人教版道德與法治八級下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)復(fù)習(xí)課件

第二單元復(fù)習(xí)理解權(quán)利義務(wù)人教版道德與法治八級下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)復(fù)習(xí)課件1課標要求備考指導(dǎo)1.了解憲法對公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得要依法行使權(quán)利、依法履行義務(wù)。2.知道公民的人身權(quán)利受法律保護，任何非法侵害他人人身的行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。3.知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會用法律維護自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。4.知道法律保護公民的財產(chǎn)。未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯，學(xué)會運用法律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利。5.知道法律保護消費者的合法權(quán)益，學(xué)會運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利。公民基本權(quán)利、依法行使權(quán)利：屬于高頻考點，常與全面依法治國、公平正義、社會規(guī)則結(jié)合考查，常以辨析、選擇、評析題型考查。2020中考可能結(jié)合學(xué)生提案、高空拋物、網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)購侵權(quán)、直播帶貨亂象、校園欺凌、停課不停學(xué)、高考中考推遲等案例，考查公民基本權(quán)利、生命健康權(quán)利和受教育權(quán)利受法律保護、如何依法行使權(quán)利。

公民基本義務(wù)、依法履行義務(wù)：屬于重要考點，常與文明有禮、社會規(guī)則、遵紀守法、維護國家利益結(jié)合考查，多以選擇、辨析、評析認識類題型考查。2020中考可能結(jié)合拒絕服兵役、高鐵霸座、偷稅漏稅、陰陽合同、疫情隱瞞不報、文明養(yǎng)犬、景區(qū)亂象等社會熱點材料，考查公民基本義務(wù)、法定義務(wù)不履行的后果、依法履行義務(wù)等。課標要求備考指導(dǎo)1.了解憲法對公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂2理解權(quán)利義務(wù)公民基本權(quán)利（是什么）公民義務(wù)公民權(quán)利依法行使權(quán)利（如何做）公民基本義務(wù)（是什么）依法履行義務(wù)（如何做）相互統(tǒng)一有界限守程序法律要求做的必須去做法律禁止做的堅決不做基本權(quán)利基本義務(wù)公民的權(quán)利、義務(wù)是指由憲法和法律規(guī)定的公民的基本權(quán)利、基本義務(wù)是指由憲法規(guī)定的政治權(quán)利人身自由經(jīng)濟權(quán)利文化權(quán)利其他權(quán)利理解權(quán)利義務(wù)公民基本權(quán)利公民義務(wù)公民權(quán)利依法行使權(quán)利公民基本3

