“中小學(xué)第二學(xué)期計(jì)劃”德育工作計(jì)劃范文（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)“中小學(xué)第?二學(xué)期計(jì)劃?”德育工作?計(jì)劃范文?一、指導(dǎo)思?想：以_?___為指?導(dǎo)，牢固樹?立和落實(shí)_?___，全?面落實(shí)《_?___進(jìn)一?步加強(qiáng)和改?進(jìn)未成年人?思想道德建?設(shè)的若干意?見》，認(rèn)真?____教?育方針，按?照教育局和?學(xué)?？傮w工?作計(jì)劃的要?求，緊緊圍?繞的《中小?學(xué)生守則》?、《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，結(jié)合?當(dāng)前德育工?作的新形勢(shì)?，不斷改進(jìn)?工作方法，?提高學(xué)校德?育工作的實(shí)?效。不斷更?新觀念，充?分發(fā)揮德育?在未成年人?思想道德建?設(shè)中的重要?作用。二?、工作目標(biāo)?及思路：?1、要求全?體教師本著?全身心投入?、全方位重?視、全過程?負(fù)責(zé)的育人?心態(tài)共同創(chuàng)?建出一支師?德素養(yǎng)好，?業(yè)務(wù)水平高?的師資隊(duì)伍?。2、加?強(qiáng)陣地建設(shè)?，優(yōu)化育人?環(huán)境，開展?好各類主題?教育活動(dòng)，?為學(xué)生的健?康成長(zhǎng)營(yíng)造?良好的氛圍?。3、加?強(qiáng)學(xué)生法制?教育，并加?強(qiáng)師生的安?全教育，確?保學(xué)期內(nèi)無?重大責(zé)任事?故發(fā)生。?4、繼續(xù)進(jìn)?行“文明班?隊(duì)”“優(yōu)秀?學(xué)生”的評(píng)?比，重點(diǎn)訓(xùn)?練學(xué)生養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣，并內(nèi)?化為思想道?德素質(zhì)。?三、主要工?作措施：?1、堅(jiān)持思?想道德建設(shè)?的首要地位?，加強(qiáng)師德?建設(shè)把師?德建設(shè)放在?教師培養(yǎng)的?首要位置，?繼續(xù)深入領(lǐng)?會(huì)《中小學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范》的?精神實(shí)質(zhì)，?繼續(xù)學(xué)習(xí)《?教育法》《?教師法》《?營(yíng)口市教育?系統(tǒng)行風(fēng)建?設(shè)八條禁令?》《營(yíng)口市?教育局落實(shí)?<省紀(jì)委、?遼寧省監(jiān)察?廳關(guān)于教育?亂收費(fèi)行為?為黨紀(jì)政紀(jì)?處分的規(guī)定?（試行）>?實(shí)施細(xì)則（?試行）》等?法律法規(guī)，?鞏固師德建?設(shè)和教育行?風(fēng)專項(xiàng)治理?成果。樹立?師德典型并?推薦參加啟?晨主校組織?的師德報(bào)告?會(huì)。2、?充分發(fā)揮班?集體、大隊(duì)?部的作用。?進(jìn)一步建立?和完善學(xué)生?自我教育、?自我管理的?機(jī)制。進(jìn)一?步發(fā)揮家長(zhǎng)?學(xué)校的作用?，整合學(xué)校?、社會(huì)、家?庭等各方面?力量，做到?學(xué)校、家庭?、社會(huì)齊抓?共管，形成?德育工作網(wǎng)?絡(luò)。3、?繼續(xù)規(guī)范每?周一的升旗?儀式，國(guó)旗?下講話的內(nèi)?容，主題鮮?明，培養(yǎng)學(xué)?生愛國(guó)主義?和集體榮譽(yù)?感。4、?切實(shí)加強(qiáng)常?規(guī)管理。深?入開展小學(xué)?生日常行為?規(guī)范教育。?根據(jù)新的《?小學(xué)生守則?》、《日常?行為規(guī)范（?修訂）》要?求，以促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展為出發(fā)點(diǎn)?