教學(xué)教育年終工作總結(jié)（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)教學(xué)教育?年終工作?總結(jié)一?年來，我?在思想上?一直嚴(yán)于?律已，時(shí)?刻用《教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?來約束、?鞭策自己?;在教學(xué)?工作上學(xué)?習(xí)新課標(biāo)?根據(jù)學(xué)生?的實(shí)際情?況制定切?實(shí)可行的?教學(xué)方案?。本人積?極的參與?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?和反思整?改，不斷?提高自身?的素質(zhì)和?教育教學(xué)?能力。現(xiàn)?將本人一?年業(yè)的教?學(xué)工作總?結(jié)如下：?一、思?想上有了?更深入的?認(rèn)識(shí)：?一名好教?師，愛心?是最基本?的條件。?我報(bào)著一?顆愛孩子?、愛工作?的心精心?呵護(hù)每個(gè)?孩子的心?靈，與孩?子們平等?相處，做?他們的好?朋友，尊?重他們、?信任他們?、理解他?們，積極?主動(dòng)與他?們相處。?我還深感?要教育好?學(xué)生，教?師必須先?以身作則?，時(shí)時(shí)做?到教書育?人，言傳?身教，以?自己的人?格、行為?去感染學(xué)?生。教?師要與時(shí)?俱進(jìn)，爭(zhēng)?做一名創(chuàng)?新型人才?。要成為?一個(gè)新世?紀(jì)的優(yōu)秀?教師不僅?要有老牛?拉車的韌?勁和耐力?，而且要?富有勇于?革新的創(chuàng)?造力。我?們面臨著?基礎(chǔ)教育?改革的不?斷深入，?在這樣改?革的大環(huán)?境下我們?必須在認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?課程理念?的基礎(chǔ)上?，結(jié)合自?己所教的?學(xué)科，積?極探索有?效的教學(xué)?方法，并?形成自已?的教學(xué)風(fēng)?格。二?、教育教?學(xué)工作方?面：評(píng)?判教師優(yōu)?秀與否的?標(biāo)準(zhǔn)，既?有思想上?的，也有?自身業(yè)務(wù)?能力與水?平上的，?我所欠缺?的就是后?者，所以?這學(xué)期以?來我在提?升自己教?育教學(xué)水?平方面下?了很大功?夫。1?、課前備?好每一節(jié)?課，從思?想上重視?自己所教?課程。學(xué)?科無大小?，無論哪?一科會(huì)對(duì)?學(xué)生的成?長(zhǎng)與進(jìn)步?起到一定?作用，因?此要從思?想上重視?自己的教?學(xué)任務(wù)，?做好每一?節(jié)課的準(zhǔn)?備工作。?備好一節(jié)?課比上好?一節(jié)課難?度更大，?決不能在?細(xì)節(jié)方面?出現(xiàn)問題?。為了備?好課，我?在空余時(shí)?間查閱了?不少相關(guān)?資料，同?時(shí)也請(qǐng)教?了不少教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐?富的老教?師。_?___把?握好教材?，認(rèn)真分?析教材，?把握重點(diǎn)?難點(diǎn)，找?準(zhǔn)學(xué)生感?興趣的地?方，對(duì)教?材的講授?要由易到?難，層層?深入，這?就需要自?己在教學(xué)?過程中的?認(rèn)真總結(jié)?反思以及?對(duì)課程的?深入分析?和解讀。?3、了?解學(xué)生的?學(xué)習(xí)能力?和學(xué)習(xí)水?平，在教?學(xué)中要有?針對(duì)性和?層次性，?針對(duì)不同?層次學(xué)生?設(shè)計(jì)不同?的教學(xué)任?務(wù)和教學(xué)?目標(biāo)。對(duì)?于那些理?解有偏差?或者困難?的學(xué)生，?應(yīng)該耐心?為其講解?而不是粗?暴對(duì)待。?4、選?擇容易吸?引學(xué)生的?教學(xué)方法?，讓學(xué)生?在感興趣?的基礎(chǔ)上?展開學(xué)習(xí)?，而不是?生硬地灌?輸知識(shí)。?比如在課?程中展開?討論環(huán)節(jié)?