遼寧省阜新市第二高級中學(xué)高一上學(xué)期期末考試語文試卷(含答案)_第1頁
遼寧省阜新市第二高級中學(xué)高一上學(xué)期期末考試語文試卷(含答案)_第2頁
遼寧省阜新市第二高級中學(xué)高一上學(xué)期期末考試語文試卷(含答案)_第3頁
遼寧省阜新市第二高級中學(xué)高一上學(xué)期期末考試語文試卷(含答案)_第4頁
遼寧省阜新市第二高級中學(xué)高一上學(xué)期期末考試語文試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

遼寧省阜新市第二高級中學(xué)高一上學(xué)期期末考試語文試卷(含答案)阜新市第二高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末考試

語文試卷

一.(本題共3小題,9分)

1.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

A.小蘭工作很細(xì)心,她所掌握的賬目做得毫厘不爽。

B.這位姑娘非常漂亮,真可說是秀色可餐了。

C.你若是專家或者要人,一言九鼎,那自當(dāng)別論。

D.換屆期間各村“兩委”干部要嚴(yán)明換屆紀(jì)律,依法依規(guī)參與競選……嚴(yán)禁拉幫結(jié)派、危言危行、恐嚇競爭對手等不正當(dāng)手段……堅決打擊破壞選舉的違法違紀(jì)行為。

2.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是(3分)()

A.隨著“一帶一路”倡議的實(shí)施,我國與沿線國家的經(jīng)貿(mào)合作全面開展,經(jīng)貿(mào)發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

B.鄉(xiāng)村旅游吸引了眾多城里人,他們來到農(nóng)村,看著翻滾的麥浪和陣陣蛙鳴,無比愜意。

C.到2018年底,由于我國快遞業(yè)務(wù)量突破500億件,使我國國際地位大幅度增加。

D.我國人工智能產(chǎn)業(yè)集中在無人駕駛領(lǐng)域,無人駕駛產(chǎn)業(yè)占人工智能規(guī)模大約30%左右。

3.下面一段文字順序已經(jīng)被打亂,重新排序后最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

①這無疑是一個生機(jī)勃勃的星球

②必定有許多這樣的星球散布在整個宇宙空間里,但是,我們對它們的探索從這里開始

③人類有幸來到地球這個行星上

④從整個宇宙來看,它不但景色迷人,天下稀有,而且到目前為止,在我們的行程所經(jīng)歷過的所有時空當(dāng)中,只有這個行星上的人類開始對宇宙進(jìn)行探索

⑤這里有充滿氧氣的藍(lán)天,有碧波蕩漾的海洋,有涼爽的森林,還有柔軟的草地

A.③①⑤④②B.③⑤①④②C.①⑤④③②D.①③⑤④②

二.(本題共5小題,15分)

4.下列選項(xiàng)中,對《琵琶行》描寫樂曲演奏的詩句分析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

A.“輕攏慢捻抹復(fù)挑”通過對琵琶女手指動作的描寫,包括扣弦、揉弦、下?lián)?、回?fù)?,表現(xiàn)出她彈奏動作的嫻熟自然。

B.“嘈嘈切切錯雜彈”兩句描寫出大弦小弦一起奏響,聽上去雜亂無章,卻也如珠玉之聲一樣清脆悅耳。

C.“別有幽愁暗恨生”兩句寫的是當(dāng)樂曲短暫停止時,也能傳出深藏心底的愁思,但有聲之樂的感染力還是強(qiáng)于無聲之樂。

D.“曲終收撥當(dāng)心畫”兩句描寫曲末琵琶女緩慢地完成最后一個動作時,觀眾仍然沉浸在音樂聲中,感到意猶未盡。

5.下列各句在《赤壁賦》原文中的意思,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.客有吹洞簫者——有個吹洞簫的客人

B.而今安在哉——可如今又在哪里呢?

C.何為其然也——(曲調(diào))為什么這樣(悅耳動聽)呢?

