《退位減》說(shuō)課稿和《外國(guó)美術(shù)史》(重點(diǎn))

PAGEPAGE1《退位減》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師們，上午好！今天，我說(shuō)課的內(nèi)容也是：二年級(jí)上冊(cè)18—19頁(yè)退位減法的例2和例3一課下面，我將從教材地位、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)及確立依據(jù)、教學(xué)重難點(diǎn)的突破策略和教學(xué)過(guò)程六個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)我對(duì)教材的理解和教學(xué)設(shè)計(jì)：第一方面：教材所處的地位本節(jié)課是在學(xué)生在學(xué)習(xí)了20以內(nèi)的退位減法、兩位數(shù)減一位數(shù)和兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)以及兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法筆算的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。教學(xué)兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的筆算方法，理解個(gè)位不夠減從十位退一作10再減的算理，有利于培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算和估算能力，本課的學(xué)習(xí)是以后學(xué)習(xí)多位數(shù)減法的重要基礎(chǔ)，在知識(shí)結(jié)構(gòu)上起到一個(gè)承上啟下的作用。第二方面：學(xué)情分析：本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法、兩位數(shù)加法、兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法，并對(duì)豎式有了初步的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，有一定的知識(shí)基礎(chǔ)。因此學(xué)生對(duì)這部分知識(shí)并不陌生，它只是學(xué)生原有知識(shí)的一種延伸和深化，但是退位減法是100以內(nèi)筆算加減法中的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，算理比較復(fù)雜，抽象性較強(qiáng)，而二年級(jí)學(xué)生以形象思維為主，抽象思維相對(duì)較弱，學(xué)生理解算理掌握算法有一定的難度，教學(xué)時(shí)我將努力采用情景創(chuàng)設(shè)、動(dòng)手實(shí)踐、獨(dú)立思考、合作交流的學(xué)習(xí)方法組織教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的解題能力。第三方面：教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教材所處的承上啟下地位，我確定本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)如下：知識(shí)目標(biāo)是：使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上初步掌握兩位數(shù)退位減法的計(jì)算方法，并能正確的進(jìn)行計(jì)算。2、能力目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，發(fā)展學(xué)生的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。3、情感目標(biāo)是：通過(guò)情景的創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情，同時(shí)讓學(xué)生在自主探索算法的基礎(chǔ)上體驗(yàn)到成功的喜悅。第四方面：教學(xué)重難點(diǎn)及確立依據(jù)：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，我確定本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是理解筆算兩位數(shù)退位減的算理，能正確用豎式計(jì)算。確立的依據(jù)主要是，學(xué)生在學(xué)習(xí)新知前，已經(jīng)能比較熟練地筆算100以內(nèi)兩位數(shù)加兩位數(shù)，和兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法。也可能有的學(xué)生由于遷移學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，已經(jīng)會(huì)筆算100以內(nèi)的兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法，但對(duì)筆算的算理，尤其是個(gè)位是0的退位的算理，大多數(shù)學(xué)生還不理解，更談不上清楚準(zhǔn)確地說(shuō)出。所以理解退位減法的算理，并在筆算中能準(zhǔn)確地依據(jù)算理進(jìn)行計(jì)算既是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。