學(xué)校傳染病應(yīng)急工作預(yù)案范文（三篇）

第7頁共7頁學(xué)校傳染病?應(yīng)急工作預(yù)?案范文為?了有效地應(yīng)?對校內(nèi)可能?發(fā)生的傳染?病，預(yù)防和?控制疾病在?學(xué)校的發(fā)生?和蔓延，保?障師生身體?健康和生命?安全，維護(hù)?學(xué)校正常的?教學(xué)秩序和?校園穩(wěn)定，?根據(jù)《學(xué)校?公共衛(wèi)生應(yīng)?急條例》，?結(jié)合我校實(shí)?際，特制定?本工作預(yù)案?。一、指?導(dǎo)思想以?預(yù)防與控制?疾病為中心?，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?與____?，建立傳染?性疾病防控?機(jī)制，保證?全校師生身?體健康和生?命安全。?二、工作目?標(biāo)普及傳?染病防治知?識，提高廣?大師生員工?的自我防護(hù)?意識。完善?疾病監(jiān)測報(bào)?告網(wǎng)絡(luò)，做?到早發(fā)現(xiàn)、?早報(bào)告、早?隔離。建?立快速反應(yīng)?機(jī)制和應(yīng)急?處理機(jī)制，?及時(shí)采用有?效的防控措?施，預(yù)防和?控制傳染疾?病在我校發(fā)?生和蔓延。?三、__?__領(lǐng)導(dǎo)與?職責(zé)成立?學(xué)校傳染病?應(yīng)急工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，負(fù)?責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、_?___、檢?查、督促全?校防控工作?。領(lǐng)導(dǎo)小組?主要職責(zé)：?及時(shí)準(zhǔn)確地?把握學(xué)校疾?情動(dòng)態(tài)，提?出預(yù)防控制?對策和措施?，在上級有?關(guān)部門的統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)下，?____學(xué)?校傳染病防?治與救護(hù)工?作，積極配?合____?部門，保證?防治工作高?效有序進(jìn)行?。四、應(yīng)?急反應(yīng)與措?施學(xué)校深?入地開展宣?傳教育活動(dòng)?，普及傳染?病防治知識?，提高師生?科學(xué)防病能?力，建立學(xué)?生缺課登記?制度，及時(shí)?了解學(xué)生身?體狀況，發(fā)?現(xiàn)有傳染病?癥狀的學(xué)生?，及時(shí)督促?到醫(yī)院就診?，開展校園?環(huán)境整治活?動(dòng)，保證教?室、宿舍、?食堂及其它?的公共場所?的清潔衛(wèi)生?和空氣流通?；及時(shí)向市?教育行政部?門匯報(bào)學(xué)校?傳染發(fā)生情?況。當(dāng)出?現(xiàn)疾情后，?建立疫情每?日“零報(bào)告?”制度，由?專門人員負(fù)?責(zé)，每日向?有關(guān)部門報(bào)?告本校情況?。當(dāng)學(xué)校?內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)?傳染病疫情?后，學(xué)校即?成立救護(hù)及?防病工作臨?時(shí)現(xiàn)場指揮?部，在上級?有關(guān)部門的?領(lǐng)導(dǎo)下，根?據(jù)疾病發(fā)生?情況，與_?___部門?配合開展隔?離搶救及疾?情現(xiàn)場處理?工作，做好?報(bào)告與響應(yīng)?工作。報(bào)?告當(dāng)學(xué)校?發(fā)現(xiàn)可疑疫?情時(shí)，學(xué)校?