傳承紅色基因作文(10篇)

第傳承紅色基因作文(10篇)傳承紅色基因作文(10篇)

提升作文水平，平時可以趁著空閑時間，多練筆，多寫文章。傳承紅色基因的主題作文如何寫？下面是小編為大家整理的傳承紅色基因作文，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲！

傳承紅色基因作文篇1

曾幾何時，紅軍“嗒嗒”的馬蹄聲在這里響起;曾幾何時，這里留下了紅軍深深的腳印;曾幾何時，這流偉紅軍可歌可泣的故事;曾幾何時，這里留下了紅軍長征的精神!這里是波濤洶涌的大渡河;這里是獨具天險的瀘定橋;這里是峰峰如劍，插入云霄的婁山關(guān);這里是冰封雪蓋的夾金山;這里是中國的搖籃!

二萬五千里長征，一次改變中國人命運的征程已在人們的評說中去過了大半個世紀(jì)。照現(xiàn)代社會這種急速更新?lián)Q代的觀念，早已是好幾個時代過去了。按我們熟悉的某種號召“過去的就讓它過去吧”。再說下去，就成了梟鳴似的煩擾，不免令人生厭。然而長征卻不同。人們總在不斷的言說、探究、拷問。我想或許是由于長征所代表的一種精神吧――一種全人類永恒追求的精神――堅持到底。

“紅軍不怕遠征難”的精神!正因為這心中永存的信念，紅軍才有了“萬水千山只等閑，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”的英雄氣概!正因為這心中永存的信念，才有了“親人送水來解渴，軍民魚水一家人”的溫情!

信念支撐著紅軍由劣勢轉(zhuǎn)為優(yōu)勢，支撐著紅軍走向了勝利。長征的勝利不是偶然的、暫時的，而是必然的、永恒的。回顧歷史，歷史的一幕幕不禁重現(xiàn)在眼前。官渡之戰(zhàn)中曹操運用幾萬之眾大破袁紹十萬大軍;赤壁之戰(zhàn)中孫劉聯(lián)軍不過數(shù)萬兵將卻火燒赤壁，大破曹操八十三萬大軍;淝水之戰(zhàn)中謝石、謝玄率八萬之眾勇?lián)糗迗园偃f雄師……然而這些只是憑軍事家的謀略，而且他們無法改變中國戰(zhàn)亂的歷史。唯有紅軍以數(shù)萬之眾在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，心中永存信念，出奇制勝沖破了蔣百萬軍隊的圍追堵截，走向長征的勝利!走向中國革命的勝利!

長征是一個人類超越自身極限的過程。這其中的艱險自是我們這些在平和年代出身的人所難以想見的。后有追兵，前途漫漫，環(huán)境險惡，糧食短缺。每一條都足以讓人恐懼、絕望。而我們的前輩卻穿著草鞋在雪化、在沼澤中一步步艱難地走來，走向了光明和勝利。中華民族堅持不懈的精神撒滿了長征的每一個角落.作為英雄的后代，我們也試著學(xué)會堅強。

漫漫長征路上，革命烈士倒下了，又有紅軍站起來，只因心中信念永存!二萬五千里長征路，路有多長，紅軍灑下的汗水就有多長!巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿腔為國為民的赤誠之心;茫茫的沼澤地吞噬了革命烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念;如雨的子彈奪去了革命烈士的生命，卻奪不去他們的精神!他們是英雄，他們是路標(biāo)，他們是豐碑!可歌可泣的事跡，可贊可嘆的信念，可敬可畏的軍魂!我能不被他們感動，不被他們震撼嗎他們是永恒的，因為信念永存，長征的精神永存!

昔日中國的女排姑娘們是何等的神勇，“五連冠”不知使多少中國人為之振奮。然而在一次次的勝利之后，在郎平等一些老隊員相繼退役后，中國的女排是何處境或許真是應(yīng)了那句老話“暢及則衰”在飽嘗了勝利和輝煌之后，中國女排開始了它從未有過的失敗。昔日的世界霸主竟在一瞬間敗下陣來。頃刻間，舉國上下焦慮萬分，人們不禁懷疑起那支曾令他們無比自豪的強隊，究竟能走多遠然而就在2023年，沉寂了13年的中國女排，在議論和懷疑聲中殺出了一條血路。終于又一次拿回了她們期待已久的“世界冠軍”。當(dāng)五星紅旗在雅典的奧運會館開起時，中國的女排姑娘們含淚唱完了國歌。