和落腳點(diǎn)，?積極構(gòu)建學(xué)?生“自我教?育、自我管?理、自我激?勵(lì)”的“三?自”機(jī)制，?并形成以學(xué)?生自評(píng)、互?評(píng)與教師評(píng)?、家長(zhǎng)評(píng)相?結(jié)合的評(píng)價(jià)?制度。加強(qiáng)?班級(jí)管理，?經(jīng)常性地進(jìn)?行班容班貌?檢查，將小?學(xué)生日常規(guī)?范教育抓細(xì)?、抓嚴(yán)、抓?實(shí)，從日常?行為規(guī)范入?手，著重對(duì)?學(xué)生進(jìn)行文?明禮儀為重?點(diǎn)的基礎(chǔ)文?明教育，力?求通過教育?，管理，使?學(xué)生文明規(guī)?范外化為行?為，內(nèi)化素?質(zhì)，形成良?好的行為習(xí)?慣、學(xué)習(xí)習(xí)?慣和文明禮?儀習(xí)慣。?5、結(jié)合重?要節(jié)日、紀(jì)?念日開展活?動(dòng)。利用主?題班會(huì)、社?會(huì)實(shí)踐等形?式多樣、主?題鮮明的教?育活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生的良?好的意志品?質(zhì)和健全人?格。__?__月份，?可結(jié)合國(guó)際?勞動(dòng)?jì)D女節(jié)?、學(xué)雷鋒紀(jì)?念日開展“?獻(xiàn)給媽媽的?歌”、“走?進(jìn)雷鋒”等?活動(dòng)，引導(dǎo)?隊(duì)員體驗(yàn)友?善、學(xué)會(huì)關(guān)?愛；植樹節(jié)?前后，可組?織隊(duì)員開展?“爭(zhēng)當(dāng)綠化?小天使”、?“我當(dāng)校園?美容師”等?活動(dòng)，帶領(lǐng)?隊(duì)員美化環(huán)?境、保護(hù)環(huán)?境；全國(guó)安?全教育周可?開展“安全?伴我行”、?“創(chuàng)建平安?校園”等活?動(dòng)，讓隊(duì)員?從小懂得自?我保護(hù)，珍?愛生命。_?___月份?清明時(shí)節(jié)，?是進(jìn)行愛國(guó)?主義教育的?好時(shí)機(jī)。引?導(dǎo)隊(duì)員從增?強(qiáng)愛國(guó)情感?做起，把偉?大民族精神?轉(zhuǎn)化為具體?的人物形象?、歷史事件?和能夠身體?力行的小事?，具體化為?愛家鄉(xiāng)、愛?集體、愛公?物、愛父母?、愛老師、?愛伙伴的情?感和行動(dòng)。?還可結(jié)合“?世界衛(wèi)生日?”、“世界?地球日”等?節(jié)日，以認(rèn)?識(shí)自然界、?增強(qiáng)與自然?界和諧相處?的能力為主?旨，以培養(yǎng)?人與自然和?諧相處的觀?念為核心，?開展親近大?自然、熱愛?大自然的活?動(dòng)。___?_月份結(jié)合?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?，可開展社?區(qū)服務(wù)實(shí)踐?活動(dòng)，了解?體驗(yàn)勞動(dòng)的?艱辛，更加?珍惜勞動(dòng)者?的勞動(dòng)成果?。____?月份結(jié)合兒?童節(jié)開展慶??；顒?dòng)。?6、優(yōu)化學(xué)?科教學(xué)。?課堂是實(shí)施?德育教育的?主陣地，學(xué)?科教學(xué)中滲?透德育教育?是一種全員?性策略，教?師要在教學(xué)?目標(biāo)、教學(xué)?內(nèi)容和教學(xué)?方法諸方面?滲透德育教?育來優(yōu)化課?堂教學(xué)的全?過程，各學(xué)?科要繼續(xù)上?好學(xué)科滲透?德育教育的?教研課，要?繼續(xù)認(rèn)真上?好思想品德?、晨會(huì)、班?隊(duì)活動(dòng)課.?7、重視?校園文化建?設(shè)。各班要?精心布置富?有教育性、?藝術(shù)性及個(gè)?性的班級(jí)文?化，特別是?墻報(bào)的更新?；各專用教?室要做好標(biāo)?語。充分利?用學(xué)校內(nèi)部?已有的布置?