2023實(shí)習(xí)班主任年度工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)版（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023實(shí)?習(xí)班主任年?度工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)版一?、班級(jí)基本?情景我班?共有___?_名學(xué)生，?男生___?_人，女生?____人?。本班學(xué)生?學(xué)習(xí)努力，?進(jìn)取心強(qiáng)。?行為習(xí)慣方?面：學(xué)生能?按照一日行?為規(guī)范來(lái)做?，但自覺(jué)性?還有待提高?，尤其是男?孩子在這方?面的養(yǎng)成習(xí)?慣做得還不?夠，下課會(huì)?有奔跑現(xiàn)象?出現(xiàn)，經(jīng)常?要教師同學(xué)?提醒。學(xué)習(xí)?情景：大部?分學(xué)生思維?活躍，作業(yè)?能認(rèn)真完成?，有必須的?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。?但也有少數(shù)?學(xué)生沒(méi)有很?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。品德情?景：學(xué)生愛(ài)?團(tuán)體，愛(ài)勞?動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)?，愛(ài)同學(xué)，?有較強(qiáng)的團(tuán)?體榮譽(yù)感。?但由于是獨(dú)?生子女的關(guān)?系，會(huì)出現(xiàn)?自私、虛榮?心、盲目自?滿(mǎn)的思想?二、本學(xué)期?工作目標(biāo)?本學(xué)期我班?的基本目標(biāo)?是：建立一?支有進(jìn)取心?、本事較強(qiáng)?的班干部隊(duì)?伍，全體同?學(xué)都能樹(shù)立?明確的學(xué)習(xí)?目的，構(gòu)成?良好的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣;培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為規(guī)范，?弘揚(yáng)正氣，?逐步構(gòu)成守?紀(jì)、進(jìn)取、?勤奮的班風(fēng)?。三、具?體措施（?一）因材施?教，做好培?優(yōu)轉(zhuǎn)后的工?作1、重?視尖子生的?培養(yǎng)（1?）對(duì)尖子生?加強(qiáng)培養(yǎng)，?發(fā)掘其潛力?，設(shè)計(jì)更多?的彈性問(wèn)題?，讓心有余?力的優(yōu)秀生?留有擴(kuò)展延?伸知識(shí)的機(jī)?會(huì)，積極引?導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立?思考，主動(dòng)?探索，尋求?解決問(wèn)題的?途徑。（?2）多方面?了解學(xué)生的?興趣特長(zhǎng)，?課余時(shí)間因?勢(shì)利導(dǎo)，勤?學(xué)苦練。?2、重視后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?（1）對(duì)?后進(jìn)生，教?師要多傾注?些關(guān)心和愛(ài)?心，耐心輔?導(dǎo)，諄諄善?誘。給他們?創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)?會(huì)，鼓勵(lì)他?們的信心和?勇氣。采取?“一幫一”?，“眾幫一?”等措施，?給后進(jìn)生創(chuàng)?造一個(gè)溫暖?的團(tuán)體氛圍?。（2）?對(duì)后進(jìn)生進(jìn)?行經(jīng)常不定?時(shí)地家訪，?目的是取得?家長(zhǎng)的配合?和支持把學(xué)?生的在校表?現(xiàn)告訴家長(zhǎng)?，同時(shí)了解?學(xué)生的在家?表現(xiàn)。（?二）做好勞?動(dòng)、衛(wèi)生和?安全教育?1、要求學(xué)?生積極參加?家庭中的自?我服務(wù)性勞?動(dòng)，讓學(xué)生?真正做到自?我能做到的?事自我做。?2、教育?學(xué)生做好個(gè)?人衛(wèi)生工作?，要勤洗頭?，勤洗澡，?堅(jiān)持衣服整?潔，講究個(gè)?人衛(wèi)生，養(yǎng)?成講衛(wèi)生的?好習(xí)慣，教?育學(xué)生認(rèn)真?做好值日生?工作，堅(jiān)持?班級(jí)的整潔?。3、加?強(qiáng)安全教育?增強(qiáng)安全意?識(shí)，提高自?我防范本事?，利用早會(huì)?，班會(huì)，組?織學(xué)生學(xué)習(xí)?《中小學(xué)安?全須知》和?《中小學(xué)自?我防范安全?常識(shí)》。?利用班刊出?有關(guān)安全、?防火有關(guān)知?識(shí)，增強(qiáng)安?全意識(shí)，提?高自我防范?本事。（?三）狠抓班?團(tuán)體建設(shè)。?1、培養(yǎng)?-支守紀(jì)、?職責(zé)感強(qiáng)、?素質(zhì)高的班?干隊(duì)伍。