教師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)2023年（三篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)教師教學(xué)?個(gè)人工作?總結(jié)20?23年?____?年行將過(guò)?去，回顧?今年學(xué)習(xí)?和工作在?上級(jí)正確?領(lǐng)導(dǎo)和各?部門(mén)支持?下以及經(jīng)?過(guò)電教網(wǎng)?絡(luò)中心全?體人員關(guān)?心幫助下?通過(guò)自己?努力各方?面都取得?長(zhǎng)足進(jìn)步?工作中也?取得了一?定成績(jī)現(xiàn)?將個(gè)日_?___年?全年工作?總結(jié)如下?：一、?思想政治?方面能?認(rèn)真__?__執(zhí)行?黨路線、?方針、政?策，能認(rèn)?真組織本?支部老師?開(kāi)展重要?思想學(xué)習(xí)?按時(shí)完成?教輔黨總?支和學(xué)院?黨委布置?每項(xiàng)工作?任務(wù)除自?己帶頭外?主動(dòng)找每?一個(gè)老師?交心了解?群眾意見(jiàn)?做耐心細(xì)?致思想工?作作為教?輔黨總支?宣傳委員?能配合總?支書(shū)記和?其委員開(kāi)?展工作盡?心盡力。?二、工?作方面?(一)新?校園弱電?建設(shè)工作?完成新?校園一期?弱電布線?工程規(guī)劃?、設(shè)計(jì)和?建設(shè)任務(wù)?。2、?開(kāi)創(chuàng)省內(nèi)?校園弱電?項(xiàng)目建設(shè)?“市場(chǎng)換?投資”先?河為學(xué)院?節(jié)約資金?約___?_萬(wàn)元主?要有以下?三個(gè)合同?：(1?)___?_月__?__日簽?訂弱電布?線工程第?一期合同?____?萬(wàn)元項(xiàng)目?為電話和?網(wǎng)絡(luò)其中?網(wǎng)絡(luò)采用?美國(guó)AV?AYA綜?合布線系?統(tǒng)室內(nèi)主?干采用萬(wàn)?兆多模光?纖水平接?入采用6?類(lèi)布線包?括語(yǔ)音、?計(jì)算機(jī)與?AP無(wú)線?接入三種?信息點(diǎn)6?類(lèi)信息點(diǎn)?____?個(gè)、萬(wàn)兆?多模光纖?點(diǎn)___?_個(gè)、單?模光纖點(diǎn)?____?個(gè)。(?2)__?__月_?___日?簽訂弱電?布線工程?第二期合?同___?_萬(wàn)元項(xiàng)?目為電視?點(diǎn)___?_個(gè)、廣?播___?_個(gè)點(diǎn)、?多媒體(?____?間教室)?和安防監(jiān)?控(紅外?監(jiān)控點(diǎn)_?___個(gè)?、電視監(jiān)?控點(diǎn)__?__個(gè))?(3)?____?月___?_日簽訂?學(xué)生公寓?弱電布線?(___?_萬(wàn)元)?及新校園?一期接地?工程(約?____?萬(wàn)元)合?同其中學(xué)?生公寓5?類(lèi)信息點(diǎn)?____?個(gè)。由?于時(shí)間緊?、任務(wù)重?、工程施?工方多工?程中協(xié)調(diào)?、管理難?度很大再?加之新建?工程施工?、條例、?規(guī)范等對(duì)?于我們?nèi)?新工作、?全新問(wèn)題?如何做好?協(xié)調(diào)管理?一個(gè)必須?解決問(wèn)題?我們邊工?作、邊學(xué)?習(xí)針對(duì)弱?電布線工?程制定了?包括組織?管理制度?、例會(huì)制?度、協(xié)調(diào)?制度、獎(jiǎng)?懲制度等?____?項(xiàng)管理制?度派專(zhuān)人?到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)?理并從_?___月?起攻堅(jiān)階?段中心_?___名?技術(shù)和管?理人員派?到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)?