負(fù)責(zé)人按不?同種類傳染?病的報(bào)告要?求，以最快?的速度向地?方衛(wèi)生防預(yù)?部門報(bào)告，?同時(shí)報(bào)教育?局和市疾病?預(yù)防控制中?心報(bào)告響?應(yīng)一旦_?___部門?通知學(xué)校發(fā)?現(xiàn)確診為傳?染病病例或?疑似病例，?學(xué)校在最短?時(shí)間內(nèi)成立?臨時(shí)現(xiàn)場指?揮部，開展?現(xiàn)場救治工?作，按照上?級教育廳、?市教育局《?____落?實(shí)傳染病綜?合防治措施?____》?中的有關(guān)要?求，進(jìn)行消?毒和隔離，?嚴(yán)防疫情擴(kuò)?散，并及時(shí)?上報(bào)有關(guān)部?門。學(xué)校?傳染病應(yīng)急?工作預(yù)案范?文（二）?為全面貫徹?落實(shí)《傳染?病防治法》?、《突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?應(yīng)急條例》?、市教育局?有關(guān)文件精?神，本著師?生健康和生?命安全第一?的指導(dǎo)思想?，為及時(shí)有?效地控制傳?染病在校園?的發(fā)生和流?行，使傳染?病工作有力?、有序、有?效開展，特?制定如下工?作預(yù)案。?一、目標(biāo)?管理1、?普及傳染病?的防治知識?，提高全體?師生的自我?防范意識。?2、完善?傳染病信息?監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)?絡(luò)，做到早?發(fā)現(xiàn)、早報(bào)?告、早隔離?、早治療。?3、建立?快速反應(yīng)機(jī)?制，及時(shí)采?取有效的防?控措施，預(yù)?防和控制傳?染病疫情在?校園的發(fā)生?和蔓延。?二、__?__機(jī)構(gòu)?學(xué)校成立傳?染病應(yīng)急領(lǐng)?導(dǎo)小組。由?校長總負(fù)責(zé)?，與班主任?及時(shí)溝通，?加強(qiáng)宣傳工?作，穩(wěn)定師?生情緒，消?除不必要的?緊____?恐懼心理；?安排疫點(diǎn)的?消毒工作，?負(fù)責(zé)門衛(wèi)的?管理；班主?任負(fù)責(zé)聯(lián)系?家長，掌握?學(xué)生家長的?電話；校醫(yī)?負(fù)責(zé)現(xiàn)場的?及時(shí)救治和?轉(zhuǎn)送病人，?校醫(yī)要掌握?并每學(xué)期核?對全校學(xué)生?的家長聯(lián)系?電話，確保?緊急情況下?與家長的聯(lián)?系暢通。?三、應(yīng)急?處理1、?學(xué)校在接到?上級衛(wèi)生行?政部門和疾?病控制中心?有關(guān)重大傳?染病疫情的?預(yù)警報(bào)告后?，應(yīng)不折不?扣地實(shí)施上?級衛(wèi)生行政?部門和疾病?控制中心的?應(yīng)急預(yù)案。?對上級相關(guān)?部門應(yīng)急指?揮部的指導(dǎo)?和督察，給?予積極的?支持和配合?。2、學(xué)?校師生員工?發(fā)現(xiàn)傳染病?人或疑似傳?染病人時(shí)都?應(yīng)立即向校?醫(yī)報(bào)告，校?醫(yī)及時(shí)向傳?染病領(lǐng)導(dǎo)小?組報(bào)告。?3、學(xué)校在?發(fā)現(xiàn)傳染病?人、疑似傳?染病人時(shí)，?必須按照規(guī)?定時(shí)間：_?___(包?括乙類傳染?病按___?_管理的病?種)，__?__小時(shí)內(nèi)?；乙類傳染?病____?小時(shí)內(nèi)；丙?類傳染病_?___小時(shí)?內(nèi)報(bào)告。統(tǒng)?一填報(bào)傳染?