2023年小學(xué)音樂教師個人工作計劃范文（2篇）

第6頁共6頁2023年?小學(xué)音樂教?師個人工作?計劃范文?一、指導(dǎo)思?想為建設(shè)?有中國特色?的社會主義?，為實現(xiàn)我?國的社會主?義現(xiàn)代化，?必須優(yōu)先發(fā)?展教育。我?們要全面_?___教育?方針，積極?實施素質(zhì)教?育，使學(xué)生?在德、智、?體、美諸方?面全面發(fā)展?，要使受教?育者全面發(fā)?展，美育是?學(xué)校教育中?必不可少的?部分，而音?樂課又是是?美育中最直?接最重要的?環(huán)節(jié)，所以?作為音樂老?師，上好音?樂課責(zé)任重?大。在新學(xué)?期以新的音?樂課程理念?為指導(dǎo)，以?音樂審美為?核心，以興?趣愛好為動?力，面向全?體學(xué)生，注?重個性發(fā)展?，重視實踐?，鼓勵音樂?創(chuàng)造，提倡?學(xué)科綜合，?弘揚民族音?樂，理解多?元文化，完?善評價體制?。通過培養(yǎng)?學(xué)生在歌唱?和感受音樂?的能力，通?過音樂的藝?術(shù)形象，培?養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)?大理想，陶?冶情操，啟?迪情操，啟?迪智慧，促?進(jìn)孩子們身?心健康的發(fā)?展，促進(jìn)社?會主義精神?文明建設(shè)，?為選就一代?社會主義新?人發(fā)揮重要?作用。二?、學(xué)生情況?分析優(yōu)勢?：1、有?一定的音樂?基礎(chǔ)知識和?音樂鑒賞能?力2、接?受能力較強?，敢于嘗試?接受新事物?3、有主?動學(xué)習(xí)動向?和能力，有?了細(xì)膩的思?想感情劣?勢：1、?學(xué)生正處于?變聲期，唱?歌較困難。?2、個別?學(xué)生素質(zhì)差?，膽子小，?缺乏表演自?我的能力。?3、學(xué)生?對音樂的學(xué)?習(xí)意識淡薄?，不喜歡學(xué)?樂理，觀念?不正確。要?根據(jù)其特點?設(shè)計教學(xué)方?案。三、?教材分析?我們采用的?是山東教育?出版社，經(jīng)?全國中小學(xué)?教材審定委?員會___?_初審?fù)ㄟ^?的義務(wù)教育?課程標(biāo)準(zhǔn)實?驗教科書。?本套教科書?有以下特點?：1、體?現(xiàn)素質(zhì)教育?觀念，明確?小學(xué)教育目?標(biāo)，落實《?標(biāo)準(zhǔn)》的各?項要求，以?審美體驗為?核心，提高?學(xué)生的審美?能力，發(fā)展?學(xué)生的創(chuàng)造?性思維。?2、體現(xiàn)基?礎(chǔ)教育觀念?，打破過分?強調(diào)專業(yè)性?的學(xué)科體系?，面向?qū)W生?的實際需要?。3、體?現(xiàn)以學(xué)生為?本的新型教?育觀念，遵?循學(xué)生的認(rèn)?知和身心發(fā)?展規(guī)律?！?教科書》采?用單元的形?式，個單元?都有明確的?主題，單元?內(nèi)容也貼近?學(xué)生生活，?主要分為唱?歌和欣賞兩?大部分。“?唱歌”、“?感受與鑒賞?”、“表現(xiàn)?”、“創(chuàng)造?”“音樂與?相關(guān)文化”?等經(jīng)精心設(shè)?計，巧妙的?被分布到各?個單元，較?容易獲得良?好的教學(xué)效?果。四、?教學(xué)任務(wù)?1、唱歌能?夠準(zhǔn)確有感?情的演唱歌?曲2、欣?賞能夠欣賞?我國各族和?中外優(yōu)秀的?音樂作品，?并有一定的?音樂鑒賞能?力3、合?唱學(xué)習(xí)多聲?部歌曲，做?到音準(zhǔn)、和?協(xié)、動聽。?4、樂理?熟練掌握基?本的樂理知?識五、教?學(xué)措施1?、不斷提高?個人的教學(xué)?水平及能力?，積極學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教學(xué)?方法、教學(xué)?理念（如奧?爾夫教學(xué)法?）2、以?“教師的范?唱美”、“?語言美”、?“節(jié)奏美”?嚴(yán)格要求自?己3、努?力創(chuàng)設(shè)豐富?多彩的教學(xué)?情景，吸引?、激發(fā)學(xué)生?的音樂興趣?，培養(yǎng)學(xué)生?的音樂創(chuàng)新?能力4、?將奧爾夫教?學(xué)法中的“?聲勢”、“?旋律”、“?圖譜”、“?游戲”等“?原本性”教?學(xué)內(nèi)容與理?念融入到教?學(xué)中5、?充分利用多?媒體等先進(jìn)?教學(xué)手段為?學(xué)生準(zhǔn)備豐?富精彩的音?樂課音樂是?人的本能，?音樂在生命?中。在音樂?教學(xué)中我會?從培養(yǎng)學(xué)生?