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文檔簡(jiǎn)介
半命題作文補(bǔ)題技巧
——秤砣雖小壓千斤作文技巧之1——半命題作文的審補(bǔ)題(三)課件1
半命題作文兼顧了出題者的指引方向和考生的自由選擇,比較突出地考查了考生在構(gòu)思及立意等方面的能力。是目前的考試作文熱點(diǎn)之一
半命題作文兼顧了出題者的指引方向和考生的自由選擇,2學(xué)習(xí)流程1.審清題意
(1)審導(dǎo)語(2)審半題①看結(jié)構(gòu)②看限制2.遵循原則3.語言要求4.掌握技巧練習(xí)學(xué)習(xí)流程1.審清題意
(1)審導(dǎo)語①看結(jié)構(gòu)②看限制2.遵循3題目:《忘不了
》要求:1.請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整,并寫在作文的開頭;2.情感真摯,思想健康向上;3.自選文體。4.文章不少于600字。①“半命題+要求”式①“半命題+要求”式4例:芊芊蘆葦,觸動(dòng)了文人的心靈;巍巍“神舟”,觸動(dòng)了國(guó)人的心靈;眷眷親情,觸動(dòng)了游子的心靈;殷殷師恩,觸動(dòng)了學(xué)子的心靈……同學(xué)們,相信五彩斑斕的大千世界,一定也會(huì)有許多觸動(dòng)你心靈人或事。以“
,觸動(dòng)了我的心靈”為題作文。要求:1.根據(jù)自己所寫文章內(nèi)容,將題目補(bǔ)充完整;2.選擇你最能駕馭的文體抒寫真情實(shí)感;3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;4.不少于600字。(50分)②“導(dǎo)語+半命題+要求”式
導(dǎo)語作用例:芊芊蘆葦,觸動(dòng)了文人的心靈;巍巍“神舟”,觸動(dòng)了國(guó)人的心5半命題作文導(dǎo)語的作用:
以精辟優(yōu)美、蘊(yùn)含深刻、情感濃郁的語句導(dǎo)入作文情境,激發(fā)抒寫情思,界定選材范圍。半命題作文導(dǎo)語的作用:6①前空型:《
的滋味》
②后空型:《想起了
》
③中空型:《一份
的答卷》
④中后空型:《我想讓
更
》⑤正、副標(biāo)題空型:《
——我的特長(zhǎng)》《樂在其中——記一堂
課》
看結(jié)構(gòu)(注:正題一般揭示文章的主旨,副題則界定選材的范圍、背景及文章的形式等。)①前空型:《的滋味》
②后空型:《想起了7看限制:
①要分析重點(diǎn)詞語,明確題目限制的范圍。例:《
的滋味》看限制:①要分析重點(diǎn)詞語,明確題目限制的范圍。例:8
②文章一定要圍繞題目來表達(dá),切不能文不對(duì)題。例:
《父愛如山》《母愛如水》(突出父愛的深沉)
(突出母愛的溫柔)
②文章一定要圍繞題目來表達(dá),切不能文不對(duì)題。例9(1)熟悉性原則指題目所表現(xiàn)的內(nèi)容必須是自己比較熟悉的,平時(shí)積累的材料比較多的。例1:A《我關(guān)注克隆技術(shù)》
B《我關(guān)注北京奧運(yùn)》
C《我關(guān)注超級(jí)女生》(1)熟悉性原則例1:A《我關(guān)注克隆技術(shù)》
10
我們?cè)跇?gòu)思時(shí)一定要把自己最擅長(zhǎng)的方面表現(xiàn)出來。一般來講,可以按照“家庭、學(xué)校、社會(huì)、歷史、自然和自身”這個(gè)思維體系去拓展思維,從而選擇自己熟悉的素材。
考場(chǎng)招法
第一招:從自己熟悉的生活下手我們?cè)跇?gòu)思時(shí)一定要把自己最擅長(zhǎng)的方面表現(xiàn)出來。一11題目:“珍惜所擁有的___________”
從家庭考慮,從學(xué)校考慮,從社會(huì)考慮,從自身考慮,可選擇親情、母愛、溫馨、孝等;可選擇朋友、師愛等;可選擇愛心、寬容、敬業(yè)等;可選擇思考、信心、忍耐、堅(jiān)強(qiáng)等。
題目:從家庭考慮,可選擇親情、母愛、溫馨、孝等;12
1.A《我關(guān)注媽媽》B《我關(guān)注媽媽的白發(fā)》例2:1.A《我關(guān)注媽媽》例2:13(2)貼切性原則標(biāo)題范圍盡量要小,要從自己確立的角度出發(fā)不要太寬泛。大題化小的小技巧(2)貼切性原則大題化小的小技巧14(3)新穎性原則新穎性原則,是指題目所表現(xiàn)的內(nèi)容、角度,應(yīng)當(dāng)是新鮮的。A《我學(xué)會(huì)了炒菜》
B《我學(xué)會(huì)了擺渡自己》
例3:(3)新穎性原則A《我學(xué)會(huì)了炒菜》
B《我學(xué)15(4)正確、深刻性原則正確、深刻性原則,是指題目表現(xiàn)的內(nèi)容能夠揭示正確、深刻的主題。例4:
A《幸福原來是吃喝玩樂》
