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學(xué)校新冠肺炎防控知識(shí)講座學(xué)校新冠肺炎防控知識(shí)講座目錄CONTENTS01什么是新冠肺炎02感染患者的臨床表現(xiàn)03此次疫情的病例特點(diǎn)04如何預(yù)防新型冠狀病毒感染目錄CONTENTS01什么是新冠肺炎02感染患者的臨床表現(xiàn)PART
01什么是新冠肺炎PART01什么是新冠肺炎講座】學(xué)校新冠肺炎防控知識(shí)講座課件當(dāng)前疫情情況當(dāng)前疫情情況講座】學(xué)校新冠肺炎防控知識(shí)講座課件PART
02感染患者的臨床表現(xiàn)PART02感染患者的臨床表現(xiàn)感染患者的臨床表現(xiàn)發(fā)熱乏力干咳一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等,部分患者起病癥狀輕微,可無(wú)發(fā)熱。嚴(yán)重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數(shù)患者癥狀為輕、中度,預(yù)后良好,少數(shù)患者病情危重,甚至死亡。感染患者的臨床表現(xiàn)發(fā)熱一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)PART
03此次疫情的病例特點(diǎn)PART03此次疫情的病例特點(diǎn)第二部分新型冠狀病毒相關(guān)知識(shí)解讀哪些人容易感染新型冠狀病毒?——人群普遍易感新型冠狀病毒肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可發(fā)生,與接觸病毒的量有一定關(guān)系。對(duì)于免疫功能較差的人群,例如老年人、孕產(chǎn)婦或存在肝腎功能異常,有慢性病人群,感染后病情更重。第二部分新型冠狀病毒相關(guān)知識(shí)解讀哪些人容易感染新型冠狀病毒?10新型冠狀病毒的主要傳播途徑傳播途徑飛沫傳播氣溶膠傳播接觸傳播病人噴嚏、咳嗽、說(shuō)話的飛沫.呼出氣體近距離接觸直接吸入、可以導(dǎo)致感染相對(duì)封閉的環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在經(jīng)氣溶膠傳播的可能飛沬沉積在物品表面,接觖污染手后,再接觸口腔、鼻腔、眼睛瞪粘膜,導(dǎo)致感染新型冠狀病毒的主要傳播途徑傳播途徑飛沫傳播氣溶膠傳播接觸11如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染增強(qiáng)衛(wèi)生健康意識(shí)加強(qiáng)鍛煉規(guī)律休息提高自身免疫力
目前正處于呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié),廣大群眾要增強(qiáng)衛(wèi)生健康意識(shí),加強(qiáng)鍛煉,規(guī)律休息,提高自身免疫力,避免接觸疫情地方來(lái)的人。如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染增強(qiáng)衛(wèi)生健康意識(shí)加強(qiáng)鍛煉規(guī)律休息提高如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染
注意保持室內(nèi)空氣流通,盡量避免到封閉、空氣不流通的公眾場(chǎng)合和人員密集地方。避免集中組織集會(huì),集中居住人員要做好自身防護(hù)。如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染注意保持室內(nèi)空氣流通,盡量避如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染外出途中乘坐交通工具要做好防護(hù)工作,返家后要加強(qiáng)體溫監(jiān)測(cè),如有發(fā)熱和其他呼吸道感染癥狀,特別是持續(xù)發(fā)熱不退,及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染外出途中乘坐交通工具要做好防護(hù)如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染餐前便后、外出回家、接觸垃圾、撫摸動(dòng)物后,要記得洗手。洗手時(shí),要注意流動(dòng)水和使用肥皂(皂液)洗手,揉搓時(shí)間不少于15秒。1勤洗手,強(qiáng)防護(hù),注意手衛(wèi)生如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染餐前便后、外出回家、接觸垃圾如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染雙手掌心相對(duì)摩擦第一步雙手掌心向下相疊,十指交叉,摩擦指縫和手背;雙手位置交換第二步十指相握,相對(duì)摩擦指尖和甲溝第三步如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染雙手掌心相對(duì)摩擦第一步雙手掌心向下相如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染一只手握對(duì)側(cè)手拇指摩擦,再交換第四步彎曲手指關(guān)節(jié),讓指尖合攏后在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓,然后換邊。第五步一只手摩擦對(duì)側(cè)手腕,再交換第六步如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染一只手握對(duì)側(cè)手拇指摩擦,再交換第四步如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染
戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段,選擇醫(yī)用外科口罩能很好地預(yù)防呼吸道疾病。一次性醫(yī)用口罩佩戴時(shí),要將折面完全展開(kāi),將嘴、鼻、下頜完全包住,然后壓緊鼻夾,使口罩與面部完全貼合。正確佩戴口罩2如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染
戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段,選擇醫(yī)用外科口罩能很好地預(yù)防呼吸道疾病。一次性醫(yī)用口罩佩戴時(shí),要將折面完全展開(kāi),將嘴、鼻、下頜完全包住,然后壓緊鼻夾,使口罩與面部完全貼合。正確佩戴口罩2如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染戴口罩前應(yīng)洗手,或者在戴口罩過(guò)程中避免手接觸到口罩內(nèi)側(cè)面,減少口罩被污染的可能。分清口罩的內(nèi)外、上下,淺色面為內(nèi),應(yīng)該貼著嘴鼻,深色面朝外;金屬條(鼻夾)一端是口罩的上方。不可戴反,更不能兩面輪流戴。如何正確佩戴口罩如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染戴口罩前應(yīng)洗手,或者在戴口罩如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染如果去人員密集的公眾場(chǎng)合,應(yīng)佩戴一次性醫(yī)用口罩。照顧呼吸道感染患者時(shí),應(yīng)佩戴醫(yī)用外科口罩或N95等醫(yī)用防護(hù)口罩。需要注意的是,不管什么類型的口罩,防護(hù)效果都是有限的,需要定期更換。建議8小時(shí)更換一次,遇污染或潮濕,應(yīng)及時(shí)更換。如何正確佩戴口罩如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染如果去人員密集的公眾場(chǎng)合,應(yīng)講座】學(xué)校新冠肺炎防控知識(shí)講座課件如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染(1)保持清潔,熟食品交替處理的過(guò)程中注意洗手。(2)使用器皿儲(chǔ)存食物以避免生熟食物相互接觸,
處理生食和熟食的刀具、砧板要分開(kāi),避免交叉污染。(3)生鮮、禽類、肉類、蛋類徹底燒熟煮透。避免食源性感染3如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染(1)保持清潔,熟食品交替處理的過(guò)程如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染(4)如何保持食物的安全溫度絕大多數(shù)微生物喜歡室溫環(huán)境。熟食在室溫下不得存放2小時(shí)以上;所有熟食和易腐爛的食物應(yīng)及時(shí)冷藏(最好在5℃以下)。冰箱并不是保險(xiǎn)箱,即使在冰箱中也不能過(guò)久儲(chǔ)存食物。(5)不吃過(guò)期變質(zhì)食品注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)食用。打開(kāi)時(shí)應(yīng)注意有無(wú)腐敗,變質(zhì)。發(fā)現(xiàn)食品感官異常,請(qǐng)立即停止食用。到生鮮市場(chǎng)采購(gòu)接觸動(dòng)物和動(dòng)物產(chǎn)品后,用肥皂和清水洗手。避免觸摸眼、鼻、口;避免與生病的動(dòng)物和變質(zhì)的肉接觸;避免與市場(chǎng)里的流動(dòng)動(dòng)物、垃圾廢水接觸。
不食用野生動(dòng)物避免食源性感染3如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染(4)如何保持食物的安全溫度避免食源如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染1.集中隔離:患者中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道癥狀時(shí),采取集中隔離,日常用品專用,加強(qiáng)居室通風(fēng),環(huán)境表面清潔消毒。隔離期間不允許人員探視,接觸人員應(yīng)佩戴N95口罩,以免通過(guò)呼吸飛沫傳播。身邊出現(xiàn)患者后,該采取何種措施?4如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染1.集中隔離:身邊出現(xiàn)患者后,該采如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染2.家庭成員的隔離:家庭成員中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道癥狀時(shí),加強(qiáng)居室開(kāi)窗通風(fēng),對(duì)其采取家庭隔離,隔離以分開(kāi)吃、分開(kāi)用、分開(kāi)住、分開(kāi)洗為重點(diǎn),餐具每天洗刷后煮沸消毒,其他物品能煮沸的也可以進(jìn)行消毒,煮沸時(shí)間為30分鐘,不能煮沸消毒的,采取日光暴曬6小時(shí)。身邊出現(xiàn)患者后,該采取何種措施?4如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染2.