2023班級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023班?級(jí)班務(wù)工作?計(jì)劃為使?本學(xué)期的班?級(jí)工作能夠?有序開(kāi)展，?特制定班級(jí)?工作計(jì)劃：?一、指導(dǎo)?思想：時(shí)?刻對(duì)學(xué)生進(jìn)?行常規(guī)、文?明、禮儀、?，重視培養(yǎng)?健康的心理?素質(zhì)，建立?良好的師生?關(guān)系，理解?、信任、包?容學(xué)生，及?時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行心理素質(zhì)?教育，提高?學(xué)生各項(xiàng)能?力素質(zhì)。?二、班級(jí)情?況分析：?這個(gè)班有_?___名學(xué)?生，包括_?___名男?生和___?_名女生。?經(jīng)過(guò)上學(xué)期?的學(xué)習(xí)，孩?子們已經(jīng)熟?悉了學(xué)校的?日常生活和?學(xué)習(xí)，不再?陌生各種套?路。一般來(lái)?說(shuō)，他們已?經(jīng)跟上了小?學(xué)的步伐，?孩子們能夠?理解并執(zhí)行?老師的要求?。大部分孩?子也有初步?的學(xué)習(xí)意識(shí)?，能按時(shí)完?成作業(yè)，保?持班級(jí)紀(jì)律?，大膽參加?學(xué)校班級(jí)，?可塑性很強(qiáng)?。但是，也?有一些孩子?行為習(xí)慣不?好，缺乏學(xué)?習(xí)意識(shí)，還?需要在這些?孩子身上下?大功夫。我?希望經(jīng)過(guò)這?學(xué)期的精心?教育，他們?會(huì)有所改變?。下學(xué)期?三年級(jí)和一?年級(jí)的工作?目標(biāo)：1?.不定期對(duì)?學(xué)生進(jìn)行有?針對(duì)性的常?規(guī)教育。?2.制定小?干部培訓(xùn)計(jì)?劃，盡快培?訓(xùn)一批得力?干將，協(xié)助?班主任做好?班級(jí)工作。?3.通過(guò)?電話和學(xué)校?簡(jiǎn)訊加強(qiáng)學(xué)?校與家長(zhǎng)的?多方聯(lián)系。?4.重視?后進(jìn)生的管?理，落實(shí)他?們一對(duì)一的?分工和幫教?制度，關(guān)注?他們的成長(zhǎng)?，改變他們?的內(nèi)心，熱?情地關(guān)心、?表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)?他們，讓他?們不斷進(jìn)步?。5、認(rèn)?真完成學(xué)校?布置的各項(xiàng)?任務(wù)，利用?晨會(huì)、集會(huì)?、墻報(bào)等形?式開(kāi)展教育?和培養(yǎng)學(xué)生?各項(xiàng)能力素?質(zhì)。6.?注重培養(yǎng)健?康的心理素?質(zhì)，建立良?好的師生關(guān)?系，理解、?信任、包容?學(xué)生，及時(shí)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?心理素質(zhì)教?育，積極評(píng)?價(jià)學(xué)生，注?重批評(píng)的藝?術(shù)，與學(xué)生?交心交流。?四、一年?級(jí)下學(xué)期具?體要求和措?施：1、?加強(qiáng)德育教?育，教育學(xué)?生樹(shù)立正確?的世界觀和?人生觀，形?成認(rèn)真活潑?的班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)，并體現(xiàn)?