




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
3.5《觀測(cè)風(fēng)》練習(xí)一、填空題1.風(fēng)向是指_______________的方向。2.風(fēng)向標(biāo)是_____________的儀器,測(cè)量風(fēng)力的儀器叫_____________。3.___________是風(fēng)每秒鐘行進(jìn)多少米。4.___________和___________是風(fēng)的兩個(gè)基本要素。二、判斷題1.風(fēng)力一般分為13個(gè)等級(jí),級(jí)數(shù)越高風(fēng)就越大。(
)2.西南風(fēng)是往西南方向吹的風(fēng)。(
)3.風(fēng)車是專門用來測(cè)量風(fēng)向的儀器。(
)4.紙片往南飛,此時(shí)的風(fēng)向?yàn)楸憋L(fēng)。()5.風(fēng)向能用風(fēng)向標(biāo)來測(cè)定。()三、選擇題1.我們可以用(
)方位來描述風(fēng)向。
A、四個(gè)
B、八個(gè)
C、十三個(gè)2.用簡(jiǎn)化的風(fēng)速等級(jí)來劃分風(fēng)速時(shí),數(shù)字“1”表示()。A無風(fēng)B微風(fēng)C大風(fēng)3.當(dāng)風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向南方時(shí),這時(shí)的風(fēng)向是()。
A、東風(fēng)
B、西風(fēng)
C、南風(fēng)
4.下列各種現(xiàn)象不能用來判斷風(fēng)向的是()A、樹葉飄動(dòng)的方向
B、炊煙移動(dòng)的方向
C、汽車移動(dòng)的方向5.某一天正好刮東北風(fēng),樂樂手拿自制的風(fēng)車,為了使風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的更快,樂樂最好將風(fēng)車從朝向()A、東北方向
B、東南方向
C、西南方向四、連線題二級(jí)風(fēng)舉傘步行艱四級(jí)風(fēng)微風(fēng)吹臉面五級(jí)風(fēng)枝搖飛紙片六級(jí)風(fēng)帶葉小樹搖七級(jí)風(fēng)迎風(fēng)走不便5、探究題一天,貝貝同學(xué)運(yùn)用科學(xué)課學(xué)到的知識(shí),制作了一面簡(jiǎn)易的風(fēng)旗和一個(gè)風(fēng)向標(biāo)準(zhǔn)備去操場(chǎng)測(cè)驗(yàn)。(1)來到操場(chǎng),貝貝看到地上的落葉被風(fēng)吹著一直往南跑,根據(jù)這一情況,我們可以判定時(shí)的風(fēng)向是________。她拿起風(fēng)向標(biāo)測(cè)量,此時(shí)的風(fēng)向標(biāo)箭頭指向______。(2)貝貝拿起風(fēng)旗,看見風(fēng)旗微微被風(fēng)吹動(dòng),根據(jù)此時(shí)的風(fēng)速判斷風(fēng)為_______(填“無風(fēng)”、“微風(fēng)”或“大風(fēng)”),并用數(shù)字記錄在天氣日歷上,記為________(填“
1”“2”或“0”)級(jí)?!讹L(fēng)向和風(fēng)速》練習(xí)答案一、填空題1.風(fēng)吹來2.測(cè)量風(fēng)向風(fēng)力計(jì)3.風(fēng)速4.風(fēng)力和風(fēng)向二、判斷題√××√√三、選擇題BBCCA四、連線題二級(jí)風(fēng)舉傘步行艱四級(jí)風(fēng)微風(fēng)吹臉面五級(jí)風(fēng)枝搖飛紙片六級(jí)風(fēng)帶葉小樹搖七級(jí)風(fēng)迎風(fēng)走不便五、探究題(1)北風(fēng)北(2)微風(fēng)13.7《整理我們的天氣日歷》練習(xí)一、填空題。1.天氣日歷包括、、等方面的天氣信息。2.通過前面的學(xué)習(xí),測(cè)量天氣特征用到的工具有、、等。二、判斷題。1.記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格叫天氣日歷。()2.學(xué)會(huì)使用天氣符號(hào)可以幫助我們制作“天氣日歷”。()3.對(duì)天氣進(jìn)行連續(xù)觀測(cè)和記錄,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)天氣,了解天氣變化的一些規(guī)律。()4.一個(gè)地方一周的天氣平均狀況叫氣候。()三、選擇題。1.下列諺語中預(yù)示即將下雨的是()。A.天上魚鱗斑,曬谷不用翻B.云鉤向哪方,風(fēng)由哪方來C.云往南,水漲潭;云往西,披蓑衣2.形成風(fēng)的直接原因是()。A.空氣的流動(dòng)B.溫度的變化C.太陽的光照3.“今天風(fēng)和日麗、晴空萬里?!边@句話描述的是()A.氣象B.天氣C.氣候4.“每年的7月下旬和8月上旬是北京的雨季?!边@句話描述的是()A.氣象B.天氣C.氣候四、根據(jù)樂樂的統(tǒng)計(jì)表,回答問題(1)在樂樂的記錄中,有天是晴天,天是陰天,天是多云。(2)根據(jù)樂樂的記錄,將“常見的天氣”一欄補(bǔ)充完成,在正確答案后面的方框里畫“√”。(3)這個(gè)月的云出現(xiàn)最多。(4)這個(gè)月主要是向的風(fēng)。五、仔細(xì)閱讀以下“某月氣溫柱狀圖”,并回答問題。(1)該月的氣溫范圍是()(2)(2)從圖中可以發(fā)現(xiàn)本月氣溫()(3)A.炎熱B.舒適C.寒冷整理我們的天氣日歷參考答案1.(1)風(fēng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 口頭承諾合同范本
- 新冠課題申報(bào)書
- 涼茶加盟合同范本
- 品牌共建協(xié)議合同范例
- 單位轉(zhuǎn)讓二手房合同范本
- 東芝熱水器安裝合同范本
- 臺(tái)球球員合同范本
- 員工股合同范本模板
- 品牌特賣合同范本
- 雙方出資合作合同范本
- 第08章-無人機(jī)數(shù)據(jù)鏈路系統(tǒng)
- 垂直細(xì)分領(lǐng)域分析報(bào)告
- 戲曲鑒賞完整版剖析課件
- 舞臺(tái)彩繪妝面培訓(xùn)課件
- 《幼兒園經(jīng)營(yíng)與管理》課件
- 熱化學(xué)儲(chǔ)熱耦合高溫相變儲(chǔ)熱多物理場(chǎng)協(xié)同調(diào)控機(jī)理
- 老舊風(fēng)電機(jī)組葉片回收調(diào)研分析報(bào)告
- 第26課《詩(shī)詞五首》作業(yè)設(shè)計(jì)統(tǒng)編版語文八年級(jí)上冊(cè)
- 內(nèi)分泌科護(hù)理常規(guī)的課件
- 氣管切開患者的管理和康復(fù)治療推薦意見(新版)解讀
- 疼痛科營(yíng)銷方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論