一年級數(shù)學(xué)下冊第二單元整理和復(fù)習(xí)課件

20以內(nèi)的退位減法解決問題練習(xí)課20以內(nèi)的退位減法解決問題1一、20以內(nèi)的退位減法12－9＝15－6＝17－8＝11－5＝14－7＝11－3＝13－6＝18－9＝16－8＝13－4＝17－9＝11－2＝13－7＝12－8＝15－7＝14－6＝11－8＝16－9＝13－8＝15－9＝14－5＝15－8＝14－8＝13－6＝399678798989648837569767一、20以內(nèi)的退位減法12－9＝15－6＝17－8＝11－52二、整理復(fù)習(xí)，溝通聯(lián)系（一）整理復(fù)習(xí)20以內(nèi)退位減法問題：誰來說一說你們想怎樣整理？提示：想一想組內(nèi)怎樣分工合作才能整理得又快又好。二、整理復(fù)習(xí)，溝通聯(lián)系（一）整理復(fù)習(xí)20以內(nèi)退位減法問題：誰3（1）說說你們是怎么整理的。12－813－814－815－816－817－812－713－714－715－716－712－613－614－615－612－513－514－512－413－412－3（3）在算的過程中，你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（2）請同學(xué)們快速算出每道算式的結(jié)果，并把它寫在算式的后面。（4）為什么會出現(xiàn)后一道題比前一道題差多“1”的情況呢？（無論橫著看還是豎著看，算式的結(jié)果一個比一個多“1”或一個比一個少“1”。）晶晶（一）整理復(fù)習(xí)20以內(nèi)退位減法2.集體匯報，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。問題：二、整理復(fù)習(xí)，溝通聯(lián)系（1）說說你們是怎么整理的。12－812－712－612－54（二）整理復(fù)習(xí)解決問題（1）說一說你知道了哪些信息。（3）誰能列個算式？12－9＝3（朵）（2）要求這個問題怎么想？（4）為什么用減法算？（6）根據(jù)所給信息還可以提出哪些問題？1.（5）解答正確嗎？問題：二、整理復(fù)習(xí)，溝通聯(lián)系（二）整理復(fù)習(xí)解決問題（1）說一說你知道了哪些信息。（3）誰5（1）讀一讀，你知道了什么？（2）要解決這個問題，我們得知道什么？（3）你怎么沒用“我折了8只”這條信息??？14

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只（4）能列個算式嗎？（5）為什么用減法算？（6）解答正確嗎？（二）整理復(fù)習(xí)解決問題2.問題：二、整理復(fù)習(xí)，溝通聯(lián)系（1）讀一讀，你知道了什么？（2）要解決這個問題，我們得知道6（1）讀一讀，你知道了什么？（2）要解決這個問題，得知道什么？3.小貓去河邊垂釣，經(jīng)過努力小貓帶著收獲回來了。17－9＝8（條）（3）能列個算式嗎？（4）為什么用減法算？（6）根據(jù)所給的信息，你能提出其他的問題并寫在題紙上嗎？（5）解答正確嗎？（二）整理復(fù)習(xí)解決問題問題：二、整理復(fù)習(xí)，溝通聯(lián)系（1）讀一讀，你知道了什么？（2）要解決這個問題，得知道什么712-69+69+712-518-916-88+914-812-617-8復(fù)習(xí)12-69+69+712-518-916-88+914-81數(shù)學(xué)大闖關(guān)第一關(guān)：基礎(chǔ)園數(shù)學(xué)大闖關(guān)第一關(guān)：基礎(chǔ)園9水果店水果店10我買９個。還剩多少個？13–9=4

(個)我買９個。還剩多少個？13–9=4(個)113824615－913—914－611－811－93824615－913—914－611－811－912第二關(guān)：智趣園第二關(guān)：智趣園12?個=12-3912?個=12-391411個?個=11-38?個=8+51311個?個=11-38?個=8+51315和一共17只,有9只,有多少只?=17-98和一共17只,有9只,有多少只?=17-9816第三關(guān)：沖浪島第三關(guān)：沖浪島17綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)停車場上開來了4輛車，一會兒又開來了5輛，現(xiàn)在停車場上有17輛車，原來有多少輛車？4