家庭成員的隔離:身邊出現(xiàn)患者后,如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染出現(xiàn)發(fā)熱(腋下體溫≧37.3℃)、乏力、咳嗽(以干咳為主)等急性呼吸道感染癥狀,發(fā)病前2周內(nèi)有武漢等重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)國(guó)家出行史。什么情況下需要就診?5如何預(yù)防新冠肺炎病毒感染出現(xiàn)發(fā)熱(腋下體溫≧37.3℃)、開(kāi)學(xué)前管理措施開(kāi)學(xué)前管理措施返校管理乘坐公共交通工具時(shí),全程佩戴口罩。旅途中做好健康監(jiān)測(cè),自覺(jué)發(fā)熱時(shí)要主動(dòng)測(cè)量體溫。若出現(xiàn)可疑癥狀,應(yīng)在佩戴口罩的情況下,盡量避免接觸其他人員,盡量避免乘坐公共汽車等公用交通工具,并及時(shí)就醫(yī)。就醫(yī)時(shí),應(yīng)主動(dòng)告訴醫(yī)生疾病流行地區(qū)的旅居史,以及發(fā)病后接觸過(guò)什么人,配合醫(yī)生開(kāi)展相關(guān)調(diào)查。妥善保存旅行票據(jù)信息,配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)可疑癥狀人員,避免與其近距離接觸,并及時(shí)報(bào)告乘務(wù)人員。所有外出或外地的教職員工和學(xué)生,返回居住地后應(yīng)當(dāng)居家隔離14天后方可返校。返校管理乘坐公共交通工具時(shí),全程佩戴口罩。出入校及人員管理服務(wù)人員、安保人員、清潔人員要做好摸底登記,若有湖北等地外出史、出國(guó)史,須居家隔離觀察14天。工作時(shí)須佩戴口罩,并與他人保持安全距離。食堂采購(gòu)人員或供貨人員須佩戴口罩和一次性橡膠手套,避免直接手觸肉禽類生鮮材料,摘手套后及時(shí)洗手消毒。保潔人員工作時(shí)須佩戴一次性橡膠手套,工作結(jié)束后洗手消毒。安保人員須佩戴口罩工作,并認(rèn)真詢問(wèn)和登記外來(lái)人員狀況,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。學(xué)校門口醒目位置應(yīng)設(shè)置健康提示牌。嚴(yán)格學(xué)校出入管理,進(jìn)出人員必須監(jiān)測(cè)體溫(嚴(yán)格按照體溫槍使用說(shuō)明換算體溫)。疫情流行期間,出入學(xué)校人員必須規(guī)范佩戴口罩。出入校及人員管理服務(wù)人員、安保人員、清潔人員要做好摸底登記,環(huán)境管理開(kāi)窗通風(fēng)。教室、宿舍、食堂、圖書館、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所每日均要開(kāi)窗通風(fēng)。每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘,每日至少3次;條件容許,在做好保溫的前提下,開(kāi)啟窗戶,保持空氣流通、新鮮。每日要使用消毒劑或75%的酒精,對(duì)公共場(chǎng)所、物品表面和地面消毒,定時(shí)用消毒水為辦公室設(shè)備、門把手和廁所進(jìn)行消毒。洗手間配備肥皂或足夠的洗手液,保證水龍頭等供水設(shè)施正常工作。防疫期間,摘口罩前后做好手衛(wèi)生,廢棄口罩放入專門的垃圾桶內(nèi),每天兩次使用含氯消毒劑對(duì)垃圾桶進(jìn)行消毒處理。環(huán)境管理開(kāi)窗通風(fēng)。教室、宿舍、食堂、圖書館、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所環(huán)境管理中央空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)機(jī)盤管正常使用時(shí),定期對(duì)送風(fēng)口、回風(fēng)口進(jìn)行消毒。若出現(xiàn)疫情,不要停止風(fēng)機(jī)運(yùn)行,應(yīng)在人員撤離后,對(duì)排風(fēng)支管封閉,運(yùn)行一段時(shí)間后關(guān)斷新風(fēng)排風(fēng)系統(tǒng),同時(shí)進(jìn)行消毒。帶回風(fēng)的全空氣系統(tǒng),應(yīng)把回風(fēng)完全封閉,保證系統(tǒng)全新風(fēng)運(yùn)行。若圖書館、辦公室等區(qū)域使用中央空調(diào)系統(tǒng)環(huán)境管理中央空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)機(jī)盤管正常使用時(shí),定期對(duì)送風(fēng)口、回風(fēng)口學(xué)校活動(dòng)疫情流行期間禁止組織大型集體活動(dòng),集中上課應(yīng)佩戴口罩。建議錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰上課、就餐。禁止帶病上學(xué)或工作。集體食堂建議采用分段供應(yīng),或自助分散就餐等方式,避免扎堆就餐,盡可能減少人員聚集,保證食堂餐廳通風(fēng),并每天做好消毒工作。在坐下吃飯的最后一刻才脫口罩,避免面對(duì)面就餐,避免就餐說(shuō)話。學(xué)?;顒?dòng)疫情流行期間禁止組織大型集體活動(dòng),集中上課應(yīng)佩戴口罩健康管理健康監(jiān)測(cè)每日對(duì)教職員工和學(xué)生等所有在校人員開(kāi)展晨、午檢查,并落實(shí)因病缺課/缺勤登記制度,實(shí)行日?qǐng)?bào)告。患病的教職員工或?qū)W生痊愈后,方可返崗、復(fù)課??梢砂Y狀處置教職員工或?qū)W生若出現(xiàn)新冠肺感染的相關(guān)可疑癥狀,應(yīng)及時(shí)就近到發(fā)熱門診就診。