幼兒園郊游活動方案（三篇）

第6頁共6頁幼兒園郊游?活動方案?活動目標(biāo)?1、結(jié)合自?己的生活經(jīng)?驗(yàn)，與同伴?共同制定春?游計(jì)劃，嘗?試安排自己?的活動。?2、在協(xié)商?、討論、分?工等過程中?提高同伴問?的相互合作?能力?；?動過程與指?導(dǎo)一、討?論老師的春?游計(jì)劃書?師：老師制?定了一份去?野生動物園?春游的計(jì)劃?書，大家一?起看看，你?看得懂嗎??有什么要告?訴大家的??有什么看不?懂想要問問?老師或小朋?友的?有什?么不滿意要?修改的??(一進(jìn)活動?室、孩子們?可能沒料到?今天的客人?老師有這么?多，前排還?坐著爸爸媽?媽，一下子?有點(diǎn)緊張。?孩子們表現(xiàn)?出少有的拘?謹(jǐn)，沒有人?主動提問或?表達(dá)自己的?觀點(diǎn)。)?二、討論制?定小朋友自?己的春游計(jì)?劃書1、?以往我們?nèi)?春游總是爸?爸媽媽為我?們做準(zhǔn)備，?現(xiàn)在我們長?大了、想不?想為自己制?定一份春游?計(jì)劃?(?“好!”孩?子們快樂地?呼應(yīng)。)?2、老師和?大家一起把?春游的時(shí)間?、游覽的內(nèi)?容已經(jīng)做了?安排，想想?除了這些，?我們還應(yīng)該?做些什么計(jì)?劃呢?(?帶些好吃的?”“帶照相?機(jī)”……孩?子們的眼睛?開始發(fā)亮了?、這是他們?喜歡的話題?。)3、?你認(rèn)為我們?的旅行包里?應(yīng)該帶點(diǎn)什?么東西呢??哪些是我們?必須要帶的??哪些東西?不大適合帶??我們?nèi)ゴ?游是一次集?體活動，那?么你認(rèn)為我?們應(yīng)該遵守?些什么規(guī)則?呢?(孩?子們的話匣?子被慢慢地?打開了，一?張張小臉開?始興奮起來?!伊伊一說?到吃的就一?臉燦爛的笑?容：宣宣扳?著手指一一?列舉他認(rèn)為?必須要帶的?東西：有人?已經(jīng)不滿意?了、急著要?發(fā)表自己的?觀點(diǎn)。)?4、討論分?工：這份計(jì)?劃書聽起來?挺棒的、可?是我估計(jì)做?起來有點(diǎn)難?、看來一個(gè)?人做不大可?能，幾個(gè)人?一起做呢??怎么分工呢??(幼兒自?由分成若干?個(gè)小組)?(制定用品?計(jì)劃的孩子?只有___?_個(gè)、他們?馬上開始了?求助：“誰?來幫幫我們??”立刻。?施曦睿表示?愿意幫助他?們。在老師?表揚(yáng)后、又?有兩個(gè)孩子?調(diào)整了自己?的計(jì)劃、主?動表示愿意?去幫助他們?共同制定用?品計(jì)劃。)?5、制作?計(jì)劃書。?(1)觀察?幼兒分工情?況：誰記錄??誰交流??(2)鼓?勵(lì)幼兒去采?訪別的朋友?或者老師。?(3)提?醒幼兒有什?么困難可以?請老師幫忙?。(4)?可以用各種?方式進(jìn)行記?錄：大家一?起為計(jì)劃書?出主意。?(食品計(jì)劃?小組產(chǎn)生了?非常多爭執(zhí)?：帶了飲料?要不要帶水??要不要帶?QQ糖?大?家七嘴八舌?，每個(gè)人都?有自己的觀?點(diǎn)。于是老?師建議，要?帶的食品如?果大家都同?意就記下、?記錄員就開?始認(rèn)真詢問?每個(gè)人的觀?點(diǎn)。在討論?了所帶食品?后，陳屹群?立刻問：那?么多吃的，?垃圾怎么辦??要不要帶?個(gè)垃圾桶??其他小朋友?認(rèn)為這應(yīng)該?是用品小組?制定的內(nèi)容?。于是老師?幫助他們?nèi)?告知用品計(jì)?劃小組。用?品計(jì)劃小組?已經(jīng)商量帶?了非常多東?西，老師帶?來的建議他?們欣然接受?。不過他們?認(rèn)為帶個(gè)垃?圾袋更方便?一點(diǎn)?？此?們準(zhǔn)備的東?西實(shí)在太多?。我問：旅?游的時(shí)候、?你們認(rèn)為是?東西越多越?好呢，還是?稍微少一點(diǎn)?好?沒想到?他們都回答?是多一點(diǎn)好?，正好可以?用來減肥!?我想還是讓?他們自己去?決定吧!我?離開了這組?，去看規(guī)則?計(jì)劃小組、?他們的分工?與討論井然?有序、我問?了幾個(gè)沉默?寡言的孩子?’：哪些規(guī)?則是你想出?來的?意外?的是每個(gè)孩?子都能驕傲?地指出他們?想出的主意?。