興趣出發(fā)，?精選一些妙?趣橫生、有?趣味的教法?，讓學(xué)生多?聽多唱，放?手讓學(xué)生在?音樂的環(huán)境?中學(xué)習(xí)音樂?、理解音樂?、感悟音樂?、表現(xiàn)音樂?。真正給學(xué)?生一個展示?的舞臺，一?個鍛煉的機?會，一個成?功的體驗。?讓學(xué)生由教?育教學(xué)的“?被動角色”?躍為“主動?角色”，成?為學(xué)習(xí)活動?的主體。讓?學(xué)生在快樂?中學(xué)習(xí)音樂?、體驗音樂?、創(chuàng)造音樂?。202?3年小學(xué)音?樂教師個人?工作計劃范?文（二）?一、思想方?面關(guān)心集?體，以校為?家。響應(yīng)學(xué)?校號召，積?極參加學(xué)校?組織的各項?活動，注重?政治理論的?學(xué)習(xí)，積極?向黨組織靠?攏。配合組?里搞好教研?活動，認(rèn)真?負(fù)責(zé)集體備?課記錄的整?理工作，抓?住每一個學(xué)?習(xí)的機會提?高自己的業(yè)?務(wù)水平。每?周按時參加?升旗儀式，?從不缺勤。?服從學(xué)校安?排，人際關(guān)?系融洽。?二、教學(xué)方?面在教育?教學(xué)工作上?，我利用學(xué)?科特有的力?量來教育學(xué)?生的思想，?尊重學(xué)生的?人格，讓學(xué)?生獨立，對?學(xué)生進(jìn)行各?方面的引導(dǎo)?和教育。在?教學(xué)工作中?，本學(xué)年期?，我擔(dān)任三?年級和五年?級的音樂課?教學(xué)任務(wù)。?我認(rèn)真根據(jù)?新調(diào)整的教?學(xué)大綱和學(xué)?生實際情況?備教案。?為了提高自?己的教學(xué)認(rèn)?識水平，適?應(yīng)新形勢下?的教育工作?，我認(rèn)真地?參加學(xué)校每?次的培訓(xùn)活?動，認(rèn)真記?錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?。“腳踏實?地，大膽創(chuàng)?新”是我教?書育人的座?右銘。本年?度我繼續(xù)領(lǐng)?悟新課程標(biāo)?準(zhǔn)，以新思?路、新方法?來指導(dǎo)自己?的工作，認(rèn)?真?zhèn)湔n、上?好每一節(jié)常?規(guī)課。并堅?持以審美教?育為核心，?注重培養(yǎng)學(xué)?生對音樂的?興趣，注重?以學(xué)生為主?體，讓學(xué)生?在愉快的音?樂實踐活動?中，主動地?去發(fā)現(xiàn)、去?探究，去感?受音樂、理?解音樂、表?現(xiàn)音樂。音?樂真正成為?他們的朋友?，讓每個學(xué)?生都愛好音?樂，喜歡音?樂。不足?之處是注重?單聲部的教?學(xué)，忽略了?二聲部的合?唱教學(xué)。對?于學(xué)生聲音?的把握訓(xùn)練?不夠。三?、課堂管理?作為年輕?老師，在實?際工作中遇?到了許多問?題和困難，?我積極向老?教師取經(jīng)，?和同事們探?討，為了使?學(xué)生能輕松?、愉快地上?音樂課，我?慢慢改進(jìn)自?己與學(xué)生溝?通交流的方?式，盡量多?使用表揚和?鼓勵，在實?際運用中針?對不同年齡?段的不同班?級，制定不?同的要求和?規(guī)定，讓學(xué)?生在認(rèn)識中?不斷養(yǎng)成習(xí)?慣，形成品?質(zhì)!四、?考試為了?使音樂考試?不流于老套?、死板，使?學(xué)生能更充?分的展現(xiàn)自?己，本學(xué)期?的考試除了?檢驗課堂學(xué)?習(xí)成果外，?我還讓學(xué)生?自愿準(zhǔn)備自?己的特長向?全班同學(xué)展?示，讓他們?更善于表達(dá)?，更自信。?使同學(xué)與同?學(xué)與老師之?間，多更多?的溝通與了?解!五、?努力目標(biāo)?由于這幾年?的教學(xué)繁忙?，對于自己?的專業(yè)有所?忽視，今后?在專業(yè)技能?的訓(xùn)練上要?多花時間，?使自己的專?業(yè)在將來的?日子里能不?斷的成長。?1、加強?自身音樂素?質(zhì)的訓(xùn)練，?摸索出一套?適合我自己?的特長和教?學(xué)方法。?2、在教學(xué)?中踏實教課?，利用各種?方法，培養(yǎng)?學(xué)生各種能?力和思想的?進(jìn)步，爭取?多開公開課?，多去參加?比賽和參加?教研活動，?以錘煉自己?。六、不?足方面1?、教學(xué)方面?還不夠精益?求精，對于?學(xué)生課堂合?唱教學(xué)這塊?始終是一個?空白，有待?提高和加強?。2、對?學(xué)校要求的?課外音樂活?動做的不夠?好，有待改?進(jìn)。我是?一個對集體?充滿了熱情?的人，勤勤?懇懇、腳踏?實地使我的?工作