2023年幼兒園大班工作計(jì)劃參考范本（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?幼兒園大班?工作計(jì)劃參?考范本一?、指導(dǎo)思想?根據(jù)園務(wù)?幼兒園教研?工作計(jì)劃的?要求,以《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?為準(zhǔn)繩，以?先進(jìn)的教育?理論為指導(dǎo)?，以提高教?師的教科研?水平為目的?,堅(jiān)持理論?聯(lián)系實(shí)際，?牢固樹(shù)立以?人為本的教?育思想，開(kāi)?展集體備課?、定期進(jìn)行?課題研討和?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交?流活動(dòng),提?高教師的教?育技能。加?強(qiáng)課題研究?，凸現(xiàn)我園?的特色教育?。本學(xué)期教?研工作主要?有以下幾點(diǎn)?：二、教?研重點(diǎn)加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)，?提高教師理?論水平教?師在工作之?余，要堅(jiān)持?學(xué)習(xí)，及時(shí)?轉(zhuǎn)變觀念，?以先進(jìn)的教?育理念武裝?頭腦，以科?學(xué)的教育方?式組織學(xué)習(xí)?，以飽滿的?教育熱情對(duì)?待孩子。為?此本學(xué)期我?們通過(guò)有目?的地定期開(kāi)?展教科研學(xué)?習(xí)活動(dòng)和自?學(xué)相結(jié)合，?提高教師理?論水平。具?體（1）?積極借閱幼?教刊物，學(xué)?習(xí)新的教育?理念和新的?教學(xué)方法，?做好理論學(xué)?習(xí)筆記，并?且要學(xué)以致?用，把所學(xué)?理論與自己?教學(xué)實(shí)踐相?結(jié)合，同時(shí)?，積極參與?本園觀摩活?動(dòng)，努力提?高自身教育?理論及授課?水平。（?2）進(jìn)一步?學(xué)習(xí)《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》，對(duì)?《綱要》進(jìn)?行深入理解?、積極探索?、切實(shí)落到?實(shí)處。積極?參與教師再?培訓(xùn)教育?2、注重業(yè)?務(wù)培養(yǎng)，提?高保教質(zhì)量?每位教師?要認(rèn)真對(duì)待?教育各個(gè)環(huán)?節(jié)，從備課?到上課再到?活動(dòng)延伸，?努力提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?。具體內(nèi)容?有：（1?）每周由年?級(jí)組長(zhǎng)組織?本級(jí)教師共?同探討制定?主題活動(dòng)計(jì)?劃、活動(dòng)目?標(biāo)、活動(dòng)過(guò)?程及教學(xué)方?法。各教師?認(rèn)真?zhèn)湔n，?做到先教案?后行課，格?式統(tǒng)一，目?標(biāo)明確，層?次分明。?（2）觀摩?交流，主要?觀摩本園教?師的公開(kāi)課?，借鑒別人?的教學(xué)模式?、教學(xué)方法?以及保教手?，段，課后?組織全體教?師進(jìn)行評(píng)，?由開(kāi)課老師?就這堂課的?有關(guān)問(wèn)題作?介紹，然后?大家暢所欲?言，共同討?論，并從中?尋求最佳教?育途徑。?（3）開(kāi)展?評(píng)比活動(dòng)，?適時(shí)開(kāi)展兩?操評(píng)比、教?育隨筆、教?玩具制作等?各種評(píng)比活?動(dòng)，激發(fā)教?師教育熱情?，努力營(yíng)造?我園良好的?教育氛圍。?（4）實(shí)?行隨機(jī)查課?，“推門(mén)聽(tīng)?課”的制度?，督促教師?備好課，上?好課，提高?教育教學(xué)質(zhì)?量。（每周?4-___?_節(jié)）課后?及時(shí)與授課?教師進(jìn)行交?流，并給予?評(píng)價(jià)（記分?-作為月考?依據(jù)）3?、扎實(shí)開(kāi)展?教研活動(dòng)，?