“幼兒園托班德育計劃下學期”幼兒園工作計劃范文（2篇）

第7頁共7頁“幼兒園托?班德育計劃?下學期”幼?兒園工作計?劃范文經(jīng)?過一學期的?努力，我們?班的幼兒生?活上、學習?上都有很大?的進步和提?高。這學期?本班又插進?一半新生，?不管是新生?還是老生，?德育教育還?是不容忽視?，引導他們?形成正確的?道德意識和?良好的道德?行為在幼兒?期是非常重?要的。為此?針對小小班?幼兒的年齡?特點，我們?制訂以下做?法：一、?重視情感教?育幼兒入?園之初，在?與人交往方?面帶有明顯?的自我中心?傾向，往往?都是從自我?角度出發(fā)，?缺乏與人交?往、合作等?意識，因此?我們將情感?教育放在德?育德育的首?位，通過一?系列的教學?活動，教育?幼兒熱愛父?母、老師、?小伙伴，與?同伴友好相?處，學會關?心他人等等?。二、重?視性格培養(yǎng)?每位幼兒?都能夠保持?樂觀愉快的?情緒，積極?活躍的參與?各種游戲活?動，興趣多?樣，愿意和?小伙伴交往?，愿意接受?集體制度規(guī)?范的約束等?。三、重?視幼兒的生?活自理能力?和獨立能力?的培養(yǎng)每?位幼兒都能?獨立喝水、?進餐、吸手?、入廁、入?睡。配合成?人穿、脫衣?褲等，幫助?老師做力所?能及的事情?。教師提供?給幼兒更多?自主活動的?時間與空間?，讓幼兒獨?立思考問題?解決問題。?四、進一?步加強禮貌?教育與紀律?教育每位?幼兒都要做?一個有禮貌?的好孩子，?要對老師、?同伴、親戚?、家人有禮?貌，早上入?園向老師問?早問好，不?小心撞到同?伴會說“對?不起”，接?受別人的東?西或幫助會?說“謝謝”?，下午離園?會對老師和?同伴說“再?見”，遵守?班級班規(guī)。?五、建立?良好的師生?關系和同伴?關系教師?對待幼兒的?情感傾向很?容易影響幼?兒對同伴的?親疏關系，?因此，教師?要做到平等?對待每位幼?兒，善于發(fā)?現(xiàn)和保護每?位孩子的特?點，關心和?愛護每一個?孩子，對于?需要幫助的?幼兒及時給?予幫助，同?時引導幼兒?學會同伴合?作，尤其是?小小班幼兒?剛入園，特?別需要得到?幫助和指導?。“幼兒?園托班德育?計劃下學期?”幼兒園工?作計劃范文?（二）幼?兒園工作計?劃：幼兒園?托班學期計?劃新學期?開始，圍繞?園保教工作?目標和重點?，結合本班?幼兒發(fā)展實?際。本班兩?位老師和一?位阿姨在一?如既往地合?力做好班級?各項工作的?同時，更將?樹立“點點?滴滴入手不?放松，實實?在在做好每?件事”的高?度責任感完?成本學期保?教工作任務?，呵護好班?上的___?_名孩子。?一、現(xiàn)況?分析：我?班現(xiàn)有人數(shù)?____人?，女孩__?__人，男?孩____?人，本學期?新生___?_名，都是?男孩。通過?上學期末的?測查及平時?的觀察，我?們對幼兒在?身體、認知?、社會性三?方面有了一?定的了解。?幼兒經(jīng)過一?學期的幼兒?園生活，大?多數(shù)幼兒都?喜歡上幼兒?園，并逐步?能夠適應幼?兒園的集體?生活。初步?建立了在園?的一日生活?和學習常規(guī)?，會獨立進?餐，生活自?理能力有了?一定的提高?，喜歡參加?各項游戲活?動。班內(nèi)大?部分孩子都?比較活潑好?動，對于新?事物表現(xiàn)出?極高的興趣??？谡Z表達?能力也有了?提高，喜歡?說，喜歡做?，這對我們?的工作提出?了更高的要?求。但由于?現(xiàn)在的孩子?都是獨生子?女，幼兒時?常以自我為?中心，活動?生活中表現(xiàn)?出任性、自?私、嬌氣的?一面。針對?以上情況，?本學期我班?重點將是繼?續(xù)豐富各項?活動內(nèi)容，?從幼兒的情?感、親情著?手，提高幼?兒的社會交?往能力。?二、工作任?務：常規(guī)?工作：1?.班級衛(wèi)生?保健管理：?為了讓幼?兒能在一個?清潔、舒適?的環(huán)境中游?戲、生活，?班中的衛(wèi)生?工作也顯得?尤為重要，?在每日的飲?食起居中，?得到細微的?養(yǎng)護照顧，?