一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《有趣的圖形》動(dòng)手做(一)課件(新版)北師大版

一年級(jí)下冊(cè)第四單元有趣的圖形問(wèn)題探究練習(xí)拓展一年級(jí)下冊(cè)第四單元有趣的圖形問(wèn)題探究練習(xí)拓展一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《有趣的圖形》動(dòng)手做(一)課件(新版)北師大版

同學(xué)們，讓我們一起去圖形城堡吧！同學(xué)們，讓我們一起去圖形城堡吧！圖形城堡圖形城堡把我折成完全一樣的兩部分，怎么折?你能想出幾種方法?圖形大挑戰(zhàn)把我折成完全一樣的兩部分，怎么折?你能想出幾種方法?圖一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《有趣的圖形》動(dòng)手做(一)課件(新版)北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《有趣的圖形》動(dòng)手做(一)課件(新版)北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《有趣的圖形》動(dòng)手做(一)課件(新版)北師大版你能把我們也折成完全一樣的兩部分嗎？你能把我們也折成圖形大挑戰(zhàn)（1）討論時(shí)音量最小，又先舉手的小組

優(yōu)先匯報(bào)。（2）匯報(bào)時(shí)，每人匯報(bào)一種圖形。小組匯報(bào)要求組長(zhǎng)合理分配；噪音控制員要起到監(jiān)督作用。圖形大挑戰(zhàn)（1）討論時(shí)音量最小，又先舉手的小組小組匯報(bào)要求一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《有趣的圖形》動(dòng)手做(一)課件(新版)北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《有趣的圖形》動(dòng)手做(一)課件(新版)北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《有趣的圖形》動(dòng)手做(一)課件(新版)北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《有趣的圖形》動(dòng)手做(一)課件(新版)北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《有趣的圖形》動(dòng)手做(一)課件(新版)北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《有趣的圖形》動(dòng)手做(一)課件(新版)北師大版創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼

小組合作要求(1)請(qǐng)用最快的速度，把你的圖形都剪開(kāi)。(2)組內(nèi)先商量要拼什么圖案，每人負(fù)責(zé)拼其中一部分。(3)拼完后貼到彩紙上，共同完成一幅屬于你們組的美麗圖畫(huà)。創(chuàng)意大比拼小組合作要求1.折飛機(jī)。1.折飛機(jī)。一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《有趣的圖形》動(dòng)手做(一)課件(新版)北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《有趣的圖形》動(dòng)手做(一)課件(新版)北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《有趣的圖形》動(dòng)手做(一)課件(新版)北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《有趣的圖形》動(dòng)手做(一)課件(新版)北師大版夢(mèng)想的力量，當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)，并且毫不畏懼地，過(guò)著我理想中的生活，成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！1有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。2一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。3生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)