工程進(jìn)行?督促、檢?查、測(cè)試?和驗(yàn)收監(jiān)?理工作及?時(shí)糾正設(shè)?計(jì)中不合?理之處克?服了難度?大、時(shí)間?長(zhǎng)、環(huán)境?苦困難在?改進(jìn)施工?方案、協(xié)?調(diào)施工矛?盾等方面?做了大量?深入細(xì)致?工作。?4、完成?新校區(qū)多?媒體控制?中心和網(wǎng)?絡(luò)中心機(jī)?房設(shè)計(jì)并?完成網(wǎng)絡(luò)?中心機(jī)房?整體設(shè)計(jì)?與招標(biāo)工?作。(?二)網(wǎng)絡(luò)?中心工作?1、學(xué)?院成立了?信息化建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小?組電教網(wǎng)?絡(luò)中心負(fù)?責(zé)辦公室?日常事務(wù)?協(xié)助學(xué)院?制定了《?湖南工程?學(xué)院信息?化建設(shè)實(shí)?施意見(jiàn)》?使我院信?息化建設(shè)?進(jìn)入正軌?。2、?將我院I?P地址總?數(shù)增加到?____?個(gè)C。?在因特網(wǎng)?IP地址?資源十分?緊張情況?下通過(guò)_?___個(gè)?月不懈努?力從中國(guó)?教育科研?網(wǎng)申請(qǐng)到?了___?_個(gè)C類(lèi)?IPV4?地址使我?院IP地?址總數(shù)達(dá)?到___?_個(gè)C可?供總數(shù)達(dá)?____?臺(tái)計(jì)算機(jī)?用合法地?址同時(shí)上?網(wǎng)為我院?實(shí)現(xiàn)數(shù)字?校園打下?堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?。3、?完成了學(xué)?院主頁(yè)全?面升級(jí)工?作__?__年解?決了學(xué)院?和各部門(mén)?網(wǎng)頁(yè)有無(wú)?問(wèn)題__?__年解?決內(nèi)容和?質(zhì)量問(wèn)題?到___?_年底基?本完成學(xué)?院網(wǎng)頁(yè)數(shù)?據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)?改造通過(guò)?大量采用?數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)?行全面更?新制作對(duì)?各職能部?門(mén)制定管?理權(quán)限為?我院辦公?自動(dòng)化奠?定了基礎(chǔ)?。4、?完善校園?網(wǎng)絡(luò)管理?手段先后?開(kāi)發(fā)和安?裝了路由?器流量管?理、網(wǎng)絡(luò)?設(shè)備事件?管理等網(wǎng)?絡(luò)管理系?統(tǒng)。5?、完成了?____?年網(wǎng)上招?生和新生?報(bào)到網(wǎng)上?收費(fèi)技術(shù)?支持工作?。5、?____?年全院共?調(diào)整和新?增加上網(wǎng)?端口(用?戶)__?__個(gè)其?中北院_?___個(gè)?南院__?__個(gè)并?義務(wù)為其?部門(mén)維修?電腦和重?裝系統(tǒng)近?____?臺(tái)次。?(三)電?教中心工?作1、?完成__?__間多?媒體教室?進(jìn)行升級(jí)?或更新。?將全院?____?年前建設(shè)?多媒體教?室用設(shè)備?進(jìn)行全面?檢修對(duì)部?分不能滿?足教學(xué)要?求投影機(jī)?、計(jì)算機(jī)?、投影幕?布進(jìn)行升?級(jí)或更新?。2、?完成學(xué)院?南院有線?電視線路?改造升級(jí)?和轉(zhuǎn)網(wǎng)工?作。將?南院家屬?區(qū)605?套住房電?視線路全?部按廣電?新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)?