赴診過(guò)程中必須佩戴口罩,盡量避免乘坐公用交通工具,避免在人群密集場(chǎng)所長(zhǎng)時(shí)間停留。保持個(gè)人衛(wèi)生勤洗手。從公共場(chǎng)所返回、用手遮擋咳嗽、打噴嚏后、飯前便后,要用洗手液或肥皂流水洗手或使用含酒精成分的免洗洗手液洗手。健康管理健康監(jiān)測(cè)每日對(duì)教職員工和學(xué)生等所有在校人員開(kāi)展晨、午明確幾點(diǎn)制度、預(yù)案、責(zé)任人1.學(xué)校每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況,實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度,并向主管部門報(bào)告。2.制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案,制度明確,責(zé)任到人,并進(jìn)行培訓(xùn)、演練,校長(zhǎng)是本單位疫情防控第一責(zé)任人。必要設(shè)施、物資的準(zhǔn)備1.開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)校進(jìn)行徹底清潔,對(duì)物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理,教室開(kāi)窗通風(fēng)。2.做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲(chǔ)備。3.設(shè)立(臨時(shí))隔離室,位置相對(duì)獨(dú)立,以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離。1.學(xué)校對(duì)全體教職員工開(kāi)展防控制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能培訓(xùn);2。進(jìn)行疫情防控應(yīng)急演練。防護(hù)技巧、防控方案培訓(xùn)明確幾點(diǎn)制度、預(yù)案、責(zé)任人1.學(xué)校每日掌握教職員工及學(xué)生健康開(kāi)學(xué)后管理措施開(kāi)學(xué)后管理措施消毒工作妥善保管消毒劑,標(biāo)識(shí)明確,避免誤食或灼傷。實(shí)施消毒處理時(shí),操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。加強(qiáng)物體表面清潔消毒。應(yīng)當(dāng)保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場(chǎng)所環(huán)境整潔衛(wèi)生,每天定期消毒并記錄。對(duì)門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器材等高頻接觸表面,可用有效氯250~500mg/L的含氯消毒劑進(jìn)行擦拭,也可采用消毒濕巾進(jìn)行擦拭。衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒,作用30分鐘后,清水沖洗干凈。加強(qiáng)垃圾分類管理,及時(shí)收集清運(yùn),并做好垃圾盛裝容器的清潔,可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對(duì)其進(jìn)行消毒處理。加強(qiáng)餐(飲)具的清潔消毒,餐(飲)具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒,建議學(xué)生自帶餐具。餐(飲)具去殘?jiān)?、清洗后,煮沸或流通蒸汽消?5分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘,消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈。嚴(yán)格落實(shí)教職員工及學(xué)生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來(lái)、使用體育器材、學(xué)校電腦等公用物品后、接觸動(dòng)物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前,接觸污染物品之后,均要洗手。洗手時(shí)應(yīng)當(dāng)采用洗手液或肥皂,在流動(dòng)水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手,也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。消毒工作妥善保管消毒劑,標(biāo)識(shí)明確,避免誤食或灼傷。實(shí)施消毒處校園防護(hù)每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生及教職員工的晨、午檢工作。各類生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所(如教室、宿舍、圖書館、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、體育活動(dòng)場(chǎng)所、餐廳、教師辦公室、洗手間等)加強(qiáng)通風(fēng)換氣。每日通風(fēng)不少于3次,每次不少于30分鐘。課間盡量開(kāi)窗通風(fēng),也可采用機(jī)械排風(fēng)。如使用空調(diào),
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