競聘上崗簡短版演講稿實用(10篇)

第頁共頁最新競聘上崗簡短版演講稿實用(10篇)尊敬的各位評委老師：大家好!我叫xxx，上星期剛剛跨過我的第三個本命年，如今在xx縣國稅稽查局工作。十五年前，我也是如此這般通過筆試、面試、最終以全縣第一名的成績跨入稅務局的大門，從那時起，我就與稅收結下了不解之緣：當過專管員、我懂得征管的艱辛;任職辦公室、我體會到內勤的羅雜;當過監(jiān)察小組長、我懂得如何自律;任過工會小組長、我知道同舟共濟和睦相處的可貴;搞過稅務稽查、我懂得如何標準執(zhí)法;任過單位的正副職、我懂得如何把握自己。總結起來，本次競聘我的優(yōu)勢有三：一是有過硬的政治修養(yǎng)和個人品質。本人淡泊名利、甘于貧寒，煙酒不沾唇，賭博不攏邊，十幾年的磨練，養(yǎng)成了我正確的世界觀、人生觀、價值觀，對黨的事業(yè)無限忠誠，捧著一顆心來，不帶半根草去;二是我有堅實的文化根底和扎實的文字工夫。知識于學習，學習于動力，動力于競爭，我既有中文系的畢業(yè)文憑，又獲得了財稅本科文憑，憑著這把雙刃劍，我在稅收的各個工作崗位上更顯得游刃有余，三年前，我被縣作家協(xié)會吸收為會員，每年撰寫和發(fā)表各類論文和稿件數(shù)十篇，稽查局內部編發(fā)的《稽查?？窂膶?、編、較、發(fā)全部由我一人包辦，筆能懿思;三是我有豐富的工作經歷和獨當一面的工作才能。不同的工作崗位使我受益匪淺，成功固然欣喜，失敗于探究，經歷與探究的完美結合，再加上對事業(yè)的執(zhí)著、對工作的熱愛，我堅信沒有完不成的任務、沒有干不好的事業(yè)!最后我引用一個小故事來說明我本次報名應聘的動機：野生動物園里幾只天鵝在一片狹小的水域里玩耍嬉戲，我問飼養(yǎng)員，天鵝無繩無網，它為什么不飛走呢?飼養(yǎng)員告訴我，天鵝在展翅高飛前，必須有一段足夠長的水面可供滑翔，假如助跑線過短，它就難以實現(xiàn)擁抱藍天的理想了。懇請各位評委老師幫我接上一節(jié)可以讓我展翅高飛的助跑線吧!我的演講完了，謝謝大家!尊敬的老師、各位同學們：今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作奉獻的同學一道，競選班干部職務。我從小學到如今班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深沉友誼，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚腵就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急?！蔽覜Q不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點，發(fā)出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原那么。特別是當老師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁婕偃缤瑢W們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進展彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣費事，我更不會死賴不走。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的____!流星的光芒來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!大家好!首先感謝領導給我提供了這次競選上崗的時機。這次競選上崗是管理的需要，是新形勢的需要，是選賢任能的舉動。我參加競選的目的是想通過競選來挑戰(zhàn)自我，超越自我，追求進步，主動給自己更大的壓力，并積極化壓力為動力，勇挑更重的擔子，負更大的責任，為的開展做更大的奉獻。今天我競選的崗位是秘書組長一職，我認為自己主要有以下幾點優(yōu)勢：一、較熟悉文秘工作。一年來，自己一直在文秘崗位工作，并且系統(tǒng)學習了公文寫作、文秘業(yè)務知識，更為重要的是，在日常的寫作理論中，得到了領導和同志們的大量指導和幫助，從而使自己的業(yè)務程度進步較快，從采寫信息到編輯簡報，從寫一般通知到寫工作總結，幾乎涉及到的所有公文文種和日常的事務文書，我都得到了詳細理論和很好的鍛煉。可以說，我對文秘工作業(yè)務還是比擬熟悉的。二、有好的工作作風和較強的敬業(yè)精神。工作中，我嚴格要求自己，對領導交辦的文字工作或其它工作，我總是以認真負責、一絲不茍的態(tài)度認真對待，并且講究方式方法，提早準備，以最少的勞動量到達最大最好的效果。文秘工作加班加點趕稿子，也是常有的事，對于這一點，我看作是一種鍛煉、挑戰(zhàn)自我的時機，今天要交的稿子，絕不拖到明天，而且要力爭提早、及時為領導提供高質量的文稿，這也是我工作中最大的成就感。三、勤思善學，知識構造合理。公文寫作要求的學識既要博，也要專，所以要做好文秘工作，除要掌握公文寫作知識外，對本單位的業(yè)務工作也要有一定的理解。