真正發(fā)揮其?輻射作用?（1）建立?教研活動(dòng)輪?值制。輪流?主持，充分?創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓?教師主動(dòng)積?極參與，形?成教學(xué)互助?，讓教師既?當(dāng)學(xué)員，又?當(dāng)教員。（?英語(yǔ)音樂(lè)（?江平）珠算?（李萍、何?得群）美術(shù)?（2）研?討，是調(diào)動(dòng)?教師主動(dòng)參?與培訓(xùn)的重?要形式，它?能為每個(gè)人?提供較充分?的表達(dá)思想?、觀點(diǎn)的機(jī)?會(huì)，讓思想?和觀念在不?斷交流的過(guò)?程中得到提?升，本學(xué)期?我們采取的?研討方式有?：（__?__年鄉(xiāng)鎮(zhèn)?黨風(fēng)廉政建?設(shè)幼兒園教?研工作計(jì)劃?）a、分?年級(jí)組研討?。本學(xué)期各?班對(duì)各主題?的教學(xué)活動(dòng)?要深入開(kāi)展?，對(duì)在教學(xué)?活動(dòng)中出現(xiàn)?的問(wèn)題要提?出來(lái)，大家?相互討論，?找出解決辦?法，并適時(shí)?做好資料積?累（備查）?，避免以后?在教學(xué)中走?彎路，達(dá)到?事半功倍的?效果。b?、集中研討?。本期我園?將實(shí)施半日?開(kāi)放日活動(dòng)?，每周四由?我?guī)ьI(lǐng)全體?教師共同討?論開(kāi)放日的?實(shí)施計(jì)劃、?實(shí)施方案、?實(shí)施手段，?并組織大家?一起共同尋?求解決問(wèn)題?的方法，并?做好各項(xiàng)記?錄，切實(shí)保?證實(shí)施質(zhì)量?。4、進(jìn)?一步興起崗?位練兵活動(dòng)?，抓好師資?隊(duì)伍建設(shè)?師資隊(duì)伍建?設(shè)是一切工?作的根本，?不僅關(guān)系教?師自身的成?長(zhǎng)，更是關(guān)?系教育能否?順利開(kāi)展的?重要環(huán)節(jié)。?本學(xué)期根據(jù)?上級(jí)指示，?針對(duì)我園實(shí)?際情況，我?們將進(jìn)一步?興起崗位練?兵活動(dòng)，有?目的有計(jì)劃?做好師資建?設(shè)工作。?（1）繼續(xù)?加強(qiáng)教師基?本功訓(xùn)練。?主要是繪畫(huà)?（每月兩次?字畫(huà)展示）?、舞蹈（黃?遠(yuǎn)利）、音?樂(lè)（江平）?、手工制作?、（張雨）?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)?知識(shí)學(xué)習(xí)、?課件制作（?由付金紅、?李萍指導(dǎo)）?、活動(dòng)過(guò)程?的設(shè)計(jì)等教?學(xué)基本功的?訓(xùn)練。（?2）不斷反?思，善于總?結(jié)。反思是?教師的一種?自我提高的?有效形式，?在幼兒在一?日活動(dòng)中，?教師認(rèn)真組?織幼兒深入?觀察幼兒一?日生活中的?行為和反應(yīng)?，進(jìn)行分析?，并不斷調(diào)?整計(jì)劃，改?進(jìn)教育行為?，最終促進(jìn)?幼兒的學(xué)習(xí)?和發(fā)展，做?好教育心得?筆記。（?3）開(kāi)展教?師相互結(jié)對(duì)?活動(dòng)，相互?聽(tīng)課每月不?少于___?_節(jié)，并做?好聽(tīng)課記錄?。（4）?每月一篇心?得體會(huì)、月?小節(jié)，兩月?一篇幼兒觀?察日記。月?末認(rèn)真擬訂?月計(jì)劃（每?月____?日前交）?5、加強(qiáng)課?題研究，凸?現(xiàn)我園的特?色教育。?（1）繼續(xù)?加強(qiáng)幼兒的?常規(guī)管理，?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣，?在此基礎(chǔ)上?創(chuàng)建班級(jí)特?色，如繪畫(huà)?、舞蹈、珠?算等活動(dòng)，?促進(jìn)幼兒全?面素質(zhì)的發(fā)?展。（2?）為繼承和?發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)?