內(nèi)容

意義選舉權(quán)和被選舉權(quán)條件：中國公民，年滿18周歲，沒有被剝奪政治權(quán)利公民的一項基本政治權(quán)利，行使這項權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)。政治自由內(nèi)容：言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿。監(jiān)督權(quán)對于任何國家機關(guān)和國家工作人員，有提出批評建議的權(quán)利；對于違法失職行為，有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。公民依法通過各種途徑和形式行使監(jiān)督權(quán)，有利于國家機關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。內(nèi)容意義條件：4人身自由（最基本、最重要的權(quán)利）內(nèi)容侵權(quán)的表現(xiàn)人身自由不受侵犯任何公民，非公、檢、法決定，不受逮捕。人格尊嚴權(quán)住宅權(quán)公民的住宅不受侵犯。通信自由權(quán)公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。對個人通信檢查（公、檢機關(guān)除外）非法拘禁、非法剝奪人身自由、非法搜身名譽權(quán)、榮譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)侮辱、誹謗、誣告陷害非法搜查、非法侵入住宅人身自由（最基本、最重要的權(quán)利）內(nèi)容侵權(quán)的表現(xiàn)人身自由不受侵5人格尊嚴權(quán)含義侵權(quán)的表現(xiàn)名譽權(quán)（人人都有）不讓別人侵害社會對你的客觀評價榮譽權(quán)（非人人都有）特定榮譽稱號侵害他人的榮譽肖像權(quán)未經(jīng)本人同意，以營利為目的使用他人照片姓名權(quán)決定、使用、改變自己姓名干涉、盜用、冒用他人姓名隱私權(quán)純個人私事侵犯他人的純個人隱私侮辱、誹謗、誣告陷害照相館未經(jīng)本人同意將照片做宣傳使用人格尊嚴權(quán)含義侵權(quán)的表現(xiàn)名譽權(quán)不讓別人侵害社會對你的客觀評價6C.社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利1.財產(chǎn)權(quán)2.勞動權(quán)3.物質(zhì)幫助權(quán)：4.受教育權(quán)5.文化權(quán)利①內(nèi)容：科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由②法律依據(jù)：我國憲法規(guī)定，公民有進行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。國家對于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵和幫助。P39平等權(quán)、宗教信仰自由、婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障、取得賠償權(quán)③國家舉措：A.國家實行義務(wù)教育制度,保障所有適齡兒童，少年接受義務(wù)教育。（制度保障）B.國家制定資助政策，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。（物質(zhì)保障）①法律依據(jù)：公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，從國家和社會獲得物質(zhì)幫助權(quán)利。②措施：社會保險、社會救濟和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。①我國憲法規(guī)定，公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)，包括勞動就業(yè)權(quán)、勞動報酬權(quán)、勞動休息權(quán)①憲法規(guī)定，公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。②內(nèi)容：公民可以通過合法方式取得財產(chǎn)，并依法占有和使用、獲得收益和進行處分。D.其他權(quán)利②勞動的作用：★★★a.勞動是公民賴以生存的基礎(chǔ)。人們通過勞動，保障合理的生活水平，實現(xiàn)自身價值，為國家和社會作出貢獻。b.勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。②教育的重要性：a.教育為個人人生幸福奠基，為人類文明傳遞薪火，成就國家和民族未來。b.百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的重要基石。c.教育是國之大計、黨之大計。中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)在教育。①法律依據(jù)：我國憲法規(guī)定，公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。C.社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利1.財產(chǎn)權(quán)①內(nèi)容：科學(xué)研究、文學(xué)藝7公民基本義務(wù)A.遵守憲法法律P461.具體表現(xiàn)：保守國家秘密、愛護公共財產(chǎn)、遵守勞動紀律、尊重社會公德2.建設(shè)法治社會，要求公民怎么做（公民應(yīng)如何遵守憲法和法律）：①自覺做到學(xué)法尊法守法用法，共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍。②我們要自覺學(xué)習(xí)法律知識，了解法律程序規(guī)定，同時，以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為，做到依法辦事。B.維護國家利益P471.維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)①原因（重要性）：是我國順利進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本保證②要求：a.每個公民都應(yīng)當(dāng)把自己的命運與國家盛衰、民族興亡聯(lián)系在一起;b.自覺維護國家領(lǐng)土完整和主權(quán)統(tǒng)一;c.維護民族之間平等團結(jié)互助和諧的關(guān)系（新型民族關(guān)系）。2.維護國家安全、榮譽和利益：是每個公民義不容辭的責(zé)任。①維護國家安全：內(nèi)容：a.維護國家主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，b.國家基本秘密不被竊取、泄露和出賣，c.社會秩序不被破壞等。②維護國家榮譽：內(nèi)容:

a.維護國家的尊嚴不受侵犯，b.國家的榮譽不受玷污。③維護國家利益：內(nèi)容：維護國家的政治、經(jīng)濟和安全等各方面的利益。C.依法服兵役D.依法納稅

1.依法服兵役的原因：①保衛(wèi)祖國，抵抗侵略是公民神圣職責(zé)；②依法服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務(wù)。2.兵役制度:義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合，民兵與預(yù)備役相結(jié)合1.原因:稅收是國家財政收入主要來源，依法納稅是公民一項基本義務(wù)。2.違反納稅義務(wù)的行為表現(xiàn)：偷稅、欠稅、騙稅、抗稅。3.法律責(zé)任：情節(jié)嚴重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任。P50E.其他義務(wù)：勞動、受教育、計劃生育、撫養(yǎng)教育、贍養(yǎng)扶助P50公民基本義務(wù)A.遵守憲法法律P461.具體表現(xiàn)：保守國家秘密8行使權(quán)利有界限1.如何正確行使權(quán)利？①任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。②公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利?！铩铩铫坌惺箼?quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。2.守程序的意義：有利于公民實際享受權(quán)利，有效避免和化解糾紛3.維護權(quán)利的方式：①協(xié)商：當(dāng)事人之間自行解決糾紛。適用于消費、勞動爭議、交通事故糾紛等。②調(diào)解：通過調(diào)解組織解決糾紛。方式有人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解。③仲裁：通過仲裁機構(gòu)解決糾紛。適用于人身關(guān)系或財產(chǎn)關(guān)系的爭議。④訴訟：通過人民法院解決糾紛。分為民事訴訟、行政訴訟、刑事自訴