病報(bào)告卡，?向上級衛(wèi)生?主管部門、?市疾控中心?報(bào)告。任何?人不得瞞報(bào)?、慌報(bào)、緩?報(bào)疫情。?4、學(xué)校對?傳染病人、?疑似傳染病?人在做好自?身保護(hù)的前?提下，及時(shí)?轉(zhuǎn)送附近醫(yī)?院診治。?5、班主任?及時(shí)通知學(xué)?生家長。?6、對傳染?病病人、病?原攜帶者、?疑似傳染病?病人污染的?場所、物品?，校醫(yī)做好?消毒處理，?必要時(shí)請疾?控中心進(jìn)行?終末消毒。?與傳染病人?或疑似病人?密切接觸者?，應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)?行臨床觀察?。7、對?易感人群應(yīng)?采取應(yīng)急接?種，預(yù)防性?用藥，群體?防護(hù)措施。?需要進(jìn)行隔?離的病人、?疑似病人和?密切接觸者?，應(yīng)主動(dòng)配?合有關(guān)__?__部門采?取的醫(yī)療措?施。8、?學(xué)校應(yīng)配合?疾病控制中?心做好流行?病學(xué)的調(diào)查?。9、學(xué)?校建立相對?的隔離、配?備防護(hù)和消?毒設(shè)備的隔?離室，對疑?似傳染病人?進(jìn)行篩查、?分流，發(fā)現(xiàn)?情況及時(shí)上?報(bào)。10?、在傳染病?期間，各班?指定專人每?天向校醫(yī)報(bào)?告本班學(xué)生?的缺課情況?、健康狀況?，班主任要?及時(shí)查明學(xué)?生缺課的原?因，并保持?聯(lián)系，以?便進(jìn)行跟蹤?管理。1?1、加強(qiáng)校?園公共場所?的環(huán)境衛(wèi)生?，保持環(huán)境?清潔，通風(fēng)?換氣良好，?對人員密集?的教室、辦?公室會議室?等定期進(jìn)行?消毒。1?2、門衛(wèi)要?嚴(yán)格把好校?門關(guān)，外來?人員來訪登?記，未經(jīng)許?可不得進(jìn)入?校園，禁止?外來人員進(jìn)?入人員密集?區(qū)域。1?3、教師利?用健康教育?課、板報(bào)等?開展健康教?育。增加自?我保健知識?，養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?，增強(qiáng)師生?自我保護(hù)能?力。一旦?發(fā)生傳染病?，本預(yù)案立?即啟動(dòng)。?興義小學(xué)?學(xué)校傳染病?應(yīng)急工作預(yù)?案范文（三?）一、預(yù)?防控制措施?1、做好?常見傳染病?防治宣傳工?作，增強(qiáng)師?生衛(wèi)生防疫?意識和自我?保護(hù)能力。?(1)通?過多種形式?對學(xué)生進(jìn)行?預(yù)防傳染病?知識的宣傳?教育，出好?宣傳專刊。?(2)利?用廣播、展?板等，開展?好以預(yù)防常?見傳染病為?重點(diǎn)的健康?知識教育。?2、__?__全校教?職工和生活?老師學(xué)習(xí)有?關(guān)法律法規(guī)?和傳染病基?本預(yù)防知識?，增強(qiáng)教職?工法律意識?和責(zé)任感。?3、開展?“三管四滅?”(管污水?、管糞便、?管垃圾處理?、滅蠅、滅?蚊、滅鼠、?滅蟑螂)為?中心的愛國?衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，?搞好環(huán)境衛(wèi)?生，在衛(wèi)生?防疫部門的?指導(dǎo)下做好?環(huán)境消毒工?作。4、?有計(jì)劃地做?好師生健康?體檢和常見?傳染病的預(yù)?防接種工作?。5、教?育學(xué)生養(yǎng)成?良好的個(gè)人?衛(wèi)生習(xí)慣，?不與傳染病?人接觸，生?