部編版八下語(yǔ)文期末模擬試卷（含答案）

部編版八下語(yǔ)文期末模擬試卷（含答案）

部編八下語(yǔ)文期末模擬試卷

滿分：100分

班級(jí)：姓名：

一、語(yǔ)言積累與應(yīng)用（15分）

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）（2分）

A.儼然(yǎn)詣太守(yì)石青糝之(sǎn)

B.黃發(fā)垂髫(tiáo)隔篁竹(huánɡ)犬牙差互(cī)

C.便要還家(yāo)俶爾遠(yuǎn)逝(chù)悄愴幽邃(qiǎo)

D.此中人語(yǔ)云(yǔ)佁然不動(dòng)(yǐ)往來(lái)翕忽(xī)

2.下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）

A．溯洄披拂椎髻豁然開(kāi)朗

B．悄愴舟楫壬戌與世隔絕

C．佁然嗣音城闕袒胸露乳

D．垂髫箬蓬窈窕無(wú)人問(wèn)津

3.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A．做人要懂得怡然自樂(lè)的享受，也需要義不容辭地去擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

B．山上的杜鵑花開(kāi)得正盛，落英繽紛，紅霞滿天。

C．如果我們不去追求，不去奮斗，成天坐在家里夢(mèng)想世外桃源的生活,那是不現(xiàn)實(shí)的。

D．袁隆平目睹了嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能安睡。

4.下列各句中，有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A．有關(guān)部門(mén)對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無(wú)理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。

B．老人在80歲的時(shí)候，還清楚地記得哥哥參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)自己的評(píng)價(jià)：一個(gè)溫情主義者。

C．到目前為止，人還不能完全控制自然災(zāi)害，農(nóng)業(yè)收成的好壞，在很大程度上還是由于自然條件的好壞決定的。

D．為了避免類(lèi)似問(wèn)題的發(fā)生，我們一方面思想上要重視，另一個(gè)方面要進(jìn)一步加大管理力度。

5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《桃花源記》選自《陶淵明集》。陶淵明,又名潛,字元亮,號(hào)五柳先生,是我國(guó)文學(xué)史上第一位田園詩(shī)人。

B.“唐宋八大家”,即唐代的韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏。

C.“記”是古代的一種文體,可以記敘描寫(xiě),也可以抒情議論,并通過(guò)記事、記物、記人、寫(xiě)景來(lái)抒發(fā)作者的感情或見(jiàn)解。

D.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,收錄了從西周至春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇,又稱(chēng)《詩(shī)三百》。

6.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。（5分）

(1)悠哉悠哉，___。(《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》)

(2)蒹葭萋萋，___。(《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》)

(3)___，涵虛混太清。(《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》孟浩然)

(4)青青子佩，___。(《詩(shī)經(jīng)·子衿》)。

(8)凄神寒骨，___。（柳宗元《小石潭記》

二、綜合性學(xué)習(xí)（8分）

你所在的班級(jí)準(zhǔn)備于4月20號(hào)下午四點(diǎn)在本班教室開(kāi)展以“古詩(shī)苑漫步”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)要求,完成下列任務(wù)。

7.[寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白]假如你是本次活動(dòng)的主持人,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白。(80字左右)(3分)

________________----------

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8.[問(wèn)卷調(diào)查]為了更好地了解學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的掌握情況,年級(jí)組織了一次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),從下面的一份問(wèn)卷調(diào)查中你得出了什么結(jié)論。(2分)

A.你積累古詩(shī)詞的原因是什么答:為了應(yīng)付考試。

B.你背誦積累古詩(shī)詞的效果怎樣答:會(huì)背但不知道它的意思。

C.你是否經(jīng)常主動(dòng)積累古詩(shī)詞名句答:不,會(huì)在老師提醒下積累。

D.在解答古詩(shī)詞賞析過(guò)程中,你遇到怎樣的困難答:理解詩(shī)詞意。

E.你平時(shí)在什么情況下積累誦讀古詩(shī)詞答:老師要求。

結(jié)論:______________________________9.用楷書(shū)抄寫(xiě)下面這段話。(3分)