第五方面：教學(xué)重難點(diǎn)的突破策略：退位減法是本單元教學(xué)重點(diǎn)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。為了突破退位減法這個(gè)難點(diǎn)，我采取了如下幾種措施，首先出示北京申辦奧運(yùn)會(huì)成功的情景，喚起學(xué)生心靈的震撼，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，之后出示各申辦城市的得票數(shù)，讓學(xué)生根據(jù)已有信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。進(jìn)而針對(duì)問(wèn)題讓學(xué)生嘗試練習(xí)，引發(fā)認(rèn)知沖突。在此基礎(chǔ)上給學(xué)生充分的時(shí)間和空間，讓他們自主探究算法，爾后通過(guò)擺小棒的方法和讓學(xué)生在動(dòng)手操作的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)當(dāng)個(gè)位不夠減時(shí)如何退位的方法。教師再通過(guò)直觀演示和講解，讓學(xué)生明白算理，掌握算法。最后，通過(guò)豐富的練習(xí)幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，使其真正內(nèi)化為自己的知識(shí)和技能。第六方面：教學(xué)過(guò)程：本節(jié)課我從創(chuàng)設(shè)情境，、探索新知、鞏固訓(xùn)練和反饋總結(jié)四個(gè)板塊設(shè)計(jì)教學(xué)程序如下。第一板塊：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。首先，課件出示北京申奧成功的歡慶圖片。其次，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己都收集到了哪些有關(guān)2008北京奧運(yùn)的信息，對(duì)學(xué)生滲透愛(ài)國(guó)主義思想教育。第三，課件出示票數(shù)統(tǒng)計(jì)表，結(jié)合統(tǒng)計(jì)表，提出問(wèn)題：這個(gè)統(tǒng)計(jì)表已經(jīng)是我們的好朋友了，我們還計(jì)算出了北京比多倫多多出的票數(shù)，今天你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題呢？根據(jù)學(xué)生的回答出示問(wèn)題“巴黎比北京少多少票？”我們?cè)撊绾稳ソ獯鹉?？列出算?6—18=（寫出豎式）引導(dǎo)：同學(xué)們看算式是？?jī)晌粩?shù)56減去兩位數(shù)18，導(dǎo)入并板書(shū)課題（兩位數(shù)減兩位數(shù)）設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)情景的創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生明確探究目標(biāo)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的探究欲望，讓學(xué)生親身經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。第二板塊：探索新知，明白算理。（一）矛盾激疑，動(dòng)手探究1、讓學(xué)生觀察：56減18與上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的知識(shí)有什么不同？教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)矛盾：“個(gè)位上的6減8不夠怎么辦？”引起學(xué)生的認(rèn)知沖突。2、在學(xué)生產(chǎn)生“學(xué)習(xí)怎樣減”的強(qiáng)烈愿望后，讓學(xué)生以小組為單位，讓學(xué)生利用手中的小棒擺一擺、算一算，自主探索56-18的計(jì)算方法，然后小組交流，討論出多種不同的計(jì)算方法，并試著記錄下來(lái)，讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手“做數(shù)學(xué)”，使他們親身體驗(yàn)獲得知識(shí)的快樂(lè)。（二）匯報(bào)交流，明確算理。讓方法不同小組選派代表說(shuō)說(shuō)自己組的計(jì)算方法，學(xué)生說(shuō)的方法可能有很多種，老師可以選擇有代表性的板書(shū)在黑板上，對(duì)學(xué)生提到的用擺小棒的方法和列豎式的方法要重點(diǎn)引導(dǎo)，首先讓學(xué)生到展示臺(tái)前展示他擺小棒的過(guò)程，并通過(guò)課件演示和豎式進(jìn)行對(duì)照，溝通算式和操作的關(guān)系，使不同思維層次的學(xué)生對(duì)豎式的算理有進(jìn)一步的理解。教師要特別注意點(diǎn)撥指出：像這樣如果個(gè)位不夠減，從十位退一的減法稱為退位減法。（板書(shū)：退位）（課件同時(shí)出示小棒圖和豎式的動(dòng)態(tài)過(guò)程）（三）嘗試練習(xí)，理順注意1、算一算：直接出示例3，“50-24”2、說(shuō)一說(shuō)：指一小組匯報(bào)，重點(diǎn)是算理3、議一議：從十位減起方便嗎？（通過(guò)比較：得出做減法時(shí)從個(gè)位減比較簡(jiǎn)便）4、想一想：筆算減法要注意什么?。▽?shí)際是歸納計(jì)算法則）得出順口溜：退位減法要記牢，相同數(shù)位要對(duì)齊，要從個(gè)位先減起，個(gè)位不夠要退一。