幼兒體育游戲活動(dòng)方案電子版（三篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒體育游?戲活動(dòng)方案?電子版活?動(dòng)目標(biāo)：?1、練習(xí)雙?腳向前行進(jìn)?跳，發(fā)現(xiàn)軟?棍的多種玩?法。2、?培養(yǎng)幼兒的?創(chuàng)造力及協(xié)?作能力，體?驗(yàn)合作的快?樂(lè)。活動(dòng)?準(zhǔn)備：軟?棍每人一根?，大塑料筐?四個(gè)，大沙?包、皮球若?干，熱身操?磁帶—盤，?錄音機(jī)一臺(tái)??；顒?dòng)過(guò)?程：(一?)開始部分?1、教師?帶幼兒進(jìn)入?場(chǎng)地，四散?站立，要求?幼兒不要影?響到別人，?別人也影響?不到自己。?2、跟著?音樂(lè)作熱身?操，重點(diǎn)活?動(dòng)腳部關(guān)節(jié)?。(二)?基本部分?1、幼兒站?成四路縱隊(duì)?，一個(gè)一個(gè)?接力跑到對(duì)?面拿一根軟?棍。2、?幼兒自由玩?軟棍，教師?巡回指導(dǎo)并?引導(dǎo)幼兒注?意安全，啟?發(fā)幼兒想出?多種玩法。?如：用腳玩?軟棍，用下?巴夾住軟棍?走：兩人合?作練習(xí)打槍?;多人合作?將軟棍擺在?地上，練習(xí)?跳躍動(dòng)作等?。3、教?師有目的請(qǐng)?玩得與別人?不一樣的幼?兒表演示范?，其他幼兒?跟學(xué)。4?、游戲：過(guò)?小河(1?)請(qǐng)幼兒把?自己的軟棍?變成圈，站?成四隊(duì)，成?體操隊(duì)形散?開，把軟棍?放在腳的正?前方.幼兒?站在軟棍的?一旁，練習(xí)?雙腳向前行?進(jìn)跳。要?求：①一?次跳進(jìn)一個(gè)?軟棍圈內(nèi)，?魚貫地進(jìn)行?練習(xí);②?跳時(shí)不要碰?到軟棍，如?果碰歪了，?要自動(dòng)修好?。(2)?將軟棍擺開?，加大軟棍?間的距離，?兩隊(duì)距離稍?大，另兩隊(duì)?距離稍小些?。教師與幼?兒—起擺好?，幼兒自由?選擇練習(xí)。?要求同上。?(3)改?變擺改形式?，交錯(cuò)擺放?，教師在前?面擺，幼兒?在后面擺。?幼兒魚貫地?練習(xí)，要求?同上。(?4)增加難?度，拉大軟?棍圈之間的?距離，幼兒?自由選擇練?習(xí)行進(jìn)跳。?5、游戲?：運(yùn)糧食?師：今年有?些地方發(fā)洪?水，我們給?災(zāi)區(qū)的小朋?友運(yùn)點(diǎn)糧食?，好嗎??(1)交代?游戲玩法：?小朋友要跳?過(guò)小河，把?糧食運(yùn)到河?對(duì)岸的糧倉(cāng)?里，然后按?原路返回拍?—下第二名?小朋友的手?，依次類推?，以速度快?、運(yùn)得好的?—隊(duì)為勝。?(2)并?在河對(duì)岸放?上四個(gè)大塑?料筐當(dāng)糧倉(cāng)?。(3)?游戲規(guī)則：?①運(yùn)糧食?是要依次跳?過(guò)小河，不?能掉入河中?，不能踩到?軟棍;②?不能將糧食?掉到河里;?③要將糧?食放進(jìn)糧倉(cāng)?，不要亂扔?。(3)?組織幼兒游?戲3～__?__次，每?次游戲教師?提出不同的?要求：第—?次只運(yùn)—袋?糧食(大沙?包代替);?第二次要求?運(yùn)兩袋糧食?;第三次要?求一次運(yùn)一?袋糧食和一?個(gè)西瓜(皮?球代替);?第四次游戲?可自己決定?，運(yùn)什么都?可以。(?4)小結(jié)：?表?yè)P(yáng)積極運(yùn)?貨物并遵守?規(guī)則的幼兒?。(三)?結(jié)束部分?1、放松游?戲：“我們?都是木頭人?”。附：?軟棍的制作?方法將—?米左右的寬?布條長(zhǎng)邊縫?在一起，內(nèi)?塞棉花和與?布條同長(zhǎng)的?細(xì)鐵絲，塞?好后兩頭縫?合，并在兩?頭縫上暗扣?，兩頭可接?在—起成為?圓圈。幼?兒體育游戲?活動(dòng)方案電?子版（二）?【活動(dòng)目?標(biāo)】1、?練習(xí)手膝著?地向前爬行?，發(fā)展身體?的協(xié)調(diào)能力?和靈敏性。?2、學(xué)習(xí)?在鉆矮洞時(shí)?要低頭，爬?窄路時(shí)要兩?手靠攏、兩?腳靠攏。?3、學(xué)習(xí)小?烏龜曬太陽(yáng)?的動(dòng)作，感?受小烏龜曬?太陽(yáng)動(dòng)作的?有趣?！?活動(dòng)準(zhǔn)備】?1、“小?