傳承紅色基因作文篇2

大地已經(jīng)煥然一新！我們坐在美麗的教室，溫暖的陽光、明亮的窗戶、瑯瑯的書聲，所有這些都說明我們已經(jīng)進入一個美麗的全新時代，時代催人奮發(fā)向上。校園里樹木“沙沙”的搖擺、小鳥優(yōu)美的歌唱、操場上恣意揮灑汗水的青春，都使校園成為獨特的風(fēng)景。然而，當(dāng)我捧著書本讀到了往日的那些“崢嶸歲月”，早在兒時，我的心中便留下了紅色的記憶。

紅色是最古老的顏色，也是中國人最早關(guān)注的顏色。在中國古代，紅色是幸運色，是財富的象征，可以驅(qū)病辟邪；在戲劇里，紅臉關(guān)公是忠誠正義的代表；而在中國近代史上，中國共產(chǎn)黨人的“新民主主義革命”被稱為紅色的海洋。

什么是紅色基因呢？紅色基因是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他一切政黨的鮮明標(biāo)志；是為了解放勞苦大眾而奮斗到底的`革命意志；是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情懷；是視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)；是百折不撓、堅韌不拔的必勝信念。

紅色基因是偉大的長征精神，是偉大的抗戰(zhàn)精神，是偉大的建設(shè)祖國熱情。是劉胡蘭的“怕死不是共產(chǎn)黨”、是王進喜的“鐵人意志”……。

紅色基因是我們的根，這句話證明了崇高的理想信念一定要堅持下去。新時代是奮斗者的時代，有夢想、有奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來。是的，只有奮斗，我們的夢想才能夠?qū)崿F(xiàn)。

從李大釗到劉志丹，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學(xué)森到吳孟超……一代又一代愛國英雄和時代楷模用鮮血和生命為我們鋪就了一條條通往現(xiàn)實中國夢的道路。這是一種巨大的精神力量，挺起了中華民族的脊梁。我們青少年要做的就是傳承這種精神，用中華兒女的智慧和力量，使我們的祖國振興而偉大，繁榮而富強。

什么是“爭做時代新人”呢？就是讓我們在這樣的時代背景下，秉承先烈的意志，高舉紅色的火炬，繼往開來，走完先輩們沒有走完的路，走我們這代人特有的路。為了中華民族的偉大復(fù)興而堅強自立、堅持夢想、勇往直前。

對，堅持夢想！正如阮閱的“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！泵總€人都懷揣著一個屬于自己的夢想。然而，什么是夢？什么又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對自己負責(zé)的最高境界。但捫心自問，我們又有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？

我們的夢想，是一個簡單的信念；是一份對自己未來與生命的責(zé)任；是我們奮發(fā)向上的力量；也許，夢想只是二十歲的豪情壯志；也許，只是青春期的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫?？傊痪湓挘合茸鲎詈玫淖约海僮龈蟮呢暙I。

傳承紅色基因，做最好的自己，做更大的貢獻，放飛青春夢想。

生活就像逆水行舟，不進則退，我們應(yīng)該在痛苦中享受快樂，在苦澀中感知甘甜，在逆境中懂得堅持不懈，在困難中學(xué)會頑強拼搏……作為新時代的中學(xué)生，這應(yīng)是我們的目標(biāo)，我們的夢想，努力為中國夢而奮斗，為祖國未來的蓬勃發(fā)展獻出自己的一份力量，將自己心中的夢想放飛！

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，讓我們在夢想的引領(lǐng)下，乘風(fēng)破浪，傳承紅色基因，闊步走向我們的中國夢！

傳承紅色基因作文篇3

我徐徐行走在八達嶺上，撫摸著蒼老的城墻，感觸頗深。那是中華兒女用血肉建造的脊骨，一磚一瓦，千年壘砌，斗轉(zhuǎn)星移，青山不變。清風(fēng)徐來，恍惚間，我的思緒又飄回童年。我的外公曾是一名光榮的新四軍戰(zhàn)士，我最喜歡的事就是聽外公講那過去的故事。