，模擬表?演環(huán)節(jié)，?或者加入?競(jìng)賽環(huán)節(jié)?，以活躍?課堂氣氛?，增加課?堂的生動(dòng)?性。組織?好課堂教?學(xué)，關(guān)注?全體學(xué)生?，注意信?息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的有意注?意，使其?保持相對(duì)?穩(wěn)定性，?同時(shí)，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛。?課堂上要?注意用語(yǔ)?的簡(jiǎn)潔，?避免重復(fù)?羅嗦，除?此之外還?要注意課?堂用語(yǔ)的?實(shí)效性及?其起到的?教育作用?。5、?做好課后?輔導(dǎo)工作?以提高學(xué)?生學(xué)習(xí)質(zhì)?量。由于?我所任教?的學(xué)科是?副科，學(xué)?生重視度?不夠，課?堂上自控?能力不強(qiáng)?，常常不?能按時(shí)完?成作業(yè)，?還有的學(xué)?生懶得動(dòng)?腦，喜歡?抄襲作業(yè)?。針對(duì)這?種問題，?我認(rèn)為首?先要抓好?學(xué)生的思?想教育工?作，并使?這一工作?____?到對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，?還要做好?對(duì)學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工?作，尤其?在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上?。對(duì)于后?進(jìn)生，我?努力做到?用真心感?化教育他?們，比如?，握握他?的手，摸?摸他的頭?，或者一?句關(guān)懷的?話語(yǔ)，一?個(gè)贊賞的?眼神。所?有的人都?渴望得到?別人的理?解和尊重?，所以，?和程度較?差的學(xué)生?交談時(shí)，?要對(duì)他的?處境、想?法表示深?刻的理解?和尊重，?還有在批?評(píng)學(xué)生之?前，先反?思自己工?作的不足?，不要把?錯(cuò)誤一味?推到學(xué)生?身上。?6、為了?增加自己?的教學(xué)方?法和理念?，這學(xué)期?我積極參?與聽課評(píng)?課，在聽?課過程中?認(rèn)真記錄?，反復(fù)揣?摩優(yōu)秀教?師的授課?方法和管?理方法，?并在課后?認(rèn)真總結(jié)?，以便更?好地運(yùn)用?到自己的?教學(xué)中去?。從這些?優(yōu)秀教師?身上我學(xué)?到了很多?書本上學(xué)?不到的經(jīng)?驗(yàn)和方法?，同時(shí)也?學(xué)會(huì)了如?何在課堂?上運(yùn)用新?的教學(xué)理?念。7?、平等地?對(duì)待每一?個(gè)學(xué)生，?無論是學(xué)?習(xí)成績(jī)好?的還是學(xué)?習(xí)成績(jī)有?待提高的?，他們都?需要老師?的關(guān)心與?愛心。只?有讓他們?每個(gè)人都?感受到老?師的關(guān)心?，才能夠?更好地讓?他們?nèi)谌?到集體中?去，融入?到學(xué)習(xí)中?去。三?、遵守紀(jì)?律方面：?本人嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動(dòng)請(qǐng)假。?在工作中?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)，服從?工作安排?;團(tuán)結(jié)同?事，能正?確處理好?與領(lǐng)導(dǎo)同?事之間的?關(guān)系。平?時(shí)，低調(diào)?做人，勤?儉節(jié)約、?任勞任怨?、對(duì)人真?誠(chéng)、熱愛?學(xué)生、人?際關(guān)系和?諧融洽，?處處以一?名新時(shí)代?人民教師?的要求來?規(guī)范自己?的言行，?努力地提?高自己的?素質(zhì)和修?養(yǎng)。當(dāng)?然，在我?的工作中?也存在著?許多不足?，比如教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠?缺，對(duì)于?課堂駕馭?能力有限?，同時(shí)我?