行了升級(jí)?改造__?__年起?南院電視?收看轉(zhuǎn)為?有線電視?網(wǎng)全面解?決電視收?視問(wèn)題并?爭(zhēng)取了極?優(yōu)惠條件?在整個(gè)項(xiàng)?目中可為?學(xué)院和教?職工節(jié)約?費(fèi)用約_?___萬(wàn)?元。3?、對(duì)所管?理___?_間多媒?體教室設(shè)?備進(jìn)行了?大量日常?維護(hù)保證?多媒體教?學(xué)正常運(yùn)?行全年承?擔(dān)多媒體?教學(xué)共計(jì)?____?學(xué)時(shí)課時(shí)?并安裝調(diào)?試院辦會(huì)?議室設(shè)備?____?次。4?、全年為?教師刻錄?教學(xué)光盤(pán)?____?張。三?、存在不?足1、?學(xué)習(xí)不夠?政治學(xué)?習(xí)雖然能?基本完成?學(xué)校布置?任務(wù)但還?遠(yuǎn)不夠時(shí)?間精力都?用在行政?事務(wù)上。?用在學(xué)?習(xí)上較少?思想認(rèn)識(shí)?還有待進(jìn)?一步提高?。2、?工作中不?足工作?雖然有較?強(qiáng)能力但?領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?水平不太?高不善言?談公關(guān)許?多問(wèn)題如?本部門(mén)作?用和地位?、如何穩(wěn)?定隊(duì)伍、?如何制定?政策提高?福利引進(jìn)?人才、如?何讓學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和全?院師生關(guān)?心支持我?們等等都?遠(yuǎn)遠(yuǎn)做得?不夠，也?就說(shuō)只會(huì)?苦干不善?于巧干。?___?_年我院?新校園建?設(shè)進(jìn)入高?峰和本科?合格評(píng)估?準(zhǔn)備最重?要一年我?院將要搬?遷到新校?區(qū)、發(fā)展?變化一年?肯定也我?們大展鴻?圖一年通?過(guò)不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)使我變?得更加成?熟和自信?在今后工?作中要全?心全意地?為全院師?生員工服?務(wù)要通過(guò)?自己勤奮?努力不斷?提高業(yè)務(wù)?水平以出?色工作業(yè)?績(jī)證實(shí)自?己能力通?過(guò)細(xì)致工?作使領(lǐng)導(dǎo)?和各部門(mén)?更加理解?和支持我?們創(chuàng)造更?好業(yè)績(jī)?cè)?自己能夠?盡職盡責(zé)?不辱使命?以回報(bào)組?織上和同?志們信任?。教師?教學(xué)個(gè)人?工作總結(jié)?2023?年（二）?這學(xué)期?以來(lái)，在?各位領(lǐng)導(dǎo)?和老師的?熱心支持?和幫助下?，我認(rèn)真?做好教學(xué)?工作和值?日教師工?作，積極?完成學(xué)校?布置的各?項(xiàng)任務(wù)，?本學(xué)期我?擔(dān)任中醫(yī)?康復(fù)保健?專(zhuān)業(yè)11?18班、?1119?班的語(yǔ)文?教學(xué)工作?，另外兼?帶《臨床?心理學(xué)》?、《醫(yī)學(xué)?禮儀》這?兩科的選?修課，下?面我把這?學(xué)期的工?作做簡(jiǎn)要?的匯報(bào)。?一、師?德表現(xiàn)?平時(shí)積極?參加全校?教職工大?會(huì)及黨員?大會(huì)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)學(xué)?校下達(dá)的?上級(jí)文件?，關(guān)心國(guó)?內(nèi)外大事?，注重政?治理論的?學(xué)習(xí)。配?合教研組?里搞好教?研活動(dòng)。?每周按時(shí)?參加升旗?儀式，從?不缺勤。?服從安排?，人際關(guān)?系融洽。?本學(xué)期全?勤。二?、教育教?學(xué)情況?在教學(xué)工?作中，我?