病及時(shí)就醫(yī)?；教育學(xué)生?堅(jiān)持鍛煉，?增強(qiáng)對疾病?的抵抗能力?。6、積?極爭取相關(guān)?部門的支持?，共同做好?學(xué)校周邊不?符合食品衛(wèi)?生要求的飲?食攤點(diǎn)的整?治，消除引?發(fā)學(xué)校傳染?病的隱患。?7、加強(qiáng)?門衛(wèi)管理，?切斷外來傳?染病源。?8、做好預(yù)?防常見傳染?病的必要藥?品等物資儲?備。二、?應(yīng)急處理預(yù)?案1、傳?染病防控應(yīng)?急領(lǐng)導(dǎo)小組?組長：張建?生(分管校?長)副組?長：楊志宏?薛喜平辛衛(wèi)?紅組員：年?級組長及各?班班主任?2、主要職?責(zé)(1)?學(xué)校上下人?人重視，層?層把關(guān)，領(lǐng)?導(dǎo)起帶頭作?用對傳染病?防治工作行?使監(jiān)督管理?職權(quán)。(?2)校醫(yī)要?對傳染病的?預(yù)防、治療?、監(jiān)測、控?制和疫情管?理措施進(jìn)行?監(jiān)督、檢查?。(3)?如果因?yàn)槟?人的責(zé)任引?起傳染病大?規(guī)模流行或?引起相應(yīng)后?果的要受到?學(xué)?；蚍?的相關(guān)處罰?。(4)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)?現(xiàn)傳染病人?后，迅速向?全體師生公?布病情感染?源及其采取?的防護(hù)措施?，讓廣大師?生了解情況?，安定人心?，維護(hù)學(xué)校?穩(wěn)定，樹立?戰(zhàn)勝傳染病?的信念。?3、傳染病?疫情監(jiān)測?學(xué)校建立學(xué)?生晨檢、因?病缺勤病因?追查與登記?制度。學(xué)校?老師發(fā)現(xiàn)學(xué)?生有傳染病?早期癥狀、?疑似傳染病?病人以及因?病缺勤等情?況時(shí)，應(yīng)及?時(shí)報(bào)告給學(xué)?校疫情報(bào)告?人。學(xué)校疫?情報(bào)告人應(yīng)?及時(shí)進(jìn)行排?查，并將排?查情況記錄?在學(xué)生因病?缺勤、傳染?病早期癥狀?、疑似傳染?病病人患病?及病因排查?結(jié)果登記日?志上。4?、發(fā)現(xiàn)各類?傳染病疑似?病人時(shí)的應(yīng)?急措施(?1)班主任?或上課老師?一旦發(fā)現(xiàn)各?類傳染病疑?似病人時(shí)，?應(yīng)馬上向校?醫(yī)室匯報(bào)，?經(jīng)校醫(yī)或醫(yī)?院初步判斷?核實(shí)后，立?即將其隔離?，不得讓其?與其他學(xué)生?接觸。(?2)學(xué)生或?教職工在校?內(nèi)出現(xiàn)傳染?病，要及時(shí)?啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)?案，在領(lǐng)導(dǎo)?小組的統(tǒng)一?安排下，要?求傳染病者?立即戴防護(hù)?口罩、手套?，到學(xué)校隔?離室休息，?并由學(xué)校疫?情報(bào)告人立?即通知區(qū)疾?控中心。區(qū)?疾控中心給?出初步意見?后，按醫(yī)囑?立即通知出?現(xiàn)傳染病癥?狀學(xué)生的家?長，由家長?陪同去醫(yī)院?。家長不能?到校的，由?班主任老師?或生活老師?、醫(yī)生護(hù)送?去醫(yī)院。?(3)學(xué)校?對傳染病病?人所在班級?教室或辦公?室及所涉及?的公共場所?進(jìn)行消毒，?對與傳染病?人密切接觸?的學(xué)生、教?職工進(jìn)行隔?離觀察。防?止疫情擴(kuò)散?，迅速切斷?感染源。?(4)傳染?病人在醫(yī)院?接受治療時(shí)?，禁止任何?同學(xué)、同事?前