維護權(quán)利守程序權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一依法行使權(quán)利、+依法履行義務(wù)法定義務(wù)須履行4.為什么要履行法定義務(wù)？①是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強制性②自覺履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任。

③違反法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。5.如何履行法定義務(wù)？①法律要求做的必須去做：履行受教育義務(wù)、依法納稅、遵守公共秩序、保護野生動物、遵守交通規(guī)則、依法服兵役②法律禁止做的堅決不做P55違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)6.違反法定義務(wù)的行為：①實施了法律所禁止的②沒有實施法律要求做的行為7.承擔(dān)的相應(yīng)責(zé)任：民事責(zé)任、行政責(zé)任、刑事責(zé)任P578.法定義務(wù)、基本義務(wù)、道德義務(wù)的區(qū)別與聯(lián)系①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。③公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。例如勞動和受教育。④正確做法：A.堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)。B.不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定義務(wù)。行使權(quán)利有界限1.如何正確行使權(quán)利？2.守程序的意義：有利于9必背核心觀點1.公民權(quán)利為我們追求有尊嚴的生活、實現(xiàn)人生幸福提供保障。2.選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項基本政治權(quán)利，是公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)。3.人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。4.公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得收益和進行處分。5.公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。(答題高頻句)★★★6．公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。7.公民可以通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等方式維護自身合法權(quán)利。8.維護國家安全、榮譽和利益是每個公民義不容辭的責(zé)任?！铩铩?.我國憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。10.公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進，公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。我們不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。★★★11.法律要求做的必須去做；法律禁止做的堅決不做。12.違反法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。13．教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來?！铩铩锉乇澈诵挠^點1.公民權(quán)利為我們追求有尊嚴的生活、實現(xiàn)人生幸10易錯考點：1.參與政治生活是成年人的事，與我們青少年無關(guān)(×)2.我國公民享有廣泛的自由和權(quán)利，想做什么就做什么，想怎么做就怎么做(×)3.選舉權(quán)和被選舉權(quán)是最基本、最重要的權(quán)利。（×）4.監(jiān)督權(quán)是公民最基本的政治權(quán)利。（×）5.公民只要根據(jù)自己的需要行使權(quán)利即可。（×）6.我是中學(xué)生，稅收與我無關(guān)（×）7.公民先享受權(quán)利后履行義務(wù)（×）8.權(quán)利和義務(wù)是完全對等的，我享受了多少權(quán)利，就履行多少義務(wù)。（×）易錯考點：11

考點鏈接：公民的基本權(quán)利、公民的基本義務(wù)、公民如何正確行使權(quán)利、如何正確履行義務(wù)、公民權(quán)利和義務(wù)關(guān)系、相統(tǒng)一的要求。

