人教PEP三年級英語下冊教學(xué)課件unit-6

建議2個(gè)課時(shí)完成PEP三年級下冊Unit6Howmany?建議2個(gè)課時(shí)完成PEP三年級下冊Unit6Ho人教PEP三年級英語下冊教學(xué)課件unit-6Let’stalk&Findandcount課時(shí)1Let’stalk&Findandcount課時(shí)Let’stalkLet’stalkbeautiful/'bju?t?fl/adj.(形容詞)美麗的知識點(diǎn)1短語：sobeautiful如此美麗abeautifulgirl一位美麗的姑娘講解來自《點(diǎn)撥》考向例句：Ihaveabeautifulkite.我有一個(gè)美麗的風(fēng)箏。beautiful/'bju?t?fl/adj.(形容Howmanykitesdoyousee?你看見了多少只風(fēng)箏？知識點(diǎn)2講解來自《點(diǎn)撥》例句：Ihaveanewkite.我有一只新風(fēng)箏。復(fù)數(shù)：kites短語：flyakite放風(fēng)箏考向拓展發(fā)音：字母i在單詞中發(fā)/a?/的音。kite/ka?t/n．(名詞)風(fēng)箏[二會]Howmanykitesdoyousee?知識點(diǎn)講解來自《點(diǎn)撥》易錯(cuò)點(diǎn)提示1.kite/ka?t/不能讀成cat/k?t/；2.kites的發(fā)音為/ka?ts/。講解來自《點(diǎn)撥》易錯(cuò)點(diǎn)1.kite/ka?t/不能讀成ca講解來自《點(diǎn)撥》用法：詢問數(shù)量用Howmany引導(dǎo)的特殊疑問句，意為“多少，幾個(gè)”，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式?？枷騂owmany講解來自《點(diǎn)撥》用法：詢問數(shù)量用Howmany引導(dǎo)的特殊疑講解來自《點(diǎn)撥》句型結(jié)構(gòu)為：“Howmany...doyousee?”，可以直接用數(shù)字或“Isee＋數(shù)字(＋名詞的復(fù)數(shù)形式).”來回答。例句：—Howmanybooksdoyousee?你看到了多少本書？—Isee10.我看到了十本書。考向詢問“你看見多少……？”的句型講解來自《點(diǎn)撥》句型結(jié)構(gòu)為：“Howmany...doy講解來自《點(diǎn)撥》拓展單詞辨析：[培優(yōu)點(diǎn)]

講解來自《點(diǎn)撥》拓展單詞辨析：[培優(yōu)點(diǎn)] 講解來自《點(diǎn)撥》典例________atmycrayons.They’resobeautiful.A.Look

B.look

C.SeeA講解來自《點(diǎn)撥》典例________atmycrayonTheblackoneisabird!那個(gè)黑色的是只鳥！知識點(diǎn)3講解來自《點(diǎn)撥》代詞one在課文中，為了避免重復(fù)，one代替了上文中的“kite”，作代詞。例句：Ihavefivepencils.Iliketheredone.我有五支鉛筆。我喜歡紅色的那支?？枷?Theblackoneisabird!知識點(diǎn)3講解來自《點(diǎn)撥》易錯(cuò)點(diǎn)提示one用作代詞時(shí)，只能代替單數(shù)可數(shù)名詞。典例Thecapsarenice.Ilikethered________.A.it

B.one

C.aB講解來自《點(diǎn)撥》易錯(cuò)點(diǎn)one用作代詞時(shí)，只能代替單數(shù)可數(shù)名詞講解來自《點(diǎn)撥》數(shù)詞oneone作數(shù)詞，表示“一”，相當(dāng)于a或an。例句：Ihaveoneapple.＝Ihaveanapple.我有一個(gè)蘋果?？枷?講解來自《點(diǎn)撥》數(shù)詞one考向2FindandcountFindandcount一、單項(xiàng)選擇。(1)—Howmanybirdsdoyousee?—________A．Ihave12.

