2023年評選方案(九篇)

第頁共頁2023年評選方案通用(九篇)評選方案篇一1、承受并認真完成學校布置的各頊工作。2、能按照學校教研工作的要求，有方案地開展教研組活動，并且材料齊3、期中、期末教學檢查，教研組老師全體合格。1、教研組和備課組活動，有方案、有考勤、有記錄、有主題、有總結，材料齊全可得6－10分。2、承當一次校級教研活動加1分。假設由30歲以下青年老師承當，教研組給予幫助指導的加2分。3、在學校期中、期末教學檢查中，教研組獲表彰每次加1分。4、在校內(nèi)舉行的業(yè)務比賽中，每獲獎1人，加1分。5、省級以上教科研課題結題通過驗收，加2分。市級教科研課題結題，加1分。6、承當省、市級教研活動每次加1分，承當國家級教研活動每次加2分。先進教研組數(shù)約占總數(shù)的三分之一。評選方案篇二各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直有關部門：為全面進步我縣言論引導的質(zhì)量和程度，進一步鼓勵廣闊新聞工作者發(fā)揚敬業(yè)創(chuàng)新精神，深化“走基層、轉(zhuǎn)作風、改風”活動，推動全縣新聞系統(tǒng)多出力作、多出人才，即日起，由房縣新聞學會、房縣記者協(xié)會結合組織開展房縣“名記者、名編輯、名主持、好新聞”評選活動。現(xiàn)將相關事項通知如下。1、專職、兼職從事新聞宣傳工作的記者、編輯、播音員；2、好新聞：記者、通訊員在縣級以上〔含縣級〕媒體發(fā)表的消息、通訊、專題等各類新聞稿〔包括字、圖片、電視節(jié)目〕。〔一〕名記者、名編輯、名主持1、政治優(yōu)秀。政治素質(zhì)好，熱愛新聞工作，認真踐行“馬克思新聞觀”，思想作風正，深化實際，聯(lián)絡群眾。敬業(yè)意識強，愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，任勞任怨，清正廉潔。2、業(yè)績突出。參評者要有較強的業(yè)務才能，工作出色，在宣傳房縣、助推房縣方面成果顯著。3、群眾公認。參評者應人品、品俱佳，在業(yè)內(nèi)叫得響、有廣泛的群眾根底?！捕澈眯侣勛髌?、內(nèi)容真實，主題鮮明，時效性強，形式新穎，字簡潔生動而富有張力，傳播力強。2、提倡記者現(xiàn)場采制的現(xiàn)場短新聞。3、字數(shù)和時間：字消息在1000字以內(nèi)，字通訊在000字以內(nèi)；播送、電視消息在4分鐘以內(nèi)，播送電視專題新聞節(jié)目在1分鐘以內(nèi)。三、詳細要求：〔一〕個人填寫推薦表一式2份?！捕澈眯侣劊?、時間范圍：“20xx年元月至20xx年10月之間的作品。2、報刊、網(wǎng)絡作品。報送參評作品和《好新聞推薦表》一式6份。每份由參評作品和《好新聞推薦表》組成，同時附原樣報復印一份及作品電子檔。、電視作品。播送電視新聞每作品需打印字稿6份，每份附上《好新聞推薦表》裝訂。所有材料用a4紙打印，20xx年11月２日上午11：0前報房縣記者協(xié)會〔縣委宣傳部〕。聯(lián)絡人：況xx房縣新聞學會、房縣記者協(xié)會組織評審組對優(yōu)秀新聞宣傳工作者，新聞作品進展評選，評選結果在今日房縣報、今日房縣網(wǎng)、房縣新聞網(wǎng)上公布，并在全縣慶賀第十六個記者節(jié)大會上進展表彰。〔一〕評審委員會組成主任：徐xx副主任：陳xx成員：劉xx況建斌任評審委員會辦公室主任，負責評選報送、審核等日常事務?！捕潮碚妹~１、名記者6名，名編輯名，名主持1名。２、好新聞:分字、圖片、電視三大類。分別設一、二、三等獎。每類好新聞設一等獎1名，二等獎2名，三等獎名。評選方案篇三為了促進良好的班風、學風、校風的形成,為了培養(yǎng)學生強烈的集體榮譽感和積極進取的精神,激發(fā)班級競爭意識,經(jīng)學校研究決定,引進鼓勵機制,開展文明班級評選活動。