考點鏈接：公民的基本權(quán)利、公民的基本義務(wù)、公民如何正確行使121、事件一：近段時間小海發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口有一地攤在向?qū)W生賣口袋書，內(nèi)容不太健康，涉黃涉暴，于是小海給市長熱線打電話反映了這一情況。不久，學(xué)校周圍的地攤被有關(guān)部門依法取締了。事件二：縣鄉(xiāng)人大代表法定選舉日到了。一大清早，小海看到19歲的表姐小美高興地拿著選民證，到所在的街道中心選區(qū)參加了選舉大會，投上了地神圣的一票。（1）小海和小美分別行使了哪項政治權(quán)利?事件三：“五一”假期，小海的舅舅李明在延安市吳起縣勝利山景區(qū)旅游時，為了拍照，攀爬紅軍雕塑，他的行為被媒體報道后，引起公眾廣泛譴責(zé)，之后李明被國家旅游局列入“全國游客不文明行為記錄”，其不文明行為記錄信息保存期跟為10年。（2）你從這則材料中獲得了哪些啟示?典型題例（材料分析題）①在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利，我們應(yīng)正確行使權(quán)利，忠實履行義務(wù)；②誰不負責(zé)任，誰就要對這種不負責(zé)任所造成的后果負責(zé)，我們要做一個負責(zé)任的人；③我們應(yīng)該加強自身道德修養(yǎng)，自覺遵守社會公德。監(jiān)督權(quán)選舉權(quán)1、事件一：近段時間小海發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口有一地攤在向?qū)W生賣口袋書132、材料一：貴陽某校八年級小張因為本班同學(xué)小李跟其借錢不還，于是放學(xué)后便用手機撥通了110，稱其在學(xué)校門口遭到小李搶劫，派出所立即出警，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小張“假報警”。公安民警鑒于小張是未成年人，便把小張交到學(xué)校政教處進行批評教育。材料二：北京某校八年級學(xué)生王某用手機拍攝了占用非機動車道的私家車，并上傳至警方微信公眾號，但引來車上4名成年人指責(zé)，斥他為書呆子。警方專程到他所在學(xué)校，對他自覺監(jiān)督非法占道行為進行表彰。此事經(jīng)當(dāng)?shù)孛襟w報道后，眾多網(wǎng)友紛紛對這名學(xué)生點贊：這孩子做得好！全社會都應(yīng)該養(yǎng)成這種“隨手拍”的習(xí)慣，讓不文明的行為越來越少?。?）材料一中“欠錢不還”侵犯了公民的什么權(quán)利？“假報警”屬于哪類違法行為？（2）結(jié)合材料一，說明公民應(yīng)如何履行法定義務(wù)？（3）請分析材料二中八年級學(xué)生王某得到警方表彰和網(wǎng)友點贊的理由?！扒峰X不還”侵犯了公民的財產(chǎn)權(quán)，“假報警”屬于行政違法行為①法律要求做的必須去做；②法律禁止做的堅決不做①王某有強烈的權(quán)利意識，并能夠依法行使監(jiān)督權(quán)；②王某有強烈的義務(wù)觀念，自覺履行同違法犯罪作斗爭的法定義務(wù)。2、材料一：貴陽某校八年級小張因為本班同學(xué)小李跟其借錢不還14

（1）趙某的行為是何種性質(zhì)的違法行為？成華分局對趙某采取的是哪種類型的處罰？

1.2018年8月14日，成都市公安局成華區(qū)分局宣布了未牽繩德國牧羊犬咬傷未成年人致其犬傷Ⅲ級一事的處理結(jié)果。德國牧羊犬主人趙某被行政拘留10日，并處罰款500元，5年內(nèi)趙某不得再養(yǎng)狗。咬傷人的德牧犬，則被強制收容。 《中華人民共和國治安管理處罰法》第四十三條規(guī)定：毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。行政違法行為（一般違法行為）；行政制裁或行政處罰。中考真題解析（2）從法律的作用角度說說成華分局對趙某作出處罰的原因。

（3）從權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系角度分析漫畫中養(yǎng)犬者的言行。（2）法律具有規(guī)范作用，成華分局對趙某作出了處罰，規(guī)范了趙某的行為；法律具有保護作用，保護了未成年人的合法權(quán)益。（3）公民的權(quán)利與義務(wù)是相互依存、相互促進的；公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。漫畫中的養(yǎng)犬者有養(yǎng)犬的權(quán)利，但沒有履行好養(yǎng)狗拴繩的義務(wù)，影響到他人的日常生活，因此公民在行使權(quán)利的同時必須要履行相應(yīng)的義務(wù)，實現(xiàn)權(quán)利與義務(wù)的相互統(tǒng)一。

（1）趙某的行為是何種性質(zhì)的違法行為？成華分局對趙某采取的152.家住贛州市某小區(qū)一單元502室的李先生家近來遇到了麻煩事，因為樓上602室廚房的下水道滲漏，導(dǎo)致自家廚房無法使用。他多次上樓與602室張先生溝通，張先生卻稱“漏水與自己無關(guān)，修房子是物業(yè)部門的事”。兩戶人家經(jīng)片警調(diào)解，仍然未能達成諒解協(xié)議，問題一直沒有解決。(1)【觀點剖析】張先生的說法是否正確？運用所學(xué)知識加以分析。(2)【智慧建言】請你給樓下李先生出個主意，解決他遇到的麻煩。(3)【拓展延伸】上述材料對你有何啟示？張先生的說法不正確。因為公民在行使自由和權(quán)利時，并不能隨心所欲，必須尊重他人的權(quán)利，必須在法律允許的范圍內(nèi)，以合法方式行使權(quán)利，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民合法的自由權(quán)利。