B．Isee12.C．I'm12.(2)Howmany________doyousee?A．kite

B．kites

C．a(chǎn)kiteBB習(xí)題來自《點(diǎn)撥》一、單項(xiàng)選擇。BB習(xí)題來自《點(diǎn)撥》二、放風(fēng)箏。讀一讀，選擇合適的句子補(bǔ)全對話。BaiLing：Lookatthekites!Tom:________(1)BaiLing：Howmanykitesdoyousee?Tom:________(2)BaiLing：Doyoulikethebeautifulkites?Tom:________(3)BaiLing：Let'sflykites(放風(fēng)箏)!Tom:________(4)D習(xí)題來自《點(diǎn)撥》A．OK！Let'sgo.B．Yes，Ido.C．1，2...Isee12!D．Wow，sobeautiful!CBA二、放風(fēng)箏。讀一讀，選擇合適的句子補(bǔ)全對話。D習(xí)題來自《

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識，請同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固，以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦！重點(diǎn)詞匯：beautiful,kite重點(diǎn)短語：Howmany重點(diǎn)句式：Howmanykitesdoyousee?Theblackoneisabird!本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識，請同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固熟記本節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)句型、短語和單詞，

必須會聽、說、讀、寫。將Let’stalk的對話朗讀流利。熟記本節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)句型、短語和單詞，

Thankyou!Thankyou!建議2個(gè)課時(shí)完成PEP三年級下冊Unit6Howmany?建議2個(gè)課時(shí)完成PEP三年級下冊Unit6HoLet’slearn~Let’sspell課時(shí)2Let’slearn~Let’sspell課時(shí)2Let’slearnLet’slearn數(shù)字單詞[三會]知識點(diǎn)4eleven/?'levn/num.(數(shù)詞)十一例句：Ihaveelevenpens.我有十一支鋼筆。講解來自《點(diǎn)撥》形近詞：seven七考向數(shù)字單詞[三會]知識點(diǎn)4eleven/?'levn/twelve/twelv/num.(數(shù)詞)十二例句：Iseetwelvekites.我看見了十二只風(fēng)箏。講解來自《點(diǎn)撥》thirteen/?θ??'ti?n/num.(數(shù)詞)十三例句：Iseethirteenbirds.我看見了十三只鳥。twelve/twelv/num.(數(shù)詞)十二講解來自講解來自《點(diǎn)撥》快快長大：西方忌諱的數(shù)字13傳說耶穌受害前和弟子們共進(jìn)了一次晚餐。參加晚餐的第13個(gè)人是耶穌的弟子猶大。就是這個(gè)猶大為了30塊銀圓，把耶穌出賣給猶太教當(dāng)局，致使耶穌受盡折磨。參加最后晚餐的是13個(gè)人，晚餐的日期恰逢13日，“13”給耶穌帶來了苦難和不幸。從此，“13”被認(rèn)為是不幸的象征?！?3”是背叛和出賣的同義詞。講解來自《點(diǎn)撥》快快長大：西方忌諱的數(shù)字13傳說耶穌受害前和fourteen/?f??'ti?n/num.(數(shù)詞)十四例句：Ihavefourteenpencils.我有14支鉛筆。講解來自《點(diǎn)撥》fifteen/?f?f'ti?n/num.(數(shù)詞)十五例句：—Howmanybirdsdoyousee?你看到了多少只鳥？—Iseefifteen.我看到了十五只。four(四)＋teen(十幾歲的)＝fourteen(十四)加法記憶法：fourteen/?f??'ti?n/num.(數(shù)詞)講解來自《點(diǎn)撥》把“teen”作為一個(gè)整體，再加上不同的字母組合，可組成thirteen(十三),fourteen(十四),fifteen(十五)等。整體記憶法：魔法記憶：數(shù)詞eleven,twelve詞各異，一個(gè)一個(gè)單獨(dú)記。后加-teen變十幾，thirteen,fifteen看仔細(xì)。記憶fourteen最容易，個(gè)位數(shù)后加-teen是規(guī)律。講解來自《點(diǎn)撥》把“teen”作為一個(gè)整體，再加上不同的字fish/f??/n．(名詞)魚知識點(diǎn)5講解來自《點(diǎn)撥》例句：Iseesomefish.我看見了一些魚?？蓴?shù)名詞fishfish在句中作可數(shù)名詞，指魚的條數(shù)，其復(fù)數(shù)形式仍為fish。如：twofish考向1拓展fish表示魚的種類時(shí)，其復(fù)數(shù)形式是fishes。如：twofishesfish/f??/n．(名詞)魚知識點(diǎn)5講解來自《點(diǎn)撥講解來自《點(diǎn)撥》不可數(shù)名詞fishfish作不可數(shù)名詞，意為“魚肉”。例句：I’dlikesomefish.我想要點(diǎn)魚肉?？枷?講解來自《點(diǎn)撥》不可數(shù)名詞fish考向2Let'schantLet'schantLet'sspellChantandwrite.Let'sspellChantandwrite.Let'sspellaeeouiLet'sspellaeeoui元音字母a,e,i,o,u在單詞中發(fā)短音的規(guī)律知識點(diǎn)6講解來自《點(diǎn)撥》考向元音字母a,e,i,o,u在單詞中發(fā)短音的規(guī)律知識點(diǎn)一、選出不同類的單詞。(