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考和實(shí)踐操作，充分經(jīng)歷、參與、探討算法的過(guò)程，使學(xué)生獲得成功的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生在合作交流中互相啟發(fā)、拓展學(xué)生的思維空間、共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)算法多樣化，突出學(xué)生的主體地位。第三板塊：拓展知識(shí)，鞏固訓(xùn)練根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和由淺入深、從易到難、循序漸進(jìn)的原則，我主要設(shè)計(jì)了三類題：1、我會(huì)做：完成課本19頁(yè)做一做，屬于基本練習(xí)，重在模仿。主要解決學(xué)生一個(gè)“懂”字，檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，激發(fā)“后進(jìn)生”學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，促進(jìn)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的內(nèi)化。2、我能做：課本22頁(yè)第10題屬于拓展練習(xí)，重在延伸。主要解決學(xué)生一個(gè)“用”字，檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，防止學(xué)生思維的“模式化”，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的同化，有利于學(xué)生形成知識(shí)結(jié)構(gòu)，并最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的技能。3、我敢做：課本22頁(yè)第13題，提問(wèn)題，再計(jì)算。屬于綜合練習(xí)，重在深化。主要解決一個(gè)“活”字，目的在于培養(yǎng)學(xué)生新舊知識(shí)整合能力，促使學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行重新整合，建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并能綜合運(yùn)用這些知識(shí)解答一些較難的實(shí)際問(wèn)題。

教師強(qiáng)調(diào)：計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減時(shí)，一定要看清十位上到底是幾減幾再算。第四板塊：反饋總結(jié)，總結(jié)提升：這一部分設(shè)計(jì)為兩個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，都學(xué)到了哪些知識(shí)，有什么收獲？第二個(gè)環(huán)節(jié)是我對(duì)本節(jié)課的反饋、總結(jié)（設(shè)計(jì)意圖：一堂課，總結(jié)很關(guān)鍵,老師要不斷地進(jìn)行反思，才能加快專業(yè)成長(zhǎng)，作為學(xué)生的表率，我們老師應(yīng)該在平時(shí)有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)和提醒，培養(yǎng)他們也成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、善反思，有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人。這對(duì)他們終身收益！多方面進(jìn)行小結(jié)，讓學(xué)生回顧整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，提升成績(jī)的意義，讓學(xué)生體味到成功的愉悅?？傊?，本節(jié)課，我采用了：讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、合作交流的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官參與學(xué)習(xí)，讓學(xué)生用想一想、說(shuō)一說(shuō)、擺一擺、算一算的方法進(jìn)行自主探究、小組交流，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生的自身素質(zhì)不斷得到提高。以上是我對(duì)這節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)的一點(diǎn)思考，不當(dāng)之處，懇請(qǐng)各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正！謝謝！外國(guó)美術(shù)史(重點(diǎn)總結(jié))原始美術(shù)1.舊石器時(shí)代洞窟壁畫(huà)：法國(guó)的拉斯科洞窟、西班牙的阿爾塔米拉洞窟壁畫(huà)《受傷的野?！?。2.中石器時(shí)代的美術(shù)；拉文特巖畫(huà),表現(xiàn)人類活動(dòng)的情節(jié)性繪畫(huà)。它們以人類狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)，把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式，以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì)，表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息，但忽略細(xì)節(jié)刻畫(huà)，用色單純。