他慢慢地講著，我細細地聽著：劉少奇元帥，皖南事變，高郵戰(zhàn)役……一個個映刻著崢嶸歲月，閃著革命光輝的詞語，早已深深地在我的心上留下了烙印。我有幸在小時候就從這些故事中了解革命的事跡，我的心中悄然埋下了一顆紅色種子。

時光的長河靜悄悄地流淌，長城的烽火狼煙已隨風(fēng)雨散去，如今，只有和平的白鴿飛過山頭。從前那顆種子生根發(fā)芽了，慢慢長出代表希望的“紅色小苗”。從王進喜到郭明義，從楊善洲到孔祥瑞，平凡的崗位也能做不平凡的事；從焦裕祿到袁隆平，從孔繁森到錢學(xué)森，科學(xué)為中國注入不竭的動力……歲月不斷更迭，他們的名字卻閃著永恒的光輝。他們付出時間、健康，甚至是生命的代價，心懷一腔熱血，為中華人民偉大復(fù)興不懈努力，譜出一曲曲蕩氣回腸的時代贊歌。他們用自己的行動激勵著后人繼承紅色基因。

隨著閱歷的不斷豐富，我對“紅色基因”有了更深刻的理解：紅色基因是堅持，不達目標(biāo)決不放棄；紅色基因是忠誠，堅貞不渝熱愛祖國；紅色基因是奉獻，無欲無求無怨無悔；紅色基因是追求，不畏浮云勇攀高峰。

在紅色基因的鼓舞下，我已成為一名光榮的共青團員。“無窮的遠方，無盡的人們，都與我有關(guān)。”課堂內(nèi)，我好好學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)，與知識共舞，力求長大后能實現(xiàn)“科學(xué)助國”的夢想；課堂外，我致力于用自己的綿薄之力改善家鄉(xiāng)環(huán)境。家鄉(xiāng)土地貧瘠，常年干旱，生活困苦。利用假期的時間，我不僅回到家鄉(xiāng)栽種樹木，還到社區(qū)老人院當(dāng)義工，每當(dāng)看到老人們綻開的笑靨，我就會感到十分欣慰，那便是辛勤汗水給予我最大的快樂。

“我所站立的地方，就是我的中國，我是什么，中國便是什么。我怎么樣，中國便怎么樣?！蔽覀儾还鉃樽约憾?，要為愛而活，為追求知識而活，為他人付出而活，更要為祖國事業(yè)而活。年紀(jì)尚小，就要為理想而奮斗，珍惜光陰，利用每一分每一秒為自己的未來創(chuàng)造無限可能。

我用自己微弱的力量去傳承和發(fā)揚紅色基因，爭做時代新人的歷程中，困難總是難免的?？衫щy縱然無情，卻給人無盡的.砥礪；失敗固然殘忍，卻使人趨于頑強。這就是紅色基因的力量，賦予我永不言棄的精神。即使是生活不盡如人意，也不要放棄對理想的追求及對夢想的渴望，前路就算只有一絲微弱的光，也要奮不顧身地向前奔跑。

先輩們，你們的叮嚀猶在耳畔，少年也已然風(fēng)華正茂，力求為祖國做出一番事業(yè)來?？缭綍r光的那抹紅色十分鮮亮，那是無與倫比的生命榮光，照耀著我們的漫漫人生長路。我們向前邁進的腳步聲鏗鏘有力，讓我們?nèi)プ囗憣儆谥袊?、屬于時代的最強音！

傳承紅色基因作文篇4

當(dāng)春風(fēng)吹遍大江南北，吹遍祖國每個角落的時候，做“新時代的好少年”的勁風(fēng)也隨之吹遍了我們書香的校園，吹進了每個同學(xué)的心里，吹進了我的心中。