)(1)A.tallB．twelveC．thirteen(

)(2)A.fifteenB．fourteenC．father(

)(3)A.sevenB．thinC．elevenAC習(xí)題來自《點(diǎn)撥》B一、選出不同類的單詞。AC習(xí)題來自《點(diǎn)撥》B二、我是數(shù)學(xué)小博士。比較得數(shù)大小，填上＞，＜或＝。(1)six＋five________eleven(2)seven＋eight________fourteen(3)nine＋four________fifteen＝＞習(xí)題來自《點(diǎn)撥》＞二、我是數(shù)學(xué)小博士。比較得數(shù)大小，填上＞，＜或＝。＝＞習(xí)題來三、根據(jù)圖片選詞填空。

—Howmany________doyousee?—Isee14.A．fish

B．fishes習(xí)題來自《點(diǎn)撥》A三、根據(jù)圖片選詞填空。習(xí)題來自《點(diǎn)撥》A

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識，請同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固，以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦！重點(diǎn)詞匯：eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,fish元音字母a,e,i,o,u在單詞中發(fā)短音的規(guī)律本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識，請同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固1熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞，必須達(dá)到會聽、說、讀、寫。1熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞，必須達(dá)到會聽、說、讀、寫。

Thankyou!Thankyou!建議3個(gè)課時(shí)完成PEP三年級下冊Unit6Howmany?建議3個(gè)課時(shí)完成PEP三年級下冊Unit6Ho人教PEP三年級英語下冊教學(xué)課件unit-6Let’stry&Let’sfindout課時(shí)1Let’stry&Let’sfindout課時(shí)1Let’stalkLet’stalkHowmanycrayonsdoyouhave?你有多少支蠟筆？知識點(diǎn)1詢問“有多少……”的句型及答語“Howmany...doyouhave?”意為“你有多少……？”回答可以直接用數(shù)字或“Ihave＋數(shù)字.”。例句：—Howmanypencilsdoyouhave?你有多少支鉛筆？—Ihavethree.我有三支。講解來自《點(diǎn)撥》考向Howmanycrayonsdoyouhave?知講解來自《點(diǎn)撥》典例—Howmanybooksdoyouhave?—________A.Ihave16.B.Isee16.

C.I’m16.A講解來自《點(diǎn)撥》典例—HowmanybooksdoyOpenitandsee!打開它看看！知識點(diǎn)2講解來自《點(diǎn)撥》含義及用法這是一個(gè)由動詞Open開頭的祈使句。祈使句通常以動詞原形開頭，用于表示請求、命令、勸告、建議或鼓勵(lì)等。and在句中連接兩個(gè)連貫的動作open(打開)和see(看)。例句：Openthepencilbox,please.請打開鉛筆盒。Bequietandlookattheblackboard.請保持安靜并看黑板。考向1Openitandsee!打開它看看！知識點(diǎn)2講解講解來自《點(diǎn)撥》我們學(xué)過的祈使句句型有考向2講解來自《點(diǎn)撥》我們學(xué)過的祈使句句型有考向2Let’sfindoutLet’sfindout一、選擇正確的答案。(1)—Howmanybooksdoyouhave?—________A．Isee12.

B．Ihave13.(2)—Howmany______doyouhave?—Ihave14.