注意做到?以下幾點(diǎn)?：1、?深入細(xì)致?的備好每?一節(jié)課。?在備課中?，我認(rèn)真?研究教材?，力求準(zhǔn)?確把握難?重點(diǎn)，難?點(diǎn)。并注?重參閱各?種雜志，?利用現(xiàn)代?先進(jìn)的網(wǎng)?絡(luò)科技技?術(shù)，進(jìn)行?課堂教學(xué)?的研究，?制定符合?學(xué)生認(rèn)知?規(guī)律的教?學(xué)方法及?教學(xué)形式?。注意弱?化難點(diǎn)強(qiáng)?調(diào)重點(diǎn)。?教案編寫(xiě)?認(rèn)真，并?不斷歸納?總結(jié)提高?教學(xué)水平?，充分利?用了網(wǎng)絡(luò)?教學(xué)資源?。2、?認(rèn)真上好?每一節(jié)課?。上課時(shí)?注重學(xué)生?主動(dòng)性的?發(fā)揮，發(fā)?散學(xué)生的?思維，注?重綜合能?力的培養(yǎng)?，有意識(shí)?的培養(yǎng)學(xué)?生的思維?的嚴(yán)謹(jǐn)性?及邏輯性?，在教學(xué)?中提高學(xué)?生的思維?素質(zhì)。保?證每一節(jié)?課的質(zhì)量?。3、?根據(jù)汽車(chē)?維修這個(gè)?專(zhuān)業(yè)的特?點(diǎn)，由于?其是一門(mén)?實(shí)踐性很?強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)?課，針對(duì)?此特點(diǎn)，?在授予學(xué)?生理論知?識(shí)外，比?如在課堂?上多舉一?些與車(chē)間?維修常遇?到的問(wèn)題?作為課堂?實(shí)例。除?此之外，?還對(duì)學(xué)生?進(jìn)行實(shí)踐?指導(dǎo)。讓?他們同時(shí)?掌握理論?與實(shí)踐知?識(shí)，這符?合現(xiàn)今社?會(huì)對(duì)此專(zhuān)?業(yè)人才的?需求。?4、認(rèn)真?及時(shí)批改?作業(yè)，注?意聽(tīng)取學(xué)?生的意見(jiàn)?，及時(shí)了?解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?，并有目?的的對(duì)學(xué)?生進(jìn)行輔?導(dǎo)。5?、堅(jiān)持聽(tīng)?課，注意?學(xué)習(xí)教研?組里老師?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，努力?探索適合?自己的教?學(xué)模式。?本學(xué)年認(rèn)?真聽(tīng)有經(jīng)?驗(yàn)老師的?授課，對(duì)?自己的教?學(xué)促進(jìn)很?大。三?、值日教?師工作情?況本學(xué)?期我擔(dān)任?值日教師?工作，一?學(xué)期的工?作使我認(rèn)?識(shí)到作為?一名值日?教師，除?了維持好?正常的教?學(xué)秩序，?保證同學(xué)?良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境外?，更應(yīng)該?關(guān)注每一?個(gè)學(xué)生的?思想狀況?，全面了?解學(xué)生情?況。我平?時(shí)非常注?重與學(xué)生?的交流，?通過(guò)與學(xué)?生談心，?排除學(xué)生?思想上的?顧慮，解?決他們的?實(shí)際困難?，特別是?職校學(xué)生?的遲到、?早退、打?架的現(xiàn)象?比普通高?中頻繁，?對(duì)此，作?為值日老?師更需要?對(duì)學(xué)生付?出耐心的?教導(dǎo)，以?免傷害中?職生的自?尊心，創(chuàng)?造有利于?學(xué)生的學(xué)?習(xí)和生活?的學(xué)校氛?圍。以?上是我這?學(xué)期來(lái)的?個(gè)人工作?總結(jié)，不?足之處請(qǐng)?各位領(lǐng)導(dǎo)?及老師指?正。教?師教學(xué)個(gè)?