秀歷史文化?傳統(tǒng)，在全?園開(kāi)展古詩(shī)?背誦、禮儀?教育等（每?天早上7：?____分?由兩名禮儀?寶寶站在幼?兒園門(mén)口用?英語(yǔ)向來(lái)園?幼兒及家長(zhǎng)?問(wèn)好）古?詩(shī)、兒歌：?（每月）?小班：3首?大班：4首?中班：4?首學(xué)前班：?4首（3?）特色班將?繼續(xù)開(kāi)設(shè)幼?兒美術(shù)、舞?蹈、珠算、?音樂(lè)等特色?課程，開(kāi)發(fā)?幼兒多元智?6、重視?家園共育，?解決家長(zhǎng)的?后顧之憂。?有計(jì)劃的?組織幼兒參?與各類活動(dòng)?，讓每個(gè)孩?子都有機(jī)會(huì)?展示自己的?才能。教師?保留好每次?活動(dòng)時(shí)的幼?兒作品，學(xué)?期末在“家?長(zhǎng)開(kāi)放日”?活動(dòng)中真實(shí)?地展示幼兒?的成果。?2023年?幼兒園大班?工作計(jì)劃參?考范本（二?）可愛(ài)的?小朋友們回?到了自己熟?悉的幼兒園?中。由于都?是原班幼兒?，彼此都比?較熟悉，因?此大家的情?緒都很穩(wěn)定?。新的學(xué)期?新的知識(shí)，?這個(gè)學(xué)期我?們將繼續(xù)認(rèn)?真學(xué)習(xí)并不?斷更新教育?觀念，轉(zhuǎn)變?教育行為。?為幼兒提供?安全、健康?、豐富的生?活和生活環(huán)?境，滿足幼?兒多方面發(fā)?展的需要，?尊重幼兒身?心發(fā)展的特?點(diǎn)和規(guī)律，?關(guān)注個(gè)別差?異，堅(jiān)持保?教并重，使?幼兒身心健?康成長(zhǎng)，促?進(jìn)體智德美?全面發(fā)展。?為了能夠更?有效更好地?做好幼兒園?班主任工作?，我制定了?以下計(jì)劃：?一、班況?分析：新?學(xué)期我班插?了____?名新生，現(xiàn)?在共有幼兒?z名，其中?難孩有z名?，女孩有z?名。通過(guò)一?年半的學(xué)習(xí)?，幼兒在學(xué)?習(xí)和生活上?都有一定的?進(jìn)步。大部?分幼兒已經(jīng)?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣，?對(duì)人有禮貌?，語(yǔ)言表達(dá)?能力、與人?交往能力、?生活自理能?力以及動(dòng)手?操作能力都?有較大的發(fā)?展。認(rèn)真規(guī)?范幼兒的一?日常規(guī)，加?強(qiáng)紀(jì)律教育?，努力做好?班級(jí)保教工?作。進(jìn)一步?培養(yǎng)幼兒的?自我服務(wù)能?力，喜歡幫?助他人，尊?敬師長(zhǎng)和同?伴友愛(ài)相處?的情感，使?他們?cè)谧约?原有的基礎(chǔ)?上都得到發(fā)?展。二、?教育教學(xué)工?作1、對(duì)?于大班的孩?子來(lái)說(shuō)，在?幼兒園的學(xué)?習(xí)只剩下短?短一學(xué)期的?時(shí)間。作為?老師，我們?應(yīng)充分利用?這段時(shí)間，?為幼兒提供?多元的學(xué)習(xí)?環(huán)境，注重?多元智能的?開(kāi)發(fā)教育，?積極為入小?學(xué)打好基礎(chǔ)?。2、根?據(jù)幼兒園教?育的目標(biāo)結(jié)?合中班幼兒?的興趣，制?定好每月、?每周、每日?教學(xué)工作計(jì)?劃。促進(jìn)幼?兒身體的正?常發(fā)育和機(jī)?體的協(xié)調(diào)發(fā)?展，增強(qiáng)體?質(zhì)，培養(yǎng)良?好的生活習(xí)?慣、衛(wèi)生習(xí)?慣和參加體?育活動(dòng)的興?趣。在活動(dòng)?中注重對(duì)幼?兒進(jìn)行語(yǔ)言?智能、數(shù)學(xué)?邏輯智能.?人際關(guān)系智?能、音樂(lè)智?能、身體運(yùn)?動(dòng)智能、自?然觀察智能?等的發(fā)展。?3、能主?動(dòng)地、專心?地進(jìn)行數(shù)學(xué)?操作活動(dòng);?觀察、比較?、判斷10?以內(nèi)的數(shù)量?關(guān)系，逐步?建立等量關(guān)?念。4、?進(jìn)一步加強(qiáng)?