1、班風正,學風濃,班上同學和睦相處,整個班級呈現(xiàn)出積極向上的精神相貌。2、積極參加學校組織的各項活動,能很好地完成學校交代的各項任務。3、以班級量化分為根據(jù)。得分多者獲得流動紅旗,得分一樣時,扣分少的班級優(yōu)先;加扣分都一樣或都沒有加扣分時,政教處以各值日行政檢查情況為參考作出決定,不設并列流動紅旗。(流動紅旗在下一周擁有一周,須懸掛于教室前門外。)4、兩周內(nèi)有以下情況之一者,該班喪失文明班級評比資格:學生有,如:打架斗毆、打牌,謾罵、頂撞老師或工友、擅自下河游泳、爬越圍墻、寄學生就寢后不請假外出、偷摸扒竊、群體鬧事、出現(xiàn)嚴重平安事故、破壞公物。1、凡獲文明班級稱號的班級,在下一周發(fā)流動紅旗。2、加班級量化分5分。評選方案篇四一、評選目的：加強企業(yè)文化建立，培養(yǎng)和塑造廣闊員工的集體榮譽感和使命感，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，特制訂此方案。二、評選范圍：消費部各班組〔熱表組、水表組、檢測組〕。三、評選標準：1、根本評選條件：①效能指標：完成月度消費任務，效能=產(chǎn)量/工時。②質(zhì)量指標：班組本月無重大質(zhì)量事故；半成品合格率在97.5％以上，成品合格率在98％以上。③方案按時完成率：當月方案按時完成率達90％以上。④平安指標：班組潛在平安事故和平安隱患發(fā)生。⑤5s指標：車間地面及公共衛(wèi)生區(qū)的清掃情況；原料、成品、廢料、工具、設備的擺放情況。2、否決條件：①：當月班組出現(xiàn)輕傷及以上平安事故。②：當月班組有通報批評及以上行政處分。③：當月發(fā)生一次重大質(zhì)量事故或兩次以上細微質(zhì)量事故。四：評選規(guī)那么①:每周末下午三點進展現(xiàn)場5s大檢查，進展評分，并將結果予以公示。排名第一的班組獲得三顆星，排名第二的班組獲得兩顆星，排名第三的班組獲得一顆星，月底累計，小五星最多者的班組將獲得“5s先進班組”稱號，并懸掛5s先進班組錦旗。②:每月末根據(jù)評選標準〔見以下圖〕對各班組進展綜合評選評出優(yōu)秀班組。優(yōu)秀班組評選標準考核工程權重分值效能25%25分質(zhì)量25%25分方案按時完成率15%15分平安15%15分5s20分合計100%100分山東和同信息技術消費部20xx.5.21評選方案篇五為營造充滿活力、積極向上的校園氣氛，鍛煉同學們對不同生活的嘗試，進步同學們的綜合素質(zhì)。通過本次活動豐富同學們的課余活動，給同學們一個展示才藝的舞臺，讓同學們在學習中安康成長，表達和諧校園新氣象，展現(xiàn)當代學生新風貌?！皠?chuàng)新風采·星耀自我”延安大學西安創(chuàng)新學院院學生會才藝比賽(形式不限，如：演唱、舞蹈、樂隊、語言類等)大學生活動中心1.宣傳工作(負責部門：宣傳部)(1)比賽前期制定宣傳方案，結合比賽主題進展形式多樣的前期宣傳。充分利用學?，F(xiàn)有資，進展全方位的比賽宣傳，(例如：海報、展板、微博投票等)保證在10月29日前完成主要宣傳工作。(2)負責采集比賽的圖片和影像資料并制作成dv并保存。(3)在比賽完畢后，利用采集到的圖片以及其他資料進展后期的總結宣傳。2.組織工作(負責部門：組織部、辦公室)(1)負責比賽前期的籌劃工作。(2)組織分配各部門比賽前的工作。(3)維持比賽現(xiàn)場秩序(4)協(xié)調(diào)比賽當天的各部門工作。(5)處理比賽進展中出現(xiàn)的各項緊急情況。(6)負責比賽節(jié)目之間的催臺。3.舞臺及后勤工作(負責部門：學習部生活部公關部)(1)負責比賽舞臺的設計、布置、道具的準備以及舞臺布置所需物品的采購。(2)比賽前理解設備情況，安排專人負責燈光、音響等關鍵設備的調(diào)試和配合以及比賽需要的其他舞臺用具。(3)負責清理舞臺上的道具及會后的現(xiàn)場衛(wèi)生清理。