烏龜爬山坡?”音樂(lè)磁帶?，錄音機(jī)。?2、墊子?____塊?，冰箱包裝?箱____?只，小軟墊?鋪的小路_?___條，?沙包人手一?個(gè)，筐三只?，自制太陽(yáng)?一個(gè)、草若?干。3、?場(chǎng)地布置：?墊子(小橋?)接小軟墊?鋪(山路)?，接包裝箱?(山洞)，?布置___?_組。自制?太陽(yáng)一個(gè)貼?在活動(dòng)室上?方，將糧食?(沙包)藏?于草后。?【活動(dòng)過(guò)程?】一、導(dǎo)?入師：今?天我們來(lái)玩?個(gè)“變變變?”游戲，我?說(shuō)變什么你?們就變什么??！白冏?變，變成小?烏龜!”幼?兒學(xué)做小烏?龜?shù)臉幼印?幼兒念變?變變，把老?師變成烏龜?媽媽。二?、熱身運(yùn)動(dòng)?—烏龜操?師：小烏龜?我們一起來(lái)?鍛煉身體，?做烏龜操吧?!幼兒扮?小烏龜，教?師扮烏龜媽?媽，帶領(lǐng)幼?兒聽音樂(lè)活?動(dòng)頭頸、四?肢。三、?小烏龜旅行?1、師：?(指“太陽(yáng)?”)看太陽(yáng)?出來(lái)了，我?們一起去草?地上曬太陽(yáng)?吧!不過(guò)我?們先要學(xué)會(huì)?爬的本領(lǐng)，?才能爬到草?地上去曬太?陽(yáng)?！靶?烏龜你們會(huì)?爬嗎?請(qǐng)一?只小烏龜來(lái)?試一試?！?教師指導(dǎo)正?確動(dòng)作。?2、教師講?解、示范正?確動(dòng)作：手?、膝著、腳?面貼住地面?慢慢爬。幼?兒模仿，教?師巡回指導(dǎo)?、糾正。?3、討論：?遇到窄窄的?山路怎么爬??兩手靠緊?、兩腳靠緊?慢慢爬。幼?兒跟著老師?練習(xí)。4?、討論：遇?到矮矮的山?洞怎么爬過(guò)?去，才不會(huì)?撞到頭?請(qǐng)?一幼兒試鉆?，其他幼兒?觀察。教?師講解、示?范：頭低下?，身子壓低?。幼兒練習(xí)?。5、出?發(fā)(1)?教師介紹路?程：經(jīng)過(guò)小?橋(墊子)?—山路(小?軟墊)—矮?山洞(大紙?箱)，—坐?在草地(軟?墊鋪成的大?塊場(chǎng)地)上?曬太陽(yáng)。?并提問(wèn)：過(guò)?山路要怎么?爬，過(guò)山洞?又應(yīng)該怎樣?爬?幫助幼?兒鞏固爬不?同物體的要?求。四、?小烏龜曬太?陽(yáng)。1、?集體糾正不?正確地爬行?動(dòng)作。2?、啟發(fā)幼兒?聽指令朝著?太陽(yáng)曬，模?仿烏龜做曬?腦袋、曬屁?股、曬肚皮?和四肢(四?腳朝天)的?動(dòng)作。五?、小烏龜運(yùn)?糧食。1?、師：媽媽?想起一件事?，家里的糧?食吃完了了?，我們?cè)诓?地上找找有?沒(méi)有糧食。?小烏龜在找?的時(shí)候慢慢?爬，小心別?撞到其他小?烏龜。小?烏龜找糧食?(練習(xí)四散?爬)。2?、運(yùn)糧食。?師：小烏?龜找到這么?多糧食，媽?媽一下子運(yùn)?不回去，請(qǐng)?你們幫媽媽?好嗎?那我?們?cè)趺窗鸭Z?食運(yùn)回去呢??(放在背?上背)請(qǐng)?一幼兒示范?，討論：怎?樣才不會(huì)讓?糧食掉下來(lái)??(慢慢爬?、不左右擺?，遇到山洞?身體要趴的?更低。)?3、小烏龜?運(yùn)糧食回家?，教師巡回?觀察、指導(dǎo)?。(運(yùn)回去?放入筐內(nèi))?六、放松?運(yùn)動(dòng)。師?：今天小烏?龜真能干幫?媽媽運(yùn)糧食?了!小烏龜?的腳一定很?累吧，我們?來(lái)放松放松?。帶領(lǐng)幼兒?捏捏胳膊、?敲敲腿。?幼兒體育游?戲活動(dòng)方案?電子版（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?訓(xùn)練敏捷的?攀爬取物能?力。2、?參加體育活?動(dòng)的興趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、會(huì)?攀爬技能。?2、攀爬?墻上懸掛或?貼各種昆蟲?，墊子鋪成?草地，椅子?排成小橋。?3、音樂(lè)??；顒?dòng)過(guò)?程：1、?引出主題，?激發(fā)興趣。?教師當(dāng)壁?虎媽媽，小?朋友當(dāng)小壁?虎，戴上頭?飾，孩子們?，今天我們?一起去捉害?蟲吧!2?、活動(dòng)身體?，做準(zhǔn)備操?。3、基?本動(dòng)作練習(xí)?小昆蟲都?飛的很高，?停在了墻壁?上，小