暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)參考范文（二篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)暑期社會(huì)?實(shí)踐工作?總結(jié)參考?范文_?___年?____?月___?_日，對(duì)?我來(lái)說(shuō)是?極為特別?的一天。?在這一天?，我們一?行二十人?滿(mǎn)懷著激?情、少許?的不安，?踏上了我?們的征程?。經(jīng)過(guò)很?長(zhǎng)時(shí)間的?顛簸輾轉(zhuǎn)?，終于在?我校老師?的帶領(lǐng)下?到達(dá)了我?們的目的?地-咸寧?市通山縣?洪港小學(xué)?。在這所?美麗的學(xué)?校，我們?贏得了學(xué)?生的喜愛(ài)?，受到了?家長(zhǎng)的好?評(píng)，得到?了學(xué)校的?肯定，對(duì)?于我們?nèi)?何一個(gè)人?來(lái)說(shuō)都是?無(wú)限的榮?耀與莫大?的安慰。?在這三十?多天中，?我們有辛?苦地付出?，有幸福?地收獲，?感受著支?教賦予我?們生命的?精彩。?當(dāng)?shù)谝淮?踏入洪港?小學(xué)的校?園時(shí)，我?感覺(jué)這和?我想象中?的小學(xué)完?全不一樣?，我以為?會(huì)有像電?視中那樣?的小學(xué)映?入我的眼?簾，會(huì)有?破舊的教?室，會(huì)有?渾濁的水?源，會(huì)有?以磚為椅?、以木為?筆、以地?為紙的情?形，但環(huán)?繞校園一?周后，我?發(fā)現(xiàn)這里?沒(méi)有極為?艱苦的環(huán)?境，雖說(shuō)?相對(duì)于平?時(shí)的生活?來(lái)說(shuō)是比?較艱苦，?但是我相?信我們定?能堅(jiān)持這?一個(gè)月，?相對(duì)較好?的環(huán)境絕?對(duì)不是用?來(lái)享受的?，這是為?我們能夠?全身心地?投入教學(xué)?而提供的?堅(jiān)實(shí)保障?。所以?，為緩解?這個(gè)嚴(yán)峻?的問(wèn)題，?我們只能?在暑假盡?我們的可?能來(lái)幫助?他們，拓?寬他們的?見(jiàn)識(shí)，提?高他們的?交往能力?，保證他?們的心理?健康，開(kāi)?發(fā)他們的?學(xué)習(xí)能力?。并且在?支教結(jié)束?后，留下?了我們的?聯(lián)系方式?，這樣，?以后學(xué)生?們遇到問(wèn)?題就不愁?沒(méi)有地方?問(wèn)了，我?們也會(huì)耐?心地幫助?他們，助?他們成才?，也能夠?一定程度?上彌補(bǔ)我?們支教時(shí)?間不長(zhǎng)的?遺憾。?“志愿于?心，奉獻(xiàn)?于行。”?是我此次?支教所秉?承的一句?話(huà)，回想?這一個(gè)月?的時(shí)間，?竟然這樣?過(guò)去了。?現(xiàn)在想想?，只要勇?敢樂(lè)觀地?直面困難?、解決困?難，天下?是沒(méi)有過(guò)?不去的坎?。我們?cè)?一起有說(shuō)?有笑，我?們說(shuō)是苦?中作樂(lè)，?但我不這?樣認(rèn)為，?如果說(shuō)有?一種先進(jìn)?叫落后的?話(huà)，那么?就有一種?吃苦叫幸?福，因?yàn)?我們累并?快樂(lè)著。?三十天?下來(lái)，我?們,累了?，乏了，?卻掩飾不?了我們內(nèi)?心的喜悅?與踏實(shí)，?我們收獲?了友誼，?收獲了感?動(dòng)，收獲?了成熟，?收獲了堅(jiān)?強(qiáng)，收獲?了成長(zhǎng)。?在這過(guò)程?中，辛酸?的淚水、?真心的微?笑、堅(jiān)強(qiáng)?