D.物與我皆無盡也——萬物與我們一樣,都是永恒沒有盡頭的

閱讀《登泰山記》,完成6~8題。

泰山之陽,汶水西流;其陰,濟(jì)水東流。陽谷皆入汶,陰谷皆入濟(jì)。當(dāng)其南北分者,古長城也。最高日觀峰,在長城南十五里。

余以乾隆三十九年十二月,自京師乘風(fēng)雪,歷齊河、長清,穿泰山西北谷,越長城之限,至于泰安。是月丁未,與知府朱孝純子潁由南麓登。四十五里,道皆砌石為磴,其級七千有余。泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下,酈道元所謂環(huán)水也。余始循以入,道少半,越中嶺,復(fù)循西谷,遂至其巔。古時登山,循東谷入,道有天門。東谷者,古謂之天門溪水,余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔,崖限當(dāng)?shù)勒?,世皆謂之天門云。道中迷霧冰滑,磴幾不可登。及既上,蒼山負(fù)雪,明燭天南。望晚日照城郭,汶水、徂徠如畫,而半山居霧若帶然。

戊申晦,五鼓,與子潁坐日觀亭,待日出。大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面。亭東自足下皆云漫。稍見云中白若樗蒱數(shù)十立者,山也。極天云一線異色,須臾成五采。日上,正赤如丹,下有紅光動搖承之,或曰,此東海也?;匾暼沼^以西峰,或得日或否,絳皓駁色,而皆若僂。

亭西有岱祠,又有碧霞元君祠?;实坌袑m在碧霞元君祠東是日觀道中石刻自唐顯慶以來其遠(yuǎn)古刻盡漫失僻不當(dāng)?shù)勒呓圆患巴?/p>

山多石,少土。石蒼黑色,多平方,少圜。少雜樹,多松,生石罅,皆平頂。冰雪,無瀑水,無鳥獸音跡。至日觀數(shù)里內(nèi)無樹,而雪與人膝齊。

桐城姚鼐記。

6.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.皇帝行宮在碧霞元君祠東/是日觀/道中石刻自唐顯慶以來/其遠(yuǎn)古刻盡漫失/僻不當(dāng)?shù)勒?皆不及往

B.皇帝行宮在碧霞元君祠東/是日觀/道中石刻/自唐顯慶以來/其遠(yuǎn)古刻/盡漫失/僻不當(dāng)?shù)勒?皆不及往

C.皇帝行宮在碧霞元君祠東/是日觀道中石刻/自唐顯慶以來/其遠(yuǎn)古刻盡漫失/僻不當(dāng)?shù)勒?皆不及往

D.皇帝行宮在碧霞元君祠東/是日觀/道中石刻/自唐顯慶以來/其遠(yuǎn)古刻/盡漫失/僻不當(dāng)?shù)勒呓圆患巴?/p>

7.下列對加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是(3分)()

自京師乘風(fēng)雪,歷齊河、長清歷:經(jīng)過

而半山居霧若帶然____________居:停留

崖限當(dāng)?shù)勒達(dá)_______________________當(dāng):橫在

其遠(yuǎn)古刻盡漫失____________漫:彌漫

8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.本文是一篇山水游記。文章圍繞作者的游蹤,主要敘述了作者偕友人冬日登泰山觀日出的經(jīng)過,描寫了泰山雪后的瑰麗景色和日出時的雄渾景象。

B.選文第3段,作者按照時間順序依次寫了泰山日出時、日出后這兩個時間段的景色,展示出一幅泰山日出變化迅速的畫面。

C.本文的側(cè)面描寫很巧妙。如寫泰山的高峻,先用“其級七千有余”暗暗點(diǎn)出,再借山頂俯視時“半山居霧”和在日觀亭時“足下皆云漫”的圖景從側(cè)面加以烘托。