每?兩星期召開(kāi)?班干部會(huì)議?一次，嚴(yán)格?要求。做到?及時(shí)了解情?景及時(shí)反饋?處理。2?、開(kāi)展讀書(shū)?、讀報(bào)活動(dòng)?，經(jīng)過(guò)讀書(shū)?交流活動(dòng)，?彰顯班級(jí)特?色。3、?開(kāi)展“多彩?晨會(huì)”活動(dòng)?。開(kāi)闊學(xué)生?視野，增長(zhǎng)?知識(shí)，張揚(yáng)?個(gè)性。相?識(shí)、相知、?相熟。我們?的溝通是從?平時(shí)的交流?和日記中進(jìn)?行的。每一?天，我都會(huì)?閱讀學(xué)生每?篇日記的每?個(gè)字，然后?給予評(píng)語(yǔ)，?在評(píng)語(yǔ)中，?我經(jīng)常鼓勵(lì)?大家寫(xiě)出自?我的想法，?讓他們覺(jué)得?我們是安全?的，能夠信?任的，這樣?做的效果很?好，大家都?能敞開(kāi)心扉?談自我每一?天的感覺(jué)。?經(jīng)過(guò)日記能?夠了解他們?每一天的感?受，及時(shí)調(diào)?整我們的活?動(dòng)。慢慢地?，我們熟悉?起來(lái)，空余?時(shí)間我到教?室后面旁聽(tīng)?其他教師課?程，了解學(xué)?生的上課情?景，并對(duì)第?二課堂進(jìn)行?跟進(jìn);上課?前我一次次?地進(jìn)行點(diǎn)名?，盡快熟悉?每個(gè)學(xué)生;?課前和走入?學(xué)生群中，?了解他們的?真實(shí)想法、?盡力回答他?們感興趣的?問(wèn)題。盡量?讓學(xué)生樹(shù)立?自信心，或?者，多多少?少能夠以我?們?yōu)榘駱印?走出自卑，?走向成功。?2023?實(shí)習(xí)班主任?年度工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)版（?二）班級(jí)?德育工作是?班級(jí)日常工?作的重中之?重。德育教?育影響學(xué)生?的方方面面?。德育上不?去，學(xué)生的?智育、體育?、美育等都?必然上不去?。而且德育?教育尤其特?殊性，德育?作用于集體?、集體又作?用于德育。?必須要從多?角度去靈活?的把握德育?教育。德?育工作目標(biāo)?：1、在?完成教學(xué)任?務(wù)的同時(shí)，?有力、有效?地滲透思想?品德教育。?2、班內(nèi)?通過(guò)細(xì)致的?思想教育和?有益的主題?教育活動(dòng)，?形成團(tuán)結(jié)向?上的良好班?風(fēng)，培養(yǎng)出?自主自動(dòng)的?隊(duì)干部，爭(zhēng)?創(chuàng)“文明班?級(jí)”。3?、使全體學(xué)?生養(yǎng)成良好?的文明行為?習(xí)慣班主任?工作計(jì)劃，?人人爭(zhēng)做文?明小市民。?4、加強(qiáng)?心理健康教?育，使學(xué)生?在良好的人?文環(huán)境中愉?快地形成一?定的思想品?德，扎扎實(shí)?實(shí)地提高學(xué)?生的思想政?治素質(zhì)。?德育教育內(nèi)?容：（一?）行為規(guī)范?教育：1?、明確一日?常規(guī)細(xì)則，?做到人人知?曉。2、?用對(duì)團(tuán)員的?要求進(jìn)行常?規(guī)教育，抓?好紀(jì)律、禮?貌、勞動(dòng)、?學(xué)習(xí)等方面?的常規(guī)，使?行為規(guī)范訓(xùn)?練經(jīng)?；?、?規(guī)范化。?（二）增強(qiáng)?學(xué)生們的環(huán)?境意識(shí)，開(kāi)?展實(shí)踐活動(dòng)?：1、從?美化班級(jí)校?園開(kāi)始，養(yǎng)?成良好的環(huán)?境意識(shí)。?2、進(jìn)行主?題班會(huì)，增?強(qiáng)學(xué)生的環(huán)?保意識(shí)。?3、開(kāi)展環(huán)?保知識(shí)競(jìng)賽?，增強(qiáng)學(xué)生?的環(huán)保意識(shí)?和對(duì)環(huán)保常?識(shí)的了解。?（三）充?分利用好班?會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)?生進(jìn)行法制?教育和安全?教育2、?在班級(jí)學(xué)習(xí)?園地中開(kāi)辟?安全專(zhuān)欄，?通過(guò)學(xué)生積?極投稿切實(shí)?提高其自身?的安全意識(shí)?3、召開(kāi)?安全主題班?會(huì)，對(duì)班級(jí)?學(xué)生進(jìn)行宣?傳和教育?4、通過(guò)安?全常識(shí)答題?，加深學(xué)生?對(duì)安全常識(shí)?的了解和突?發(fā)事件的應(yīng)?對(duì)能力（?四）班主任?老師不但要?成為學(xué)生們?學(xué)習(xí)中的指?導(dǎo)者、領(lǐng)路?人，更要成?為學(xué)生生活?中的知心朋?友，特別要?關(guān)注那些較?為內(nèi)向的學(xué)?生，多與他?們談心，及?時(shí)、恰當(dāng)?shù)?解開(kāi)他們的?“心結(jié)”，?解決他們的?'心理健康?和青春期健?康問(wèn)題。?1、定期與?存在問(wèn)題的?學(xué)生進(jìn)行談?話，從思想?上對(duì)他們進(jìn)?行教育2?、對(duì)出現(xiàn)