我除學習公文寫作知識外，還特別注意學習等業(yè)務知識，對國家時事、市場經濟、科技開展等也有一定的理解和掌握。四、可以純熟地操作計算機。從辦公軟件地應用，到硬件地維護維修，從上網查找資料、發(fā)送郵件，到組織網絡會議等，計算機各方面的應用，我都能嫻熟操作。這也大大進步了我的工作效率。首先，進步個人思想修養(yǎng)和學識儲藏。古人說：“志高者意必遠?！睂懽髡邩淞⒘苏_、遠大的理想，寫作時才能正確地“言志”，做到文意深遠。鑒于此，我要進一步強化自己的思想境界修養(yǎng)，增進自己多方面的文化科學知識素養(yǎng)，使自己樹立正確的世界觀、政治觀、道德觀、藝術觀、美學觀、歷史觀、倫理觀、文化觀，做到對各方面知識融會貫穿、運用自如。第二，總結文秘工作的根本規(guī)律，建立健全工作制度，進一步標準文秘工作，確保文字材料不出現(xiàn)任何過失，使文秘工作程度上臺階。第三，平時注意搜集和整理糧庫正在開展的工作、采取的措施以及開展狀況、行風正氣等各方面信息。這對做好文秘工作也至關重要。第四，和同事建立默契的工作關系，做到互幫、互助、共同進步。第五，認真完成領導交辦的其它工作。各位領導、各位同事，俗話說得好，說得好不如做得好，理論出真知，學習長才干!無論這次競選成功與否，我都真誠地感謝大家對我的鼓勵、支持和幫助，并服從安排，忠于職守，不斷進取，努力在今后的工作中做得更好。1.競聘上崗演講稿2.競聘上崗演講稿大全3.科長競聘上崗演講稿4.競聘上崗演講稿〔精選〕5.競聘上崗演講稿結尾6.競聘上崗演講稿范文7.員工競聘上崗演講稿8.中層競聘上崗演講稿競聘上崗版演講稿三分鐘篇二大家，下午好!首先,感謝學校領導給了我這次展示自己的時機。我叫趙xx，今年37歲。xx年畢業(yè)于xx大學物理教育專業(yè)，后自修xx大學電子工程專業(yè)本科，xx年獲得高級中學物理老師資格證。畢業(yè)后，在xx市xx高級中學工作兩年，xx年加盟xx，從事高中物理教學工作至今，擔任多年的教研組長，現(xiàn)任高三年級理綜組大組長。我之所以今天能英勇地站在這次先進老師競聘臺上，除了有點自信本人的工作態(tài)度和成績之外，更主要的是因為我一直堅守著這樣的兩那么信條：一是無夢想者就不會有追求，就不敢去競爭；二是不想當元帥的士兵不是好士兵，不想領先進老師的老師也不是好老師。點滴成績，再接再厲：1、教學論文〔我撰寫的論文分別在國家、省、市的雜志上發(fā)表或在各級論文評選中獲獎〕2、教學比武〔我在仙桃市八中上示范課得到好評、在全市物理優(yōu)質課教學比武中獲一等獎，還記得武校長獎勵一臺電腦用于辦公，謝謝尊敬的武校長〕3、競賽輔導〔我輔導的學生在物理競賽中獲得國家三等獎、省二等獎并獲得全國優(yōu)秀指導老師獎〕回憶在xx十二年的教學,詳細在以下幾個方面是值得我今后繼續(xù)發(fā)揚。作為一名人民老師，從走上教育崗位的第一天起，我熱愛教育事業(yè)，堅持“教書育人，誨人不倦”的古訓。時時以一名優(yōu)秀老師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作，以校為家，熱愛學生、團結同事。為了不斷進步自己的政治素養(yǎng)和教學程度，適應新形勢下的教育工作要求，我不會錯過任何一個可以提升自身素質的時機，積極參加學校組織的師德師風培訓和省市組織的老師業(yè)務培訓，向優(yōu)秀老師學習，反思自己的缺乏。在平時的教學中，我經常從圖書室借閱《中學物理教學參考》和《中學物理教與學》等雜志，并將好的教學方法應用到自己的`教學中去，還將新的教學教法復印、整理作為資料保存。教研是集體的行為，必須發(fā)揮教研組內每個人的聰明才智。我們都知道一群人才能走的更遠的道理，所以理化生三科老師要加強學科之間的溝通，我們要打整體戰(zhàn)，將理科綜合成績提升到一個新高度。物理組堅持每周四下午第八節(jié)為集體備課時間，主要內容是四備：〔1〕備單元的教學目的、重點、難點；〔2〕備教材的前后聯(lián)絡；〔3〕備打破重點、難點的措施；〔4〕備本單元學生應掌握的解題規(guī)律方法、技巧。xx學校大力推行的“先學后教，當堂訓練”，是理論已經證明了的一種高效課堂教學形式。我們如今的主要任務就是：學習、理解、理論，最終開展它。它符合現(xiàn)代教學論和哲學理論，符合“循序漸進，因材施教，學生為主體，老師為主導”的教學原那么，面向全體學生，培優(yōu)補差，把新課改的“自主，合作，探究性學習”的要求落到了實處，并處理好了這三者之間的關系。課堂上，學生在老師指導下緊張、愉快地學習，人人當堂完成作業(yè)，完成教學任務，為大面積進步教學質量打下了堅實的根底。所以說，教研的終極目的是讓學生成長、讓老師進步、讓學校開展。教學是一個學校最中心的活動，也是一個學校的生命線。老師要在教學上很下功夫！備課方面，我努力鉆研教材，考試大綱，教學的重難點。做到備教材，備學生，備資，為后階段的集體備課提出自己的解決思路和方法。教課方面，我理論“先學后教，當堂訓練”的課堂教學形式。按“導、思、議、展、評、測”六環(huán)節(jié)授課，讓學生積極主動地學習，大力推行小組合作，實行“兵教兵”，讓學生成為課堂的真正主人，老師那么循循善誘，做學生的學習合作伙伴，使學習效果事半功倍。輔導方面，學生學習是有差異的，這就需要對個別學生因人而異個別輔導。