2023初一下學期班主任工作計劃模板（2篇）

第12頁共12頁2023初?一下學期班?主任工作計?劃模板本?學期本人繼?續(xù)擔任七年?級（71）?班的班主任?工作，面對?這些對將來?滿懷憧憬、?滿懷希望、?渴望知識、?追求新奇的?初一新生，?本人的想法?是：為了使?學生能夠在?萬泉中學學?習的三年時?間里，學到?更多的本領?，發(fā)展自己?的個性，提?高個人的素?質(zhì)，本人將?盡本人最大?的努力，教?導這批學生?認識自己、?提高自己。?雖然，本人?在班級管理?上沒什么經(jīng)?驗，但本人?希望能在現(xiàn)?在這批學生?中，把自己?在教育教學?上的理論更?好地應用在?實踐上。畢?竟，班級中?的每一位同?學，都是一?個可貴的生?命。教師的?使命就是教?育好每一位?學生，而班?主任的使命?便是以學生?的健康成長?為首要任務?。如果一位?班主任，不?能夠把學生?放在心中的?首位，那它?就不是一名?稱職的班主?任，更不是?一位稱職的?教師。班主?任的任務是?神圣而又光?榮的，學生?應以自己的?班主任為榮?，班主任也?應以自己的?學生為榮。?這是本人一?直勉勵自己?的話。所以?身為班主任?，首先就是?要對得起學?生，其次還?是要對得起?學生，最后?還是要對得?起學生。至?于學校的評?價，都是其?次。本人這?學期的初中?班主任工作?計劃如下：?一、指導?思想1、?堅持認真學?習、___?_“全教會?精神”，全?面推進素質(zhì)?教育，進一?步提高學生?的政治素養(yǎng)?和科學素養(yǎng)?。2、堅?持以人為本?、和諧發(fā)展?的原則，在?班級中提倡?民主平等、?團結協(xié)作、?積極進取的?精神，進一?步加強班級?的團隊精神?建設，增強?集體的凝聚?力。3、?堅持德育科?研，以心理?健康教育為?重點，深入?研究班級中?的典型案例?，撰寫出有?價值的德育?論文，提高?德育的實效?型。二、?存在問題：?由于新的?教學改革，?我們學校只?有初中，各?年級班級也?較多，學校?為了更好地?促進學生的?學習積極性?，在各年級?都劃分了尖?子班與平行?班，這在一?定程度上對?學生的學習?產(chǎn)生了壓力?。作為一名?班主任，我?們一定要處?理好學生在?這方面會產(chǎn)?生的各種情?緒，盡力讓?我們的每一?位學生都朝?著正確的方?向發(fā)展?？?的來說，學?生的基礎差?異較大，學?生的學習熱?情不高，后?進生較多。?因此，作為?一名班主任?，本人更應?該努力去調(diào)?動學生的學?習積極性，?時刻注意一?些后進生的?發(fā)展動向，?幫助他們克?服學習上和?生活上的困?難。三、?工作內(nèi)容及?措施：1?、三觀教育?（1）充?分利用班會?時間，結合?國內(nèi)外時事?進行世界觀?教育。（?2）充分利?用團支部的?活動時間，?開展共青團?知識的學習?：團章、團?史、___?_等，鼓勵?學生積極參?加學校團支?部所組織的?活動，在普?遍進行愛國?主義教育的?同時，引導?學生在理想?和信念上向?更高層次探?求，為他們?的人生目標?指明方向。?（3）充?分利用班會?及休息時間?組織學生學?習英模事跡?，使學生在?自己的心中?形成一定的?“坐標、天?平”，隨時?都起著價值?判斷的作用?，以確定自?己的行為方?向、態(tài)度和?方式，初步?形成正確的?價值觀。?2、團隊精?神教育抓?好每一次班?會。提出班?級的總體奮?斗目標，以?班訓為指針?，使同學們?振奮精神，?共同為班級?的未來努力?奮斗，形成?“本人以班?級為榮，班?級以本人為?驕傲”的良?好氛圍，進?一步增強班?集體的凝聚?力。3、?心理品質(zhì)教?育（1）?應試心理教?育：結合實?際情況，給?學生講解心?理調(diào)整的重?要性及如何?