3.新石器時(shí)代的美術(shù)成就主要是巨石建筑，英格蘭南部的圓形巨石欄“斯通亨治”是最典型的代表。4.蘇美爾阿卡德美術(shù)；建筑，馬賽克。繪畫(huà)，代表作為烏爾城出土的軍旗。5.古王國(guó)美術(shù)雕刻程式（法則）姿勢(shì)必須保持直立，雙臂緊靠軀體，正面直對(duì)觀：1眾；2根據(jù)人物地位的尊卑決定比例的大?。?人物著重刻畫(huà)頭部，其他部位非常簡(jiǎn)略；4面部輪廓寫實(shí)，又有理想化的修飾，表情莊嚴(yán)，感情表現(xiàn)很少；5雕像著色，眼睛描黑，有的眼睛用水晶、石英等材料鑲嵌，以達(dá)到逼真的效果。6.《拉荷切普王子與其妻坐像》《老村長(zhǎng)像》和《書(shū)吏凱伊》是古王國(guó)時(shí)期寫實(shí)主。義的杰作。浮雕《納米爾石板》7.中王國(guó)美術(shù)：建筑，門圖普太普享殿。8.新王國(guó)美術(shù)：建筑，盧克索神廟和卡納克神廟。9.希臘藝術(shù)形成的條件：城邦國(guó)家的奴隸主民主政體，貿(mào)易和航海業(yè)的發(fā)展，希臘神話“神人同形同性”的特點(diǎn)，溫和的希臘氣候，奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，這些為希臘文化藝術(shù)的發(fā)展提供了有利的條件。10.古風(fēng)時(shí)期；瓶畫(huà)黑繪風(fēng)格（代表作《阿喀琉斯與埃阿斯玩骰子》）和紅繪風(fēng)格11.古風(fēng)時(shí)期，希臘神廟建筑典型形式圍柱式。又分為多利亞式和伊奧尼亞式。在這兩種基礎(chǔ)上又創(chuàng)造出一種科林斯式。12.古典時(shí)期；雕刻；米隆《擲鐵餅》13.古典盛期最偉大的雕刻家菲狄亞斯《眾神和巨人作戰(zhàn)》《希臘人和阿瑪戎之戰(zhàn)》（為巴底農(nóng)神廟創(chuàng)作的雅典娜女神像旁放的盾上刻著）14.波留克列特斯（是菲狄亞斯的同時(shí)代人），寫了《法則》一書(shū)，系統(tǒng)地闡述了人體各部分的比例，提出頭與人體之比為1：7。15.古典后期；普拉克西特列斯《赫爾墨斯與小酒神》《薩提爾》《尼多斯的阿芙、羅底德》16.古典后期；史珂珀斯《尼奧貝群像》17.古典后期最后一位重要的雕刻家；留西波斯《赫拉克列斯》18.希臘化時(shí)期《薩莫色雷斯的勝利女神》：紀(jì)念打敗托勒密艦隊(duì)的海戰(zhàn)，底座做成戰(zhàn)艦的船頭，女神的衣服緊貼身體向后揚(yáng)起，張開(kāi)雙翅像是在歡呼勝利，體現(xiàn)出勝利的喜悅和豪邁的心情。衣紋刻的很深，造成較輕的陰影，衣紋貼在身體上的螺旋形變化加強(qiáng)了人物的感動(dòng)和生命力。19.《米洛斯的阿芙羅底德》造型具有古典美，融合了希臘古典雕刻中優(yōu)美與崇高兩種風(fēng)格。既有菲狄亞斯的莊嚴(yán)崇高，又有普拉克西特列斯的優(yōu)美抒情。以其空間的體積感和女人體的柔美而具有永恒的魅力。19.羅馬美術(shù)；建筑；拱券結(jié)構(gòu)：《萬(wàn)神殿》、凱旋門。紀(jì)念柱（代表作圖拉真紀(jì)念柱）20.拜占庭美術(shù)；穹頂結(jié)構(gòu)：圣索菲亞大教堂是拜占庭藝術(shù)中最輝煌的成就之一。21.哥特式美術(shù)；最著名的哥特式建筑是法國(guó)巴黎圣母院22.哥特式美術(shù)；最能反映哥特式藝術(shù)雕刻成就的就是法國(guó)的夏特爾教堂。23.意大利文藝復(fù)興早期的美術(shù)；佛羅倫薩3位大師：建筑師布魯內(nèi)萊斯基、雕塑家多納太羅、畫(huà)家馬薩喬《出樂(lè)園》《納稅錢》、（意大利文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)）24.意大利文藝復(fù)興早期的美術(shù)；佛羅倫薩畫(huà)派最后一位大師桑德羅·波提切利：1他的畫(huà)多取材于文學(xué)作品和古代神話傳說(shuō)，不再局限于宗教題材2線條的使用，利用有動(dòng)感的線來(lái)營(yíng)造形體的體積感3抒情意味，表達(dá)對(duì)美好事物的愛(ài)戀，洋溢著人文主義的樂(lè)觀精神?！毒S納斯的誕生》25.意大利文藝復(fù)興盛期的美術(shù)；達(dá)·芬奇：《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》《巖間圣母》《麗達(dá)》《圣安娜》。米開(kāi)朗基羅：《大衛(wèi)》《創(chuàng)世紀(jì)》《摩西》《最后的審判》。拉斐爾：《雅典學(xué)院》《巴爾納斯山》《圣典辯論》《西斯庭圣母》。26.威尼斯畫(huà)派；喬萬(wàn)尼·貝利尼：《有小樹(shù)的圣母》《神的歡宴》《湖的圣母》。提香：《天上與人間的愛(ài)》《烏爾賓諾的維納斯》《戴手套的男子》《保羅三世》《丹娜伊》《哀悼基督》27.希羅尼穆斯·博斯；夸張荒誕《切除結(jié)石》《愚人船》、《魔術(shù)師》《干草車》《圣（尼德蘭文藝復(fù)興時(shí)安東尼的誘惑》期的美術(shù)）28.勃魯蓋爾，世界繪畫(huà)上第一個(gè)農(nóng)民畫(huà)家（第二個(gè)是米勒）《收割干草》《收割》《牧細(xì)密畫(huà)歸》《雪中獵人》《暗日》（德國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期和魔鬼》《書(shū)齋中的圣哲羅姆》《憂郁I》的美術(shù)）版畫(huà)29.丟勒，銅版畫(huà)《農(nóng)民和他的妻子》《三個(gè)農(nóng)民在談話》《農(nóng)民舞蹈》《騎士》、《死神》30.霍爾拜因，第一個(gè)到英國(guó)王室成為英國(guó)國(guó)王的宮廷畫(huà)家，那個(gè)時(shí)代北歐最偉大的肖像畫(huà)家。31.