D.本文是姚鼐的代表作,也是桐城派古文的名篇之一。文章語言簡潔生動,全文只有不到五百字,卻充分表現(xiàn)出雪后登山的特殊情趣。

三.(本題共3小題,16分)

閱讀下面的文字,完成9~11題。

母親賜予我的

二月河

母親是一位性格剛烈的女性,當(dāng)然她有時也為我補(bǔ)帽子,縫衣褲上掛破了的三角破綻,然而這方面確實(shí)印象不深,每逢憶及,她常常不是握針,而是擦槍——一堆的槍機(jī)零件擺在桌子上,各種顏色油污了的破布條、棉紗,還有機(jī)油,她擦拭了一件又一件,再嘁哩咔嚓組合起來,一桿閃著暗幽幽烤藍(lán)的手槍又握在她的手中,她是與共和國一同誕生的新一代警察。1948年,她是縣公安局的偵查股長。1949年,她已成為陜縣公安局的副局長。除了打槍,她還騎馬,過黃河進(jìn)伏牛山,都是騎馬走的。所以,母親在我心目中常常不是依門盼子、燈下走針的女人,而是英雄。

英雄也打兒子。因?yàn)槲姨詺庹{(diào)皮好像永遠(yuǎn)長不大,因?yàn)槲姨訉W(xué)不肯受調(diào)教,因?yàn)槲抑T門功課成績都很“臭”,不知多少次被她打得三魂七魄不歸竅。當(dāng)然挨打的部位永遠(yuǎn)只有一處——屁股。打過就忘了,以至于我永遠(yuǎn)都以為,不打屁股的必定不是好媽媽。記得我第一次挨打,是一個秋天。公安局的院子里有一株很高很大的梨樹,幾個農(nóng)民裝束的人在樹上摘梨。我當(dāng)時四歲吧,就站在樹下,偶爾有落下的梨我就撿起來,飛快送進(jìn)屋里塞進(jìn)抽屜。半夜時分,母親開會回來,我從床上一躍而起,拉開抽屜,說:“媽!我撿的,你吃!”

母親的臉色立刻大變:“你怎么敢拿人家的梨?”“樹上掉的,我撿的……”“掉了你就敢撿?”“他們都撿,我也撿!”“你還嘴硬!”……于是開打。我的哭聲驚動了所有的公安,他們拉著勸著,母親才罷了手。

許多年以后,我才知道,當(dāng)時那里還沒有土改,公安局占的是財主家的院子。梨,恐怕是故意遺落下來的。地處伏牛山腰的這個小縣城四周全被土匪包圍,而城里的“自己人”中也有被土匪鼓噪著預(yù)備蠢動的,形勢異常兇險……

三十二年前,母親就去世了,她去世時年僅四十五歲——她是累的。

幾年前,有位記者來訪,問我:“你這樣堅強(qiáng)的毅力,從何而來?”我說:“母親給的?!?/p>

我的母親沒有上過學(xué),可是翻看她的日記,母親不但字寫得端秀清麗,文采也是頗生動的。那全是靠自學(xué),一點(diǎn)一點(diǎn)啃下來的,寫總結(jié)、寫報告鍛煉出來的。

她去世后二十年,我開始寫作。盛暑天熱,饕蚊成陣我用干毛巾纏了胳臂,兩腿插在冷水桶里取涼防蚊;寫作困倦到極致時,便用香煙頭炙腕以清醒神經(jīng)。記者知道了,無不為我的堅毅感到震驚。殊不知,這兩手是地地道道的家教真?zhèn)?,我毫不走樣地學(xué)習(xí)了母親當(dāng)年工作時的風(fēng)范。

母親刻苦、嚴(yán)厲,形成了她的風(fēng)格。我想了很久,大抵是因了她的理想主義再加著一種頑強(qiáng)的執(zhí)著與認(rèn)真。從一個拈針走線、推磨造炊的農(nóng)村少婦,到一個能打槍騎馬、文武雙全的職業(yè)革命者,她經(jīng)受了怎樣的磨難?