中國素有“禮儀之邦”、“文明古國”的美稱，作為這個時代青少年的我們，平日里的行為又是否都能夠?qū)Φ钠疬@個美譽呢？就拿上個星期三來說吧，第二節(jié)是體活課，天氣晴朗，萬里無云，我獨自一人來到校園的花池邊，濕潤的地上依稀的小草嫩芽裹在初春的暖陽里伸著腰，附近班級里，瑯瑯的讀書聲漸停漸歇的節(jié)奏讓我放松課堂上學(xué)習(xí)的緊張，躺在花池上，感受著大自然的愜意。偶然的抬頭，讓我的心一緊，雪白的墻上雜亂無章的涂抹亂畫和明顯的腳印，下面的.瓷磚被刀刻的面目全飛，好好的墻已窺不出原樣。我沒了剛才那輕松的心情，起身往回走。這時，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿了蜂擁的同學(xué)，飛奔著往外跑，互不相讓，“哎喲！”一個小同學(xué)跌倒了。“快點！快點！別在這兒擋道！”后面一個大同學(xué)不奈煩地說。我的好心情也立即煙消云散。“這兒是我們的地盤，你們憑什么占地方？”一群五年級的學(xué)生說?！斑@節(jié)課課間是我們先到這兒的！你們應(yīng)該知道先來后到！”四年級學(xué)生也不甘示弱。老師聞聲趕來，勸解也沒用……這激烈爭吵讓我再也沒心情在這兒，只好悶悶不樂地回去，?？吹竭@些心里很難過，放學(xué)回到家，我還是十分苦惱。到底該怎么辦?。繉W(xué)校里的那一幕一幕依然在我腦海里回蕩著。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)自己的位置，不僅要認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，還要以實際行動，講文明，比奉獻，讓文明禮儀之花綻放。就像一個公益廣告中說的“其實文明就在我們心中，我們會在生活中不經(jīng)意地流露著?！币粋€微笑，一聲“你好”，會送出一縷春光，溫暖整個校園；靜靜地一站，“請你先行”，能迎來一份安全與和諧；悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍天；輕聲說句“對不起”，“沒關(guān)系”讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相……

文明禮儀、良好習(xí)慣人人有責(zé)，從點滴小事做起，從自己做起，每一個人都應(yīng)該保護自己的生存環(huán)境，與自然和諧相處，大家應(yīng)該互相謙讓，”外出時遵守交通規(guī)則，主動給長者、殘疾人讓路，幫助行動不便的人，學(xué)會用禮貌用語打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”、“謝謝您！”等，乘坐公共汽車時主動給老人、小孩、孕婦和殘疾人讓座，愛護公共衛(wèi)生環(huán)境，看見滴水的水龍頭伸出手將它們擰緊……

有句老話：“少成則若性也，習(xí)慣若自然也?！彼晕覀円膊荒苄】戳?xí)慣，好習(xí)慣讓人受益終身，壞習(xí)慣則貽害無窮。養(yǎng)成一個好習(xí)慣非一日之功，因為“習(xí)慣成自然”是需要時間的。我們可以從衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣以及文明禮貌、尊老敬老等方面的行為習(xí)慣進行嚴(yán)格訓(xùn)練了。

傳承紅色基因作文篇5

贈人玫瑰，手留余香。助人為樂的美德是中華民族的瑰寶。由古時的“每有急患，先人后己”，到如今的雷鋒精神，助人為樂的美德經(jīng)歷了五千年歷史的沉淀，道德之花歷久彌香。輕開雙手，讓那沁人心脾的花香，那份溫暖，久久停留在人們的心中。

中華民族仗義執(zhí)言、舍己為人的情懷，如潺潺流水源遠流長，雷鋒精神代代相傳，而你我就是那流水里的一滴滴水，正是這份友誼之愛、幫助之情，河水才能有宛若銀河之水的清澈晶瑩。

“雷鋒”，是一種時代精神，它所承載的不只是一個人的名字，也不只是裹縛在三月里，它是一股超越時間、空間而燃燒的火焰，生生不息。它是新時代里的.精神之樹。若每個人都能伸出援助之手，施人以滋潤，予人以陽光，我們生活的每一寸土地都將結(jié)滿幸福的果實。正如雷鋒說的：“我是廣大勞苦大眾中的一員，我能幫助他人克服一點困難，是最幸福的了?！?/p>

雷鋒精神不是虛于表面的夸夸其談，而是樂善好施的真摯。更可以說它是一個鮮活的生命，有呼吸聲，有思想，更有行動。在學(xué)校里，我們的每一個行動，或是隨手撿起校道上亂飛的塑料袋，或是給身邊同學(xué)的關(guān)懷和照顧，都是它所需的氧氣和營養(yǎng)。

雷鋒精神，是一種行動。它存在于每一個細心的事情中。它雖不同于浴血奮戰(zhàn)的英雄壯舉，但每一個樂于助人的人都是英雄！當(dāng)一個人陷入困難時，你是否會伸出援手？當(dāng)你看到公物倒地時，你是否會將它扶起？勿以善小而不為，就讓我們將關(guān)懷、愛護與奉獻，傾注在每一個關(guān)愛的眼神中，每一次慷慨的幫助中，每一次的自覺的擔(dān)當(dāng)中。