B《幸福原來是一種樂觀的態(tài)度》(4)正確、深刻性原則例4:
A《幸福原來是吃喝玩樂》16當(dāng)你拿筆構(gòu)思時(shí),不假思索馬上就想到的內(nèi)容,別人也可能一下子就想到了。正確的做法是:花上3-5分鐘,定下心來,自我掂量、估測(cè)一下,自己要寫的題材別人寫過多少次了,有多少是屬于自己的,一定要突出自己的體驗(yàn),自己的發(fā)現(xiàn),自己的感受。考場(chǎng)招法
第二招:從與眾不同的視角下手
當(dāng)你拿筆構(gòu)思時(shí),不假思索馬上就想到的內(nèi)容,別人也可能17“我真想睡覺”“我真想哭”“我真想和老師好好說說”“我真想去NBA”“我真想成功”題目:“我真想____________
”
“我真想對(duì)考試說再見”
我真想握住你的手我真想對(duì)你說聲對(duì)不起我真想擁有那一片空間“我真想睡覺”“我真想哭”題目:“我真想對(duì)考試說再見”我真18
(1)跳出物質(zhì)性的小圈子,進(jìn)入精神世界的理性思考,從理想、責(zé)任、信念、生命的高度去看待人事,分析問題,這樣形成的思想才有高度。考場(chǎng)招法
第三招:提升文章的立意想起了那一聲叮嚀(1)跳出物質(zhì)性的小圈子,進(jìn)入精神世界的理性思考,從理想、19
(2)跳出個(gè)人小圈子,從他人、社會(huì)、國(guó)家乃至人類的廣角上換位思考,分辨是非,這樣作出的取舍才有高度。(3)跳出眼前的小圈子,適當(dāng)進(jìn)入歷史的昨天與前天,類古推今,以古諫今,這樣得到的見解才有深度。考場(chǎng)招法
第三招:提升文章的立意《想起了那一抹殘陽》《想起了屈原》(2)跳出個(gè)人小圈子,從他人、社會(huì)、國(guó)家乃至人類的廣角上換20要在眾多的考場(chǎng)作文中脫穎而出,有時(shí)候還得妙用逆向思維,人家這樣說,我偏那樣講,跳出常規(guī)思維的框框,更容易受到矚目??紙?chǎng)招法
第四招:從超常反常的立意下手要在眾多的考場(chǎng)作文中脫穎而出,有時(shí)候還得妙用逆向思維21《最需要的不是呵護(hù)》題目:“最需要____________”
《最需要的不是呵護(hù)》題目:22(1)熟悉性原則(2)貼切性原則(3)新穎性原則(4)正確、深刻性原則半命題作文補(bǔ)題四原則(1)熟悉性原則半命題作文補(bǔ)題四原則23補(bǔ)題要訣歌熟悉貼切是基礎(chǔ),新穎獨(dú)特引注目。正確深刻點(diǎn)主旨,規(guī)范生動(dòng)有好處。補(bǔ)題要訣歌熟悉貼切是基礎(chǔ),24大題化小的小技巧:將要寫的內(nèi)容細(xì)化成具體事物,或者加上一個(gè)修飾限制性詞語。例:1.《善待生命》—《善待小鳥》
2.《善待老人》—《善待孤獨(dú)的老人》大題化小的小技巧:將要寫的內(nèi)容細(xì)化成具體事物,或者25寫讀書的味道,寫思念的味道,如果沒寫具體生動(dòng)的事就會(huì)顯得空洞無物。選取生活中你最為心動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景,印象最深的幾個(gè)細(xì)節(jié),以此來寫出心理的感受,用自我獨(dú)特的情感體驗(yàn),為文間增光添彩。比如寫“一碗熱湯的味道”“糖葫蘆的滋味”。
題目:“___________的味道
”
寫讀書的味道,寫思念的味道,如果沒寫具體生動(dòng)的事就會(huì)顯26補(bǔ)題妙招(1)具體事物補(bǔ)題法
(2)抽象事物補(bǔ)題法
(3)特定情景補(bǔ)題法
(4)特殊符號(hào)補(bǔ)題法
(5)修辭手法補(bǔ)題法
(6)設(shè)置懸念補(bǔ)題法補(bǔ)題妙招(1)具體事物補(bǔ)題法
(2)抽象事物補(bǔ)題法
(3)特27小試牛刀:請(qǐng)你補(bǔ)題(1)《我渴望
》
欣賞好題(2)《讓
的
》(3)《____牽動(dòng)我的情思》小試牛刀:請(qǐng)你補(bǔ)題(1)《我渴望》28(1)《我渴望
》《我渴望聆聽大自然的聲音》(擬人)表達(dá)“鋼筋水泥人群”對(duì)大自然的向往?!段铱释麜r(shí)光倒流》
(特定情景)表達(dá)對(duì)自己初一、初二不懂得珍惜時(shí)間的悔恨。好題1(1)《我渴望》《我渴望聆聽大自然的29《我渴望媽媽不會(huì)老》(特定情景)希望天下辛勤的母親們都永遠(yuǎn)年輕、健康。作文技巧之1——半命題作文的審補(bǔ)題(三)課件30《讓我的夢(mèng)飛翔》
《讓生命的風(fēng)鈴常在》
《讓友誼的花兒靜靜綻放》
《讓青春的笑容更加燦爛》
《讓生命的火光照亮生活》
《讓我們的靈魂站在最高處》(2)《讓
的
》好題欣賞:《讓我的夢(mèng)飛翔》
《
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