的背影，?也構(gòu)成了?我生命里?最珍貴的?回憶。我?們?nèi)チ耍?帶著激情?與不安，?我們回來(lái)?了，帶著?感動(dòng)與收?獲，中間?只有短暫?卻亦永恒?的三十，?這三十天?注定是不?平凡的三?十天，三?十天里我?們?cè)诤顾?中學(xué)會(huì)了?許多，經(jīng)?歷就是成?長(zhǎng)，我親?身見(jiàn)證了?我們每天?都在實(shí)踐?中堅(jiān)強(qiáng)，?在實(shí)踐中?成長(zhǎng)。只?因自己滿(mǎn)?腔的激情?，只因自?己曾許下?的諾言，?只因自己?心中那最?原始的真?誠(chéng)。我們?不虛此行?。暑期?社會(huì)實(shí)踐?工作總結(jié)?參考范文?（二）?____?年___?_月__?__日，?在經(jīng)過(guò)前?期一系列?準(zhǔn)備、實(shí)?地調(diào)研、?組織了6?培訓(xùn)會(huì)，?作為隊(duì)長(zhǎng)?的我，同?來(lái)自外國(guó)?語(yǔ)學(xué)院、?化學(xué)與化?工學(xué)院、?農(nóng)學(xué)院、?計(jì)算機(jī)科?學(xué)與信息?學(xué)院共_?___名?同學(xué)一齊?出發(fā)，前?往貴州省?黔東南苗?族侗族自?治州麻江?縣開(kāi)展為?期七天的?以“‘筑?夢(mèng)’興黔?、圓夢(mèng)中?國(guó)”為主?題，以特?困中小學(xué)?、貧困優(yōu)?秀大學(xué)生?為主體的?實(shí)地調(diào)研?活動(dòng)。在?“筑夢(mèng)”?突擊隊(duì)抵?達(dá)麻江縣?之前，我?已經(jīng)和麻?江縣團(tuán)縣?委進(jìn)行了?密切的交?談、并就?活動(dòng)中的?相關(guān)細(xì)節(jié)?與團(tuán)縣委?吳書(shū)記進(jìn)?行了仔細(xì)?的溝通，?并獲得麻?江縣團(tuán)縣?委吳書(shū)記?的認(rèn)可和?支持。正?因?yàn)榈玫?了麻江縣?團(tuán)縣委以?及麻江縣?各級(jí)政府?的支持，?我們的調(diào)?研活動(dòng)才?得以順利?的進(jìn)行。?此刻就我?所作工作?做簡(jiǎn)單總?結(jié)以及談?談我在此?次活動(dòng)中?的一些感?受：麻?江“筑夢(mèng)?”-貧困?學(xué)子入桃?園在此?次社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)過(guò)?程中，作?為隊(duì)長(zhǎng)的?我。前期?準(zhǔn)備充分?，同時(shí)就?可能會(huì)出?現(xiàn)的問(wèn)題?都做了幾?套預(yù)案，?所以在實(shí)?際的工作?安排上，?沒(méi)有出現(xiàn)?大的差錯(cuò)?。整個(gè)活?動(dòng)無(wú)論是?在組織、?執(zhí)行方面?都得到了?很好的提?高。就此?次活動(dòng)，?我談一下?幾點(diǎn)：?2、活動(dòng)?開(kāi)展的過(guò)?程中：經(jīng)?過(guò)前期一?系列的準(zhǔn)?備過(guò)后，?我們?cè)赺?___月?____?號(hào)，我們?踏上了開(kāi)?往麻江的?火車(chē)。我?們?cè)赺_?__日正?式開(kāi)始了?我們的調(diào)?研活動(dòng)，?雖然在活?動(dòng)的開(kāi)展?過(guò)程中，?我們遇到?了很多突?發(fā)事件，?由于我們?前期準(zhǔn)備?充分，我?們的活動(dòng)?還是在有?條有序的?進(jìn)行;?①團(tuán)隊(duì)分?工明確，?隊(duì)員們的?