(4)負責比賽需要的各種調(diào)動氣氛物品，如：熒光棒、鮮花、煙花等。(5)公關部負責本次比賽募集資金，贊助費用必須于10月25日之前落實，以便于其他部門工作的順利展開。4.節(jié)目工作(負責部門：文體部女工部禮儀隊)(1)負責節(jié)目的排練、指導及相關方案制定。(2)負責演員的化裝、比賽節(jié)目需要的服裝租憑及保管、節(jié)目道具的準備、及整個比賽順序確實定。5.比賽后期工作安排(1)舞臺組負責所有舞臺設備的整理和歸還以及活動現(xiàn)場的清理工作。(2)宣傳部負責所有展板的收回。(3)節(jié)目組負責所有演員服裝的收回和歸還以及其他表演用具的整理。(4)公關、后勤組負責歸還其他后勤工具。1、初賽地點：多媒體教室詳細流程：(1)根據(jù)前期(10月22日——10月26日)報名參加的同學進展順序排名。依次進展初賽。(2)評委：院學生會及各系學生分會____團。(3)初賽分為自我介紹、才藝展示兩個局部。(4)自我介紹：時間為20秒。要求突出個人氣質(zhì)，語言表達流暢。(5)才藝展示：時間不定。任意才藝皆可。(6)從中選出20名選手進入決賽。2、決賽暨頒獎典禮地點：大學生活動中心詳細流程：(1)根據(jù)初賽晉級選手隨機排序。(2)評委：老師、學生會____團成員。(3)決賽暨頒獎典禮分為選手才藝展示、評委點評、獎項揭曉及頒獎典禮四個局部。(4)開始舞：由院學生會文體部提供節(jié)目。(5)自我介紹：要求選手自備錄像影音結合現(xiàn)場進展自我介紹。(6)才藝展示：選手依次進展才藝展示，展示自我風采。評委現(xiàn)場打分。(7)評委點評：評委在節(jié)目銜接中進展現(xiàn)場點評。(8)由主持人公布比賽成績以決定名次。(9)比賽獎項分為：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、最正確風采獎一名、最正確人氣獎一名、優(yōu)秀獎兩名。(10)比賽頒獎：一等獎、二等獎、三等獎、最正確風采獎、最正確人氣獎及優(yōu)秀獎依次頒發(fā)證書并發(fā)放禮品。1·比賽完畢后期學生會各部進展比賽工作總結，并召開全體院學生會大會對此次比賽進展工作總結。2·宣傳部利用采集到得圖片以及其他資料進展后期的總結宣傳，以擴大學生會在全校的影響力。評選方案篇六20xx年“高星杯”各類優(yōu)秀老師的評選旨在總結學校辦學成績、樹立典型、鼓勵先進，調(diào)動全體教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進老師專業(yè)成長和學校教育教學事業(yè)開展。為做好20xx年“高星杯”各類優(yōu)秀老師評選工作，特制定本方案?？陀^、公正、民主、公開、注重實績。組長：z副組長：z成員：zz評選領導小組下設辦公室，李異任辦公室主任。20xx—20xx學年度全體在職在崗教職員工。〔一〕優(yōu)秀老師〔原高一6名,原高二6名,原高三8名,共20名〕1.熱愛祖國，擁護黨的道路方針，忠誠黨的教育事業(yè)，注重自身修養(yǎng)，治學嚴謹，工作踏實，為人師表；熱愛學生，關注學生開展，積極參與學生管理；熱愛學校，關心集體，在學校各項工作中起到骨干帶頭作用，在老師、學生、家長中反響很好。2.積極探究教書育人規(guī)律，勇于開拓創(chuàng)新，不斷改革進取，逐步形成一定的教學特色、風格、特色；治學嚴謹，作風扎實；在本學科領域具有較扎實的理論根底，具備當前課改教育教學需要的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識，教學業(yè)績突出；積極參與教育科研課題，有階段性成果匯報〔論文〕或結題。20xx—20xx學年度上區(qū)級或以上示范課1次以上，或者指導年青老師上區(qū)級公開課2次以上。3.