樂于奉獻是人格升華的標(biāo)志，是對雷鋒精神的最好詮譯。在欣欣向榮的新時代，互助會讓我們的生活更加美好。讓我們用行動去傳承雷鋒精神，讓這種精神成為夜空中的璀璨繁星，永遠閃耀！

傳承紅色基因作文篇6

一代代人民英雄和愛國志士為我們鋪就了一條通往實現(xiàn)中國夢的道路，以一種巨大的精神力量托起中華民族的脊梁。這種精神力量就是“紅色基因”。

“紅色基因”的傳承，必須依靠每個黨員、每個黨組織從自身做起，從細微處做起，從為人民服務(wù)的每件事做起。

近來，廈門在深化黨的群眾路線教育實踐活動中，開展弘揚紅色文化的一系列活動:思明區(qū)舉行“踐行群眾路線，締造美麗廈門”的經(jīng)典文獻講讀會;廈門市閩粵贛邊區(qū)革命史研究會與廈門市老區(qū)建設(shè)促進會組團，赴漳州“靖和浦”老蘇區(qū)，“學(xué)習(xí)老區(qū)革命史，參觀老區(qū)建設(shè)發(fā)展”;翔安區(qū)委宣傳部、文明辦開設(shè)“贊英雄，愛生活，放飛中國夢”為主題的“道德講堂”，組織干部群眾學(xué)習(xí)核彈專家林俊德院士、彭德清將軍的革命精神。這一切，為的是弘揚紅色文化，傳承“紅色基因”。

何謂“紅色基因”一代代人民英雄和愛國志士用鮮血和生命，為我們鋪就了一條通往實現(xiàn)中國夢的道路，以一種巨大的精神力量托起中華民族的脊梁。這種精神力量能穿越時空，一以貫之，永不褪色。它就是“紅色基因”。

這種“紅色基因”是黨的生命力之所在，共產(chǎn)黨人理所當(dāng)然要把它融入自己的精神世界，引領(lǐng)自己成為踐行社會主義核心價值觀的模范。有了“紅色基因”的融入，就會信仰崇高，目光遠大;就會忠誠人民，愛黨愛國;就會信念堅定，無私奉獻;就會為了人民幸福、國家富強、世界和平而奮發(fā)有為。

對于個人或者基層組織，“紅色基因”不是與生俱來的。必須通過不懈努力，苦讀經(jīng)典，勤于實踐，勇于磨煉，在為人民服務(wù)中去傳承。但它并非遙不可及、高不攀。無數(shù)前仆后繼的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，都是群眾身邊傳承“紅色基因”的榜樣。

時代在前進，“紅色基因”的傳承方式也要與時俱進，有所創(chuàng)新。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是一種具有重大現(xiàn)實作用和歷史意義的創(chuàng)新。在活動中，各地方、各基層的黨組織，也都在圍繞“傳承紅色基因”，進行黨的建設(shè)工作創(chuàng)新。例如，6月30日“廈門日報”報道的:同安區(qū)委突出黨建品牌創(chuàng)新，打造引領(lǐng)發(fā)展的新典型;廈門市一些基層黨組織，舉行黨員講述踐行入黨誓言故事的活動;市公安局政治部開展“扶貧濟困”主題黨日活動;思明區(qū)梧村街道黨組織，以黨建成果惠民，黨員貼心送服務(wù)等等。這些創(chuàng)新活動雖然細小，但是實實在在，讓人從細微處見精神。

可見，“紅色基因”的傳承，必須依靠每個黨員、每個黨組織從自身做起，從細微處做起，從為人民服務(wù)的每件事做起。

傳承紅色基因作文篇7

每當(dāng)看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我的耳邊就會回響起這首歌：“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每聽到這首充滿激情的歌曲，我心中總會涌起一股莫名的激動。我驕傲，為生長在這個朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲;我自豪，為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的人而自豪。

歷史不會忘記，那些英勇無畏、前仆后繼，用鮮血扭轉(zhuǎn)乾坤，用生命鑄造新中國的共和國衛(wèi)士。兩萬五千里的漫漫長征，奮起抵御日寇的八年抗戰(zhàn)，抗洪搶險中奮不顧身的感人場面，這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩，是一次又一次的光榮壯舉，他們創(chuàng)造了無與倫比的驕人業(yè)績，譜寫了一曲驚天地、泣鬼神的偉大詩篇。