自覺(jué)性高?以及工作?的思路合?理。自從?我隊(duì)__?__日開(kāi)?展活動(dòng)以?來(lái)，我從?來(lái)沒(méi)有個(gè)?性強(qiáng)調(diào)工?作作風(fēng)、?工作的用?心性問(wèn)題?，甚至不?用要求和?強(qiáng)調(diào)，每?一天、每?個(gè)人都在?各司其責(zé)?，各行其?是。從未?出現(xiàn)紊亂?而無(wú)法工?作的狀態(tài)?。在活動(dòng)?的開(kāi)展過(guò)?程中，我?們通常會(huì)?舍棄地方?遠(yuǎn)、數(shù)量?少的村，?也會(huì)挑出?重點(diǎn)貧困?的學(xué)生，?在以此為?中心，輻?射到周邊?的地區(qū)，?因?yàn)檫@樣?的地方我?們能走訪(fǎng)?的人家有?限而需要?花太多的?財(cái)力物力?，這樣也?提高我們?的工作效?益，保證?地方接洽?人的合作?關(guān)系能夠?融洽，有?利于我們?活動(dòng)的開(kāi)?展，也減?輕了我們?的工作壓?力。這是?我們此次?活動(dòng)得以?圓滿(mǎn)結(jié)束?的有力保?障。②?工作安排?合理，工?作效率高?。在為期?____?天的調(diào)研?活動(dòng)之中?，我隊(duì)共?走訪(fǎng)了麻?江縣杏山?、賢昌、?碧波、下?司、龍山?、景陽(yáng)、?壩芒、谷?硐、宣威?四鎮(zhèn)五鄉(xiāng)?，共計(jì)貧?困中小學(xué)?生___?_余名，?今年高中?畢業(yè)優(yōu)生?____?名，采訪(fǎng)?工作強(qiáng)度?及難度是?十分大的?，雖然在?活動(dòng)開(kāi)展?之前我們?已經(jīng)有“?聯(lián)系地方?團(tuán)委書(shū)記?(團(tuán)縣委?書(shū)記指定?聯(lián)系人)?--地方?接洽人帶?路--我?們調(diào)研”?的工作思?路有著主?動(dòng)性較差?弱點(diǎn)，正?因?yàn)檫@樣?，我們分?成___?_個(gè)小分?隊(duì)，__?__個(gè)小?組，每個(gè)?小組__?__個(gè)人?(___?_人記錄?、___?_人拍照?、還有一?人負(fù)責(zé)與?學(xué)生交流?)但從結(jié)?果來(lái)看，?我們的工?作完成都?十分順利?，而且步?行較少，?走訪(fǎng)效率?大大增加?，舍遠(yuǎn)求?近大大的?增加了我?們的工作?效益，節(jié)?省了人力?、物力、?財(cái)力，減?輕了我們?的工作負(fù)?擔(dān)。當(dāng)我?們每一天?應(yīng)對(duì)幾十?份調(diào)研資?料需要錄?入電子檔?時(shí)，我們?小組成員?分工明確?，在很短?的時(shí)光內(nèi)?，錄入完?成。雖然?很苦、很?累，大家?都堅(jiān)持下?來(lái)，保質(zhì)?保量的完?成了此次?調(diào)研活動(dòng)?的全部資?料。④?透過(guò)__?__天的?走訪(fǎng)，我?們共完成?了___?_名麻江?縣貧苦中?小學(xué)生的?資料收集?和整理;?共完成了?____?名麻江縣?____?年高考畢?業(yè)優(yōu)生的?資料收集?和整理，?并建立了?他們的電?子檔案。?走訪(fǎng)人數(shù)?____?余人。?3、活動(dòng)?后期：在?整理好所?有的資料?后，我們?從___?_月__?__日開(kāi)?始，天天?在外尋求?商家的支?持，幫忙?貧困兒童?完成學(xué)業(yè)?;透過(guò)報(bào)?紙、網(wǎng)站?宣傳讓更?多的愛(ài)心?人士了解?、參與到?我們的活?動(dòng)中來(lái)，?為實(shí)現(xiàn)他?