A．kiteB．kitesBB習(xí)題來自《點(diǎn)撥》一、選擇正確的答案。BB習(xí)題來自《點(diǎn)撥》二、根據(jù)所給圖片補(bǔ)全對話。A:Wow!Somuchfruit!Howmanyapplesdoyouhave?B：________(1)A:________(2)B:Ihave16.AC習(xí)題來自《點(diǎn)撥》A．Ihavetwelve.B．Ihavesixteen.C．Howmanyorangesdoyouhave?D．Howmanyorangesdoyousee？二、根據(jù)所給圖片補(bǔ)全對話。AC習(xí)題來自《點(diǎn)撥》A．Iha

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識，請同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固，以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦！重點(diǎn)句式：Howmanycrayonsdoyouhave?Openitandsee!本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識，請同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固1熟記本節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)句型，必須會聽、說、讀、寫。將Let’stalk的對話朗讀流利。1熟記本節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)句型，必須會聽、說、讀、寫。

Thankyou!Thankyou!建議3個(gè)課時(shí)完成PEP三年級下冊Unit6Howmany?建議3個(gè)課時(shí)完成PEP三年級下冊Unit6HoLet’slearn&Let’schant課時(shí)2Let’slearn&Let’schant課時(shí)2Let’slearnLet’slearn數(shù)字單詞[三會]知識點(diǎn)3講解來自《點(diǎn)撥》sixteen/?s?ks'ti?n/num.(數(shù)詞)十六例句：Ihavesixteencrayons.我有16支蠟筆。six(六)＋teen(十幾歲的)＝sixteen(十六)加法記憶法：數(shù)字單詞[三會]知識點(diǎn)3講解來自《點(diǎn)撥》sixteen講解來自《點(diǎn)撥》seventeen/?sevn'ti?n/num.(數(shù)詞)十七例句：Lookattheseventeencars!看這十七輛小汽車！seven(七)＋teen(十幾歲的)＝seventeen(十七)加法記憶法：eighteen/?e?'ti?n/num.(數(shù)詞)十八例句：Youhaveeighteencrayons.你有18支蠟筆。講解來自《點(diǎn)撥》seventeen/?sevn'ti?n/講解來自《點(diǎn)撥》易錯(cuò)點(diǎn)提示仔細(xì)觀察eighteen，它不是eight＋teen，中間只有一個(gè)t。講解來自《點(diǎn)撥》易錯(cuò)點(diǎn)仔細(xì)觀察eighteen，它不是eig講解來自《點(diǎn)撥》nineteen/?na?n'ti?n/num.(數(shù)詞)十九例句：Nineandtenisnineteen.九加十等于十九。nine(九)＋teen(十幾歲的)＝nineteen(十九)加法記憶法：twenty/'twenti/num.(數(shù)詞)二十例句：Iseetwentyboats.我看見了20艘小船。講解來自《點(diǎn)撥》nineteen/?na?n'ti?n/講解來自《點(diǎn)撥》sixteen,seventeen,nineteen真容易，個(gè)位數(shù)后加teen是規(guī)律。eighteen只有一個(gè)t，請你一定要注意。二十詞尾是-ty，twenty,twenty重點(diǎn)記。巧學(xué)巧記加努力，一定會有好成績。魔法記憶：講解來自《點(diǎn)撥》sixteen,seventeen,ni講解來自《點(diǎn)撥》巧記數(shù)詞1到12各有異，一個(gè)一個(gè)單獨(dú)記。后加-teen變十幾，thirteen,fifteen,eighteen看仔細(xì)。20，30至90，幾十后面有-ty。若要表達(dá)幾十幾，連字符號莫丟棄。魔法記憶：講解來自《點(diǎn)撥》巧記數(shù)詞魔法記憶：Let’schantLet’schant一、快來排隊(duì)！按從小到大的順序排列，將排好的序號寫在橫線上。A．twenty

B．nineteenC．sixteenD．eighteenE．fifteenF．seventeenG．twelveH．eight________→________→________→________→________→________→________→________HGECFDBA習(xí)題來自《點(diǎn)撥》一、快來排隊(duì)！按從小到大的順序排列，將排好的序號寫在橫二、看數(shù)字或算式，比大小，填寫＞，＜或＝。(1)sixteen________twenty(2)nineteen________fifteen(3)seventeen________eighteen(4)seven＋six________thirteen(5)twelve＋three________fourteen(6)eleven＋five________twenty＞＜習(xí)題來自《點(diǎn)撥》＜＝＞＜二、看數(shù)字或算式，比大小，填寫＞，＜或＝。＞＜習(xí)題來自《點(diǎn)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識，請同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固，以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦！重點(diǎn)詞匯：sixteen，sevente