注重先開導思想，再解決問題，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題，解決學習困難。三〔8〕班楊倩同學物理根底不好，八月考成績不理想，我找到她，告訴她一定要調整自己的心態(tài)，從根底題開場打破，上課認真聽講，課后多提問。通過這次談心，她上課聽課更認真了，有問題主到到辦公室來問我，進步了她學習物理興趣，為進步物理成績走出了第一步。教學反思方面，教學反思是指老師對教育教學理論的再認識、再考慮，并以此來總結經歷教訓，進一步進步教育教學程度。我一直以來堅持寫教學反思。講完一節(jié)課后，我或多或少對教學有一點想法，在教案上寫上一兩句話，為以后的改良教學提供第一手材料。以上三點是我對十多年教學工作的總結。無論最后的競聘結果如何，我都會勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作。相信通過大家的共同努力，xx的明天將更加美妙！競聘上崗版演講稿三分鐘篇三大家好！今天是個難忘的日子，是我第一次面對大家進展競聘演講。我首先感謝領導給我這次競聘的時機，感謝評委在百忙之中抽出時間來給我講評，感謝同志們對我的信任和支持。我個性溫和，但充滿激情；我做事穩(wěn)重，但不張揚；我為人正直，但不固執(zhí)。我在機關工作近二十年，特別是在基層科的十多年里，我能效勞好基層，并得到了基層同志的認可，有豐富的基層工作經歷。在日常生活和工作中，我能不斷加強個人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，踏實干事，老實待人。在領導和同事的關心幫助下，我的組織協(xié)調才能、判斷才能、辦事才能都有了很大進步。我出生在農村，種過田，進過廠，吃過苦。我愛崗敬業(yè)，不管干什么，干一行愛一行，努力把工作做得更好。我喜歡看書讀報，在平時的工作中，也撰寫一些信息、先進事跡、經歷材料和調查報告，具備較好的文字功底。我正值人生中年，身體安康、精力旺盛、敬業(yè)精神強，可以全身心地投入所熱愛的工作中去。假假設我有幸競聘成功，我將不辱使命，努力工作：一方面加強政治理論知識的學習，不斷進步自己的政治理論程度；另一方面加強業(yè)務知識的學習，不斷給自己“充電”，盡快完成角色轉換，勝任本職工作。在工作中，向領導多請示多匯報，真正做到工作到位不越位。我將兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，吃苦肯干。今天，我是本著鍛煉、學習、進步的'目的來參加競聘。假如我競聘成功，我會努力；假如我競聘不成，我會更努力。我想，在一個人的成長過程中，每走一步，包括參與這次競聘，都屬于成功。天生我才必有用。我將以這次競聘為新的起點：對待人生，會多一份夢想；對待工作，會多一份努力；對待領導，會多一份尊敬；對待同事，會多一份微笑；對待生活，會多一份熱愛；對待家庭，會多一份責任。我相信，只要努力，有時我們自己都會驚訝自己的潛能。各位，如今，我以一個小故事完畢今天的競聘演講。著名的創(chuàng)造家愛迪生費盡了大半生的財力和精力，建立了一個龐大的實驗室，但是一場大火，無情地將他幾乎一生的心血付之一炬。當他的兒子在火場附近找到父親時，67歲的愛迪生居然平靜地坐在一個小斜坡上，看著熊熊大火燒盡一切。他扯開喉嚨對兒子說：“快叫媽媽來，讓她看看這場難得一見的大火?！贝蠹叶家詾檫@場大火可能對愛迪生的打擊是沉重的，但是，他平靜地說：“感謝上帝，正是這場大火，我又可以重新開場了”。沒過多久，就誕生了留聲機。最后，我有個懇求，請允許我邀請在座的評委、領導、親愛的同事和我一起，用最真誠、最熱烈的掌聲，為參加競聘的同志加油；為獲得成功的同志祝福；為我們光芒燦爛的明天祝福。謝謝大家。競聘上崗版演講稿三分鐘篇四尊敬的各位領導、各位老師：大家好！首先感謝各位領導、各位老師對我多年來的關心和指導。我叫xx，小學一級老師，黨員，現(xiàn)任教于xxx小學語文老師，兼任語文教研組組長工作x年。春賞百花秋望月，夏沐清風冬聽雪。光陰荏苒，驀然回首，彈指間，我耕耘教壇已是xx度春秋！我于xx年x月畢業(yè)于xx師范學校，成為一名榮耀的人民老師。xx年在xx師專進展大專中文函授學習，20xx年考入xx師范大學中文系進展本科函授。20xx年獲地區(qū)小學語文課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)老師；20xx年在地區(qū)普通話考試中獲二級甲等；20xx年被評為地區(qū)優(yōu)秀老師；20xx年在全省首屆信息技術與課程整合展示活動中獲優(yōu)秀獎；20xx年在全省新課程評價工具設計大賽中獲二等獎。我的每一點滴進步和成長都與領導的關心、培養(yǎng)、指導及同行們的幫助與支持是分不開的，各項成績的獲得使我更堅決了自己教育教學的追求目的，那就是：“選擇了這個職業(yè)就將全身心地愛她，決不辜負得意的孩子們，用滿腔的愛、真摯的情、無私的心澆灌孩子們，引領孩子們啟迪心智，放飛心靈，安康茁壯成長”！一、有“即為人師那么為人師”的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識，能與教育改革與時俱進。