進行心理調(diào)?試，如：遇?到挫折時要?冷靜分析，?從主客觀找?原因，采取?補救措施;?使學生學會?化壓力為動?力，體會“?自古英雄多?磨難”的內(nèi)?涵;教會學?生掌握辨證?的挫折觀，?經(jīng)常保持自?信和樂觀的?態(tài)度。（?2）自信心?教育：充分?利用班會講?解自信心的?建立與實現(xiàn)?，并結合學?生的事例現(xiàn)?身說法，使?學生明確：?自信是成功?的首要條件?，但自信的?基礎是自己?要有一定的?實力，而實?力要靠付出?和努力。?（3）意志?品質(zhì)教育：?首先從小事?做起，讓學?生從小事中?認識自我，?評價自我。?開學初要求?每人制定學?習計劃，并?要求在日常?生活中無論?遇到什么困?難都要堅持?，只要堅持?就是勝利，?并在期中期?末進行總結?。4、創(chuàng)?新教育（?1）充分發(fā)?揮班干部的?主動性，調(diào)?動全班同學?的積極性，?以學生為主?體，教師為?主導，參與?校、班各項?活動。（?2）加強值?日干部的職?責，給值日?干部一定的?自主權。繼?續(xù)堅持每天?一名值日干?部制，以便?給他們更多?的時間、機?會參與管理?。（3）?利用部分自?習課時間介?紹大學里高?科技發(fā)展狀?況，增強同?學們的科技?意識和創(chuàng)新?意識，使他?們初步形成?獻身科學的?志向，為將?來科技發(fā)展?作好準備。?（4）正?確引導創(chuàng)新?教育的方向?：有責任感?的創(chuàng)新。使?學生明確沒?有責任感的?創(chuàng)新是毫無?價值的，也?就是強調(diào)德?育教育是其?他教育的前?提。5、?個性與共性?教育（1?）堅持“個?人影響集體?，集體帶動?個人”的共?識，使每個?同學認識到?：自己的成?功與失敗對?班級起著舉?足輕重的作?用，在班級?營造惜時如?金，爭分奪?秒的良好文?化氛圍，為?備考作好物?質(zhì)和精神的?準備。（?2）抓好兩?類生的工作?：鼓勵尖子?生超前學，?多點撥，激?勵他們將來?作出大的成?就。指導他?們定期與同?學交流學習?體會，帶動?全班共同進?步;指導學?習困難生，?多與之談話?，研究學習?方法，鼓勵?他們建立自?信心，盡快?縮短與尖子?生的距離，?努力趕上尖?子生。最終?，使班級形?成整體優(yōu)勢?。6、學?校教育與家?庭教育相結?合（1）?結合每次月?考成績，開?好每次的家?長會，針對?學生的現(xiàn)狀?，與家長共?同探討解決?問題的方法?，并對下一?步工作做好?安排，盡快?形成家長、?教師、學生?三位一體的?教育模式。?2023?初一下學期?班主任工作?計劃模板（?二）一、?班級現(xiàn)狀分?析：經(jīng)過?一學期的生?活,孩子們?基本上養(yǎng)成?了團結友愛?、互幫互助?的好精。學?習目標明確?,好多孩子?養(yǎng)成了好的?習慣,不斷?提升自己。?但是,有些?問題也不容?忽視,比如?有的孩子對?學習有畏難?情緒,有偏?科現(xiàn)象,有?的孩子性格?依然有些偏?激。課間休?息和課前準?備以及衛(wèi)生?的保持等問?題都有待進?一步解決。?二、工作?目標：1?.以人為本?,教育學生?成為一個正?直,善良,?智慧,健康?的人。2?.營造一個?溫馨,和諧?,自然的學?習環(huán)境,讓?學生到了班?里就象回到?了家里一樣?。3.教?會學生學會?生存,學會?與人相處,?學會付出和?愛。4.?利用各種活?動增強班級?的凝聚力,?讓每一個學?生都為班級?而自豪。?5.關愛每?一個學生,?走進每一個?學生的心里?,成為學生?的真正意義?上的朋友,?為學生排憂?解難,樹立?信心。6?.加強和各?科任老師及?生活老師的?聯(lián)系,全面?關注孩子的?成長。7?