小數(shù)大小的比較2

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第三單元小數(shù)的大小比較第6課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的大小比較，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際中的例子自己總結(jié)比較小數(shù)大小的方法，能夠正確的比較兩個(gè)數(shù)的大小。2、培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力及初步的數(shù)學(xué)意識(shí)和數(shù)學(xué)思想，使學(xué)生感悟數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。我買1本練習(xí)簿用了0.48元。我買1副三角尺用了0.6元。三角尺和練習(xí)簿,哪個(gè)貴一些?例70.6元是6角,0.48元是4角8分,0.6>0.48。0.6是60個(gè)0.01,0.48是48個(gè)0.01,0.6>0.48。畫個(gè)圖就可以知道0.6>0.48。0.60.48小數(shù)大小比較的方法：1、看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大2、整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大3、若十分位相同，則比較百分位……以此類推，直到比較兩個(gè)小數(shù)的大小。比較下面每組中兩個(gè)數(shù)的大小。7.968.320.130.129在小組里說說比較小數(shù)大小的方法。鞏固練習(xí)1.在里填上“>”或“<”。2元1.9元3.45米3.54米8.028.200.760.706()2.看圖先寫出小數(shù)，再比較大小。()①0.450.41()2.看圖先寫出小數(shù)，再比較大小。()①＜()2.看圖先寫出小數(shù)，再比較大小。()②()2.看圖先寫出小數(shù)，再比較大小。()②0.90.87＞03.用直線上的點(diǎn)表示下面各數(shù),并比較每組中兩個(gè)數(shù)的大小。0.403.用直線上的點(diǎn)表示下面各數(shù),并比較每組中兩個(gè)數(shù)的大小。0.10.1和0.080.29和0.310.4和0.040.080.040.310.290.40.40.1﹥0.080.29﹤0.310.4﹥0.0410

中能填幾?7.31＞.4(2)0.542＜

0.53個(gè)位＜7百分位≥4通過這個(gè)練習(xí),你有什么發(fā)現(xiàn)呢?在小組里交流。課作1、把下面兩組數(shù)按從小到大的順序排列（1）8.239.09101.5920.989（2）7.077.707.0777.7077.7702、在（）里填上﹥、﹤、或=0.5()0.490.404()0.4402.630()3.635.09()5.120.12()20.1210.60()0.o67.34()7.431.o()0.9998.04()7.994元5角6分（）4.65元10米6厘米=（）10.6米用1,2,3這三個(gè)數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)可以組成6個(gè)不同的兩位數(shù)。把這6