二、有較強的專業(yè)知識、專業(yè)技能和教研教改的才能，積累了諸多語文新課改經歷。三、有較為豐富的教育教學理論經歷和純熟的教育教學理論才能，對小學語文教學駕輕就熟。四、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責任感和恰好的年齡優(yōu)勢，能全身心地投入到所熱愛的工作中去。五、歷年來所帶語文成績優(yōu)異，學生語文綜合素質較高。一個人的成功是什么？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈！無怨、無悔！充滿陽光！假設我競聘如愿，我將繼續(xù)努力進取，塌塌實實育人，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇，腳踏實地耕耘，致力于教研教改，努力做一名學習型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，在新課改的理念里盡展小學語文教育藝術的芬芳，在三尺講壇的神奇土地上融進師魂，無悔青春。走上講臺，是一種高尚和圣潔，是無言的神圣與莊嚴。在這片圣地上，我們的心地必須有一泓樸素的清泉，不尚浮華，淡泊名利！唯此，方能常伴高潔！笑看云卷云舒！靜觀花開花落！亦看眾生美麗！潔身幽雅！流芳教壇！謝謝大家！尊敬的各位領導、各位老師：大家好！我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個時機參加競聘演講。一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心我明白老師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的熾熱的心！面對著一群天真得意的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。二、我有較為扎實的專業(yè)知識自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷地豐富自己、進步自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，屢次獲獎?！补ぷ鳂I(yè)績〕三、我有一定的理論經歷我深知語文老師在學校根本學科教學中的地位和作用，明確語文老師的職責、任務與標準，明白語文老師所應必備的素質和要求，悟出并理論過較好的方法和策略?！补ぷ鞒煽兣c獲得的榮譽〕。四、我有較強的工作才能在教學工作中本著為學生效勞，把愛獻給學生的信條，保持作為老師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經過這xx年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織才能、對教材的整體駕馭才能、對學生掌握知識的程度的判斷分析^p才能及應變才能都有了很大的進步，完全能勝任語文教學工作。五、我有較好的年齡優(yōu)勢我正當青春年華，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，可以全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。假設我可以通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改良自己的教學工作，進步自己的教學程度。1、更加科學標準地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。2、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文理論活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的才能，從而有效的進步學生的語文素養(yǎng)。3、加強個人修養(yǎng)，練好根本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作才能和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，進步教學質量，力爭在教學中表達實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。領導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。謝謝大家！尊敬的各位領導、各位老師：大家好！班主任高呼著語文降下去總分升起來，對學生課外學習語文實行圍追堵截；連分管領導也委婉勸慰語文老師修養(yǎng)大科心態(tài)，增強全局意識，大家好才是真的好，于是大手一揮就砍掉了語文的課時。但質量分析^p時卻全忘了平日的圍攻與打壓。語文老師真是個悲壯的角色！我不知道外校的語文是不是這樣的生存境地？我不知道外校的語文同仁是如何讓語文在夾縫中開出燦爛的花朵？向各位學習！