三個(gè)流派是意大利學(xué)院派藝術(shù)、巴洛克藝術(shù)和以卡拉瓦喬為代表的現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)32.17世紀(jì)意大利學(xué)院派美術(shù)；波倫亞學(xué)院第一代的代表人物是卡拉契兄弟。33.卡拉瓦喬與地方畫(huà)派；現(xiàn)實(shí)主義最主要的代表人物是卡拉瓦喬。34.巴洛克美術(shù)的形成與發(fā)展；巴洛克藝術(shù)大師貝尼尼；標(biāo)志貝尼尼雕刻頂峰的是他在16451647年間所作的圣德列薩祭壇。17世紀(jì)歐洲18美術(shù)（意大利美術(shù)）35.現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)大師倫勃朗：（畫(huà)自畫(huà)像最多的畫(huà)家）油畫(huà)：《杜普教授的解剖學(xué)可》《畫(huà)家和他的妻子莎士基亞》《夜巡》《入浴的婦人》《帶天使的圣家族》。銅版畫(huà)：《三棵樹(shù)》《基督救治病人》。36.荷蘭小畫(huà)派：1作品的畫(huà)幅比較小，適宜于市民階層懸掛室內(nèi)以裝飾居室之用2不表現(xiàn)重大的社會(huì)題材，特別注重對(duì)生活細(xì)節(jié)的描繪，迎合市民階層的審美趣味（17世紀(jì)荷蘭美術(shù)）37.維米爾繪畫(huà)藝術(shù)特色：作品流露出清新，恬靜的詩(shī)意；不以情節(jié)引人入勝，也不描述過(guò)多的生活細(xì)節(jié)，而是以一種抒情情調(diào)給人美的享受。畫(huà)面生動(dòng)傳神，充滿寧?kù)o安適的生活氣息38.荷蘭風(fēng)景畫(huà)的藝術(shù)成就；雷斯達(dá)爾《急流》《有瞭望塔的瀑布景色》《?？撕舆叺哪シ弧贰丢q太人的墓地》?；糌惉敗恫⒛玖值馈贰蹲頋h們》《教皇英諾森十世肖像》《紡織女工》（17、18世紀(jì)西班牙美術(shù)）39.真理畫(huà)家委拉斯貴支《賣水的人》《早餐》《音樂(lè)師》《女混血兒》《煮蛋的老婦》40.歐洲浪漫主義美術(shù)先驅(qū)戈雅（對(duì)后現(xiàn)代派影響較大）銅版組畫(huà)《奇想曲》（17世紀(jì)法國(guó)美術(shù)）41.羅可可的艷情藝術(shù)主要代表：華多、布歇、弗拉戈納1819世紀(jì)歐洲及美國(guó)美術(shù)（法國(guó)新古典主義美術(shù)）42.法國(guó)新古典主義美術(shù)的大師；大衛(wèi)《荷加斯兄弟的宣誓》《蘇格拉底之死》《布魯圖斯》43.法國(guó)浪漫主義藝術(shù)的主要代表作是借力柯《梅杜薩之筏》和德拉克洛瓦《自由領(lǐng)導(dǎo)人民》44.巴比松畫(huà)派:19世紀(jì)30~70年代,畫(huà)家們?cè)诎捅人删蹠?huì)和出游作畫(huà)，這既有原始荒涼的自然風(fēng)貌，能感受逃離鬧市的愜意，又與不遠(yuǎn)的巴黎保持著接觸，了解世界美術(shù)的動(dòng)向。面對(duì)法國(guó)大地所作的寫生從此更徹底地驅(qū)逐了意大利風(fēng)景，這就是影響巨大的巴比松畫(huà)派。45.柯羅《孟特芳丹的回憶》46.米勒《拾穗者》《晚鐘》《簸谷者》《扶鋤者》《春》47.法國(guó)印象主義、新印象主義、和后印象主義美術(shù)的不同點(diǎn)印象主義在19世紀(jì)60~70年代以創(chuàng)新的姿態(tài)登上法國(guó)畫(huà)壇，其鋒芒是反對(duì)陳陳相因的古典畫(huà)派和沉湎在中世紀(jì)騎士文學(xué)而陷入矯揉造作的浪漫主義。在19世紀(jì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)尤其是光學(xué)理論和實(shí)踐的啟發(fā)下，注重在繪畫(huà)中對(duì)外光的研究和表現(xiàn)。代表人物：德加《苦艾酒》《熨衣婦》，莫奈《印象·日出》《睡蓮》，馬奈《奧林匹亞》。新印象主義試圖用光學(xué)科學(xué)的試驗(yàn)原理來(lái)指導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐，根據(jù)色彩分割的理論作畫(huà)，也被稱為“分割主義”；也因?yàn)樵诰唧w敷色是用點(diǎn)彩的方法，又被稱作“點(diǎn)彩派”“新印象主義”一詞在1884年被首先使用。發(fā)起人修拉《大碗島星期天的下午》。后印象主義一詞是在本世紀(jì)20年代之后才被普遍使用，它被用來(lái)泛指印象主義之后在觀念上與印象主義相左的藝術(shù)潮流。代表人物:塞尚《吸煙者》，高更《我們從哪里來(lái)？我們是什么？我們往哪里去？》，梵高《向日葵》48.門采爾1875年《軋鐵工廠》反映工業(yè)革命（19世紀(jì)德國(guó)美術(shù)）49.庚斯博羅《藍(lán)衣少年》50.風(fēng)景畫(huà)；康斯太勃爾《干草車》51.拉斐爾前派：1840年，復(fù)興英國(guó)歷史畫(huà)傳統(tǒng)，以拉斐爾以前的早期文藝復(fù)興藝（18、世紀(jì)英國(guó)美術(shù)）19術(shù)為榜樣，真實(shí)地表現(xiàn)自己的感情和觀念。作為一種藝術(shù)思潮，在歐洲美術(shù)史上最先反映出現(xiàn)代工業(yè)文明給人帶來(lái)的精神上的困惑，它所包含的象征主義和唯美主義內(nèi)涵對(duì)歐洲19世紀(jì)末期象征主義藝術(shù)產(chǎn)生了很大的影響。52.巡回展覽畫(huà)派：19世紀(jì)下半葉最主要的進(jìn)步藝術(shù)團(tuán)體，正式名稱為“巡回藝術(shù)展覽協(xié)會(huì)”，簡(jiǎn)稱巡回畫(huà)派。站在民主主義的立場(chǎng)上，反映人民生活，歷史事件和俄羅斯美麗大自然?？死匪箍乱朗茄不禺?huà)派的組織者和思想領(lǐng)導(dǎo)。