們的上學(xué)?夢(mèng)奉獻(xiàn)出?我們的一?點(diǎn)微薄之?力;啟?我心智-?服務(wù)社會(huì)?念我行遠(yuǎn)?我們的?信念是：?堅(jiān)持別人?不能堅(jiān)持?的，才會(huì)?收獲別人?不能收獲?的。秉持?著這樣的?信念，我?們開(kāi)展工?作的時(shí)候?才能克服?困難堅(jiān)持?下去。在?工作期間?，“筑夢(mèng)?”突擊隊(duì)?隊(duì)員每一?天都要去?到幾十公?里以外的?鄉(xiāng)村，走?到孩子們?的身邊記?錄他們的?真實(shí)狀況?。列烈焰?日下，“?筑夢(mèng)”志?愿者們無(wú)?懼酷暑堅(jiān)?持走到每?一個(gè)孩子?的身邊。?我們期望?在我們一?點(diǎn)一滴的?努力下能?夠獲取社?會(huì)的認(rèn)可?，從而換?得社會(huì)更?多的人和?集團(tuán)幫忙?。為貧困?山區(qū)的孩?子，捐獻(xiàn)?更多的愛(ài)?。每一?個(gè)人都有?夢(mèng)想，但?每一個(gè)人?同時(shí)也具?有不一樣?的命運(yùn)。?在這個(gè)物?質(zhì)充斥的?世界里，?只有極少?數(shù)人是含?著“金湯?匙”出生?的。在我?們身邊存?在著太多?需要幫忙?的人，尤?其是貴州?省這樣的?貧困山區(qū)?。那里的?村落離鄉(xiāng)?鎮(zhèn)很遠(yuǎn)，?村落里的?孩子每一?天都要步?行___?_個(gè)小時(shí)?到達(dá)學(xué)校?，去上課?。由于家?境不好，?很多孩子?的夢(mèng)想在?還沒(méi)有自?由飛翔的?時(shí)候，已?經(jīng)被生活?附上了重?重的枷鎖?。在這樣?的現(xiàn)實(shí)中?，我們?cè)?意作為作?為每一個(gè)?孩子成就?夢(mèng)想的基?石，為他?們實(shí)現(xiàn)自?我的夢(mèng)想?貢獻(xiàn)我們?的力量。?讓我們張?開(kāi)愛(ài)的雙?臂，讓我?們坦露愛(ài)?的心扉。?幫忙那些?貧困的孩?子，給他?們飛翔的?舞臺(tái)上增?添一塊基?石。這不?僅僅僅是?我們“筑?夢(mèng)”志愿?者的心愿?，也就應(yīng)?是每一個(gè)?人的心愿?。2、?壩芒鄉(xiāng)-?-父親的?背調(diào)研?第一天我?們來(lái)到了?麻江縣壩?芒鄉(xiāng)，走?訪(fǎng)的狀況?給我很多?的感觸，?其中讓我?感觸最深?的是羅世?秀父女，?當(dāng)我們被?村民帶到?他家時(shí)，?給予我的?除了是驚?訝還有驚?訝，她家?里的住房?是三間的?小木屋，?看到時(shí)，?房子是半?倒塌的樣?貌，她家?是乎只住?一間房，?其他間已?長(zhǎng)滿(mǎn)了草?，房屋前?長(zhǎng)滿(mǎn)了草?，只有一?條人踏過(guò)?草坪而構(gòu)?成的小路?，來(lái)迎間?我們的是?羅世秀的?“媽媽”?，他留著?一把長(zhǎng)頭?發(fā)，有點(diǎn)?微卷，像?營(yíng)養(yǎng)不良?而造成的?，有一只?眼珠是暴?露在外面?看不見(jiàn)的?，經(jīng)人介?紹才明白?那是他爸?爸，羅世?秀媽媽是?個(gè)啞巴，?但她并沒(méi)?有在家，?她出去撿?草藥去了?，她媽媽?一向患有?肺炎，因?為沒(méi)錢(qián)治?病一向都?是自我到?山里采草?藥。羅世?秀成績(jī)很?好，剛上?小學(xué)一年?級(jí)就拿了?兩張三好?學(xué)生獎(jiǎng)狀?，據(jù)了解?，羅世秀?還有個(gè)姐?姐，不明?原因死亡?，所以父?親很愛(ài)唯?一的女兒?，在上學(xué)?的二十多?分路程，?無(wú)論刮風(fēng)?下雨，太?陽(yáng)或風(fēng)雪?