《誡子書(shū)》優(yōu)秀課件-課件

誡子書(shū)諸葛亮1ppt課件

諸葛亮：名亮，字孔明，號(hào)臥龍先生；三國(guó)時(shí)期蜀漢著名的政治家、軍事家。代表作有《出師表》《誡子書(shū)》等。被稱(chēng)為“古今第一賢相”。作者簡(jiǎn)介2ppt課件

《誡子書(shū)》是諸葛亮寫(xiě)給兒子諸葛瞻的一封家書(shū)，目的在于告誡兒子要生活節(jié)儉，注重修身養(yǎng)性，以此來(lái)培養(yǎng)自己的品德，表達(dá)了他希望后代志存高遠(yuǎn)的厚望。寫(xiě)作背景3ppt課件讀準(zhǔn)字音，熟讀成誦。朗讀課文4ppt課件

誡子書(shū)

夫/君子/之行,靜/以修身,儉/以養(yǎng)德;非/淡泊/無(wú)以/明志,非/寧?kù)o/無(wú)以/致遠(yuǎn)。夫/學(xué)須靜也，才/須學(xué)也。非學(xué)/無(wú)以/廣才，非志/無(wú)以/成學(xué)。淫慢/則/不能/勵(lì)精，險(xiǎn)躁/則/不能/治性。年與時(shí)/馳，意與日/去，遂成/枯落，多不/接世，悲守/窮廬，將/復(fù)何及！

5ppt課件疏通文意接合課下注釋?zhuān)柰ㄎ囊狻?ppt課件夫(fú)君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。行：指操守，品行夫：助詞，用于句首，表示發(fā)端靜:屏除雜念和干擾，寧?kù)o專(zhuān)一。以：介詞，引進(jìn)動(dòng)作行為的目的。7ppt課件譯文：

道德上有修養(yǎng)的人的品行，依靠寧?kù)o專(zhuān)一來(lái)修養(yǎng)身心，依靠節(jié)儉來(lái)培養(yǎng)品德。8ppt課件非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。淡泊：內(nèi)心恬淡，不慕名利。無(wú)以：沒(méi)有什么可以拿來(lái)，沒(méi)辦法。明志：明確志向。致遠(yuǎn)：達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。9ppt課件譯文：

不看輕世俗名利就不能明確自己的志向，不身心平靜就不能達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。10ppt課件夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。廣才：增長(zhǎng)才干。學(xué)：學(xué)習(xí)。志：立志。成學(xué)：成就學(xué)業(yè)。11ppt課件譯文：

學(xué)習(xí)必須靜心，才干需要學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就不能增長(zhǎng)才干，不明確志向就不能成就學(xué)業(yè)。12ppt課件淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。淫慢：放縱懈怠。勵(lì)精：振奮精神險(xiǎn)躁：輕薄浮躁。治性：修養(yǎng)性情。13ppt課件譯文：

放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。14ppt課件年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！年與時(shí)馳：年紀(jì)隨同時(shí)光而疾速逝去。意與日去：意志隨同歲月而消失。枯落：凋落，衰殘。比喻人年老志衰，沒(méi)有用處。窮廬：窮困潦倒之人住的陋室。15ppt課件譯文：

年紀(jì)隨同時(shí)光而迅速逝去，意志隨同歲月而消失，最終枯敗零落，大多對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何貢獻(xiàn)，等到可悲地守著貧寒的陋室，悔恨又怎么來(lái)得及！16ppt課件思考回答1、諸葛亮寫(xiě)這封信的用意是什么？2、文中表達(dá)中心意思的中心句（中心論點(diǎn)）是哪一句？17ppt課件1、諸葛亮寫(xiě)這封信的用意是什么？

告誡兒子要注重修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，以此培養(yǎng)自己的品德，表達(dá)了他希望后代志存高遠(yuǎn)的厚望。18ppt課件2、文中表達(dá)中心意思的中心句（中心論點(diǎn)）是哪一句？“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。”19ppt課件1、說(shuō)說(shuō)你對(duì)下列兩句話(huà)的理解。（1）靜以修身，儉以養(yǎng)德。（2）非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。2、畫(huà)出文中提到“志”的語(yǔ)句，聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中“志”與“學(xué)”的關(guān)系是如何理解的。合作探究20ppt課件靜以修身，儉以養(yǎng)德。

這句話(huà)的核心是“靜”,因?yàn)槠脸s念和干擾方可清心寡欲，避免浪費(fèi)。這就要求人們的內(nèi)心世界始終保持寧?kù)o，不會(huì)為貪圖豐厚的物質(zhì)享受而分神勞力?！皟€以養(yǎng)德”是建立在“靜”的基礎(chǔ)上的美德。生活中，我們只有內(nèi)心沉靜，才會(huì)看淡名利，享受生活的幸福和快樂(lè)。21ppt課件非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

這句話(huà)的意思是：不內(nèi)心恬淡，看輕世俗的名利，就不能明確自己的志向，不身心平靜就不能達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。這句話(huà)告訴我們：守得信淡泊，耐得住寧?kù)o，保持輕松的心態(tài)和冷靜的頭腦，這樣才能擔(dān)重任而不急，臨危難而不亂，把握好大局，處理好大事。22ppt課件文中提到“志”的語(yǔ)句“非淡泊無(wú)以明志”“非志無(wú)以成學(xué)”23ppt課件志與學(xué)的關(guān)系

人首先要堅(jiān)定自己的志向，有遠(yuǎn)大的理想，為了實(shí)現(xiàn)這些志向、理想，才能保證自己會(huì)去學(xué)習(xí)，而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，才能增長(zhǎng)才干，才能學(xué)業(yè)有成。24ppt課件拓展延伸為本文補(bǔ)充論據(jù)25ppt課件道理論據(jù)淡泊：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯（《出師表》）；不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴（陶淵明）。立志：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海（李白）；

惜時(shí)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰（諺語(yǔ)）

26ppt課件惜時(shí)詩(shī)句：少壯不努力，老大徒傷悲。

——《長(zhǎng)歌行》莫等閑，白了少年頭，空悲切。

——岳飛《滿(mǎn)江紅》三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

——顏真卿《勸學(xué)》

27ppt課件事實(shí)論據(jù)：立志：1.毛澤東：從小立有遠(yuǎn)大志向——立志救國(guó)、獻(xiàn)身革命，最終締造了新中國(guó)。2.周恩來(lái)：從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，成為令世人敬仰的人。3.張海迪：身殘志堅(jiān)，胸懷理想，她說(shuō)：“即使翅膀斷了，心也要飛翔”，她發(fā)憤努力，學(xué)會(huì)了多門(mén)外語(yǔ)，成為當(dāng)時(shí)青年人的楷模。寧?kù)o：

居里夫人淡泊名利，追求寧?kù)o，在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里精心研究，最終發(fā)現(xiàn)了鐳，獲得諾貝爾獎(jiǎng)。28ppt課件檢測(cè)鞏固1、諸葛亮在《誡子書(shū)》中主要闡述的觀點(diǎn)是

，

。2、文中有兩句話(huà)常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘：，

。3、闡述“學(xué)”、“志”