2023學(xué)年完整公開課版回顧拓展三

1、至少各摘抄一個有關(guān)環(huán)境描寫、人物心理活動描寫的片斷。2、收集與“誠信”有關(guān)的名言警句，可活用在“辯論”運用過的。3、根據(jù)“課外書屋”的推薦書目，提前了解相關(guān)書籍，給自己喜歡的書籍寫一段廣告詞、一份推薦書或簡介。課前準(zhǔn)備思考是人類最大的樂趣之一。

——布萊希特讀著一篇又一篇感人肺腑的文章，享受著一份又一份美麗的感動，浸潤著我們一顆又一顆善良的心靈，真的很快樂！今天就讓我們快樂地走進(jìn)“回顧·拓展三”?；仡?拓展三交流平臺本組有幾篇課文對環(huán)境和人物心理進(jìn)行了細(xì)致的描寫，如：地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮?！陡F人》（環(huán)境描寫，側(cè)面烘托出桑娜對家人的熱愛。）本組有幾篇課文對環(huán)境和人物心理進(jìn)行了細(xì)致的描寫，如：她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。

——《窮人》（心理描寫，表明桑娜非常善良，寧愿自己吃苦也要幫助他人的品質(zhì)。）本組有幾篇課文對環(huán)境和人物心理進(jìn)行了細(xì)致的描寫，如：林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。

——《唯一的聽眾》（環(huán)境描寫，表現(xiàn)了“我”第一次到林中拉琴時那種興奮的心情，也表達(dá)了“我”對練琴環(huán)境的喜愛之情，暗示“我”對拉好琴充滿了信心。）讓我們再讀讀這幾篇課文，找出這樣的語句，結(jié)合課文內(nèi)容，體會這樣寫的好處，并和同學(xué)交流交流。屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶ā?/p>

——《窮人》她忐忑不安地想：“他會說些什么呢？這是鬧著玩嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來?。俊麜嵛业?！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”

——《窮人》日積月累誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在我們一起欣賞有關(guān)中華民族的傳統(tǒng)美德的名言警句。輕諾必寡信?！独献印访駸o信不立?！墩撜Z》不精不誠，不能動人?！肚f子》誠者，天之道也；誠之者，人之道也。——《禮記》有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。——《袁氏世范》“輕諾必寡信?！薄鲎浴独献印妨隆Ｒ馑际禽p易向別人承諾的人，一定很少講信用。意思是如果百姓對當(dāng)局失去信心，那么國家就失去生存之本?！懊駸o信不立?！薄鲎浴墩撜Z》：“民無信不立，人而無信不知其可也?！薄安痪徽\，不能動人?！?/p>

------出自《莊子》意思是不真誠就不能打動別人?！罢\者，天之道也；誠之者，人之道也?！?---出自《禮記》。意思是真誠，是萬事萬物共同遵循的準(zhǔn)則；真誠待人，是做人的基本準(zhǔn)則。意思是答應(yīng)給別人的東西，一絲一毫都不能少；與人約好的時間，一時一刻也不能改?！坝兴谥Z，纖xiān毫必償；有所期約，時刻不易?！?---出自《袁氏世范》。輕諾必寡信?！独献印访駸o信不立?！墩撜Z》不精不誠，不能動人。——《莊子》誠者，天之道也；誠之者，人之道也?！抖Y記》有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易?！对鲜婪丁费员匦?，行必果。與朋友交，言而有信。分享關(guān)于誠信的格言警句：信猶五行之土，無定位，無成名，而水金木無不待是以生者?！祆淙粲腥速馓煲环剑覟橐沦庑艦樯?。

——盧照鄰你必須以誠待人，別人才會以誠相報。

——李嘉誠創(chuàng)業(yè)不像讀書，一天可以過好多年，創(chuàng)業(yè)必須一步一個腳印走。

——周晉峰

求珍品，品味雖貴必不敢減物力；講堂譽，炮制雖繁必不敢省人工。

——“同仁堂”里看誠信真誠到永遠(yuǎn)。——海爾著名廣告語課外書屋加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》讀來引人入勝。安妮是個身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到6歲。她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到了孤兒院。11歲的時候，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀，她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。這是一個孤兒長大成人的故事，故事中的許多描寫很有趣，很感人。主人公安妮她長著一頭她自己討厭至極的紅頭發(fā)，是一個臉上有很多雀斑而且嘰嘰喳喳有說不完的話的女孩。她從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說話的好朋友……她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心，對親人，朋友，同學(xué)，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭?？傊@個活潑可愛的小女孩感動著一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。上身穿著棉毛混紡的很不起眼且過于短小的淺黃色衣服，頭上戴著一頂已經(jīng)褪了色的茶色水兵帽，帽子下面是一頭紅發(fā)，兩根小辮子垂在腦后，臉龐很小，青白且又瘦削，滿臉雀斑，大眼睛大嘴巴，眼睛可根據(jù)角度和情緒的不同變成綠色和灰色。安妮穿著硬邦邦的黑白格棉緞裙，規(guī)規(guī)矩矩地上路了。這條裙子的長度非常令人滿意，絕對沒有短小的嫌疑，但它卻不遺余力地突出了她瘦小身體的每一個棱角。她戴著一頂嶄新的表面光滑的平頂水手帽，簡單的樣式同樣讓她大失所望，她暗自幻想過的帽子可是綴著飄帶和花朵的。不過，還沒走上大路，安妮就實現(xiàn)了這個幻想。她沿著小路走到一半，突然看到路邊一叢怒放的金黃的金鳳花在隨風(fēng)起舞，還有一片盛開的野玫瑰。安妮立即盡情地采了一大把，編成一個沉甸甸的花環(huán)，套在了帽子上。不管別人怎么看，安妮自己是很滿意的。她歡快地走在路上，驕傲地昂著堆滿粉紅金黃飾品的紅色腦袋。安妮的臉剎時變得蒼白，渾身打著羅嗦，就像一只弱小的羔羊，正面臨著一只饑餓的餓狼。她全身發(fā)抖，兩條腿像似的邁不動一步。安妮無助的神態(tài)，使瑪利亞感到坐立不安。她再也忍不住了，突然間覺得把安妮留下來。許多文學(xué)作品都動情地歌頌了人的美好心靈。例如中國作家曹文軒的《根鳥》，日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，瑞士作家斯比麗的《小海蒂》，我們可以找來讀一讀。一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

——凱勒課外