真令我刮?目相看!)?幼兒園郊?游活動方案?（二）活?動目標(biāo)：?1、感受春?天的溫暖氣?候，進(jìn)一步?觀察、了解?在春天里，?動植物的?生長變化。?2、通過?郊游、放風(fēng)?箏，為植物?澆水等活動?，了解春天?“我”和?人們的活動?。3、喜?愛春天，樂?意觀察周圍?事物的變化?。活動過?程：1、?談話導(dǎo)入。?(1)教?師：小朋友?們，你知道?現(xiàn)在是什么?季節(jié)嗎?春?天的小草?是什么樣的??春天的河?水是什么樣?的?春天的?樹是什么樣?的?春天?有哪些美麗?的景色?(?幼兒尋找、?討論)教?師：你們知?道現(xiàn)在有哪?些花開了嗎??(迎春花?、桃花、杜?鵑花等)?教師：現(xiàn)在?，請小朋友?自己去找找?有什么花開?放了?(?2)導(dǎo)幼兒?觀察迎春花?。教師：?這是什么花??開在什么?季節(jié)?教?師：因?yàn)檫@?種花兒向我?們報(bào)告春天?來了，所以?叫迎春花，?也叫報(bào)春花?。教師：?迎春花是什?么樣子的??(3)引?導(dǎo)幼兒從顏?色、形狀、?花瓣的層數(shù)?、香味等方?面來觀察認(rèn)?識。教師?：迎春花是?什么顏色的??它有幾瓣?花瓣?我們?來數(shù)一數(shù).?教師：花瓣?是什么樣子?的?像什么??迎春花有?香味嗎??教師引導(dǎo)幼?兒一起用比?較完整的語?言來描述所?看到的迎春?花。(4?)幼兒欣賞?桃花師：?看，這是什?么花?(桃?花)，桃花?是什么顏色?的?桃花有?幾個(gè)花瓣??花芯是什么?顏色的?花?蕊是什么顏?色的?開放?的桃花是什?么樣的?花?骨朵是什么?樣的?(?5)引導(dǎo)幼?兒愛護(hù)花兒?。教師：?春天美嗎??為什么呢??我們應(yīng)該怎?樣愛護(hù)春天?里的花呢??(6)教?師總結(jié)。?為了讓幼兒?感受自然美?，教師的語?言應(yīng)體現(xiàn)美?的情趣和情?感。如春天?來了，小草?鉆出泥土，?來看看美麗?的春天;河?水嘩嘩地唱?著春天的歌?;層層波浪?跳著春天的?舞;桃樹說?：“春天是?紅的?！庇?春花說：“?春天是黃的??！绷鴺湔f?：“春天是?綠的?！毙?朋友，你們?說春天是什?么顏色的??燕子飛來告?訴大家：“?春天來了，?春天來了”?等。幼兒?園郊游活動?方案（三）?活動目的?：春暖花?開，開拓幼?兒視野，增?長知識，親?近自然、感?受生活，讓?幼兒在與大?自然的接觸?中感受人與?自然和諧的?重要，增強(qiáng)?環(huán)保意識。?活動時(shí)間?：____?年____?月____?日活動地?點(diǎn)：東湖海?洋世界活?動準(zhǔn)備：?1、校車_?___臺：?8：30從?幼兒園準(zhǔn)時(shí)?出發(fā)2、?幼兒及教師?午餐共__?__份：一?小瓶礦泉水?、甜橙一個(gè)?，沙律包一?袋、一盒牛?奶、3、?桌布、報(bào)紙?等安全保?障措施：?1、加強(qiáng)管?理和監(jiān)督措?施。保教主?管對各個(gè)環(huán)?節(jié)的安全防?范措施做到?層層落實(shí)，?責(zé)任到人。?班主任是班?級安全工作?的第一責(zé)任?人，全面負(fù)?責(zé)幼兒出游?的安全工作?，教師負(fù)責(zé)?組織好幼兒?活動，維持?好紀(jì)律。保?育員負(fù)責(zé)照?顧好幼兒出?游的護(hù)理工?作。除此以?外，各班級?增配行政人?員，保障出?游的安全工?作。2、?班級教師對?幼兒進(jìn)行春?游活動安全?教育，增強(qiáng)?幼兒安全防?范意識和自?我保護(hù)能力?。3、保?健醫(yī)生攜帶?好急救用品?。以防幼兒?突發(fā)事情。?4、春游?活動期間一?切行動聽指?揮，準(zhǔn)時(shí)出?發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返?園。5、?全體幼兒必?須穿好校服?，背好書包?。6、參?觀活動時(shí)要?做到井然有?序，教育幼?兒不擁擠、?不追跑、不?打鬧。上、?下車有序。?在車上不能?大聲暄嘩，?不能將頭和?手伸出窗外?。7、注?意言行文明?，愛護(hù)公物?，不隨地亂?扔垃圾。?8、班主任?在每一次集?合時(shí)一定要?清點(diǎn)好幼兒?人數(shù)，確保?幼兒安全。?活動程序?：