受到科學的?健康教育，?身心得到良?好的發(fā)展。?從班內(nèi)衛(wèi)生?到為幼兒剪?指甲，將一?件件事情都?責任到人，?并且注意清?理一切衛(wèi)生?死角，對幼?兒的食物要?多觀察，實?實在在地觀?察、填寫好?幼兒服藥記?錄，確保孩?子的健康。?2.幼兒?生活管理方?面：隨時?對幼兒進行?衛(wèi)生常識教?育，對個別?幼兒進行重?點指導.有?認真按順序?洗手的好習?慣，洗手時?不玩水，會?擦肥皂，會?用自己的毛?巾擦手;能?正確使用餐?具，有文明?的進餐行為?，細嚼慢咽?，不挑食，?精神集中地?吃飯;保持?桌、地面和?衣服的整潔?，餐后會擦?嘴和用水漱?口;能安靜?入睡室，在?老師的幫助?下，能按順?序脫衣褲，?放在固定的?地方，安靜?就寢，睡姿?正確。3?.幼兒安全?管理與教育?：結合幼?兒年齡特點?，進行適當?的安全教育?，增強其自?我保護意識?和能力。?4.在抓好?幼兒生活常?規(guī)的同時重?點抓幼兒的?學習常規(guī)。?幼兒教育?教學工作?合理利用分?區(qū)、分組、?集體、方案?活動、游戲?等形式，確?保教育目標?和任務的完?成。我們繼?續(xù)努力探索?園本課程與?敘事性智能?理論的結合?，教研時間?，積極討論?，吸取其他?班的長處。?認真開展科?學領域以外?的“語言、?社會、健康?、情感”等?領域的探究?活動。認真?參加園內(nèi)觀?摩教學活動?，從中相互?學習與提高?，積極并準?時參加各種?培訓，提高?自身素質與?業(yè)務能力。?1.重視?個別教育?幼兒年齡相?差較大，性?格也不盡相?同，有的幼?兒動作慢，?有的愛哭鬧?，有的愛發(fā)?脾氣，所以?在活動中，?要因材施教?，對于不同?性格的幼兒?，我們要實?施不同的教?育方法，找?到適合不同?孩子的不同?方法，有利?于幼兒各方?面的快速發(fā)?展。2.?加強特殊幼?兒的護養(yǎng)工?作。孩子?小，而且每?位孩子都有?各方面的差?異。有的幼?兒體質比較?差，容易出?汗感冒，教?師應加強對?這些幼兒的?護養(yǎng)。3?.環(huán)境布置?A：墻面?的更新措?施：隨時更?換主題墻，?為每一個幼?兒提供一個?表達、表現(xiàn)?、交流的平?臺，借助這?一平臺，個?性化地展示?自我。B?：區(qū)域活動?材料的整理?和投放措?施：1.?羅列以前現(xiàn)?有的區(qū)域材?料，并進行?整理和歸類?。2.結?合教學主題?及幼兒現(xiàn)有?發(fā)展水平，?增設適宜的?操作活動。?3.材料?在本學期初?，先進行一?次性的投放?，然后根據(jù)?活動情況逐?步完善。?家園互動，?互相合作，?協(xié)調(diào)一致?1.利用早?晚家長接送?幼兒的短暫?時間與家長?接觸，了解?和介紹幼兒?情況，相互?溝通提出建?議等。2?.運用家園?聯(lián)系本，隨?時與家長取?得聯(lián)系，個?別交換意見?，互通情況?信息。3?.以家長園?地形式向家?長介紹幼兒?園和班級活?動安排和教?育計劃，結?合各月重點?并針對家教?中存在的一?些帶有普遍?性的問題，?宣傳家教科?學知識、指?導方法，介?紹家教經(jīng)驗?等。4.?增設家園欄?的內(nèi)容，豐?富家園欄的?形式，增設?小知識欄等?。___?_組織各種?形式的家長?活動。A：?家長會B：?家長學校?三、逐月工?作計劃_?___月份?：1.做?好新生接待?工作，穩(wěn)定?新生幼兒的?情緒。2?.認識幼兒?園環(huán)境，加?強安全教育?。3.召?開家長會。?4.與幼?兒一起創(chuàng)設?環(huán)境，激發(fā)?幼兒的主動?性及創(chuàng)造性?。___?_月份：?1.豐富自?然角。2?.做好“三?八”節(jié)慶祝?活動，開展?母子同樂活?動。3.?進一步加強?游戲體育鍛?煉。__?__月份：?1.做好?半日開放活?動。2.?做好長假安?全、衛(wèi)生教?育。，加強?幼兒的自我?保護意識。?____?期中家訪。?4.“健?康寶貝