希什金和列維坦是俄國(guó)頂尖級(jí)風(fēng)景畫(huà)家；列維坦就是確立“情緒風(fēng)景”畫(huà)的畫(huà)家。列賓：《伏爾加河上的纖夫》《索菲婭公主》《祭司長(zhǎng)像》《膽怯的農(nóng)民》《不期而至》。蘇里科夫：《近衛(wèi)軍臨刑前的早上》《女貴族莫洛佐娃》《緬希柯夫在別留佐夫村》《伊凡·雷帝》53.野獸主義：1905年巴黎秋季沙龍；野獸主義是一個(gè)很松散的團(tuán)體，他們特別注重發(fā)揮純色的作用，強(qiáng)調(diào)色彩的表現(xiàn)力。屬于泛表現(xiàn)主義的范疇。代表人物：馬蒂斯《戴帽子的婦人》《華麗》《舞蹈》。54.立體主義：活躍期1907~1914；它主要追求一種幾何形體的美，追求形式的排列組合所產(chǎn)生的美感。是現(xiàn)代藝術(shù)的分水嶺。代表人物：畢加索《亞維農(nóng)少女》《格爾尼卡》，布拉克《葡萄牙人》《有小提琴和水壺的靜物》《吉他》。55.表現(xiàn)主義：主要活動(dòng)基地在德國(guó)；反對(duì)機(jī)械地摹仿客觀現(xiàn)實(shí)，而主張表現(xiàn)精神的美和傳達(dá)內(nèi)在的信息，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)語(yǔ)言的表現(xiàn)力和形式的重要性。代表人物蒙克：《吶喊》《青春期》《病孩》?？刀ㄋ够撼橄笾髁x理論著作《論藝術(shù)的精神》《關(guān)于形式的問(wèn)題》《論具體藝術(shù)》《點(diǎn)、線、面》。56.達(dá)達(dá)主義：20世紀(jì)初，具有批判傳統(tǒng)道德觀念和美學(xué)觀念的因素，拋棄了其他流派在美學(xué)上和藝術(shù)語(yǔ)言上的追求，以玩世不恭的態(tài)度對(duì)抗社會(huì)現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)存的價(jià)值觀。代表人物杜桑：《新娘的衣服被單身漢們剝得精光》《泉》《帶胡須的蒙娜麗莎》57.超現(xiàn)實(shí)主義：在達(dá)達(dá)主義基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，吸收了達(dá)達(dá)主義及傳統(tǒng)和自動(dòng)性創(chuàng)作觀念，摒棄了達(dá)達(dá)主義全盤否定的虛無(wú)態(tài)度，有比較肯定的信念和綱領(lǐng)。深受弗洛伊德潛意識(shí)理論的影響，這種不受理性和道德觀念束縛得美學(xué)觀念，促使藝術(shù)家們用不同手法來(lái)表現(xiàn)原始沖動(dòng)，促使自由意象的釋放。外國(guó)美術(shù)史復(fù)習(xí)資料1油畫(huà)《梅杜薩之筏》的作者是泰奧多爾·籍里柯2法國(guó)浪漫主義大師德拉克洛瓦創(chuàng)作的《希阿島的屠殺》，標(biāo)志著浪漫主義盛期的到來(lái)3人類最早的造型藝術(shù)產(chǎn)生于舊石器晚期，即距今三萬(wàn)到一萬(wàn)多年之間。4古埃及雕刻程式在古王國(guó)時(shí)期就已形成，此后被當(dāng)作典范沿襲下來(lái)。希臘神廟建筑的兩種基本柱式是多利亞式、_愛(ài)奧尼亞式和科林斯式。5創(chuàng)造人體比例為1：7的希臘雕刻家是波留克列特斯，其理論具體體現(xiàn)在他的雕刻《荷矛者》中。6古羅馬拱頂建筑的杰出代表是萬(wàn)神廟7羅馬式教堂是以巴西里卡式演變過(guò)來(lái)的，在封建割據(jù)的情況下，它也有封建城堡的特點(diǎn)。8文藝復(fù)興佛羅倫薩畫(huà)派的創(chuàng)始人是喬托，其代表作有壁畫(huà)《逃亡埃及》等。9意大利文藝復(fù)興三杰指的是達(dá)芬奇、米開(kāi)朗基羅和拉菲爾。10十七世紀(jì)荷蘭繪畫(huà)創(chuàng)造的一種新的肖像畫(huà)形式是群體畫(huà)，其代表畫(huà)家是哈夫斯和倫勃朗。11西班牙十七世紀(jì)畫(huà)家委拉斯貴支的肖像畫(huà)基本上可分為三類，一類是貴族肖像，一類是親戚朋友肖像，一類是下層人民肖像。12法國(guó)“羅可可”藝術(shù)的主要代表畫(huà)家是布歇、華多、弗拉戈納。13建造于公元532－537年的圣索菲亞大教堂，是拜占庭拱形建筑形式藝術(shù)中最輝煌的成就之一。14古希臘古風(fēng)時(shí)期的瓶畫(huà)先后出現(xiàn)了三種風(fēng)格：東方風(fēng)格、黑繪風(fēng)格和紅繪風(fēng)格。梵蒂岡宮的三幅壁畫(huà)：《雅典學(xué)院》和《圣典辯論》，是意大利文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)大師拉斐爾的作品。。15圍柱式是古希臘古風(fēng)時(shí)期神廟建筑的典型形式。16科洛西姆競(jìng)技場(chǎng)是古羅馬最大的橢圓形競(jìng)技場(chǎng)。17西斯庭禮拜堂的天頂畫(huà)<創(chuàng)世紀(jì)>，是意大利文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)大師米開(kāi)朗基羅的作品。18世紀(jì)意大利波倫亞學(xué)院的第一代代表人物是卡拉奇兄弟。19《沐浴的狄安娜》、《裸女》是18世紀(jì)法國(guó)畫(huà)家布歇的繪畫(huà)作品20古希臘美術(shù)發(fā)展史分期為荷馬時(shí)期、古風(fēng)時(shí)期、古典時(shí)期希臘化時(shí)期四個(gè)階段。21英格蘭南部的圓形巨石欄“斯通亨治”是新石器時(shí)代美術(shù)最典型的代表。22現(xiàn)存蘇美爾繪畫(huà)的代表作為烏爾城出土的（D）。A.刺繡B.瓶畫(huà)C.壁畫(huà)D.軍旗23哈夫拉金字塔前的獅身人面像是古埃及最大、最古老的室外雕刻巨像。24帕提農(nóng)神廟是古希臘雅典衛(wèi)城建筑群中的主要建筑，是世界藝術(shù)史上最完美的建筑典范之一。25古希臘古典盛期的雕刻家菲狄亞斯，撰寫了《法則》一書(shū)，提出人的頭與身體的比例為1∶7。26萬(wàn)神殿是古羅馬拱頂式建筑的杰出代表。27哥特式藝術(shù)開(kāi)始于文藝復(fù)興時(shí)期，而后再逐漸波及雕刻和繪畫(huà)。28巴黎圣母院是屬于西方美術(shù)上哥特式風(fēng)格的建筑29畫(huà)家魯本斯是歐洲美術(shù)史上巴洛克美術(shù)風(fēng)格的代表人物