模范遵守老師職業(yè)道德，無任何違背《中小學老師職業(yè)道德標準》和《長沙市人民老師十不準》行為，20xx—20xx學年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。4.工作出滿勤并能克制生活和工作困難，教學過程中學生滿意程度高。具有較高的教學效率和優(yōu)良的教學效果：在階段性考試、會考、高考中成績突出。5.在學生的民意測評中滿意率85%以上?！捕硟?yōu)秀班主任〔原高一3名,原高二4名,原高三3名,共10名〕1.熱愛班主任工作，20xx—20xx學年度擔任班主任。2.業(yè)務程度高，教育教學效果好；有豐富的教育學、心理學知識，熟悉教育法規(guī)和學生行為標準，在轉(zhuǎn)化學生、教育學生上有自己的方式方法。3.重視學生的思想教育和養(yǎng)成教育；重視與家長的聯(lián)絡、溝通，使學校教育與家庭教育互相交融。4.注重學生全方面開展，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀；積極開展班級活動，重視班干部的培養(yǎng)和團隊建立。5.所帶班級班風正、學風濃、紀律嚴，積極參加各項社會理論活動，20xx—20xx學年度所帶班集體曾獲區(qū)級及以上表彰獎勵。6.模范遵守老師職業(yè)道德，無任何違背《中小學老師職業(yè)道德標準》和《長沙市人民老師十不準》行為，20xx—20xx學年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。7.在學生的民意測評中滿意率80%以上?！踩硟?yōu)秀教育工作者〔5名〕1.全面貫徹教育方針，堅持以人為本，積極推進素質(zhì)教育，面向全體學生，關心學生在德、智、體、美、勞等方面的全面成長，教書育人，為人師表，在培養(yǎng)人才方面成績顯著。2.努力學習科學文化知識和教育理論，認真完成教育教學或教輔工作任務，刻苦鉆研業(yè)務，在進步教育教學或教輔質(zhì)量方面成績突出。3.在教育教學或教輔崗位能以人為本，愛崗敬業(yè)、務本務實，勇于探究，樂于奉獻，獲得顯著成績。4.模范遵守老師職業(yè)道德，無任何違背《中小學老師職業(yè)道德標準》和《長沙市人民老師十不準》行為，20xx—20xx學年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。〔四〕教育科研先進個人〔名額不限〕1.認真學習教育教學理論，具備一定的教育教學理論和教科研才能，在教科研方面能起模范帶頭作用。2.能協(xié)助教研組、年級組帶動本學科、本組室的教育教學研究工作，立足于課程與教學改革，積極主動地探究課堂教學改革規(guī)律，20xx—20xx學年度至少承當2節(jié)以上教研組內(nèi)或校內(nèi)公開課。3.積極參與課題研究，能獨立承當學校、區(qū)、市、省或國家級課題，或成為課題組的重要執(zhí)行人，或在課題研究中能起骨干作用。4.科研作風嚴謹，形成扎扎實實、實事求是的良好科研作風，科研結論要做到以事實和數(shù)據(jù)為根據(jù)，有客觀、嚴密，明晰的知識產(chǎn)權意識。5.科研成果突出。①在課題研究中具有一定的成果，研究試驗的論文或報告等能得到上級相關部門的肯定或獎勵或發(fā)表。②在市、省級及以上期刊雜志上發(fā)表教育教學論文或文章一篇及以上，或在區(qū)級各種課題、論文評比中獲區(qū)一等獎以上及市級各種課題論文評比獲二等獎及以上。6.模范遵守老師職業(yè)道德，無任何違背《中小學老師職業(yè)道德標準》和《長沙市人民老師十不準》行為，20xx—20xx學年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。〔五〕優(yōu)秀青年老師〔5名〕1.熱愛黨的教育事業(yè)，治學嚴謹。