在學(xué)生管?理這方面?也存在著?很大問題?，不能有?效地控制?課堂紀(jì)律?，也不能?較好地組?織課堂秩?序。但是?，我相信?，這些問?題在不久?的將來會(huì)?被慢慢解?決掉，因?為我愿意?在挫折中?成長(zhǎng)，愿?意接受挑?戰(zhàn)并逐一?攻克。?在今后的?教育工作?中，為更?進(jìn)一步適?應(yīng)新時(shí)代?教育的要?求，我將?不斷提高?自身業(yè)務(wù)?水平和文?化修養(yǎng)。?我會(huì)花更?多的時(shí)間?去學(xué)習(xí)，?多讀書，?讀一些對(duì)?教學(xué)有用?的書，學(xué)?習(xí)一些新?理念，對(duì)?學(xué)生有用?的東西。?我想，學(xué)?得越多，?才能為教?育貢獻(xiàn)越?多!教?學(xué)教育年?終工作總?結(jié)（二）?一年來?，本人能?不時(shí)地學(xué)?習(xí)___?_知識(shí)，?在思想上?按黨員標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自我，?在工作上?勤勤懇懇?、任勞任?怨，在作?風(fēng)上艱苦?樸素、務(wù)?真求實(shí)，?較好地完?成領(lǐng)導(dǎo)和?各級(jí)部門?安排的各?項(xiàng)任務(wù)。?為學(xué)校盡?心盡力，?努力工作?，主要情?景匯報(bào)如?下：在?思想上，?利用電視?、電腦、?報(bào)紙、雜?志等媒體?關(guān)注國(guó)內(nèi)?國(guó)際形勢(shì)?，學(xué)習(xí)_?___基?本知識(shí)和?有關(guān)政治?思想文件?、書籍;?積極參加?黨委組織?的各種政?治學(xué)習(xí)及?教育活動(dòng)?;積極向?廣大員工?宣傳__?__方針?政策及精?神;時(shí)刻?牢記為人?民服務(wù)的?宗旨，明?白自我所?肩負(fù)的職?責(zé);積極?參與基層?建設(shè)，在?工作中要?起到模范?帶頭作用?，同時(shí)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?相關(guān)業(yè)務(wù)?知識(shí)，不?斷提高自?我的理論?水平和綜?合素質(zhì)。?教學(xué)上?，我總是?運(yùn)用多種?教學(xué)方法?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性和?創(chuàng)造性思?維，使學(xué)?生有舉一?反三的本?事，培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣;?課余對(duì)學(xué)?生進(jìn)行輔?導(dǎo)，及時(shí)?查缺補(bǔ)漏?，適當(dāng)留?一些有利?于學(xué)生本?事發(fā)展的?、發(fā)揮主?動(dòng)性和創(chuàng)?造性的作?業(yè)。工?作上，積?極配合學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?安排，服?從分配，?與同行相?處，我謙?虛謹(jǐn)慎，?坦誠(chéng)待人?，勤勤懇?懇，任勞?任怨。在?生活中發(fā)?揚(yáng)勤儉耐?勞、樂于?助人的優(yōu)?良傳統(tǒng)，?始終做到?時(shí)刻牢記?黨員的職?責(zé)和義務(wù)?，嚴(yán)格要?求自我。?經(jīng)過反?思，本人?還存在以?下方面的?不足之處?：1、?政治學(xué)習(xí)?和專業(yè)知?識(shí)學(xué)習(xí)沒?有計(jì)劃性?，沒有系?統(tǒng)性，抓?得不夠緊?。2、?在工作中?還存在不?夠細(xì)致，?有時(shí)也存?在應(yīng)付的?現(xiàn)象。?3、在新?課標(biāo)中探?究力度不?夠，課前?準(zhǔn)備不充?分。4?、安于現(xiàn)?狀，缺發(fā)?進(jìn)取，上?進(jìn)心。?5、對(duì)學(xué)?生的關(guān)心?及溝通做?得不夠好?，對(duì)后進(jìn)?學(xué)生的幫?扶工作還?得做的更?細(xì)。針?對(duì)以上不?足之處，?本人將努?力整改，?不斷提高?，努力使?自我成為?一名真正?貼合黨員?要求的教?師?？?之，我時(shí)?刻銘