人工作總?結(jié)202?3年（三?）一學(xué)?期就這樣?的匆忙的?過(guò)去了,?在繁忙中?,在幸福?中,不斷?的進(jìn)步著?,不斷的?努力著.?一、在?備課方面?二、在?教學(xué)方面?我以課?堂教學(xué)為?核心，課?前，認(rèn)真?的鉆研教?材，對(duì)教?學(xué)內(nèi)容做?到心中有?數(shù)。著重?進(jìn)行單元?備課，掌?握每一部?分知識(shí)在?單元中、?在整冊(cè)書(shū)?中的地位?、作用。?和同組的?老師共同?探討教材?中出現(xiàn)的?難點(diǎn)，共?同解決課?堂中出現(xiàn)?的教學(xué)問(wèn)?題。在教?學(xué)中，每?一節(jié)課，?我都應(yīng)用?PP制作?課件或利?用學(xué)校的?教學(xué)網(wǎng)絡(luò)?，給學(xué)生?創(chuàng)設(shè)各種?情境，激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣。?增強(qiáng)上?課技能，?提高教學(xué)?質(zhì)量，使?講解清晰?化，條理?化，準(zhǔn)確?化，條理?化，準(zhǔn)確?化，情感?化，生動(dòng)?化，做到?線索清晰?，層次分?明，言簡(jiǎn)?意賅，深?入淺出。?在課堂上?特別注意?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性?，加強(qiáng)師?生交流，?充分體現(xiàn)?學(xué)生的主?作用，讓?學(xué)生學(xué)得?容易，學(xué)?得輕松，?學(xué)得愉快?;注意精?講精練，?在課堂上?老師講得?盡量少，?學(xué)生動(dòng)口?動(dòng)手動(dòng)腦?盡量多;?同時(shí)在每?一堂課上?都充分考?慮每一個(gè)?層次的學(xué)?生學(xué)習(xí)需?求和學(xué)習(xí)?能力，讓?各個(gè)層次?的學(xué)生都?得到提高?。現(xiàn)在學(xué)?生普遍反?映喜歡上?數(shù)學(xué)課，?就連以前?極討厭數(shù)?學(xué)的學(xué)生?都樂(lè)于上?課了。?三、培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?在學(xué)生?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣培養(yǎng)中?，我鼓勵(lì)?學(xué)生獨(dú)立?完成作業(yè)?的習(xí)慣，?針對(duì)部分?學(xué)生作業(yè)?懶散，我?通過(guò)同桌?和小組之?間的作業(yè)?完成情況?，讓他們?形成競(jìng)爭(zhēng)?，不做學(xué)?習(xí)的懶人?，對(duì)激發(fā)?學(xué)習(xí)的興?趣取得了?較好效果?。四、?后進(jìn)生輔?導(dǎo)方面?在對(duì)后進(jìn)?生的輔導(dǎo)?中，我每?天輔導(dǎo)兩?人，實(shí)行?輪流制，?在教學(xué)中?注意降低?難度、放?緩坡度，?讓他們采?用自己的?方法慢速?度學(xué)習(xí)。?在教學(xué)中?逐步培養(yǎng)?他們的學(xué)?習(xí)興趣，?提高他們?的學(xué)習(xí)自?信心，使?學(xué)生敢于?回答問(wèn)題?，樂(lè)于思?考。并在?學(xué)生中，?開(kāi)展互相?幫助，組?長(zhǎng)帶頭負(fù)?責(zé)的方法?，組與組?之間進(jìn)行?競(jìng)爭(zhēng)，看?哪個(gè)組進(jìn)?步快，不?但組長(zhǎng)得?到獎(jiǎng)勵(lì)，?其他組員?也得到“?星”的獎(jiǎng)?勵(lì)。五?、提高自?身學(xué)習(xí)方?面在平?時(shí)的教學(xué)?工作之余?，我喜歡?坐下來(lái)靜?靜的思考?，思考教?育教學(xué)中?出現(xiàn)的問(wèn)?題，思考?學(xué)生的成?長(zhǎng)問(wèn)題