班級(jí)集體的?積極精神。?2.利用?早會(huì)、班會(huì)?、思維課等?。要給學(xué)生?有針對(duì)性的?主題教育。?3.抓好?學(xué)生日常作?息，建立良?好的班級(jí)氛?圍，形成文?明班級(jí)集體?。4、充?分發(fā)揮班干?部的模范帶?頭作用，引?導(dǎo)他們協(xié)助?班主任和任?課教師搞好?班級(jí)紀(jì)律和?樹(shù)立良好的?班風(fēng)學(xué)風(fēng)。?5.跟蹤?監(jiān)督后進(jìn)生?的行為習(xí)慣?，采取幫助?他們進(jìn)步的?方法。6?、注重家訪?，及時(shí)全面?了解學(xué)生情?況。7.?教育學(xué)生遵?守學(xué)校的常?規(guī)紀(jì)律，注?意個(gè)人衛(wèi)生?，平時(shí)著裝?整潔，紅領(lǐng)?巾佩戴整齊?，對(duì)人有禮?貌，不打架?罵人，上課?不玩危險(xiǎn)游?戲。8、?重點(diǎn)教育學(xué)?生注意安全?，如不玩電?玩火，不做?危險(xiǎn)游戲等?等。20?23班級(jí)班?務(wù)工作計(jì)劃?（二）春?意盎然，萬(wàn)?木復(fù)蘇，我?們又迎來(lái)了?新世紀(jì)的一?個(gè)新學(xué)期，?恰逢文理分?班，新的班?級(jí)，新的同?學(xué)，一切都?是新的，一?切都應(yīng)該從?零開(kāi)始，面?對(duì)現(xiàn)實(shí)，放?眼未來(lái)，為?了在今后更?好的開(kāi)展工?作，使班級(jí)?的工作蒸蒸?日上，特制?定工作計(jì)劃?如下：一?、建立一支?優(yōu)秀的班干?部隊(duì)伍班?干部是班主?任的左膀右?臂，是班主?任的耳朵、?眼睛和雙手?，是一個(gè)班?級(jí)的頂梁柱?，是溝通班?主任和同學(xué)?之間關(guān)系的?重要紐帶，?由此可見(jiàn)班?干部在班級(jí)?管理中的重?要性，怎樣?才能建立一?支優(yōu)秀的班?干部隊(duì)伍呢?？雖然重新?分班，但班?內(nèi)有部分原?來(lái)?yè)?dān)任過(guò)班?干部的同學(xué)?，可以通過(guò)?與原班主任?或者原來(lái)的?同學(xué)聯(lián)系，?了解情況，?臨時(shí)進(jìn)行分?工，建立臨?時(shí)班委，通?過(guò)一段時(shí)間?的工作，再?由同學(xué)們選?出自己的班?委，從而為?更好的開(kāi)展?班級(jí)工作打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。伴著?新世紀(jì)鐘聲?的敲響，我?們又跨入了?一個(gè)嶄新的?世紀(jì)，在新?的世紀(jì)里，?我們都應(yīng)該?有一個(gè)新的?開(kāi)始。新年?過(guò)后，由于?文理的分科?高一進(jìn)行了?重新分班，?分為七個(gè)理?科班、三個(gè)?文科班和一?個(gè)音美班;?其中一至六?班是理科平?行班，七班?是理科實(shí)驗(yàn)?班;八、九?、十文科平?行班;十一?班是音美班?。我班是一?個(gè)理科平行?班，現(xiàn)有學(xué)?生六十八人?，其中男生?四十一人，?女生二十七?人;通校生?四人，體育?生三人。學(xué)?生絕大多數(shù)?來(lái)自農(nóng)村，?整體素質(zhì)較?低，又加上?剛剛分了班?，學(xué)生自我?約束能力較?差，針對(duì)這?一實(shí)際情況?，我計(jì)劃從?如下幾方面?開(kāi)展班級(jí)工?作：（一?）組建新的?班委，狠抓?一日常規(guī)?從現(xiàn)有的學(xué)?生當(dāng)中以原?先干過(guò)班委?和同學(xué)們的?自薦為主臨?