一、向語文組老師學習，服從備課組安排，指導哪打到哪外校的口號是實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的跨越，優(yōu)秀是河流，卓越是洪流，可我如今還不入流。硬要算，最多算條小溪流。小溪流只有匯入江海才能讓自己不至干涸，我一定虛心向外校同仁學習，與他們合作探究，爭取能早日融入外校這滾滾滔滔的洪流中去。所以我將深鉆教材，精心備課，認真上課，注重落實，力求高效，向課堂45分鐘要質量。所以我將尊重高考分值特點，尊重語文學科特點，尊重數(shù)理化老師的決定性地位，不與之爭寵。待到山花浪漫時語文老師也一定會在叢中笑。二、課下勤于鉆研，努力學習，讓自己做一個與時俱進的老師語文課文應該是常讀常新的，語文課也應該是常教常新的，如何常教常新？要有頭活水。這就需要老師不斷學習不斷充實自己的知識，更新自己的知識，加強理論學識修養(yǎng)，拓寬自己的知識面，讓自己也能與時俱進。各位老師，我一定在外校從優(yōu)秀到卓越的大旗的引領下，向前向前再向前，緊跟隊伍步伐，將成功的旗幟插到地。謝謝大家！尊敬的各位領導、各位老師：大家好！時代一日千里，飛速前進，唯知識是立足之本。參加工作后，根據(jù)學校的實際情況，我認真學習學校新設備的使用，遇到問題時能虛心地向其他同事請教，做到勤學好問。二、在教學工作中，認真鉆研教學理論，積極投身到課改實驗當中去在不斷地學習和探究中，確立信息技術教學應以＂使學生具備一定信息才能，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)＂為中心的指導思想，結合學生的實際情況，靈敏安排教學內容，標準學生的上機行為，為學生能把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段打下扎實的基矗虛心向有經歷的老師學習，做到勤聽課，學習他們先進的教學經歷和工作方法。為了適應課改的要求，我還參加了英特爾將來教育的培訓，獲得了相關證書，并聽取了祝智庭博士關于信息技術與學科整合的學術講座。在平時工作中發(fā)揮所學專業(yè)的特長，不重名利，不計較個人得失，熱心幫助其他老師進展了整理課題材料、校本課程的編輯、試卷論文的錄入、課件制作等工作。與信息技術處其他老師一起創(chuàng)立了＂xx網站＂，輔導學生參加計算機制作比賽多人獲獎。組織校內老師參加計算機培訓，優(yōu)化了教學資和教學手段。假如我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：1.加強政治學習，與時俱進，開放思想，以開拓進娶全心全意為教學、為老師、為學生效勞的工作態(tài)度去踏踏實實工作，愛崗敬業(yè)。2.加強業(yè)務學習，樹立終生學習的觀念，積極投身到教學改革中去，積極探究、施行創(chuàng)新教學形式。打破教材，吃透學科內容，注重知識的學術性、系統(tǒng)性、前瞻性，充分挖掘學生的潛能，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和理論才能，并在進步自身對課堂的調控才能方面下苦功夫，勇于理論，努力進步自身的業(yè)務程度。3.強化科研意識，從教學觀念上真正明確信息技術與學科整合的重要性與緊迫性，充分利用我?，F(xiàn)代化教學設備，使學生能把在信息技術中學到的根本技能應用到學科學習及研究性學習中。4.老實待人、嚴于律己，以＂老老實實做人、勤勤懇懇做事＂為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，誠懇待人，設身處地為同事著想，營造一個團結、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境。通過這次競聘，我更加清醒地看到了自身存在的缺乏。時代向教育提出了更高的要求，做為一名青年老師的我，更應該立足本職，發(fā)奮有為。我非常慶幸能成為的一員，從事自己所熱愛的教育事業(yè)。在今后的工作中，我必將在學校領導的指引下，以充滿青春活力的熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉自己，與各位同事一道，在求真務實中認識自己，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值。謝謝大家！競聘上崗版演講稿三分鐘篇五大家好！誠懇待人、為人正派是我的做人的態(tài)度，勤奮務實、開拓創(chuàng)新是的工作態(tài)度。我叫xx，今年42歲，中共黨員，大專文化，現(xiàn)任xx副主任，分管倉儲科。20xx年10月參加工作，從事___年糧食質量檢驗工作，20xx年3月走上糧庫副主任崗位，在糧食系統(tǒng)已經工作了23年。我這天要表達是“感謝”兩字。首先要感謝的是收儲公司，是公司給予我們所有參加競聘的同事這么一個公平競爭的時機；其次要感謝公司領導，幾年來對我的不斷培養(yǎng)和各方面的教育指導；最后要感謝的是我?guī)祛I導班子和全體員工對我工作的支持和幫助，沒有他們的幫助和支持，我不能有這天的進步，也不能完成上級和糧庫交辦的工作。糧食平安儲存是糧食工作的重點，而平安保糧工作是重中之重，是糧食企業(yè)生存的命脈。