教學常規(guī)落實到位，組織課堂教學才能強，教學效果好，每學期至少承當1節(jié)示范課或公開課，20xx—20xx學年度參加區(qū)級教學競賽獲一等獎，代表區(qū)參加市級以上競賽獲一等獎以上者優(yōu)先。2.積極參加教學研究、教學改革和教學理論活動，認真進展課堂教學研究，20xx—20xx學年度在市級及以上主流專業(yè)刊物中發(fā)表學術論文、總結等1篇以上。3.在學生的民意測評中滿意率85%以上。4.模范遵守老師職業(yè)道德，無任何違背《中小學老師職業(yè)道德標準》和《長沙市人民老師十不準》行為，20xx—20xx學年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。5.教齡在7年以內(nèi)的青年老師(含7年).〔六〕突出奉獻獎〔不限名額〕1.熱愛專業(yè)教學，職業(yè)態(tài)度端正，致力于本專業(yè)的教育教學研究工作。2.刻苦鉆研專業(yè)知識和專業(yè)技能，專業(yè)程度高，教學才能強，能起示范帶頭作用，社會反響好。3.教學效果優(yōu)異，20xx—20xx學年度在各級質(zhì)量檢測(階段性考試、會考、高考)中所教科目成績優(yōu)異或體藝人才培養(yǎng)方面成績卓著。4.積極參加學科研究，20xx—20xx學年度在省級及以上主流專業(yè)刊物中發(fā)表和獲獎的學術論文、總結、著作等各1篇以上，或輔導學生參加國家級各類競賽成績優(yōu)異。5.模范遵守老師職業(yè)道德，無任何違背《中小學老師職業(yè)道德標準》和《長沙市人民老師十不準》行為，20xx—20xx學年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。1.召開評優(yōu)評先領導小組專題工作會議，制定工作方案,并交由校務會審議通過〔8月29日〕。2.將方案發(fā)布在校園網(wǎng)、校園信息平臺上，宣傳發(fā)動〔8月30日〕。3.采用個人申報或部門推評相結合的推評方式?！部剖遗c年級組結合詳細數(shù)據(jù)客觀、公正、民主、公開、注重實績進展推評，截止時間：9月3日〕4.各類優(yōu)秀人選確定后，在校園顯要位置和城望一中校園網(wǎng)予以公示和宣傳，并承受全體教職工監(jiān)視〔9月5日—9月7日〕。5.表彰〔9月10日〕?！苍敿毞桨赣牲h政辦公室李異主任負責另行制定〕評選方案篇七通過開展“品牌老師”“崗位標兵”“教壇新秀”等評選活動，進一步弘揚校園中的先進事跡，樹立老師中的典型人物，倡導積極向上、奉獻教育的校園風氣。全體在職老師〔一〕品牌老師〔二〕崗位標兵勤業(yè)奉獻的楷模愛生如子的標兵治學有方的能手創(chuàng)新進取的典范培優(yōu)輔導的先進管理有道的典范〔三〕教壇新秀〔一〕根本條件：1、為人師表，廉潔從教，嚴格遵守教育法規(guī)和職業(yè)道德。2、忠誠教育事業(yè)，服從分工，顧全大局，認真執(zhí)行學校各項規(guī)章制度。3、工作踏實，認真履行學校教育教學工作職責，成績突出。4、團結同志，積極參與學校各項工作，老師反響良好?！捕硨獥l件：1、勤業(yè)奉獻的楷模立足崗位，踏實勤奮，團結協(xié)作，默默無聞。2、愛生如子的標兵對待學生有愛心、耐心和責任心，表現(xiàn)突出，廣受好評。3、治學有方的能手管理班級有招數(shù)，班風正、學風濃，各項工作在年級名列前茅；學科教學輕負高效，質(zhì)量優(yōu)秀。4、創(chuàng)新進取的典范具有創(chuàng)新開拓的精神，科研教研潛心投入，專業(yè)開展獲得明顯成績，并很好地輻射、引領同伴成長。5、培優(yōu)輔導的先進學校榮譽至上，輔導學生、培養(yǎng)特長能克難奮進，平時連踏實肯干，任勞任怨，在比賽中爭先創(chuàng)優(yōu)，獲得佳績。6、管理有道的典范行政管理有考慮、有舉措，肯干事，干實事，真心效勞，有效指導，條線工作成效顯明，公信力強。7、教壇新秀勤于學習，擅長研究，勇于理論，敢于創(chuàng)新，在教育教學上獲得明顯成績的年輕老師。