2022年牡丹江市綏芬河市招聘教師考試真題

2022年牡丹江市綏芬河市招聘教師考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。非關(guān)注階段生存關(guān)注階段任務(wù)關(guān)注階段自我更新關(guān)注階段【答案】：B在自主性學(xué)習(xí)中，大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是（）學(xué)生依賴教師主體教師代替學(xué)生思考客體【答案】:B近年來國內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）開發(fā)研究宏觀研究分析研究微觀研究【答案】：D組織學(xué)生參加科學(xué)硏究訓(xùn)練的主要目的是（）傳道、授業(yè)、解惑掌握人類知識使學(xué)生了解社會，提高他們的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生主動探尋知識的能力【答案】：D教師在長期的教育教學(xué)實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）?教育理念教師信念教育原則教師期待【答案】:A大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)新聞媒體的宣傳與大眾印象社會文化的滲透與制約學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動【答案】：D《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學(xué)位制度”。我國的學(xué)位分為（）。學(xué)士、碩士和博士碩士、博士和博士后碩士和博士?？啤⒈究坪脱芯可敬鸢浮浚篈“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點的大學(xué)生可能具有的人格缺陷是（）。悲觀空虛自卑羞怯【答案】：C對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。經(jīng)驗性知識本體性知識實踐性知識條件性知識【答案】：C高等學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。專業(yè)信仰專業(yè)精神專業(yè)人格專業(yè)知識【答案】：D畢業(yè)生擇業(yè)期限為（），超過規(guī)定期限,必須回學(xué)校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）無限期TOC\o"1-5"\h\z1年2年4年【答案】：C設(shè)立獨立設(shè)置的學(xué)院，其全日制在校學(xué)生計劃規(guī)模應(yīng)為：（）。3000人以上2000人以上5000人以上7000A以上【答案】：A在美國，開展前瞻性研究，探索本學(xué)科的前行方向，屬于（）的高等教育中介組織。戰(zhàn)略規(guī)劃型自律互益型評估認(rèn)證型研究咨詢型【答案】：D符合聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》的核心精神是對家庭困難學(xué)生不予關(guān)注教學(xué)中以幼兒為主體禁止幼兒發(fā)表自己觀點將班級幼兒分出三六九等則由旗與則均滄-a與群沮都旨航員酒劉，晦酣河辟片膈酣FX兩-9Y功旨巽澎-V6^?1MMEI()憶套澎'兜題顯噩利冷倒関工咨’卽糸碩磁出口関蜩泉亞海素盆門，國美?6【0:【專澎】I&WJH+-al&W?-3l&WY'aI&W互-v°()書祟13風(fēng)毋袞對Y嘩鬼関函莉坦“考舞尚Y'盜栄后購,，El0:【孝爲(wèi)】布配門，*王幸Y0去配叩卯好眼穀3索曲宕索誨門，痢V群-V°()晉獄舉網(wǎng)強(qiáng)算堅寫的和國煮曲0來王.〃a:【專協(xié)】BlWa制.早□國勒effl^'v()土鄂瘍膽曲步醐號R國蟹-910：【學(xué)幫】知弗衆(zhòng)尊-Q知輯工葉甌毀j相弊諂I?0別弗轉(zhuǎn)駢一搠迎-V°()丄圜算密物霓'払好用W灘K秦?引a:【常対】【答案】：B個體依據(jù)一定的道德行為規(guī)范行動表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向叫（）。道徳品德性格個性【答案】：B老師在講慣性時，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉岀液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯誤觀念。在這一過程中，老師充分運(yùn)用了（）的作用。比較變式正例和反例言語直觀【答案】：B師生溝通中的體態(tài)語不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┦种钢钢复链帘３稚埔獾哪抗饨佑|時有微笑不時點頭【答案】：A人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的綜合反映是（）。想象記憶感覺知覺【答案】：D專業(yè)知識學(xué)習(xí)過程中的分析與綜合屬于知識學(xué)習(xí)的（）過程。知識的應(yīng)用知識的感知知識的鞏固知識的理解【答案】：D教師專業(yè)發(fā)展的根本是（）反思經(jīng)驗終身學(xué)習(xí)提升專業(yè)知識教研結(jié)合和創(chuàng)新實踐【答案】：D在教師個人道德修養(yǎng)上，提出反省、知恥、改過等重要方法的思想家是（）。孟子荀子董仲舒韓愈【答案】：A高等學(xué)校以培養(yǎng)人才、發(fā)展科學(xué)為主要職能的階段是（）。18世紀(jì)初-19世紀(jì)初19世紀(jì)末至今19世紀(jì)初-19世紀(jì)末11世紀(jì)-18世紀(jì)【答案】：C“愛美之心，人皆有之”，用馬斯洛的需要層次理論進(jìn)行解釋，這是一種（）o歸屬和愛的需要安全需要自我實現(xiàn)的需要審美的需要【答案】：D民辦學(xué)校的“舉辦者”是指以（）等方式，發(fā)起、倡議并具體負(fù)責(zé)創(chuàng)辦民辦學(xué)校的社會組織或公民個人。