我從參加工作以來，從事糧食質量檢驗工作___年，這一期間我不斷認真學習業(yè)務知識，還不定期參加上級糧食部門組織的業(yè)務培訓，并以優(yōu)異的成績透過培訓考試，使自己的專業(yè)知識和技能以及平安保糧工作程度不斷進步。從檢驗股長崗位走上副主任崗位后，因為分管倉儲工作，我經常深化糧食保管、糧食購銷、糧食消費一線，加強調查研究，掌握第一手資料，在理論中增長才干，充分掌握糧食質量管理等各業(yè)務環(huán)節(jié)和工作規(guī)程，不斷增強分析^p和解決實際問題潛力。擅長總結經歷教訓，及時糾正工作中的缺點與錯誤，舉一反三，確保決定正確。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)，事事以身作那么，踏實干事，老實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的業(yè)務潛力、工作作風、組織協(xié)調潛力、決定分析^p潛力、詳細處理問題的實際潛力都有了很大進步，能將各項制度執(zhí)行到位，落實到位，已根本具備了管理人員的素質和條件。在參加工作后，無論是檢驗股長還是副主任崗位，我都將其作為我自己事業(yè)的一局部，而不是簡單的職業(yè)，我熱愛我所從事的職業(yè)，有著強烈的事業(yè)心和職責感，努力做到“三個服從”，即個性服從黨性，感情服從原那么，主觀服從客觀。讓領導放心，員工滿意。正是因為這些因素，也是我英勇地站在競聘臺上的理由。假如我競聘成功了，我將擺正自己的位置，當好領導的參謀和助手，用心考慮，建言獻策；做到到位而不越位，顧大局，識大體，以全局為重，以事業(yè)為重，敢言，直言，能言，善言，將自己的才智毫無保存的奉獻出來，不計個人得失，不當擺設，開拓進取，銳意創(chuàng)新。在工作中，維護糧庫形象，維護班子形象，遇到矛盾問題，主動承當職責，把問題解決在分管的工作范圍內，我將配合領導，在公司集團化統(tǒng)一運作的形式下把糧庫的工作邁上一個新臺階。尊敬的各位領導，各位評委，在我的競聘演講完畢時，我還想說的是，我也許還不成熟，也許還有這樣那樣的欠缺，我會努力努力再努力，不斷完善自我，追求自我，超越自我，做一個全面開展的人。西方一位哲學家說過：給他一個支點，他會把地球撬起來。我要說的是：給我這個職位，我必須會做得更成功更精彩！競聘上崗版演講稿三分鐘篇六大家好!嚴格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，我將從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，為了孩子一切”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。組織配班老師共同學習園內的各項規(guī)章制度，并要求每個人嚴格遵守。進步教學質量，做到教具充足，讓幼兒能真正從快樂中學、從玩中學。戶外活動時，精心設計每一個游戲，讓每個幼兒都參與進來，運動起來。一個班級管理工作的成功與否，還要看他的'家長工作做的是否到位。因為家長是幼兒園與社會聯(lián)絡的橋梁，是窗口，是宣傳欄。因此，我要真誠接待每一位家長，主動做好家園聯(lián)絡工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。透過家長會，家長半日活動和家長應對面地溝通，家園聯(lián)絡手冊等互相流通信息。定期向家長反應孩子的開展狀況，幫忙家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加理解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進步?！奥槿鸽m小，五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。我將以一顆敏銳而細致的心，洞察一切小事，處理好方方面面的關系，集老師、家長的一切智慧和力量，實在為老師、為幼兒，為家長營造一個寬松、和諧、平安、衛(wèi)生、舒適的班級氣氛。另外，我要不斷學習，努力進步業(yè)務程度和潛力。幼教事業(yè)每一天都在進步，要適應社會的需要，工作的需要，孩子和家長的需要，就務必不斷地進步自己，充實自己。平時虛心向各位老師請教在工作中遇到的困難及班級管理方面的經歷，從中學到幼教工作者所務必的教育理念等等，來增強自己的教育教學潛力和班級管理潛力。我熱愛這個職業(yè)，假如此次實驗小班競聘成功，我會以嶄新的相貌去迎接一切，用我的真心，愛心和耐心去應對每一位孩子和家長，實驗班是我園的重點班級，我必須會更加用心、踏實工作，按時、按質、按量完成各項任務，嚴格要求自己，爭做一名優(yōu)秀的班主任。請大家相信我、支持我，你們的信任與支持是我開展好班級工作的最為強大的動力!競聘上崗版演講稿三分鐘篇七大家好！在充滿活力與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭劇烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，我本著鍛煉、進步的目的走上講臺，展示自我，積極參與xx中老師崗位的競聘。