2023年青海省初中學業(yè)水平考試中考語文試題【含答案】

參考答案一、積累與應用1、（書寫正確，1分；書寫規(guī)范，1分）2、（1）B（2）A3B4A5、①陰陽割昏曉②長河落日圓③山隨平野盡④后天下之樂而樂⑤人生自古誰無死？⑥留取丹心照汗青⑦落紅不是無情物⑧恨別鳥驚心⑨贏得生前身后名⑩會挽雕弓如滿月?射天狼?因為我對這土地愛得深沉6、示例：我選《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，他雖身處殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境，且飽受各種疾病的折磨，卻始終保持為理想而奮斗的激情，讓自己擁有了充實而有價值的青春。他成為了鼓勵青年人努力奮斗，不負青春年華的榜樣。（結合名著人物2分；表述其“忠于夢想、為深愛的事業(yè)奮斗終生”相關內容，3分，共計5分。）7、①龍羊峽生態(tài)旅游度假景區(qū)②可賞谷內溝壑縱橫、奇峰險石的獨特景觀；可感黃河穿越龍羊峽的磅礴氣勢。（只要表述“龍羊峽”景區(qū)特點的內容即可得分）③紅軍溝④重走紅軍亭、紅軍橋、紅軍泉、紅軍哨所、紅軍墓紅色遺址遺跡，重讀紅軍寫下的標語，喚醒我們心中的愛國激情。（只要表述與“紅軍溝”相關內容即可得分）8、示例：從調查發(fā)現，大部分同學對低碳生活方式非常了解，只有極少部分同學對低碳生活方式不了解（或“在接受調查的學生中，對低碳生活方式非常了解的占比最大，不了解的占比最小”）。（能夠寫出圖內信息，即可得滿分）9、示例：同學們，大家好！不隨手關燈和關水龍頭，這樣的行為不僅不文明，還會造成資源的嚴重浪費。為了踐行節(jié)能環(huán)保、低碳生活的理念，讓我們一起改掉不隨手關燈、關水龍頭的壞習慣吧?。ㄖ灰灾欣?，即可得滿分）二、理解與品位10、我選擇的句子是①，朗誦的語氣是：激揚我選擇的句子是②，朗誦的語氣是：感嘆/懇切/勸勉我選擇的句子是③，朗誦的語氣是：懇切/勸勉（能答對其中一個語氣詞，即可得滿分）11、（1）①（2）②（3）①（填寫序號或正確的釋義均可得滿分）12、小麗：學而不思則罔，思而不學則殆。小華：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。13、示例：在《登飛來峰》“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”兩句中，體會到當我們在學習中遇到困難的時候，應當鍥而不舍、勇攀高峰。在《孫權勸學》中，體會到在學習中要善于聽取別人正確的意見，并且在遇到困難時不找借口。在《論語》“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之”一句中，體會到要虛心求教，取人之長補己之短。（結合任意一則文本，1分；表述正確的學習態(tài)度，3分，言之有理即可得滿分）三、鑒賞與思辨14、示例：站在麥田中央的母親/我的母親/勤勞的母親/母親如佛/麥田與母親等（符合題意即可得滿分）15、示例：第④段劃線的句子，運用擬人的修辭手法，將“麥地”擬人化，生動形象地寫出了天氣炎熱及母親勞作的艱辛。第⑧段劃線的句子，運用比喻的修辭手法，將“母親的脊背”比作“張滿的弓”“汗珠”比作“箭矢”，生動形象地寫出了母親長年累月躬耕的辛勞。第?段劃線的句子，運用比喻、排比的修辭手法，將“白紙”比作“故鄉(xiāng)的雪”，將“藍墨水”比作“湛藍天空”，將“鍵鈕”比作“清澈的沙泉”，連用三個比喻構成排比，句式整齊，節(jié)奏感強，強烈地抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)和母親的眷戀之情。（從修辭手法、語言風格、情感等角度鑒賞，即可得滿分）16、示例：從母親長年累月躬耕麥田，我讀到了一位勤勞的母親；從母親和“我”的對話中，我讀到了一位關愛子女的母親；從母親說“春種一粒種，秋收萬把粟”，我讀到了一位睿智的母親。（能結合文本、有理有據分析出母親勤勞、善良、質樸、默默躬耕、愛護子女、敬畏土地等其中一種美好品格的，即可得滿分）17、示例：只有艱辛的付出，才有成功的收獲，春天是萬物的開始，也是秋收的基礎和希望。春天越是艱辛勞作，秋天才會有豐厚的收獲。（言之有理即可得滿分）18、示例：湟源排燈/排燈19、示例：首先是用上好木料制成框架，并將傳統(tǒng)的花草人物等圖案精心雕刻于框架上。最后的步驟是內置蠟燭，進行藝術的排列和組裝。20、示例：“約”表示推測和估計，說明排燈的長度大約有一丈，“約”字體現了說明文語言的準確、嚴謹。（意思相近即可得滿分）21、示例：湟源縣投入大量人力、物力、財力，購置設備，搜集資料，完善檔案；組織專家學者、民間藝人和能工巧匠，采用現代先進技術和新型材料，對傳統(tǒng)排燈