(2)李先生應(yīng)先與張先生協(xié)商，若協(xié)商不成，必須采取合法的方式，可以向仲裁機構(gòu)申請仲裁或者到法院去起訴張先生。學(xué)會依法維護自己的合法權(quán)益；在享受自由和權(quán)利時，應(yīng)自覺承擔(dān)對他人應(yīng)負的法定義務(wù)。2.家住贛州市某小區(qū)一單元502室的李先生家近來遇到了麻煩事16

3.材料一小萍是某校八年級學(xué)生，她的爸爸因經(jīng)營的個體網(wǎng)店事務(wù)繁忙，便要求小萍退學(xué)給他幫忙。老師勸他不要讓小萍退學(xué)，他卻說：“孩子上不上學(xué)是我家的私事，別人管不著！”小萍哭著說：“我要上學(xué)。”材料二在現(xiàn)實生活中，橫穿馬路，隨手亂扔垃圾，在公共場所吸煙……不遵守公共秩序的行為比比皆是。52.4%的受訪者認為“不遵守公共秩序”是最大的社會公德問題。閱讀上述材料，運用相關(guān)知識，思考下列問題：(1)請結(jié)合權(quán)利和義務(wù)的有關(guān)知識對兩則材料進行簡要分析。(2)在現(xiàn)實生活中，我們青少年應(yīng)怎樣對待權(quán)利，成就美好未來？(三個方面即可)（1）材料一中小萍的受教育權(quán)受到侵害，這會影響她健康成長。小萍可以運用法律知識與父親溝通，也可以尋求學(xué)校老師或社會有關(guān)部門的幫助，還可以通過訴訟的方式維護自己的受教育權(quán)。材料二中不遵守公共秩序的行為是沒有履行法定義務(wù)的表現(xiàn)。在日常生活中，我們要積極同違反法定義務(wù)的行為作斗爭，依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(2)要增強權(quán)利意識，珍惜自己享有的權(quán)利；正確認識權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，在享受權(quán)利的同時，自覺履行義務(wù)；依法行使權(quán)利，公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利；當(dāng)合法權(quán)利受到侵犯時，要敢于拿起法律武器，采用合法方式，按照法定程序，依法維護權(quán)利；等3.材料一小萍是某校八年級學(xué)生，她的爸爸因經(jīng)營的個體網(wǎng)店174.（2019東營9，10分）法律懲惡揚善，為我們保駕護航。某校九年級（1）班開展了“法律在我心中”普法學(xué)習(xí)活動，小華通過多種途徑收集到以下資料。資料一：