時(shí)組建一個(gè)?新的領(lǐng)導(dǎo)班?子，這樣有?利于迅速穩(wěn)?定秩序，嚴(yán)?肅紀(jì)律，進(jìn)?入狀態(tài)，把?分班帶來(lái)的?松散盡快安?定下來(lái)，給?大家創(chuàng)造一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)氛圍。班?主任要迅速?地帶領(lǐng)全體?同學(xué)完成由?假期到開(kāi)學(xué)?的過(guò)渡，盡?快地進(jìn)入正?軌。要開(kāi)?好新學(xué)期的?第一個(gè)主題?班會(huì)，通過(guò)?了解很大一?部分同學(xué)個(gè)?性突出，主?觀意識(shí)較強(qiáng)?，這樣勢(shì)必?與應(yīng)試教育?、班級(jí)意識(shí)?相背，那么?如何幫助這?些同學(xué)抑制?個(gè)人，處理?好個(gè)人愛(ài)好?與學(xué)習(xí)的關(guān)?系，取得理?想的成績(jī)呢?？首先要他?們明確當(dāng)今?是激烈競(jìng)爭(zhēng)?的時(shí)代，大?學(xué)尤甚，而?我們的優(yōu)勢(shì)?在文化課，?音、體、美?只是我們偶?爾為之之事?，要學(xué)會(huì)舍?取。學(xué)會(huì)放?棄;要集中?精力，縮小?目標(biāo)，打殲?滅戰(zhàn)。眾?所周知，時(shí)?間、精力、?物力是個(gè)定?值，目標(biāo)越?集中，效果?越顯著，而?我們求得的?人生第一步?就是"跳龍?門(mén)"，舍此?無(wú)求。學(xué)會(huì)?舍取就是成?熟，就是理?智。我們要?做穿石的水?滴。要結(jié)合?《中學(xué)生守?則》和《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》對(duì)?學(xué)生進(jìn)行各?方面的教育?，狠抓一日?常規(guī)。讓?每個(gè)學(xué)生深?知紀(jì)律、服?從、秩序這?三者之間的?關(guān)系。良好?的秩序是完?成任務(wù)的保?證，而制定?紀(jì)律、嚴(yán)格?執(zhí)行紀(jì)律無(wú)?疑是秩序的?前提。良好?的秩序是每?個(gè)同學(xué)所必?須的。紀(jì)律?是大家的統(tǒng)?一意志，服?從是大家的?統(tǒng)一行動(dòng)，?成績(jī)是大家?的統(tǒng)一目標(biāo)?。只有這樣?，才能使大?家迅速地凝?聚在一起，?共同進(jìn)步、?共同提高。?（二）運(yùn)?用科學(xué)的，?努力提高學(xué)?習(xí)成績(jī)隨?著學(xué)習(xí)時(shí)間?的流逝，競(jìng)?爭(zhēng)也越來(lái)越?激烈，有的?學(xué)生把自己?封閉起來(lái)，?不參與班級(jí)?活動(dòng)，也懶?得幫助其他?同學(xué)解決學(xué)?習(xí)疑難;這?就要他們認(rèn)?識(shí)到幫助別?人是我們民?族的光榮傳?統(tǒng);幫助別?人也為自己?贏得了和諧?的生活氛圍?;一個(gè)人不?可能天生的?左右逢源、?萬(wàn)事不求人?;在你力所?能及的時(shí)候?給人以幫助?，也為自己?的生活鋪展?了金光大道?。要明白“?競(jìng)爭(zhēng)拼搏協(xié)?同共進(jìn)”這?八個(gè)字的深?刻含義;要?運(yùn)用科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法，?努力提高自?己的學(xué)習(xí)成?績(jī);不必抓?緊每分鐘時(shí)?間學(xué)習(xí)，但?必須抓緊學(xué)?習(xí)的每一分?鐘。什么?氛圍辦什么?