讀古詩(shī),如同擁抱美妙的世界。你能領(lǐng)略山的風(fēng)采:，你能聆聽(tīng)水的旋律，你能欣賞花的姿容。

現(xiàn)代文閱讀

雪屋子

廉世廣

①朋友邀我去他建在山里的雪屋子，我的心里竟有一份激動(dòng)和向往。朋友在家鄉(xiāng)搞冬季冰雪旅游，雪屋子的創(chuàng)意是我提供的。

②這個(gè)創(chuàng)意來(lái)源于我小時(shí)候爺爺講的一個(gè)故事。

③我爺爺年輕時(shí)喜歡打獵。爺爺說(shuō)，那時(shí)候的冬天比現(xiàn)在冷，雪也比現(xiàn)在大，動(dòng)物也比現(xiàn)在多。打獵的最好時(shí)機(jī)是雪后初睛，一場(chǎng)大雪過(guò)后，大山就像被重新粉刷過(guò)了，潔白的雪把原有的一切痕跡都清除了，這時(shí)，只要有動(dòng)物出沒(méi)，雪地上就會(huì)留下清晰的印跡。兔子的腳印像梅花，梅花鹿的腳印像兩片分開(kāi)的樹(shù)葉，狐貍的腳印像三葉草，狍子的腳印像蝴蝶，黑熊的腳印很像人的腳印，野豬走過(guò)的地方像推土機(jī)，那種楓葉形狀的腳印，就應(yīng)該是山雞了。爺爺說(shuō)，獵人們把動(dòng)物的這些印跡叫“遛子”，他們打獵的時(shí)候，大多是碼著這些動(dòng)物的遛子，一直跟蹤到它們休息的地方。有時(shí)，因?yàn)榇a一個(gè)大動(dòng)物的遛子，要翻過(guò)幾道山，越過(guò)幾重嶺。走到天黑了，怎么辦？就在山谷里挖一個(gè)雪屋子，在里面住一宿。

④我對(duì)爺爺所講的雪屋子非常感興趣，問(wèn)他，雪屋子大嗎？不會(huì)塌嗎？暖和嗎？爺爺說(shuō)，他們上山打獵的時(shí)候，背篼里都裝著小鐵鍬、繃帶等物品。在山谷中，選一塊積雪又厚又實(shí)的地方，用小鐵鍬先挖出一個(gè)立面，然后清除立面前邊的雪，再?gòu)牧⒚嫱锿冢灰粫?huì)兒，一個(gè)潔白的雪屋子就挖成了。屋子不是很大，住一個(gè)人卻是綽綽有余。因?yàn)榈靥幧焦?，沒(méi)有風(fēng)，把背篼鋪在地上，鉆進(jìn)睡袋，還是很暖和的。

⑤爺爺說(shuō)，一個(gè)雪屋子，一個(gè)冬天往往會(huì)用上許多次，自己用，別的獵人也可以用。他說(shuō)，有一次，他在山上走累了，正好看到了山谷里的雪屋子，心想：這會(huì)兒我該好好歇一歇了。他走近雪屋子，剛想鉆進(jìn)去，忽然發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)動(dòng)物，毛烘烘的，正躺在那里睡覺(jué)。他警覺(jué)地把獵槍支上，如果是兇猛的動(dòng)物，他會(huì)立即開(kāi)槍?？墒?，他觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)躺在那里的是一只狍子。狍子性情溫和，是食草動(dòng)物，喜食灌木的嫩枝、芽、樹(shù)葉和各種青草，還有小漿果、蘑菇等，從不會(huì)傷害人，被老百姓稱(chēng)為傻狍子。

⑥真會(huì)享受啊！爺爺把槍收起來(lái)，自言自語(yǔ)。他掏出煙袋，抽了一袋煙，然后從背篼里掏出帆布繃帶，說(shuō)，這回要逮個(gè)活的回去。

⑦狍子肉很香，狍子皮隔潮隔涼，很珍貴。

⑧爺爺正要?jiǎng)邮值臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)狍子的肚皮下一拱一拱的，拱出個(gè)小腦袋，那是個(gè)小狍崽兒。小狍崽兒見(jiàn)了爺爺，并不害怕，只是用一雙亮晶晶的眼睛驚奇地看著他。

⑨爺爺說(shuō)，他打了那么多年的獵，什么樣的動(dòng)物都打過(guò)，從沒(méi)有心軟過(guò)，可小狍崽兒那雙晶亮的眼睛卻讓他的心顫了一下，他拿著繃帶的手再也動(dòng)不了了。很顯然，這是一對(duì)母子，小狍崽兒的母親，那個(gè)傻狍子還不知道危險(xiǎn)就在身邊，仍在那里傻睡。爺爺想起不久前，曾在這一帶打過(guò)一只狍子，是雄性。那只狍子被打傷后，在雪地里爬行了二里多地才死去，雪地上留下了斑斑血跡。也許，它就是這個(gè)小狍崽兒的父親吧。