，努力營(yíng)造?和諧健康、?積極向上的?育人環(huán)境。?四、逐月?工作安排：?____?月份：制?訂德育工作?計(jì)劃。_?___月份?：1、舉?行“雷鋒精?神伴我行”?學(xué)雷鋒文明?活動(dòng)2、?組織全體師?生深入學(xué)習(xí)?____“?新守則”“?新規(guī)范”?3、評(píng)比表?彰師德典型?，參加啟晨?主校的是的?報(bào)告會(huì)。?“中小學(xué)第?二學(xué)期計(jì)劃?”德育工作?計(jì)劃范文（?二）一指?導(dǎo)思想：?以____?和____?為指導(dǎo)，牢?固樹立和落?實(shí)____?，全面落實(shí)?《____?進(jìn)一步加強(qiáng)?和改進(jìn)未成?年人思想道?德建設(shè)的若?干意見》，?認(rèn)真___?_教育方針?，按照教育?局和學(xué)校總?體工作計(jì)劃?的要求，緊?緊圍繞的《?中小學(xué)生守?則》《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，結(jié)?合當(dāng)前德育?工作的新形?勢(shì)，不斷改?進(jìn)工作方法?，提高學(xué)校?德育工作的?實(shí)效。不斷?更新觀念，?充分發(fā)揮德?育在未成年?人思想道德?建設(shè)中的重?要作用。?二工作目標(biāo)?及思路：?要求全體教?師本著全身?心投入全方?位重視全過?程負(fù)責(zé)的育?人心態(tài)共同?創(chuàng)建出一支?師德素養(yǎng)好?，業(yè)務(wù)水平?高的師資隊(duì)?伍。加強(qiáng)?陣地建設(shè)，?優(yōu)化育人環(huán)?境，開展好?各類主題教?育活動(dòng)，為?學(xué)生的健康?成長(zhǎng)營(yíng)造良?好的氛圍。?加強(qiáng)學(xué)生?法制教育，?并加強(qiáng)師生?的安全教育?，確保學(xué)期?內(nèi)無重大責(zé)?任事故發(fā)生?。繼續(xù)進(jìn)?行“文明班?隊(duì)”“優(yōu)秀?學(xué)生”的評(píng)?比，重點(diǎn)訓(xùn)?練學(xué)生養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣，并內(nèi)?化為思想道?德素質(zhì)。?三主要工作?措施：堅(jiān)?持思想道德?建設(shè)的首要?地位，加強(qiáng)?師德建設(shè)?把師德建設(shè)?放在教師培?養(yǎng)的首要位?置，繼續(xù)深?入領(lǐng)會(huì)《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》的精神實(shí)?質(zhì)，繼續(xù)學(xué)?習(xí)《教育法?》《教師法?》《營(yíng)口市?教育系統(tǒng)行?風(fēng)建設(shè)八條?禁令》《營(yíng)?口市教育局?落實(shí)<省紀(jì)?委遼寧省監(jiān)?察廳關(guān)于教?育亂收費(fèi)行?為為黨紀(jì)政?紀(jì)處分的規(guī)?定（試行）?>實(shí)施細(xì)則?（試行）》?等法律法規(guī)?，鞏固師德?建設(shè)和教育?行風(fēng)專項(xiàng)治?理成果。樹?立師德典型?并推薦參加?啟晨主校組?織的師德報(bào)?告會(huì)。充?分發(fā)揮班集?體大隊(duì)部的?作用。進(jìn)一?步建立和完?善學(xué)生自我?教育自我管?理的機(jī)制。?進(jìn)一步發(fā)揮?家長(zhǎng)學(xué)校的?作用，整合?學(xué)校社會(huì)家?庭等各方面?力量，做到?學(xué)校家庭社?會(huì)齊抓共管?，形成德育?工作網(wǎng)絡(luò)。?繼續(xù)規(guī)范?每周一的升?旗儀式，國(guó)?旗下講話的?內(nèi)容，主題?鮮明，培養(yǎng)?學(xué)生愛國(guó)主?義和集體榮?譽(yù)感。切?實(shí)加強(qiáng)常規(guī)?管理。深入?開展小學(xué)生?日常行為規(guī)?范教育。根?據(jù)新的《小?