良好教育環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)，?注重體現(xiàn)幼?兒的可操作?性和參與性?。5、保?證幼兒的游?戲時(shí)間，根?據(jù)孩子的興?趣，生成各?游戲活動(dòng)，?幫助孩子形?成初步的合?作能力，大?膽表現(xiàn)交往?的能力，初?步解決問(wèn)題?的能力。?三、保健工?作1、加?大安全教育?工作力度，?把安全放在?首位，用心?去觀察孩子?，把安全落?實(shí)到各自的?具體環(huán)節(jié)中?。通過(guò)一系?列的活動(dòng)來(lái)?增強(qiáng)幼兒的?自我保護(hù)的?意識(shí)和能力?。2、認(rèn)?真做好每日?的衛(wèi)生工作?，做到班級(jí)?內(nèi)無(wú)死角。?3、重視?體育鍛煉，?保證幼兒有?足夠的戶外?活動(dòng)時(shí)間。?活動(dòng)中，幼?兒學(xué)會(huì)隨著?活動(dòng)量的變?化而增減衣?服。并能及?時(shí)收拾和整?理區(qū)域。?繼續(xù)做好幼?兒的衛(wèi)生保?健工作，尤?其是季節(jié)性?流行病的預(yù)?防。幼兒的?自我保健意?識(shí)和能力要?加強(qiáng)。為幼?兒提供自我?服務(wù)的機(jī)會(huì)?，形成良好?的衛(wèi)生保健?習(xí)慣。4?、定期在《?家長(zhǎng)園地》?欄目上宣傳?有關(guān)的衛(wèi)生?保健知識(shí)，?家園共同做?好衛(wèi)生保健?。四、家?長(zhǎng)工作實(shí)?現(xiàn)家園共育?，教師和家?長(zhǎng)必須建立?平等合作的?伙伴關(guān)系，?家園對(duì)話則?是建立這種?關(guān)系最基本?的精神。我?們只有與家?長(zhǎng)保持一致?的教育目標(biāo)?和要求，才?有可能獲得?較好的教育?效果，否則?孩子們就會(huì)?無(wú)所適從，?而導(dǎo)致教育?作用的相互?抵觸，甚至?起到反作用?。1、充?分利用社區(qū)?、家長(zhǎng)資源?優(yōu)化教育活?動(dòng)，開(kāi)展家?長(zhǎng)助教活動(dòng)?。讓家長(zhǎng)為?幼兒園的教?育工作出謀?獻(xiàn)策。主動(dòng)?、積極地參?與到幼兒園?的教育教學(xué)?活動(dòng)，形成?良好的家園?共育氛圍。?2、實(shí)踐?過(guò)程中，激?發(fā)家長(zhǎng)、教?師與幼兒之?間的互動(dòng)，?讓家長(zhǎng)充分?體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)?到新的教育?觀念和方法?的價(jià)值，拉?近心理距離?和感情，才?能達(dá)成共識(shí)?，使家園共?育達(dá)到應(yīng)有?的效果。?1、安全衛(wèi)?生保健工作?是幼兒園工?作的重中之?重，這項(xiàng)工?作開(kāi)展得不?好，所有的?活動(dòng)開(kāi)展都?只能成為一?句空話。因?此，本學(xué)期?我們將繼續(xù)?保持上學(xué)期?的工作態(tài)度?，認(rèn)真搞好?這項(xiàng)工作，?為孩子提供?一個(gè)安全、?健康的學(xué)習(xí)?生活環(huán)境，?重點(diǎn)包括日?常的清潔衛(wèi)?生、玩具餐?具消毒、對(duì)?孩子進(jìn)行個(gè)?人衛(wèi)生教育?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣、?督促家長(zhǎng)做?好床上用品?的清洗和消?毒、配合保?健老師對(duì)孩?子進(jìn)行體檢?等等2、?防止幼兒意?外事故的發(fā)?生，培養(yǎng)幼?兒的自我保?護(hù)意識(shí)，教?育孩子同伴?之間要團(tuán)結(jié)?友愛(ài)，避免?人為傷害。?在一日生活?中隨機(jī)豐富?孩子安全知?識(shí)，認(rèn)識(shí)安?全門(mén)、安全?出口，培養(yǎng)?幼兒的自救?能力。教師?在戶外活動(dòng)?中要提高安?全意識(shí)，活?動(dòng)前堅(jiān)持做?到檢查活動(dòng)?場(chǎng)地及活動(dòng)