30油畫(huà)《教皇英諾森十世像》是19世紀(jì)西班牙國(guó)畫(huà)家委拉斯貴茲的作品

31繪畫(huà)《三個(gè)哲學(xué)家》和《田園合奏》，是威尼斯畫(huà)派全盛時(shí)期畫(huà)家喬爾喬內(nèi)的作品。32喬托是佛拉倫薩畫(huà)派的創(chuàng)始人，也是意大利文藝復(fù)興藝術(shù)的偉大先驅(qū)者之一。33羅可可藝術(shù)的特點(diǎn)的什么?其代表人物有哪些?（纖巧、精美、浮華華鐸布雪弗拉哥納爾夏丹）原意"貝殼狀",洛可可產(chǎn)生于路易十五世法國(guó)其特點(diǎn)為輕快優(yōu)雅.輕盈柔和的艷情藝術(shù),題材上完全擺脫了宗教題材用舒適豪華的場(chǎng)景代替了圣徒痛苦的殉難表現(xiàn)貴族日常生活中談情說(shuō)愛(ài)的場(chǎng)景.嬌柔艷媚.向反映現(xiàn)實(shí)生活邁進(jìn)了一步代表畫(huà)家華多.布歇.弗拉戈納.夏爾丹代表作品:《發(fā)西苔苔島》《裸女》《后的狄安娜》《秋千》《餐桌上的炊具》34巴洛克藝術(shù)與洛可可藝術(shù)的區(qū)別和聯(lián)系。巴羅克產(chǎn)生于路易十四世,當(dāng)時(shí)國(guó)力強(qiáng)大,崇拜太陽(yáng)神，洛可可產(chǎn)生于路易十五世巴羅克雄偉磅礴的氣魄,講究富麗堂皇,奇型怪異,洛可可追求柔媚輕佻,講究小巧玲瓏,光滑潤(rùn)潔前者趨向壯美,后者趨向秀美.巴羅克在藝術(shù)語(yǔ)言上常采用強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)感波狀曲線,色彩濃重?zé)崃遥η髮⒔ㄖ?藝術(shù).點(diǎn)可融為一體,造成一種具有幻覺(jué)和神秘感的天地.洛可可在藝術(shù)語(yǔ)言上多采用委婉的波狀曲線,喜用黃綠和嬌嫩色調(diào)，造成一種現(xiàn)實(shí)人間的生活享受巴羅克仍然是維護(hù)教權(quán),王權(quán).反宗教革命核炫耀皇家貴族威嚴(yán)的藝術(shù)洛可可仍然是皇家享樂(lè)的談情說(shuō)愛(ài)的藝術(shù)35哥特式建筑的主要特征是什么?舉例說(shuō)明哥特式建筑的特點(diǎn)是尖塔高聳，在設(shè)計(jì)中利用十字拱、飛券、修長(zhǎng)的立柱，以及新的框架結(jié)構(gòu)以增加支撐頂部的力量，使整個(gè)建筑以直升線條、雄偉的外觀和教堂內(nèi)空闊空間，再結(jié)合鑲著彩色玻璃的長(zhǎng)窗，使教堂內(nèi)產(chǎn)生一種濃厚的宗教氣氛。教堂的平面仍基本為拉丁十字形，但其西端門的兩側(cè)增加一對(duì)高塔。著名的哥特式建筑有巴黎圣母大堂，意大利米蘭大堂，德國(guó)科隆大堂，英國(guó)威斯敏斯特大堂。36解讀《蒙娜麗莎》這幅人物肖像畫(huà)一改以往肖像畫(huà)刻板.冷峻的構(gòu)圖.把人物描繪和環(huán)境無(wú)關(guān)情緒緊張.約束憂慮的模式.給人物以心理和生理上雙重的活力.她是一位富有文化教育的皮貨商人的妻子.當(dāng)時(shí)24歲畫(huà)面上,她優(yōu)雅的側(cè)坐在陽(yáng)臺(tái)上的椅子上,背景是起伏的遠(yuǎn)山,婉蜓的小路叢叢的泉水.給人以視覺(jué)視野的空間.她永遠(yuǎn)是無(wú)拘的小鳥(niǎo),在翠竹黛水上飛翔達(dá)芬奇賦予了她明亮的眼睛,纖長(zhǎng)的睫毛,垂落在半袒胸口的頭發(fā),由于當(dāng)時(shí)的審美觀點(diǎn),眉毛有損于眼睛的明凈.顧不給她畫(huà)上眉毛.一切都統(tǒng)一在大氣的空蒙和激蕩的暖流中..為了強(qiáng)調(diào)人物時(shí)代的特征,達(dá)芬奇突破了中世紀(jì)教會(huì)認(rèn)為腹部以下為情欲,肖像畫(huà)不能畫(huà)的腹部以下的荒謬規(guī)定,把人物畫(huà)畫(huà)到腹部以下.表示了對(duì)中世紀(jì)觀點(diǎn)的公開(kāi)反抗.蒙娜麗莎衣著簡(jiǎn)樸,富有音樂(lè)感的衣皺代替了以前女肖像畫(huà)常用的珠光寶氣.一絲輕紗在額頭輕輕撩起,給人物多了艷媚.最讓人捉摸不透的是她那嘴角的微笑.她的微笑成為了千古之謎.達(dá)芬奇說(shuō)過(guò)人的眼睛是靈魂的窗子,透過(guò)眼睛能看到心靈的全部?jī)?nèi)容.她的微笑,她的眼睛代表著新資產(chǎn)階級(jí)的自信.宣告著神權(quán)的覆滅,迎來(lái)了一個(gè)嶄新的世紀(jì)《外國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史》測(cè)試題一、填空（每空1分，共20分）1、人類最早的造型藝術(shù)產(chǎn)生于舊石器時(shí)代晚期2、為了神化法老和貴族，古代埃及美術(shù)在題材和表現(xiàn)方法上必須遵循許多法則和程式，其中最著名的就是正面律。3、古代希臘藝術(shù)中的理想形象就是既有典雅寧?kù)o的氣質(zhì)，又有運(yùn)動(dòng)員一樣的體魂。4、古希臘美術(shù)通常分為荷馬時(shí)期、古風(fēng)時(shí)期、古典時(shí)期和希臘化時(shí)期。5、古希臘最著名的雕刻家菲狄亞斯為巴底家神廟的東西三角楣所創(chuàng)作的高浮雕被當(dāng)作古典雕刻最完美的標(biāo)本。