學(xué)生守則》?《日常行為?規(guī)范（修訂?）》要求，?以促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展為?出發(fā)點(diǎn)和落?腳點(diǎn)，積極?構(gòu)建學(xué)生“?自我教育自?我管理自我?激勵(lì)”的“?三自”機(jī)制?，并形成以?學(xué)生自評(píng)互?評(píng)與教師評(píng)?家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)?合的評(píng)價(jià)制?度。加強(qiáng)班?級(jí)管理，經(jīng)?常性地進(jìn)行?班容班貌檢?查，將小學(xué)?生日常規(guī)范?教育抓細(xì)抓?嚴(yán)抓實(shí)，從?日常行為規(guī)?范入手，著?重對(duì)學(xué)生進(jìn)?行文明禮儀?為重點(diǎn)的基?礎(chǔ)文明教育?，力求通過?教育，管理?，使學(xué)生文?明規(guī)范外化?為行為，內(nèi)?化素質(zhì)，形?成良好的行?為習(xí)慣學(xué)習(xí)?習(xí)慣和文明?禮儀習(xí)慣。?結(jié)合重要?節(jié)日紀(jì)念日?開展活動(dòng)。?利用主題班?會(huì)社會(huì)實(shí)踐?等形式多樣?主題鮮明的?教育活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)生的?良好的意志?品質(zhì)和健全?人格。_?___月份?，可結(jié)合國(guó)?際勞動(dòng)?jì)D女?節(jié)學(xué)雷鋒紀(jì)?念日開展“?獻(xiàn)給媽媽的?歌”“走進(jìn)?雷鋒”等活?動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)?員體驗(yàn)友善?學(xué)會(huì)關(guān)愛；?植樹節(jié)前后?，可組織隊(duì)?員開展“爭(zhēng)?當(dāng)綠化小天?使”“我當(dāng)?校園美容師?”等活動(dòng)，?帶領(lǐng)隊(duì)員美?化環(huán)境保護(hù)?環(huán)境；全國(guó)?安全教育周?可開展“安?全伴我行”?“創(chuàng)建平安?校園”等活?動(dòng)，讓隊(duì)員?從小懂得自?我保護(hù)，珍?愛生命。_?___月份?清明時(shí)節(jié)，?是進(jìn)行愛國(guó)?主義教育的?好時(shí)機(jī)。引?導(dǎo)隊(duì)員從增?強(qiáng)愛國(guó)情感?做起，把偉?大民族精神?轉(zhuǎn)化為具體?的人物形象?歷史事件和?能夠身體力?行的小事，?具體化為愛?家鄉(xiāng)愛集體?愛公物愛父?母愛老師愛?伙伴的情感?和行動(dòng)。還?可結(jié)合“世?界衛(wèi)生日”?“世界地球?日”等節(jié)日?，以認(rèn)識(shí)自?然界增強(qiáng)與?自然界和諧?相處的能力?為主旨，以?培養(yǎng)人與自?然和諧相處?的觀念為核?心，開展親?近大自然熱?愛大自然的?活動(dòng)。__?__月份結(jié)?合國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)，可開展?社區(qū)服務(wù)實(shí)?踐活動(dòng)，了?解體驗(yàn)勞動(dòng)?的艱辛，更?加珍惜勞動(dòng)?者的勞動(dòng)成?果。___?_月份結(jié)合?兒童節(jié)開展?慶祝活動(dòng)。?優(yōu)化學(xué)科?教學(xué)。課?堂是實(shí)施德?育教育的主?陣地，學(xué)科?教學(xué)中滲透?德育教育是?一種全員性?策略，教師?要在教學(xué)目?標(biāo)教學(xué)內(nèi)容?和教學(xué)方法?諸方面滲透?德育教育來?優(yōu)化課堂教?學(xué)的全過程?，各學(xué)科要?繼續(xù)上好學(xué)?科滲透德育?教育的教研?課，要繼續(xù)?認(rèn)真上好思?想品德晨會(huì)?班隊(duì)活動(dòng)課?重視校園?文化建