20xx年xx月我畢業(yè)于xx學院xx系，20xx年xx月應聘到xx中學擔任音樂老師和教務干事職務，雖然來xx中學的時間不長，但是是xx中學這個人才濟濟、團結又溫暖的大家庭讓我逐步成長起來的。今天，我參加音樂老師職位的競聘，主要理由是：家境不太富裕的我從小就培養(yǎng)了比擬能吃苦的品質，在大學時我還參加過黨員下鄉(xiāng)赴xx支教活動，我相信艱辛的環(huán)境更能磨練一個人的意志。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天憂人，努力把工作做得最好。雖然在教學經歷積累上自己的經歷不是很多，但是在不斷的學習和探究中，我也掌握了一定的教學方法，可以在新課標的要求下，結合學生的實際情況，組織教學，積極引導學生主動探究的學習，嘗試多種教學方式、方法，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的開展。一個學年下來學生的整體音樂素質方面有了一定的進步，學生的音樂承受才能也增強了，使音樂教學的質量也有了一定的改良。有句話說“活到老，學到老。”在平常我就不斷的加強理論方面的學習，只有不斷的學習理論知識，才能開闊視野，豐富自己的頭腦，更好的進展教育理論。在平時遇到不清楚或不懂的問題，積極向各位老師請教，特別是指導老師x____師，我今天在教學上所獲得的一些成績，離不開x____師的指導。在上好課的同時，能發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些音樂特長生，注重學生的個性開展。組織她們進展排練、參加各種演出和比賽，在20xx年第x屆校園文化藝術節(jié)上我校的群舞《xx》獲得x等獎，個人工程〔獨唱、小組唱、獨舞以及合奏〕都獲得了不錯的成績，為學校爭得了榮譽。假設我可以競聘上崗，我將以更大的熱情投入工作和學習中。首先在師德上嚴格要求自己，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。第一、做一個科研型老師老師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析^p新問題、解決新矛盾的本領。第二、做一個富有愛心的老師愛學生，就必須擅長走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。第三、做一個理念新的老師目前，新一輪的根底教育改革已經在xx市全面推開，在認真學習新課程理念的根底上，結合自己所教的學科，積極探究有效的教學方法。第四、做一個信息時代的老師信息社會的高度開展要請教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們老師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進展延伸！我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力。教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我相信，在我不斷的探究和理論中，我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持。謝謝大家！競聘上崗版演講稿三分鐘篇八大家好！首先感謝領導提供了這樣一個時機，也感謝同事們在工作中對我的信任和支持。這一次競聘不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次互相學習、互相交流的時機。我叫xx，籍貫黑龍江省牡丹江市，民族朝鮮族，中共黨員，畢業(yè)于黑龍江大學____語言文學系。20xx年來到海南就職于環(huán)島國旅____部；20xx年進入海航集團，歷任幸運國旅海南分社，康樂園溫泉國際大酒店任職部門經理、度假產品銷售總監(jiān)，三亞九仙嶺球會營銷總監(jiān)，現(xiàn)任保亭七仙嶺景區(qū)副總經理。在集團期間曾作為____開航籌備組組員擔任過陳鋒董事長、劉軍春等領導的日語隨身翻譯。1、本人具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風。做為領導，必須先做好人。有德無才是廢品，有才無德是危險品。好的領導都知道自己不是裁判而是教練。因為批評只能讓人知道缺乏，只有教練才是指出缺乏還要，這些也是好的領導的詳細表現(xiàn)。2、領導是思想，是把事情做到的范疇，屬于理性的思維，決定企業(yè)的生存。企業(yè)追求的目的在于以最省錢的方法在最短時間內到達目的?？偨浝碜鳛轭I導最應注意的應該在于方向和目的，企業(yè)競爭力就是最短時間內實現(xiàn)效率的才能，每一天都會碰到無數(shù)個困難，但我堅信成功一定有方法，不是不可能只是沒找到詳細方法。我一直信奉方法總比困難多的理念，擅長考慮，擅長找出方法?？偨浝碜鳛榧瘓F中層干部即使又是執(zhí)行者，即要做到決策層面的做正確的事，又要做到執(zhí)行層面的做事正確，領導力詳細表如今高度，速度和力度上。