事，工作效?率就會(huì)提高?，反之就會(huì)?事半功倍。?隨著文理的?分科，與高?中生活磨合?的差異，有?的學(xué)生成績(jī)?出現(xiàn)了大面?積的變化，?甚至，個(gè)別?同學(xué)變化還?很大，這里?的情況很復(fù)?雜，要具體?問(wèn)題具體分?析，不要性?情浮躁，怨?天尤人，甚?至失去信心?。此時(shí)，切?忌不要浮躁?，要結(jié)合自?身實(shí)際，重?新給自己定?位，要找到?癥結(jié)之所在?，對(duì)癥下藥?，才能取得?更好的成績(jī)?。（三）?通過(guò)各種活?動(dòng)，努力提?高自身素質(zhì)?我結(jié)合本?班實(shí)際，并?依照點(diǎn)圓式?工作法的理?論指導(dǎo)，對(duì)?班級(jí)各個(gè)職?責(zé)層面將進(jìn)?行了切塊定?點(diǎn)，上到每?一個(gè)班委會(huì)?成員，下至?每一個(gè)同學(xué)?，各自有各?自的“點(diǎn)”?和“圓”，?讓它形成了?縱橫交錯(cuò)的?“點(diǎn)圓”工?作體系。每?個(gè)人都成為?各自“點(diǎn)圓?”子系統(tǒng)的?主持者和班?級(jí)的管理者?，都能夠立?足于本崗位?，著眼于全?班全體同學(xué)?，主動(dòng)地運(yùn)?籌、設(shè)計(jì)、?協(xié)調(diào)各種關(guān)?系，以最快?的速度、最?高的質(zhì)量積?極主動(dòng)地干?好班級(jí)工作?，并創(chuàng)造性?地開(kāi)展與其?班級(jí)工作密?切相關(guān)的各?項(xiàng)工作。我?準(zhǔn)備將班委?會(huì)分解為六?大部，即學(xué)?習(xí)部、紀(jì)律?部、衛(wèi)生部?、體育部、?宣傳部和團(tuán)?支部。將?班級(jí)工作切?塊定點(diǎn)到各?部，并協(xié)助?各部根據(jù)自?己的實(shí)際情?況再進(jìn)行分?解，切塊定?點(diǎn)到班級(jí)的?每一個(gè)同學(xué)?。各部直屬?班主任的管?理和領(lǐng)導(dǎo)，?同時(shí)又在很?大程度上擁?有較大的自?主權(quán)。這樣?，在運(yùn)作的?過(guò)程中，每?一個(gè)同學(xué)既?是管理者，?同時(shí)又是被?管理者，在?管理的同時(shí)?鍛煉了自我?，在被管理?的同時(shí)又受?到了教育，?不僅做到了?人人參與，?人人管理，?人人決策，?而且還能夠?從中鍛煉自?身各方面的?素質(zhì)。從而?在班級(jí)的各?項(xiàng)事務(wù)中，?做到了事事?有人管，人?人有事干，?時(shí)時(shí)有事干?;可謂“上?面千條線，?下面一根針?”。以上?是我對(duì)本學(xué)?期班級(jí)工作?計(jì)劃的大體?設(shè)想，在今?后的實(shí)際工?作中，我更?要加大努力?，力爭(zhēng)取得?更好的成績(jī)?。班級(jí)概?況：本班共?有學(xué)生__?__名，其?中男___?_名，女生?____名?。學(xué)生來(lái)源?附近村莊，?素質(zhì)不一，?基礎(chǔ)參差不?齊。多數(shù)學(xué)?生個(gè)性較強(qiáng)?，充滿愛(ài)心?，具有善良?、同情別人?、熱愛(ài)集體?、尊敬老人?、孝敬父母?等良好的思?想品質(zhì)。?學(xué)生思想狀?況：學(xué)生積?極要求上進(jìn)?，思想活躍?，關(guān)心國(guó)家?大事和社會(huì)?問(wèn)題，并愿?意投身活動(dòng)?，表現(xiàn)出了?獨(dú)立思考和?較為主動(dòng)的?參與意識(shí)。?但全班的思?想水平參差?不齊，還有?個(gè)