資料二：一位騎師馴成一匹良駒，他自信良駒無需再加韁繩，就為它解除了馬韁。然而當(dāng)馬知道再無束縛后，膽子變得越來越大，終于在一次外出時失控狂奔，把騎師摔成重傷，自己也沖下深谷。資料三：2019年5月2日，郭某等人在涼山林區(qū)搭伙野炊，昭覺縣森林公安局根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第五十條規(guī)定，對肇事者郭某等作出行政拘留處罰。法眼觀世界。從以上三則資料中你讀懂了什么？①權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一。（1分）公民的權(quán)利和義務(wù)相互依存、相互促進（或權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)）。（1分）我們要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，還要增強義務(wù)觀念，自覺履行義務(wù)；（2分）②行使權(quán)利有界限，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的自由和權(quán)利；（2分）③法治與自由是相互聯(lián)系，不可分割的。（1分）自由是法律之內(nèi)的自由，是有限制的。（2分）違反法律可能付出失去自由的代價。（1分）4.（2019東營9，10分）法律懲惡揚善，為我們保駕護航。185．(2019·青島中考)(節(jié)選)良法善治文明你我法律是成文的道德，道德是內(nèi)心的法律。有序的社會生活離不開法，法律讓生活更美好。情境：小新陪爺爺在小區(qū)里散步時，一只沒有拴繩的黑犬突然向他倆撲來。小新爺爺由于驚嚇過度，心臟病復(fù)發(fā)入院。小新爺爺出院后，去找黑犬主人討說法。黑犬主人拒不認賬，還振振有詞：“我的狗又沒咬到你，憑啥讓我負責(zé)。養(yǎng)狗遛狗是我的權(quán)利和自由，你無權(quán)干涉！”請結(jié)合材料，運用權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)知識，評析黑犬主人的言行?！敬鸢浮亢谌魅说难孕惺清e誤的。①小新爺爺心臟病復(fù)發(fā)是由于受到黑犬的驚嚇造成的。黑犬主人沒有給犬拴繩是導(dǎo)致這一事件的主要原因，他應(yīng)為自己的錯誤行為(沒有為黑犬拴繩)導(dǎo)致的后果(小新爺爺受到驚嚇心臟病復(fù)發(fā))承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。②黑犬主人“養(yǎng)狗遛狗是我的自由，你無權(quán)干涉”的說法是錯誤的。我國公民在行使自己權(quán)利與自由的同時不得侵害他人的合法權(quán)益。因此，我們要依法行使自己的權(quán)利，不超越權(quán)利本身的范圍。5．(2019·青島中考)(節(jié)選)良法善治文明你我【答案】19一大清早，小?？吹?9歲的表姐小美高興地拿著選民證，到所在的街道中心選區(qū)參加了選舉大會，投上了地神圣的一票。他多次上樓與602室張先生溝通，張先生卻稱“漏水與自己無關(guān)，修房子是物業(yè)部門的事”。在享受自由和權(quán)利時，應(yīng)自覺承擔(dān)對他人應(yīng)負的法定義務(wù)。6．公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。公民基本權(quán)利、依法行使權(quán)利：屬于高頻考點，常與全面依法治國、公平正義、社會規(guī)則結(jié)合考查，常以辨析、選擇、評析題型考查。方式有人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解。（2019東營9，10分）法律懲惡揚善，為我們保駕護航。請結(jié)合材料，運用權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)知識，評析黑犬主人的言行。（2）法律具有規(guī)范作用，成華分局對趙某作出了處罰，規(guī)范了趙某的行為；公民可以通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等方式維護自身合法權(quán)利。①內(nèi)容：科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由無獨有偶，城市綠化帶中的花壇因被人摘走鮮花而黯然失色，小區(qū)里的長椅因被隨意刻畫而傷痕累累……諸如此類的現(xiàn)象引發(fā)社會熱議，典型題例（材料分析題）公民的一項基本政治權(quán)利，行使這項權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)。公民可以通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等方式維護自身合法權(quán)利。任何公民，非公、檢、法決定，不受逮捕。①法律依據(jù)：公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，從國家和社會獲得物質(zhì)幫助權(quán)利。某校九年級（1）班開展了“法律在我心中”普法學(xué)習(xí)活動，小華通過多種途徑收集到以下資料。教育是民族振興、社會進步的重要基石。乙：道德法律記心上，點滴做起樹形象！未經(jīng)本人同意，以營利為目的使用他人照片違反法定義務(wù)的行為：①實施了法律所禁止的②沒有實施法律要求做的行為（或：公共設(shè)施是由政府或其他社會組織提供的、給社會公眾使用或享用的服務(wù)，是社會文明的重要標志。6.2019年6月27日上午9時許，金寶派出所接到群眾報警稱，在綜合市場一名男子討薪不成揚言跳樓自殺。經(jīng)民警了解到，欲跳樓的男子叫蔣某，于2018年5月至9月帶領(lǐng)一幫農(nóng)民工參與建設(shè)了金寶綜合市場的部分工程，但至今仍有5萬多元的工程尾款未領(lǐng)到手，今日部分農(nóng)民工向蔣某索要工錢，蔣某最近資金緊缺，企圖采取過激方式引起重視。

經(jīng)過兩個多小時的耐心勸解，蔣某放棄了輕生的念頭，并答應(yīng)通過合法合理的途徑解決問題。最終，蔣某雖然拿到了自己的工資，但他的行為已擾亂公共秩序。目前，蔣某因擾亂公共秩序受到行政處罰。蔣某對自己采取極端方式討要工程款的行為后悔不已。

請運用相關(guān)知識，對蔣某的行為進行評析。

答：（1）蔣某的行為是錯誤的，他采取極端方式討要工程款的行為，擾亂公共秩序，是違法行為。（2）①公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。②公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。（3）每個公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方法維護自身權(quán)益。維權(quán)方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟。

一大清早，小?？吹?9歲的表姐小美高興地拿著選民證，到所在的20真題演練2017-9.春暖花開，風(fēng)和日麗，公園綠地上，青青小草煥發(fā)勃勃生機，令