領導應具有領悟力，方案才能，指揮才能，控制才能，受權才能，判斷才能，創(chuàng)新才能，學習才能之外更應用老板得目光看企業(yè)，學會從被領導中學會領導等的綜合才能?！埠：綄︻I導力的要求是組織駕馭才能，團結協(xié)調才能，方案施行才能，學習進步才能；會出主意，會寫文章，會用人，會辦事〕，雖然我沒有具備如此大的綜合才能，希望通過工作學習中，不斷得以進步進步。3、管理是行為，有效地把事做好的范疇，屬于感性思維，企業(yè)管理靠思想而非手段，管理一定要做到體系化，前期雖然會感覺死板僵硬，但必須先僵化，再優(yōu)化，最終要做到固化，把簡單的事情重復的去做。管理不在于快慢的速度而在于步驟。合理的管理體系不僅有引領作用更有約束的雙重作用。好的制度能讓魔鬼變成天使。假如我任職總經理，我愿意花最多的時間放在研究成功而非失敗上，因為我知道成功不全是失敗的對立面，他們之間還有很多方法。因為世上沒有正確的答案，不同的情況有不同的答案。但處理問題卻有一個正確的方法。幫助每一個員工找到最適宜的職位，即知識、技能和才干吻合的職位。組建有共同目的的團隊，科學公正的工作方法，身體力行的執(zhí)行人員組成的團隊，每個成員個體才能為根底，成員之間的合作為核心的有生命力，持久力的團隊。4、一直從事于效勞行業(yè)，如何讓顧客滿意一直是我的課題。效勞的境界在于過程和細節(jié)。100—1不是99而是0。做好100件事情唯有對一件事情麻木和忽略導致難以預測的后果。應用到管理中細節(jié)是一種創(chuàng)造，只有對細節(jié)做到極致企業(yè)才能生存和開展，況且從細節(jié)中反而能找到創(chuàng)新的時機。5、我保持良好的心態(tài)：我以喜悅，包容，同理，贊美的心態(tài)對待周邊的人。以正思維，正語，正見待人；海南百川有容乃大為目的；認同別人，永遠不做情緒和氣氛的破壞者。6、將近20年的市場營銷經歷使我知道營銷是持續(xù)不斷地為顧客創(chuàng)造價值的事情，企業(yè)要在市場競爭中立于不敗之地，企業(yè)要在戰(zhàn)略〔方向，使命，〕指導下做找準定位，樹立品牌，要做到不做第一，就做的差異化，通過廣告讓人知道你是誰，通過制造事件制造互動的公關讓人喜歡你的手段獲得市場的份額。先做到顧客滿意最終要做到顧客忠誠的終極目的。7、我敬畏效率，產品〔金蛋〕和產能〔下金蛋的鵝〕的平衡才能到達效率；只有通過成認人比事物更重要，強調原那么為重心才能做到高效率。通過重過程的下達指令形式和重結果的充分信任形式的雙重受權方式到達團隊的高效率。通過明確的預期結果、標準制度、整合資、明確責任的歸屬，通過考評和明確獎懲的方式到達公司整體的高效率。8、領導只是承受了嚴峻任務的普通人，不可能解決全部的問題，專業(yè)的細分是一個人無法具備全部的知識和信息，每一個正確的決定都需要所有員工和上級單位的支持和協(xié)助的根底上。所以假如作為總經理我會更加虛心謙遜，低調做人高調做事?？照務`事，實干興邦。我雖然沒有什么豪言壯語，也沒有什么搏大精深的施政綱領。但我深知事業(yè)如山，同時我也清楚自己還有不適應這個職位的另一面。但我相信有在座的各位領導、各位同事的幫助、支持和配合，我有信心、有才能出色地做好這項工作，當好一名稱職的總經理。坦誠地說，我關注競聘結果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因為對于我來說，參與的過程有時可能比結果更為重要。我想無論競聘成功與否，都不會改變我對事業(yè)的執(zhí)著，更不會改變我對在座各位的尊重與熱愛。“給我一次時機，我將還您非常精彩！”這就是我永久不變的信念和這次競聘的諾言。最后，祝大家身體康健、萬事順隨！祝愿我們海島建立明天會更好！謝謝大家！競聘上崗版演講稿三分鐘篇九大家好！我競聘的崗位是初中英語老師崗位，競聘這一崗位的理由如下：本人熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國____的領導，忠誠黨的教育事業(yè)。嚴格履行中小學老師職業(yè)道德標準，為人師表，嚴格遵守崗位制度，嚴格遵守人民老師的職業(yè)道德，積極參加公益事業(yè)。從教多年來，從未連續(xù)過繼續(xù)教育學習，獲得了英語本科學歷，計算機甲級乙等，縣、市級骨干老師培訓證，英特爾老師培訓證等。1、勝任英語教學工作，在聯(lián)考中我所任教班級的英語成績名列前茅；曾在全縣初三英語老師會上做了經歷交流；先后三次參加x縣區(qū)域教研教改公開課，受到同行們的好評，并被xx____師進修學校授予“課改優(yōu)質課”的榮耀稱號。2、勝任班主任工作，特別是轉變臟亂差班級的管理方面，獲得了極大的成績，被評為市級優(yōu)秀老師。3、勝任教研組長工作，可以協(xié)調好領導和老師之間的關系，團結協(xié)作，做好教研組長工作。歷年來我們組都是第一個開展教研課，各頂活動都走在最前面，得到上級領導的肯定，屢次被評為優(yōu)秀老師。4、跟據(jù)自已的教學理論，本人撰寫了《“爭鳴法”在農村中學復習測試中的運用》、《英語教學中的“畫龍點睛”》、《采用任務型教學讓學生感受成功》等等。5、盡管我是從教多年的英語老師，有著一定的工作經歷和成績，但我絕不會滿足于已獲得的微薄成績