⑩爺爺背起槍?zhuān)蛏酵庾呷?。走了一?huì)兒，他回過(guò)頭，看見(jiàn)那對(duì)狍子母子正站在雪屋子前向這邊遙望。他轉(zhuǎn)過(guò)身，雪屋子離他越來(lái)越遠(yuǎn)了。

爺爺從此不再打獵了。爺爺說(shuō)，他總覺(jué)得小狍崽兒那雙眼睛在問(wèn)他，我爸爸呢？

那個(gè)雪屋子和雪屋子里發(fā)生的故事牢牢地扎根在我童年記憶里。

就在幾天前，我如愿到了朋友建在山里的雪屋子。也是山谷里，也是厚實(shí)的白雪。最先映入我眼簾的，是雪屋子前那座雪雕：一個(gè)狍子母親安詳?shù)嘏P在那里，小狍崽兒偎依在它的懷中，臉上洋溢著幸福。我駐足在這座雪雕前，久久凝視。我說(shuō)，這對(duì)狍子雕得真好！

朋友說(shuō)，你啥眼神兒啊，這是一對(duì)梅花鹿！

我說(shuō)，如果你把它雕成狍子，這就不僅僅是一座雕塑了，而是一個(gè)故事，一個(gè)美麗的故事。

10.請(qǐng)梳理下列人物與“雪房子”的關(guān)系，把表格補(bǔ)充完整。（4分）

人物與“雪房子”的關(guān)系

爺爺和普通“獵人”一樣，雪房子是爺爺“打獵”過(guò)程中休息的場(chǎng)所。

（1）

“我”（2）

（1）____________

（2）____________

11.第③段劃線句子在文章中有什么作用，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

____________

12.批注是一種常用的讀書(shū)方法，是閱讀者自身感受的筆錄。小說(shuō)幾次提到小狍崽兒的“眼睛”，有何作用？結(jié)合下列句子，分別作出批注。（4分）

（1）小狍崽兒見(jiàn)了爺爺，并不害怕，只是用一雙亮晶晶的眼睛驚奇地看著他。

__________

（2）小狍崽兒那雙晶亮的眼睛卻讓他的心顫了一下，他拿著繃帶的手再也動(dòng)不了了。

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四、古代詩(shī)文閱讀（21分）

（一）文言文閱讀(15分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

（選自柳宗元《小石潭記》）

【乙】元和十年，柳宗元為柳州刺史。時(shí)郎州司馬劉禹錫得播州①刺史，制書(shū)下，宗元謂所親曰：“禹錫有母年高，今為郡蠻方西南絕域往復(fù)萬(wàn)里如何與母偕行。如母子異方，便為永訣。吾與禹錫執(zhí)友，何忍見(jiàn)其若是？”即草奏章，請(qǐng)以柳州授禹錫，自往播。裴度亦奏其事，禹錫終易連州②。

柳州土俗，以男女質(zhì)③錢(qián)，過(guò)期則沒(méi)④入錢(qián)主，宗元革其鄉(xiāng)法。其以沒(méi)者，乃出私錢(qián)贖之，歸其父母。江嶺間為進(jìn)士者，不遠(yuǎn)千里隨宗元師法；凡經(jīng)其門(mén)，必為名士。元和十四年十月五日卒，時(shí)年四十七。

（選自《舊唐書(shū)·柳宗元傳》，有刪改）

【注】①播州：今貴州遵義，當(dāng)時(shí)為偏遠(yuǎn)荒涼的地方。②連州：今廣東連縣。③質(zhì)：抵押。④沒(méi)：沒(méi)收。

13.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）（2分）

A.日光下澈澈：穿透

B.不可久居居：停留

C.謂所親曰親：親密

D.宗元革其鄉(xiāng)法革：改革

14.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷臺(tái)句，正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.今為郡/蠻方西南絕域/往復(fù)萬(wàn)里/如何與母偕行

B.今為郡蠻方/西南絕域/往復(fù)萬(wàn)里/如何與母偕行

C.今為郡蠻方/西南絕域往復(fù)/萬(wàn)里如何/與母偕行

D.今為郡/蠻方西南/絕域往復(fù)/萬(wàn)里如何與母偕行

15.下面理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.【甲】文寫(xiě)柳宗元游小石潭，從“似與游人相樂(lè)”可看出他的愉悅，表現(xiàn)了他任何煩悶都可在山水中被排遣的情懷。