在我浩浩如煙的記憶里,盡管她聰明美麗,更多的卻流露出“威嚴(yán)不可犯”的一面。1947年,在伏牛山,一頭狼半夜闖進(jìn)我們的住房。我是被一聲脆裂的槍聲驚醒的。母親開會回來見燈熄了,沒再點(diǎn)燈就睡下,聽到那畜生在床下粗重的喘息聲,反手向床下扣動了扳機(jī)……狼奪門而出,我們母子平安。但那次母親哭了,她說:“萬一狼叼走了你,我怎么向你爸交代?”

她的勇敢傳給了我。當(dāng)后來苦難降臨,我在井下掏煤被電擊,從爆炸現(xiàn)場赤腳逃出時;當(dāng)我決意舍棄仕途從文時,我覺得我所接受的是母親的偉大力量與豐厚賜予。

母親有一種大漠孤煙式的蒼涼雄渾氣質(zhì),但我也能感知她細(xì)膩溫情的一面。有時到后半夜,母親會叫醒我,在我耳邊輕聲說:“寶兒,到街上給媽買一張卷餅,媽餓壞了……”我就會順從地揉著惺忪的睡眼“跑腿”。偶爾一個節(jié)日,她會弄點(diǎn)菠菜豆腐湯,滴幾滴香油,往翻花沸騰、香氣回蕩的湯里做“撥魚”,頭一碗一成不變是給我吃的。1960年困難時期,伙房里只要有一點(diǎn)細(xì)糧,母親總是留給我們兄妹。

她去世之后,我又經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)我到“馬翠蘭之墓”前扼腕沉吟,我發(fā)覺母親始終都在注視著我,跟隨著我。

9.下列對文中母親和我兩個人物形象的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(5分)()

A.“母親在我心目中常常不是依門盼子、燈下走針的女人”,而是“能打槍騎馬、文武雙全”的英雄。

B.母親刻苦、執(zhí)著,不畏懼任何磨難兇險,即使狼溜進(jìn)住房差點(diǎn)吃掉我,母親也沒掉一滴眼淚。

C.童年的我,“淘氣調(diào)皮”,多次被母親打屁股,被打的我還認(rèn)定“不打屁股的必定不是好媽媽”。

D.成年的我,繼承了“母親的偉大力量和豐厚賜予”,在堅持寫作和直面苦難時,表現(xiàn)得堅毅、勇敢。

10.下列對文本內(nèi)容的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(5分)()

A.撿梨事件中,母親狠狠揍了我,因?yàn)槲也怀姓J(rèn)錯誤,也因?yàn)椤袄妫峙率枪室膺z落下來的”。

B.母親呼喚我“寶兒”,在節(jié)日里把頭一碗“撥魚”盛給我吃……母親的愛不失細(xì)膩和溫情。

C.母親從未離我而去,她努力工作的態(tài)度、刻苦學(xué)習(xí)的精神、克服困難的堅毅……一直鞭策著我。

D.母親“聰明美麗”又“威嚴(yán)不可犯”,她把更多的精力留給了工作,她對我的教育一定是缺失的。

11.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和表現(xiàn)手法的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(6分)()

A.母親對革命理想主義的執(zhí)著與認(rèn)真,注定了她不可能具有普通母親“拈針走線、推磨造炊”的手藝。

B.文章極少直接寫我對母親的感情,而是通過對挨打、吃飯等事件的回憶,來表達(dá)我對母親的懷念之情。

C.母親的言行舉止、精神品格感召影響著我;但作為母親的角色,她是失敗的,我對此多次流露出遺憾之情。

D.“……兩腿插在冷水桶里取涼防蚊;……用香煙頭炙腕以清醒神經(jīng)”,這處語句運(yùn)用了夸張的修辭手法。

E.母親是我崇拜的英雄,是我精神力量的源泉。作者運(yùn)用了動作、語言等描寫手法來刻畫母親的形象。

四.(本題共3小題,20分)