6、《馬爾克·奧利略雕像》是古羅馬雕刻中個(gè)性化肖像的杰作。7、中世紀(jì)藝術(shù)發(fā)展的頂點(diǎn)是哥特式藝術(shù)。8、中世紀(jì)末期，最早表現(xiàn)出對(duì)古典藝術(shù)興趣的是意大利雕塑家尼古拉-皮薩諾。9、意大利著名畫(huà)家喬托是佛羅倫薩畫(huà)派的創(chuàng)始人，也是意大利文藝復(fù)興藝術(shù)的偉大先驅(qū)者。10、馬薩喬藝術(shù)成就標(biāo)志著意大利文藝復(fù)興時(shí)期繪畫(huà)的繁榮期的到來(lái)。11意大利文藝復(fù)興時(shí)期，除佛羅倫薩以外，帕都亞也是15世紀(jì)人文主義的策源地。12、在《巖間圣母》一畫(huà)中，達(dá)·芬奇使用明確的幾何結(jié)構(gòu)來(lái)安排人物。他的這一做法為當(dāng)時(shí)盛行的金字塔形構(gòu)圖奠定了基礎(chǔ)。13、《雅典學(xué)院》是拉斐爾最輝煌的作品。這幅作品標(biāo)志著人文主義思想在文藝復(fù)興時(shí)代美術(shù)中的最終勝利。拉斐爾所確立的美的樣式后來(lái)成為學(xué)院派古典主義的標(biāo)準(zhǔn)之一。14、西班牙文藝復(fù)興時(shí)期除人文主義藝術(shù)外，還有羅馬主義藝術(shù)和樣式主義藝術(shù)15、圣德列薩祭壇標(biāo)志著巴洛克藝術(shù)大師貝尼尼雕刻頂峰的是他在1645——1647年間所創(chuàng)作的。16、阿旃陀石窟寺院的壁畫(huà)群顯示著笈多繪畫(huà)的絢爛色彩，可稱為印度繪畫(huà)史上的頂峰。17、16世紀(jì)末到17世紀(jì)初，日本著名畫(huà)家尾形光琳的繪畫(huà)是在吸取了狩野派樣式的基礎(chǔ)上，進(jìn)行自我創(chuàng)造。他所創(chuàng)造的美的樣式對(duì)日本美術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。二、名詞解釋：（每小題5分，共20分）1、威尼斯畫(huà)派產(chǎn)生于十五至十六世紀(jì)的意大利威尼斯。威尼斯畫(huà)派的藝術(shù)家們對(duì)色彩特別敏感,追求色彩的熱烈明朗與輝煌燦爛。他們的題材從宗教轉(zhuǎn)向世俗,多描繪美麗的自然風(fēng)光,作品帶有一種享樂(lè)主義的情調(diào)。從繪畫(huà)的體裁上看,由于威尼斯氣候潮濕,不適合壁畫(huà)的創(chuàng)作,他們發(fā)展了油畫(huà)的創(chuàng)作。其主要畫(huà)家有喬萬(wàn)尼·貝利尼、提香等。2、印象主義印象主義于19世紀(jì)60~70年代以創(chuàng)新的姿態(tài)登上法國(guó)畫(huà)壇。他們反對(duì)陳陳相因的古典畫(huà)派和矯揉造作的浪漫主義。印象主義吸收了柯羅、巴比松畫(huà)派等的藝術(shù)營(yíng)養(yǎng),在十九世紀(jì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的啟發(fā)下,注重在繪畫(huà)中對(duì)外光的研究和表現(xiàn)。印象主義畫(huà)家提倡戶外寫生,直接描繪在陽(yáng)光下的事物,并根據(jù)畫(huà)家自己的觀察和感受,表現(xiàn)微妙的色彩變化。其代表畫(huà)家有:莫奈、雷諾阿等。3、表現(xiàn)主義十九世紀(jì)末到20世紀(jì)活躍于德國(guó)的一個(gè)藝術(shù)派別。他們對(duì)資本主義的都市文明不滿,對(duì)壓制人性和個(gè)性的機(jī)械文明十分反感,并從東方和非洲藝術(shù)中汲取營(yíng)養(yǎng)。在藝術(shù)上,他們反對(duì)機(jī)械地摹仿客觀現(xiàn)實(shí),而主張表現(xiàn)“精神的美”和“傳達(dá)內(nèi)在的信息”,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)語(yǔ)言的表現(xiàn)力和形式的重要性。其主要畫(huà)家有康定斯基等。4、后現(xiàn)代主義是20世紀(jì)50年代以來(lái)歐美各國(guó)繼現(xiàn)代主義之后前衛(wèi)美術(shù)思潮的總稱。后現(xiàn)代主義的概念最早出現(xiàn)在建筑領(lǐng)域,后來(lái)逐漸擴(kuò)展到美術(shù)等其他領(lǐng)域。后現(xiàn)代主義以藝術(shù)的大眾性反對(duì)藝術(shù)的精英性,以粗俗、生活化反對(duì)精雅的藝術(shù)趣味;主張藝術(shù)各門類、藝術(shù)與生活之間界限的消失,藝術(shù)品不僅要作用于視覺(jué),而且應(yīng)該作用于聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué),甚至嗅覺(jué)的美學(xué)主張,以及藝術(shù)的目的是制造“整體情景”等等。較有影響的流派有:環(huán)境藝術(shù)派、大地藝術(shù)派等。三、簡(jiǎn)答題(每小題10分,共40分)1、與古希臘藝術(shù)相比,古代羅馬藝術(shù)有哪些特點(diǎn)?1)與希臘藝術(shù)相比,古羅馬藝術(shù)沒(méi)有希臘藝術(shù)那樣的浪漫主義色彩和幻想成分,而具有寫實(shí)和敘事性的特征。(2)羅馬藝術(shù)不像希臘藝術(shù)那樣單純,它的淵源復(fù)雜,既受了希臘藝術(shù)的影響,也吸收了西亞等地區(qū)藝術(shù)的影響。(3)希臘藝術(shù)主要用于敬神,圍繞神廟和祭祀、紀(jì)念活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)作,帶有理想化的色彩。羅馬人的藝術(shù)則大多是以給帝王歌功頌德、滿足羅馬貴族奢侈的生活需要為目的的。(4)希臘人創(chuàng)造了