而紅色基因，就是這種革命精神的傳承。在我們身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學(xué)森到吳孟超，從李大釗到劉志丹……他們用奮斗，書寫著對真理和信仰的執(zhí)著，對祖國和人民的忠誠，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動地。

在中國革命史上，我縣的南梁就是一道流星，劃過舊中國西北的長空，產(chǎn)生了一種光華四射的革命精神。1934年11月，為了發(fā)展陜甘邊根據(jù)地文化教育事業(yè)。

當(dāng)時，列寧小學(xué)的條件極其艱苦，只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。張景文帶領(lǐng)60多名學(xué)生，自己動手壘土臺，支木板，解決沒有桌凳的困難。并親自編寫教材。在南梁山區(qū)，入學(xué)的大都是一些十三、四歲的孩子。張景文對這些孩子非常關(guān)心，衣裳破了她親手一針一線給補好，手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈，甚至孩子們身上有了虱子，她坐在油燈下一個一個給抓掉，孩子們都很喜歡她，敬重她。這便是“南紅色基因”。

身為華池這片紅色熱土上的一名教師，我深深懂得在教育工作中應(yīng)該傳承這種紅色基因，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。要弘揚高尚師德，淡泊名利、言傳身教，真正做到自尊、自強、自省、自律，用高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，靜下心來教書，潛下心來育人。要有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，愛護、尊重、寬容學(xué)生，讓所有學(xué)生都成長為有用之才。努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的好教師。

今天，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老師的號角已經(jīng)吹響，讓我與在座的各位同仁一道攜起手，肩并肩，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進奉獻，用青春和熱血為華池教育貢獻力量吧。

傳承紅色基因作文篇8

“在我入隊時，我的老師、父母告訴我，鮮艷的紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的，今天，我把這句話送給你們，希望你們繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)、傳承紅色基因，爭做中國夢的奉獻者、實現(xiàn)者。”6月1日，國際兒童節(jié)，省委書記強衛(wèi)在參加南昌市紅谷實驗學(xué)校隊日活動時，深情地對在場的孩子們說，深情地寄語全省廣大少年兒童。

火紅的隊旗燦爛著希望的明天，純真的笑臉蕩漾著孟夏的萌發(fā)。在這個屬于孩子們的節(jié)日里，強衛(wèi)來到孩子們中間，參加隊日活動、給孩子們足球比賽開球、和孩子們一起擲紙飛機、送孩子們書籍、為孩子們寫上祝?！硎∥?、省政府向全省廣大少年兒童致以節(jié)日的問候，祝福大家快樂健康成長、幸福茁壯成材。

清風(fēng)和暢、天地舒卷。當(dāng)日上午，當(dāng)強衛(wèi)抵達南昌市紅谷實驗學(xué)校時，孩子們給他佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。升國旗、出隊旗、系紅領(lǐng)巾、宣誓……大手牽著小手，強衛(wèi)高興地與孩子們一起參加隊日活動，欣然為一位新入隊的少先隊員系上紅領(lǐng)巾。

在孩子們熱烈掌聲與歡呼聲中，強衛(wèi)來到學(xué)校足球場中圈，為五、六年級學(xué)生足球?qū)官愰_球?？粗C健的小球員們在球場上龍騰虎躍，在旁觀戰(zhàn)的強衛(wèi)十分欣慰，他叮囑學(xué)校負責(zé)同志一定要把學(xué)校體育活動開展好，從小培養(yǎng)孩子強健的體格和陽光的性格。

國學(xué)課誦讀國學(xué)經(jīng)典、科技社團放飛科技夢想、愛心點燃“微心愿”……強衛(wèi)來到一個個活動現(xiàn)場，與孩子們一起擲紙飛機、給孩子們送上書籍，感受著教學(xué)成果、分享著節(jié)日快樂。他說，教育就應(yīng)該寓教于樂，讓孩子快樂成長。