，他都會(huì)?提前到校?門(mén)口等待?放學(xué)，羅?世秀不辜?負(fù)父親的?厚愛(ài)，成?績(jī)一向很?好。在壩?芒鄉(xiāng)有很?多人家不?是天災(zāi)就?是人禍，?他們身上?有太多太?多的事情?讓我去感?慨，我突?然發(fā)此刻?這大千世?界，我是?多么渺小?的一枚，?我就像沙?哈拉沙漠?的一粒細(xì)?沙，想要?改變這種?漫天黃沙?的狀況，?然而因?yàn)?我的力量?太微薄，?一份力量?遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不?夠的。?3、谷硐?鎮(zhèn)--堅(jiān)?強(qiáng)女孩的?眼淚_?___年?____?月___?_日，我?們調(diào)研小?組___?_人來(lái)到?谷硐，在?谷硐一個(gè)?叫灣寨村?的地方我?們了解到?了一戶(hù)人?家，小男?孩叫高家?雄，他父?親因不明?原因在幾?年前被人?殺死，而?母親也出?去之后再?也沒(méi)有回?家，家里?只有爺爺?、奶奶、?姐姐和一?個(gè)癡傻的?叔叔，爺?爺奶奶已?八十多歲?了，家里?的農(nóng)活只?能靠叔叔?一個(gè)人干?。記得高?奶奶哭著?對(duì)我們說(shuō)?，那個(gè)聰?明的不在?了，只有?那個(gè)傻兒?子活著。?這句話(huà)讓?我心酸不?已，老人?心里該有?多難過(guò)啊?。就讀二?年級(jí)的高?家雄也會(huì)?經(jīng)常幫忙?做一些事?，當(dāng)我們?談到他姐?姐時(shí)，爺?爺奶奶叫?姐姐過(guò)了?跟我們一?齊，她就?是在那不?愿過(guò)來(lái)，?爺爺奶奶?說(shuō)她不愿?意去上學(xué)?，到學(xué)校?了就走宿?舍里住，?老師多次?到她家去?喊她返校?，她還是?在家。剛?開(kāi)始，我?還認(rèn)為她?只是害羞?，之后當(dāng)?我們走到?她房間去?看她時(shí)，?她正在哭?，手里揣?著自我的?校服，高?奶奶說(shuō)她?不去上學(xué)?，到學(xué)校?總是躲在?宿舍里不?出去。不?明白她心?里有多大?的傷。她?一向流著?眼淚，而?我們只有?抱著安慰?她，由于?時(shí)光問(wèn)題?，我們只?有離開(kāi)了?她的家。?我認(rèn)為，?實(shí)質(zhì)上孩?子們心里?是很自卑?的，對(duì)自?我的未來(lái)?充滿(mǎn)迷茫?。這使我?深刻地認(rèn)?識(shí)到關(guān)心?貧困生不?僅僅要從?物質(zhì)方面?給貧困生?以幫忙;?更需要家?庭在精神?上的細(xì)心?呵護(hù)與關(guān)?懷。最后?她還是不?愿和我們?交流，我?們只有遺?憾回去，?那樣的一?幕一向出?此刻我的?腦海里，?像這樣的?家庭，我?們中國(guó)還?會(huì)有很多?，受傷的?最后還是?孩子，殘?缺的愛(ài)撫?育出的花?朵總是帶?著傷的。?感觸最?深的，是?受教育的?程度和所?處的環(huán)境?對(duì)人們生?活水平的?影響。離?開(kāi)學(xué)校早?，對(duì)生活?的理解不?透徹，對(duì)?職責(zé)也不?太重視，?母親為了?改嫁，能?夠不管親?生的子女?，大有任?其自生自?滅的傾向?。而環(huán)境?的封閉，?位置的偏?僻，使得?人們的思?想和覺(jué)悟?不夠高，?甚至有些?封建，對(duì)?法律不了?解。所以?，我個(gè)人?覺(jué)得：一?是我們學(xué)?校的中小?學(xué)貧困生?調(diào)研工作?，能作為?貴州大學(xué)?的優(yōu)良傳?統(tǒng)、大學(xué)?生暑期社?會(huì)實(shí)踐一?個(gè)方面一?向堅(jiān)持下?去。作為?貴州大學(xué)