12.文章標(biāo)題是“母親賜予我的”有人說本文中“母親賜予我的是精神財富”,你同意這種說法嗎?(2分)請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫夂驼J(rèn)識。(6分)

13.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)

(1)《短歌行》中,曹操巧妙引用《詩經(jīng)》中“____________,____________”兩句,借寫姑娘思念情人來表達(dá)自己渴望得到賢才的心情。

(2)辛棄疾在《永遇樂京口北固亭懷古》中認(rèn)為北伐抗金應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備,如果像南朝宋時的劉義隆那樣草率出兵,雖有“__________”之雄心,也只怕會是“__________”的結(jié)局。

(3)古典詩詞中的意象是指融入了作者主觀情感的客觀事物,它滲透了作者的審美意識和人格情趣,“酒”這一意象往往寄寓著作者的愁、悲等低沉情緒,在許多詩詞中出現(xiàn),如《聲聲慢》中的“___________”,《登高》中的“___________”。

(4)《念奴嬌赤壁懷古》中描寫周瑜指揮若定,胸有成竹的兩句是:“________________________,________________________。”

14.下面是一封信的主要內(nèi)容,其中有四處不得體,請找出并作修改。(4分)

獲悉文學(xué)院下周舉辦活動,隆重慶賀先生教書50周年,我因俗務(wù)纏身,不能光臨,特敬贈鮮花一束,以表敬意。隨信寄去近期出版的拙著一冊,還望先生先睹為快。盛夏快來了,請先生保重身體。

①________________

②________________

③________________

④________________

五.(本題40分)

15.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。(40分)

在成長的道路上,有一些人,或親人,或同學(xué),或?qū)κ帧幸恍┪?或書籍,或用具,或愛物……常與我們一路同行,相伴相隨。不經(jīng)意間,給予我們以鼓勵,以智慧,以力量……

請聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷和感受,以“與____________同行”為題目,寫一篇記敘文。

要求:思想健康;內(nèi)容充實(shí),有細(xì)節(jié)描寫;語言流暢,書寫清晰。

參考答案

1.D2.A3.B4.A5.C6.C7.D

8.B“作者按照時間順序依次寫了泰山日出時、日出后這兩個時間段的景色”說法有誤,作者按照時間順序依次寫了泰山日出前、日出時、日出后這三個時間段的景色。

9.B10.D11.BE

12.同意。母親賜予我堅強(qiáng)的毅力。母親憑著他的理想主義和頑強(qiáng)的執(zhí)著與認(rèn)真從一個農(nóng)村婦女成為一個文武雙全的職業(yè)革命者,經(jīng)受了極多磨難,我“得其真?zhèn)鳌?,也具有了堅?qiáng)的毅力。母親賜予我勇敢和力量,使我在苦難降臨和面對重大抉擇時能夠奮力抗?fàn)帯⒋竽懭∩帷?/p>

13.

青青子衿,悠悠我心

封狼居胥贏得倉皇北顧

三杯兩盞淡酒潦倒新停濁酒杯

談笑間,檣櫓灰飛煙滅

14.

①“教書”改為“從教”;②“光臨”改為“前往”或“參加”;③“先睹為快”改為“指正”或“斧正”;④“快來了”改為“將至”或“將臨”。

參考例文:

與幸福同行

幾度云卷云舒;幾度潮起潮涌;幾度花開花落。世事變遷,然而那唯一不變的是你和那份至深的愛。幸福這一條短短的小路,我們可不可以不走

——題記

天邊那淡淡的藍(lán)藍(lán)的小小的云朵,你是否也如我一樣,陷入了回憶的旋渦,無法自拔

小時侯,幸福是唾手可得的棉花糖。

“媽媽,是不是我把這頁練習(xí)全做完,你就帶我去買棉花糖”幼稚的我眨巴眨巴眼睛,滿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論