南昌市啟音學(xué)校是一所面向聾啞兒童、青少年開辦的特教學(xué)校。強衛(wèi)一走進學(xué)校教學(xué)樓大廳，便用手語向孩子們問好?？吹胶⒆觽儎?chuàng)作的一幅幅刻紙、書法、篆刻、繪畫、瓷板畫作品生機靈動，強衛(wèi)十分欣慰，向小作者們伸出大拇指表示稱贊，勉勵他們繼續(xù)努力、加油。

學(xué)校手工教室里，五年級的孩子們正在制作亞克力串珠制品，看著心靈手巧的孩子們，看著一件件“萌味”十足的作品，強衛(wèi)笑得很開心，他給孩子們送上節(jié)日的禮物，并應(yīng)孩子們的邀請，在一個愛心作品上欣然寫上祝福的話語，祝孩子們“健康成長”。

歡快的舞曲、優(yōu)美的舞姿、陽光的笑臉……在學(xué)校操場上，強衛(wèi)觀看了學(xué)生們慶“六一”文藝匯演。他說，看到你們幸福開心、學(xué)到了知識本領(lǐng)，我感到很高興，祝你們節(jié)日快樂。強衛(wèi)還用手語對孩子們說：“我愛你們!”大家報以熱烈的掌聲。

“少年兒童時期是放飛夢想的花季。希望你們把自己的夢想、奮斗融入國家發(fā)展征程之中，融入中華民族偉大復(fù)興中國夢之中，讓夢想始終充滿陽光、希望、正能量，如花兒般美麗、絢爛。”一路走訪、一路深情，強衛(wèi)的諄諄話語化作了不竭力量，激勵著孩子們奮進、前行。

傳承紅色基因作文篇9

一個時代有一個時代的故事，一個民族有一個民族的靈魂，紅色基因下的紅色靈魂是中華民族的靈魂之一。

在日常生活中，我聽過許多許多的英雄故事，但無一例外都是烈士的不可磨滅的光輝事跡。他們?yōu)榱宋覀兡軌蛏钤诤推降哪甏?，為了給我們一個美好的未來，在戰(zhàn)場上拼盡了自己的最后一滴鮮血。烈士雖已遠去，但他們英勇無畏，誓死不屈的精神永遠激勵著全國人民不斷向前，為中華民族的偉大復(fù)興不懈奮斗。

英雄們的足跡都流傳在一個個故事中，烙印在每一個中華兒女的心中，人民不會忘記，祖國不會忘記。當(dāng)你仔細的去品味那一個個看似普普通通的小故事，你就會發(fā)現(xiàn)每一個小故事都包涵著很大的意義，它們凝聚著烈士們的鮮血，展現(xiàn)著中華民族不屈的靈魂，讓人久久難以忘懷。

邱少云，無數(shù)戰(zhàn)斗英雄中的一個代表。他奉命執(zhí)行潛行任務(wù)。當(dāng)熊熊的烈火燒到他的身邊，他想的不是自己，心中只有完成任務(wù)的那份決心。身體可以倒下，但意志不可磨滅，就算全身被烈火覆蓋，他都咬牙堅持。他不能動，他的身后是戰(zhàn)友和祖國，他不能因為一個人的失誤影響整個戰(zhàn)斗的進行。一直到犧牲，他都保持著那個狀態(tài)，沒有忘記自己的使命。他用自己的生命換來了戰(zhàn)斗的勝利，他用生命詮釋了使命大于生命。

黃繼光，他很早就開始打仗了，他對美軍非常厭惡，所以他恨不得馬上加入戰(zhàn)斗，趕走美帝國主義。1952年10月，戰(zhàn)斗開始了，上級命令黎明之前必須奪下敵人在上甘嶺西側(cè)的一個高地，很快部隊就攻占了三個陣地，眼看就要勝利，結(jié)果都被強大的火力擋了回來，看著戰(zhàn)士們一個個犧牲，焦急的黃繼光請求上級讓他去，于是，黃繼光同兩名戰(zhàn)士一起去了，還是被敵人發(fā)現(xiàn)了，兩名戰(zhàn)士犧牲了，他也受傷了，但還是沒有放棄，用自己的身體堵住了噴射火口，英勇犧牲了。不只是戰(zhàn)士邱少云、黃繼光，還有很多很多為了國家犧牲的戰(zhàn)士們，他們不管環(huán)境的惡劣，裝備的落后，他們用鮮血和生命保衛(wèi)了祖國的河山。

時光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，我們處在和平而美好的時代，一個先輩們無