1、每屆“品牌老師”、“崗位標兵”“教壇新秀”享受相應稱號兩年〔如期間不滿工作量、不服從分工，或違背教育法規(guī)、職業(yè)道德，或在教育教學中有與稱號不符的行為，將終止其稱號及待遇〕；2、新申報評選“品牌老師”，需已獲得“崗位標兵”的稱號；3、首屆“品牌老師”“崗位標兵”需對照條件重新申報；4、由個人申報〔7月6日前〕與年級組推薦、老師測評相結合，學校行政會研究確定獲選老師。請自行下載申報表，并發(fā)送到z品牌老師、崗位標兵、教壇新秀的評選是學校對老師開展的一種肯定，一份期待。這些稱號是一種榮譽，更是一份擔當。為促進這些群體安康成長，并更好地效勞學校開展，提出如下職責與要求：品牌老師是贏得高度認同感，具有積極影響力，表達學校價值觀的先鋒老師群體。品牌老師要強化以下四種意識：1、奉獻意識：立足崗位，堅守一線，熱心效勞。〔滿工作量，本職工作出色，份外工作積極，熱心效勞學校開展?！?、意識：標準工作，注重品位，打造特色。(遵循學校工作要求，高質(zhì)量、高效率，注重工作品位，具有個性特色、實小特色。)3、團隊意識：樂于合作，擅長引領，全面輻射?！补ぷ髦袌F結、帶著同事，引領一個群體，帶動更多老師獲得明顯進步，效勞高素質(zhì)老師隊伍建立，效勞學生成長、學校開展，使個人或團隊為學校贏得榮譽。〕4、創(chuàng)新意識：積極探究，開拓進取，追求卓越?！补ぷ髦凶⒅乜蒲校谟谔骄?，提升理念，改良方法，總結成文，廣泛宣傳，發(fā)表交流，進步自身與學校的知名度與影響力?！硩徫粯吮菦_鋒在前，優(yōu)勢鮮明，成績突出的老師群體。職責要求如下：1、率先垂范：積極主開工作，站好崗，帶好頭?！补ぷ鞣e極性高，主動性強，本職工作出色，能積極示范引領，帶動其他老師進步?！?、發(fā)揮優(yōu)勢：充分挖掘優(yōu)勢，善發(fā)揮，能總結?！渤浞滞诰騻€人優(yōu)勢，揚長避短，發(fā)揮特長，并積極提煉出工作方法、經(jīng)歷。〕3、樂于分享：主動推廣經(jīng)歷，共學習，同進步?！捕嗲乐鲃油茝V在理論中總結出的方法與經(jīng)歷，與同事互相學習交流，共同進步。〕4、業(yè)績顯著：努力創(chuàng)造業(yè)績，效果好，影響佳。〔在自己的崗位努力工作，獲得優(yōu)異成績，效勞學生成長，增強學校影響力?！辰虊滦闶乔笊线M、才能強、進步大的優(yōu)秀青年老師群體。職責要求如下：1、帶好班〔工作能吃苦，責任心強，所帶班級班風正，學風濃，進步明顯。〕2、上好課〔能認真上好每堂課，教學效率高，學生樂學會學；能積極承當示范課、研討課等任務，積極參與教科研?！?、讀好書〔熱愛學習，廣泛閱讀，豐富知識，使自己的教學才能，學科素養(yǎng)不斷提升。〕4、寫好文〔勤于考慮，擅長總結，能認真撰寫論文，爭取獲獎發(fā)表?！吃u選方案篇八一、評選宗旨：在我班學生中樹立先進典型，鼓勵我班學生張揚自己的個性，促進他們德、智、體、美、勞全面開展。二、評選對象：八〔4〕班全體學生。三、“班級之星”工程1、進步之星2、學習之星3、遵紀之星4、環(huán)保之星5、才藝之星6、助人之星7、節(jié)儉之星8、誠信之星9、禮儀之星10、管理之星11、勞動之星四、評選標準〔一〕、根本條件1、自覺遵守《中學生守那么》、《中學生日常行為標準》和《月塘中學學校一日常規(guī)》。2、學習態(tài)度端正,學習表現(xiàn)合格?！捕?、詳細條件：〔1〕進步之星：學習目的明確，態(tài)度端正，勤學好問，一月以來成績持續(xù)進步或思想表現(xiàn)進步顯著，經(jīng)常受老師表揚，可以及時總結進步原因，并與同學共享?！?〕學習之星：學習目的明確，態(tài)度端正，勤學好問，能較好地掌握各門功課的根底知識和根本技能，擅長分析^p，勤于總結，具有良好學習習慣，各科平均成績85分以上，積極配合班級提升班級的學習氣氛。