10、京劇盔頭（教學(xué)設(shè)計(jì)）滬教版美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)

1.介紹《京劇盔頭》是教育部制定的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中的一部分，屬于五年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容，是學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)粹京劇文化的重要組成部分。在本教學(xué)設(shè)計(jì)中，我們將圍繞“京劇盔頭”這一主題展開教學(xué)，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)京劇盔頭的歷史淵源、制作過(guò)程、造型特點(diǎn)等方面，深入認(rèn)識(shí)和理解京劇文化，豐富學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。2.教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)識(shí)與了解京劇文化通過(guò)學(xué)習(xí)京劇盔頭的歷史、制作過(guò)程和造型特點(diǎn)，讓學(xué)生逐漸認(rèn)識(shí)和了解京劇文化的豐富內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。2.2提高學(xué)生的審美能力通過(guò)審美分析和欣賞，讓學(xué)生對(duì)京劇盔頭的裝飾美術(shù)造型特點(diǎn)有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，并培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、綜合的觀察能力。2.3提高學(xué)生的創(chuàng)造能力通過(guò)學(xué)習(xí)京劇盔頭的制作過(guò)程和樣式特點(diǎn)，讓學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)自己的盔頭模型，從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的創(chuàng)造能力。3.教學(xué)難點(diǎn)3.1掌握京劇盔頭的造型特點(diǎn)京劇盔頭是京劇表演中的重要道具之一，每種角色的盔頭都有其獨(dú)特的造型特點(diǎn)，因此要求學(xué)生認(rèn)真觀察、仔細(xì)分析京劇盔頭的造型特點(diǎn)。3.2學(xué)會(huì)制作盔頭的方法學(xué)生需要掌握盔頭的制作過(guò)程和技巧，如紙質(zhì)模板、切割、折疊、粘貼等手工制作技能。4.教學(xué)重點(diǎn)4.1了解京劇盔頭的歷史淵源通過(guò)展示各個(gè)朝代的盔頭樣式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到京劇盔頭的歷史淵源，理解京劇盔頭的發(fā)展變化。4.2掌握制作京劇盔頭的方法通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握盔頭制作的方法和技巧，體驗(yàn)手工制作的樂(lè)趣。4.3欣賞京劇盔頭的藝術(shù)特點(diǎn)通過(guò)欣賞和分析京劇盔頭的色彩、造型、紋飾等藝術(shù)特點(diǎn)，讓學(xué)生了解盔頭的美妙之處，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)鑒賞能力。5.教學(xué)過(guò)程5.1教學(xué)準(zhǔn)備盔頭制作所需的材料和工具：紙板、剪刀、膠水、彩繪筆等。教材：教科書《美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)》。展示板：展示各種京劇盔頭。5.2教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入讓學(xué)生觀賞展示板上的京劇盔頭圖片，引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。步驟二：了解京劇盔頭的歷史淵源講解京劇盔頭的發(fā)展歷程，并向?qū)W生展示不同朝代的盔頭樣式，形象化地介紹京劇盔頭的歷史淵源。步驟三：欣賞京劇盔頭的藝術(shù)特點(diǎn)展示不同角色的京劇盔頭，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)盔頭的造型、色彩、紋飾的特點(diǎn)，讓學(xué)生探究京劇盔頭的藝術(shù)美感。步驟四：學(xué)習(xí)制作盔頭的方法講解盔頭制作的方法和技巧，讓學(xué)生掌握紙質(zhì)模板、切割、折疊、粘貼等手工制作技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。步驟五：自己動(dòng)手制作盔頭學(xué)生根據(jù)老師提供的模板和材料，自己動(dòng)手制作盔頭，體驗(yàn)制作過(guò)程的樂(lè)趣。步驟六：分享制作成果學(xué)生展示自己制作的盔頭，向同學(xué)展示自己的創(chuàng)意和成果，交流制作心得，分享制作的樂(lè)趣。5.3教學(xué)效果通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們深入了解和認(rèn)識(shí)了京劇盔頭的歷史淵源、制作過(guò)程和藝術(shù)特點(diǎn)，增強(qiáng)了對(duì)京劇文化的理解和認(rèn)識(shí)，提高了學(xué)生的審美能力和藝術(shù)鑒賞能力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。6.總結(jié)通過(guò)本節(jié)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)，我們讓學(xué)生從多個(gè)方面深入了解和認(rèn)識(shí)京劇盔頭的歷史淵源、制作過(guò)程和藝術(shù)特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)的過(guò)