B.【乙】文寫(xiě)柳宗元“革其鄉(xiāng)法”“乃出私錢(qián)贖之，歸其父母”，表現(xiàn)了柳宗元敢于革新，能替百姓辦實(shí)事品質(zhì)。

C.【甲】文隱約流露出柳宗元貶官生活的孤凄，【乙】文則表現(xiàn)了柳宗元愿為朋友被調(diào)往更為荒涼之地的崇高品質(zhì)。

D.【甲】、【乙】?jī)晌捏w裁不同?！炯住课氖怯斡?，語(yǔ)言精練，刻畫(huà)入微；【乙】文是傳記，記述簡(jiǎn)略，語(yǔ)言樸實(shí)。

16.把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）

（1）潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。（3分）

____________

（2）即草奏章，請(qǐng)以柳州授禹錫，自往播。（3分）

________________________（二）古代詩(shī)歌閱讀(6分）

閱讀下面一首詩(shī)，完成下面小題。

送杜少府之任蜀州

王勃

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。

17.下面對(duì)這首詩(shī)的賞析，正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.首聯(lián)中的“五津”寫(xiě)出了朋友要去的地方，“望五津”實(shí)寫(xiě)，表現(xiàn)出對(duì)朋友的關(guān)切。

B.頷聯(lián)是勸慰朋友的話，我們都是即將要遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的人，離別是常事，不必為此感傷。

C.尾聯(lián)與李白的“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，都表現(xiàn)出對(duì)前途不明的迷茫。

D.本詩(shī)沒(méi)有送別詩(shī)中的悲苦纏綿，體現(xiàn)出詩(shī)人高遠(yuǎn)的志向、豁達(dá)的情趣和曠達(dá)的胸懷。

18.頸聯(lián)是千古傳誦的名句，說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)好在哪里？（3分）

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___________________________五、名著閱讀（8分）

19.下列對(duì)《經(jīng)典常談》的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分)

A.《說(shuō)文解字》是西漢許慎所作，書(shū)中既兼收小篆、籀文和“古文”，還分析偏旁，定出部首，并解釋了書(shū)中每個(gè)字。

B.商民族用甲骨卜吉兇，周代有了筮法，作為卜法的輔助，以蓍草數(shù)目的奇偶來(lái)斷定吉兇。

C.《尚書(shū)》是中國(guó)最早的記言的歷史《尚書(shū)》經(jīng)歷了戰(zhàn)亂、流亡更迭，其偽作一直到清朝才被證實(shí)。

D.歌謠可分為徒歌和樂(lè)歌，徒歌是隨口唱，樂(lè)歌是隨著樂(lè)器唱，其中樂(lè)歌的節(jié)奏更規(guī)律化。

20.某同學(xué)讀了《經(jīng)典常談》后，圍繞整本書(shū)做了下面的選項(xiàng)，其中表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分)

A.這本書(shū)介紹了眾多經(jīng)典著作，概述了諸子百家、辭賦和歷代詩(shī)文的情況，展示了我國(guó)古代思想文化的基本面貌。

B.書(shū)中《詩(shī)第十二》論述了從漢武帝時(shí)期至宋代詩(shī)歌的發(fā)展歷程，展現(xiàn)不同時(shí)期詩(shī)歌的特點(diǎn)和形式。

C.本書(shū)著重介紹的史書(shū)有《春秋》《戰(zhàn)國(guó)策》《史記》《漢書(shū)》《論語(yǔ)》等，這些史書(shū)涉及紀(jì)傳體、編年體等多種體裁。

D.這本書(shū)對(duì)知識(shí)的講解精辟，且通俗流暢，深入淺出，從中可以感受到作者一絲不茍、精益求精的態(tài)度。

21、班級(jí)正在舉行名著推薦會(huì)，請(qǐng)你湘同學(xué)們推薦朱自清的《經(jīng)典常談》。（4分)__________________________

___________________________22、作文：每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都收獲了很多的禮物。他可以是一塊蛋糕，也可以是一本書(shū)；可以是恩師的一次諄諄教誨，也可以是父母的某次特殊陪伴；每一份禮物或許都會(huì)在你前行的路上帶給你溫暖、信心、和鼓勵(lì)。

請(qǐng)以“謝謝你的禮物”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：1，文體自選（詩(shī)歌除外），立意自定；2不得套作，不得抄襲。3；不出現(xiàn)真實(shí)的地名和人名；4全文不少于600字，最多寫(xiě)滿格。

參考答案：

1——5：DDBDB6略