〔3〕遵紀之星：模范遵守學校校紀校規(guī)，見師長能主動問好，從不講臟話，模范執(zhí)行《中學生守那么》、《中學生日常行為標準》，可以起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結同學?！?〕環(huán)保之星：有較強的環(huán)保意識，不亂扔雜物敢于舉報破壞環(huán)境的行為的〔包括勞動〕。在學校衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出，衛(wèi)生習慣好，各科成績均及格?！?〕才藝之星：身體好，有一定的藝術天賦和素養(yǎng)，積極參加各級各類文體活動，各科成績均及格，有較好的審美意識，在一方面有特長，在各級各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。〔6〕助人之星：關心集體，樂于為別人和社會效勞，尊老愛幼，正確處理好同學之間的關系，經(jīng)常主動幫助有困難的人和殘疾人，有較多的為集體或同學效勞的先進事跡?！?〕節(jié)儉之星：積極參加力所能及的勞動，有自我效勞意識，尊重別人的勞動成果，愛惜糧食，愛惜生活用品，不挑吃穿，生活節(jié)約，不亂花錢?！?〕誠信之星：真誠待人，信守諾言，有較強的時間觀念，不說謊，考試不作弊，勇于糾正自己的錯誤，對同學的錯誤也能真誠地提出來?！?〕禮儀之星：在學校、家庭和社會能自覺遵守各種場合的文明禮儀要求，待人有禮貌，尊敬師長，尊敬長輩，成為學生的表率?！?0〕管理之星：責任感強，責任心重，關心集體，積極參與班級管理工作，有一定的管理技巧，為班級管理作出了一定的奉獻?！?1〕勞動之星：積極參加學校組織的勞動、衛(wèi)生活動且?guī)ь^的，在衛(wèi)生大檢查中，得獎、與破壞衛(wèi)生不良行為斗爭、檢舉的；五、評選程序及要求：1、利用班會課，組織全體學生學習本方案。2、班委會推薦或班主任推薦“班級之星”候選人，名額不限。3、每個月評選一次，并通過墻報進展展示。4、各項評比，學生不得重復享受。八〔4〕班“班級之星”結果：〔11月份〕劉俊陳濤許聰孫民范思文陳濤唐苗苗吳凡姜慶范思文劉雅婷徐歡悅張進吉麗吉丗勝陳國慶陳建輝湯世蘭陳靜靜張蔚清初一〔4〕班班級之星結果：〔10月份〕1、進步之星：董婷婷、陳燕2、學習之星：李捷、曹玉霞3、遵紀之星：李玥、楊守晨4、環(huán)保之星：包晨、趙思5、才藝之星：王青青、周鑫6、助人之星：趙思、李辰霞____康、陳玉芝7、節(jié)儉之星：鄭冰心、王娟8、誠信之星：王娟、王豪9、禮儀之星：陳月10、管理之星：李辰霞11、勞動之星：王磊、周健初一〔4〕班班級之星結果：〔11月份〕1、進步之星：趙思、楊守晨2、學習之星：李辰霞、曹玉霞3、遵紀之星：王青青、陳燕4、環(huán)保之星：包晨、陳月5、才藝之星：董婷婷、周鑫6、助人之星：趙思、李捷7、節(jié)儉之星：鄭冰心、王娟8、誠信之星：王娟、王豪9、禮儀之星：____康、陳玉芝評選方案篇九為展現(xiàn)我校學生蓬勃的朝氣、積極的精神相貌和全面開展的綜合素質(zhì),為了讓學生發(fā)揚個性,展現(xiàn)優(yōu)秀學生的形象,為校園提供正能量,弘揚正氣,樹立典型,營造和諧積極的校園文化氣氛,完善校園文化建立。凡申報“校園之星”的學生都必須模范遵守學生行為標準,思想品德好,有上進心,典范作用強。1.品德優(yōu)秀,在學習、生活、工作中有突出表現(xiàn)的;2.全面開展,能積極參加班級、學校、社區(qū)的各項活動,獲得突出成績;3.有良好的學習習慣,學習成績優(yōu)異;4.在某一方面有特長,為班級或?qū)W校獲得榮譽的;5.能出謀劃策,積極參與學校的民主管理,在學生工作中表現(xiàn)出色,得到廣闊師生贊揚?！靶@之星”評選活動分別從學生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動素質(zhì)、藝術素質(zhì)等幾方面進展評價,