實行分類管理審批、登記籌備出資、籌設(shè)【答案】：D具體規(guī)定某一學(xué)科的教學(xué)目的、任務(wù)、內(nèi)容、范圍、體系、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)法要求的指導(dǎo)性文件是（）課程方案教材教學(xué)計劃教學(xué)大綱【答案】：D有人認(rèn)為一些大學(xué)設(shè)立“發(fā)泄室”，讓學(xué)生打沙包，攻擊橡皮人以消解心理壓力的做法是錯誤的，因為這樣會養(yǎng)成學(xué)生的攻擊行為和習(xí)慣。那么你認(rèn)為（）。批評是正確的有心理學(xué)的理論支持這種批評批評有部分合理性批評是錯誤的【答案】：D在教育學(xué)的研究中，一般認(rèn)為，影響個體發(fā)展的內(nèi)部因素主要包括（）和人的主觀能動性。遺傳教育人的精神狀況人的體質(zhì)狀況【答案】：A內(nèi)化最早由法國社會學(xué)派代表人物（）提出盧梭伏爾泰維克多?雨果埃米爾-杜爾凱姆【答案】：D個人以概念、判斷、推理等抽象思維為主要形式，以事物的關(guān)系以及事物本身的意義和性質(zhì)等為內(nèi)容的記憶稱為（）。抽象記憶語義記憶形象記憶情景記憶【答案】：B在聘任制的環(huán)境下，教師和高等學(xué)校聘任關(guān)系所賴以建立的原則是（）o擇優(yōu)選聘自主選擇平等自愿崗位需要【答案】:C二、多選題下列內(nèi)容屬于中華民族傳統(tǒng)美徳的有（）。厚德載物自強(qiáng)不息尊老愛幼誠實守信【答案】：ABCD我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。課程目標(biāo)教材教學(xué)計劃教學(xué)大綱課程方案【答案】：BCD大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有（）o獨立的個體學(xué)習(xí)的主體自我發(fā)展的主體交往的主體【答案］:BCD學(xué)習(xí)大學(xué)心理學(xué)的意義有（）o有助于提高教學(xué)質(zhì)量有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的道徳品質(zhì)和發(fā)展個性有助于維護(hù)師生心理健康有助于提高學(xué)校管理效能【答案】：ABCD大學(xué)生過高評價自我有哪些原因（）好勝心過于強(qiáng)烈思想偏激在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順自我認(rèn)識從消極方面入手【答案】：ABC學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）做好預(yù)防自殺的宣傳教育社會奉獻(xiàn)愛心減輕外在壓力建立良好的人際關(guān)系加強(qiáng)心理輔導(dǎo)避免學(xué)生認(rèn)知絕對化【答案】：ABCDEF在大學(xué)生心智技能的教學(xué)指導(dǎo)中應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)練習(xí)，為提高練習(xí)效果，應(yīng)注意（）。練習(xí)要有計劃、有步驟地進(jìn)行明確練習(xí)的目的要求充分利用練習(xí)中的反饋強(qiáng)化作用掌握正確的練習(xí)方法【答案】:ABCD決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個方面，即（）道德認(rèn)知先驗理性客觀存在客觀世界【答案】:AB關(guān)于高校對大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育問題，下列說法正確的是（）大學(xué)生己是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進(jìn)行引導(dǎo)每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作高校要積極開展戀愛心理輔導(dǎo)和心理健康教育高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道徳等方面的教育【答案】：BCD威斯康星思想的主要內(nèi)容是（）。教學(xué)傳播知識專家服務(wù)發(fā)展科學(xué)【答案］:BC一般認(rèn)為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括（）自我意識提高個體身心特征人生價值追求同伴關(guān)系【答案】：ABC每一個教師的內(nèi)心信念和良心都各有其特點，但是，作為一種職業(yè)信念，教師在內(nèi)心信念和良心上卻存在（）共同點。關(guān)心學(xué)生、富有耐心嚴(yán)格要求學(xué)生忠誠黨的教育事業(yè)，【答案】:AD高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個方面的工作？（）。培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境加強(qiáng)顯性課程與隱性課程的結(jié)合，開發(fā)課堂教學(xué)中潛在的隱性課程增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)大量開設(shè)選修課【答案】:ABC誠實守信的基本要求有（）。忠誠所屬企業(yè)樹立職業(yè)理想維護(hù)企業(yè)信譽(yù)保守企業(yè)秘密【答案】：ACD根據(jù)實施高等學(xué)歷教育的層級，高校大致可以區(qū)分為（）。私立高校大學(xué)高等?？茖W(xué)校學(xué)院【答案】：BCD以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點的有（）。教師擔(dān)負(fù)著提升“正人心”的任務(wù)教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心國家社會的進(jìn)步事業(yè)教師應(yīng)當(dāng)教人樹立理想志向【答案】：ABCD住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）毆打教師由專業(yè)保安看管檢查維修宿舍設(shè)施加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)家長參與管理侮辱教師加強(qiáng)就寢安全意識教育批評教師【答案】：CDG尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是（）的具體體現(xiàn)。尊重勞動尊重知識尊重