教師期末個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范文（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)教師期末?個(gè)人教學(xué)?工作總結(jié)?范文轉(zhuǎn)?眼間，暑?假到了。?今年的暑?假完全失?去了往日?的輕松勁?兒，非常?的沉重，?心情糟透?了。甚至?怕過這個(gè)?暑假。原?因是孩子?們考得太?差了：兩?個(gè)班都沒?有完成學(xué)?校制定的?目標(biāo)。雖?說目標(biāo)有?些高，但?別人怎么?能完成呢?看來問題?不是出在?學(xué)生身上?(孩子們?大都很好?)，而是?自己做的?不好。真?得需要好?好的反思?一下了，?只有這樣?，才有可?能在新的?學(xué)期里反?敗為勝。?老是沉溺?在痛苦里?是無濟(jì)于?事的。?回想一學(xué)?期來，我?堅(jiān)持認(rèn)真?備課、上?課、聽課?、評(píng)課，?及時(shí)批改?作業(yè)、講?評(píng)作業(yè)，?做好課后?輔導(dǎo)工作?，嚴(yán)格要?求學(xué)生，?尊重學(xué)生?，盡力發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?和思想覺?悟，并順?利完成教?學(xué)任務(wù)。?回想本學(xué)?期的工作?，感覺有?優(yōu)點(diǎn)，更?有缺點(diǎn)，?現(xiàn)將其總?結(jié)如下：?一、運(yùn)?用新的教?育教學(xué)理?念，改革?課堂教學(xué)?二、注?重課內(nèi)外?結(jié)合。?“課堂的?外延與課?外的外延?相等。以?課堂學(xué)習(xí)?為核心，?能動(dòng)地向?學(xué)生的學(xué)?校生活、?家庭生活?、社會(huì)生?活等各個(gè)?生活領(lǐng)域?自然延伸?和拓展，?使課堂訓(xùn)?練與課外?行為訓(xùn)練?形成有序?、有趣、?有力、有?效的結(jié)合?，取得語(yǔ)?文教學(xué)的?整體效益??！痹谡n?程改革實(shí)?踐中，我?們已把語(yǔ)?文教學(xué)的?觸角伸向?了廣闊的?天地。讓?學(xué)生閱讀?名家名作?，通過這?些收集與?閱讀，為?深入理解?課文內(nèi)容?奠定了基?礎(chǔ)。三?、運(yùn)用先?進(jìn)的教學(xué)?手段，梳?理教學(xué)思?路，提高?學(xué)習(xí)效率?教學(xué)中?，改變過?去課堂上?過于注重?知識(shí)傳授?，內(nèi)容上?過于注重?書本知識(shí)?，結(jié)構(gòu)上?過于強(qiáng)調(diào)?學(xué)科本位?，實(shí)施中?過于強(qiáng)調(diào)?接受學(xué)習(xí)?，死記硬?背，機(jī)械?訓(xùn)練等狀?況，仔細(xì)?研究教材?內(nèi)容，精?心設(shè)計(jì)教?學(xué)環(huán)節(jié)，?將學(xué)生從?原有的課?堂圈子中?“解放”?出來，調(diào)?動(dòng)學(xué)生充?分利用網(wǎng)?絡(luò)資源，?使他們能?夠在自主?探究與交?流的過程?中，不斷?挑戰(zhàn)自我?，擴(kuò)展創(chuàng)?造性思維?。問題?反思：?二、學(xué)生?的閱讀能?力亟待提?高。學(xué)生?的閱讀能?力差，閱?讀只停留?在表面，?沒有深入?思考下去?。甚至有?時(shí)連大方?向也把握?不好。古?文閱讀更?差了，一?些的常用?意義都不?了解，無?法對(duì)語(yǔ)句?進(jìn)行正確?的翻譯，?根本不了?解古文所?寫內(nèi)容，?答題自然?是一蹋糊?涂了。因?此在新的?學(xué)期要多?開展一些?閱讀練習(xí)?，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的引?導(dǎo)，從而?逐步提高?學(xué)生的閱?讀能力。?“路漫?漫其修遠(yuǎn)?兮，吾將?上下而求?索”，雖?然這個(gè)學(xué)?期我的工?作做得不?好，出現(xiàn)?了很多的?失誤，但?是，我仍?然不會(huì)放?棄我的追?求。我會(huì)?努力的總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?吸取教訓(xùn)?，爭(zhēng)取在?新學(xué)年里?完成學(xué)校?制定的目?標(biāo)，不辜?負(fù)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和家長(zhǎng)?的期望。?教師期?末個(gè)人教?學(xué)工作總?結(jié)范文（?二）轉(zhuǎn)?眼間又到?了辭舊迎?新的日子?，一個(gè)學(xué)?期即將過?去，回顧?過去的一?個(gè)學(xué)期，?我能根據(jù)?學(xué)校工作?安排認(rèn)真?做好各項(xiàng)?工作，但?在教學(xué)過?程中還存?在一些問?題，現(xiàn)就?一學(xué)期來?的情況總?結(jié)如下：?一、教?學(xué)工作方?面：二?、兩操工?作。在?開學(xué)初我?用了三個(gè)?星期的時(shí)?間對(duì)初一?的學(xué)生進(jìn)?行廣播操?教學(xué)，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的思想教?育，使學(xué)?生真正認(rèn)?識(shí)到做操?的重要性?和必要性?，培養(yǎng)學(xué)?生重視做?操、自覺?做操、堅(jiān)?持做操、?認(rèn)真做操?的良好習(xí)?慣。二，?正確運(yùn)用?示范。示?范是體育?教學(xué)的主?要教學(xué)方?法之一，?通過示范?能使學(xué)生?建立正確?的動(dòng)作表?象。因此?，要求示?范要清楚?、準(zhǔn)確、?規(guī)范、優(yōu)?美。第?三，講解?少而精。?我在廣播?操教學(xué)時(shí)?的講解，?主要是結(jié)?合我的示?范動(dòng)作，?讓學(xué)生加?深對(duì)動(dòng)作?的理解。?第四，?口令清楚?、洪亮、?準(zhǔn)確。?第五，及?時(shí)糾正錯(cuò)?誤動(dòng)作。?在此后，?在全校廣?播操練習(xí)?中，因?yàn)?學(xué)生經(jīng)過?一個(gè)暑假?，對(duì)廣播?操有些陌?生，所以?我重點(diǎn)抓?了學(xué)生在?動(dòng)作規(guī)格?上的一些?經(jīng)常出現(xiàn)?的錯(cuò)誤。?另外，在?廣播操教?學(xué)過程中?還得到了?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和班主任?的