考點強化光電效應的圖象分析課件

光電效應的圖象分析

01020304備選訓練

課堂互動

題組剖析

規(guī)律總結

光電效應的圖象分析01020304備選訓練課堂互動題組1課堂互動圖象名稱圖線形狀由圖線直接(間接)得到的物理量最大初動能Ek與入射光頻率ν的關系圖線顏色不同時,光電流與電壓的關系遏止電壓Uc與入射光頻率ν的關系圖線①極限頻率:圖線與ν軸交點的橫坐標νc②逸出功:圖線與Ek軸交點的縱坐標的值W0＝E③普朗克常量:圖線的斜率k＝h①遏止電壓Uc：圖線與橫軸的交點②飽和光電流Im：電流的最大值③最大初動能：Ekm＝eUc①截止頻率νc:圖線與橫軸的交點②遏止電壓Uc:隨入射光頻率的增大而增大③普朗克常量h:等于圖線的斜率與電子電量的乘積,即h＝ke。(注：此時兩極之間接反向電壓)課堂互動圖象名稱圖線形狀由圖線直接(間接)得到的物理量最大初1．(多選)某種金屬逸出光電子的最大初動能Ek與入射光頻率ν的關系如圖所示。已知該金屬的逸出功為W0，普朗克常量為h。下列說法正確的是(

)A．入射光的頻率越高，金屬的逸出功越大B．Ek與入射光的頻率成正比C．圖中圖線的斜率為hD．圖線在橫軸上的截距為

題組剖析解析金屬的逸出功是由金屬自身決定的，與入射光頻率無關，其大小W0＝hνc，故選項A錯誤；根據(jù)愛因斯坦光電效應方程Ek＝hν－W0，可知光電子的最大初動能Ek與入射光的頻率成線性關系，不是成正比，故選項B錯誤；根據(jù)愛因斯坦光電效應方程Ek＝hν－W0，可知斜率k＝h，故選項C正確；由圖可知，圖線在橫軸上的截距為，故選項D正確。答案CD1．(多選)某種金屬逸出光電子的最大初動能Ek與入射光頻率ν題組剖析2.研究光電效應的電路如圖所示。用頻率相同、強度不同的光分別照射密封真空管的鈉極板(陰極K)，鈉極板發(fā)射出的光電子被陽極A吸收，在電路中形成光電流。下列光電流I與A、K之間的電壓UAK的關系圖象中正確的是(

)解析雖然入射光強度不同，但光的頻率相同，所以遏止電壓相同；又因當入射光強度大時，單位時間逸出的光電子多，飽和光電流大，所以選項C正確。答案C題組剖析2.研究光電效應的電路如圖所示。用頻率相同、強度不同3．(2018·重慶萬州月考)(多選)某金屬在光的照射下產(chǎn)生光電效應，其遏止電壓Uc與入射光頻率ν的關系圖象如圖所示。則由圖象可知(

)A．該金屬的逸出功等于hν0B．遏止電壓是確定的，與入射光的頻率無關C．入射光的頻率為2ν0時，產(chǎn)生的光電子的最大初動能為hν0D．入射光的頻率為3ν0時，產(chǎn)生的光電子的最大初動能為hν0題組剖析3．(2018·重慶萬州月考)(多選)某金屬在光的照射下產(chǎn)生規(guī)律總結1．解光電效應問題的常用技巧(1)判斷和描述時應理清三個關系：①光電效應的實質(單個光子與單個電子間相互作用產(chǎn)生的)．②光電子的最大初動能的來源(金屬表面的自由電子吸收光子后克服逸出功逸出后具有的動能)．③入射光強度與光電流的關系(當入射光的頻率大于極限頻率時光電流的強度與入射光的強度成正比)．(2)定量分析時應抓住三個關系式：①愛因斯坦光電效應方程：Ek＝hν－W0.②最大初動能與遏止電壓的關系：Ek＝eUc.③逸出功與極限頻率的關系：W0＝hν

0.規(guī)律總結1．解光電效應問題的常用技巧(1)判斷和描述時應理規(guī)律總結2.由Ek-ν

圖象可以得到的物理量(1)極限頻率：圖線與ν

軸交點的橫坐標ν0.(2)逸出功：圖線與Ek軸交點的縱坐標的值W0＝E.(3)普朗克常量：圖線的斜率k＝h.極限頻率數(shù)值等于逸出功規(guī)律總結2.由Ek-ν圖象可以得到的物理量(1)極限1．[Ek－ν圖象]愛因斯坦因提出了光量子概念并成功地解釋光電效應的規(guī)律而獲得1921年諾貝爾物理學獎。某種金屬逸出光電子的最大初動能Ekm與入射光頻率ν的關系如圖所示，其中ν0為極限頻率。從圖中可以確定的是(

)A．逸出功與ν有關B．Ekm與入射光強度成正比C．當ν<ν0時，會逸出光電子D．圖中直線的斜率與普朗克常量有關備選訓練解析由愛因斯坦光電效應方程Ek＝hν－W0和W0＝hν0(W0為金屬的逸出功)可得，Ek＝hν－h(huán)ν0，可見圖象的斜率表示普朗克常量，D正確；只有ν≥ν0時才會發(fā)生光電效應，C錯；金屬的逸出功只和金屬的極限頻率有關，與入射光的頻率無關，A錯；最大初動能取決于入射光的頻率，而與入射光的強度無關，B錯。答案D1．[Ek－ν圖象]愛因斯坦因提出了光量子概念并成功地備選訓練2．[Uc－ν圖象]在某次光電效應實驗中，得到的遏止電壓Uc與入射光的頻率ν的關系如圖所示。若該直線的斜率和截距分別為k和b，電子電荷量的絕對值為e，則普朗克常量和所用材料的逸出功可分別表示為(

)