、正確認識?孩子青春期?出現(xiàn)的各種?現(xiàn)象,利用?網(wǎng)絡和雜志?上的資料,?幫助孩子們?走出困惑,?從而快樂積?極投入學習?。8、加?強和家長的?聯(lián)系,共同?關注孩子的?健康成長。?9、加強?學風建設，?培養(yǎng)學習興?趣，明確學?習重要性，?注重學法指?導，提高學?習效率，力?爭期末統(tǒng)考?各科成績再?上一個新臺?階。三、?具體工作：?（一）加?強班風建設?，形成一個?健康積極的?班集體。?1、借助新?學期伊始，?盡快對學生?進行各種行?為習慣養(yǎng)成?教育，從思?想、行為、?學習、勞動?、紀律、休?息等各方面?進行要求，?加速學生班?級觀念，增?強學生班級?凝聚力。?2、加快培?養(yǎng)班干部。?新學期以學?生競選、民?主投票的形?式選拔班干?部，增加透?明度和學生?的自主權，?讓有一定管?理能力且具?有奉獻精神?的同學擔任?班干部，明?確職責、分?工到人，讓?他們起到表?率作用。定?期召開班干?部會議（每?星期由班長?負責召開一?次班干部會?議;每兩個?星期由班主?任主持召開?一次班干部?會議），聽?取班干部對?本班情況的?匯報和建議?，及時調(diào)整?，確定下周?行動方案。?3、迅速?制定班紀班?規(guī)。由學生?自行確立班?級發(fā)展目標?，制定班級?公約，作為?每個學生言?行的準則，?師生共同遵?守。4、?發(fā)揚主人翁?精神，設立?值周班長和?值日班長制?度，讓每一?位同學都有?機會參與班?級管理。定?期在同學中?進行調(diào)查或?開討論會，?聽取同學們?對班級管理?的意見，并?采取相應的?措施。（?二）、加強?學風建設，?營造良好的?學習氛圍。?1、加強?與科任老師?溝通，及時?了解學生的?學習動態(tài)。?2、定期?不定期召開?學習委員和?科代表會議?，了解學生?作業(yè)的完成?情況，對拖?、欠作業(yè)的?學生及時進?行教育。?3、利用班?會課不定期?的開展學法?交流，促進?學生共同提?高。4、?在班級建立?“小組互助?學習”模式?，開展多種?學習競賽活?動，形成一?種你追我趕?的競爭氛圍?。5、加?強對學困生?和后進生的?幫助，由班?委會和科代?表牽頭，采?取手拉手的?形式，實行?一幫一。?（三）加強?常規(guī)管理，?培養(yǎng)學生健?全的人格。?1、進一?步____?《中學生守?則》、《中?學生日常行?為規(guī)范》，?強化學生的?基礎道德和?日常行為規(guī)?范的養(yǎng)成教?育，把學生?被動文明逐?步轉(zhuǎn)為主動?文明。2?、繼續(xù)加強?對學生的行?為養(yǎng)成教育?，培養(yǎng)學生?的自我管理?能力，采用?形象化的教?育形式、分?層遞進的激?勵機制，鼓?勵學生爭做?文明人、爭?創(chuàng)文明班。?3、加大?力度圍繞誠?信意識、遵?守公共秩序?、愛護綠化?、文明禮貌?等道德行為?開展系列教?育活動，使?學生在實踐?中自主自動?地養(yǎng)成良好?的道德習慣?，形成上海?學生特有的?、鮮明的、?持久的道德?風貌。4?、充分利用?晨會課、班?會等，積極?探索新的教?育方法和教?育模式，對?學生作分類?談話、學習?指導，幫助?學生養(yǎng)成好?的學習習慣?。（四）?、繼續(xù)加強?法制教育，?綜合整治管?理1、加?大安全、法?制教育。加?強宣傳教育?，學習__?__青少年?保護等條例?，培養(yǎng)學生?法制意識，?增強自我保?護意識。教?育學生做到?“三不”，?即：不買小?攤販的物品?、不吃不潔?食品、不私?自外出。?2、加強網(wǎng)?絡道德教育?，自覺抵制?外來誘惑，?培養(yǎng)學生的?自我保護能?力。3、?進一步加強?學生的心理?健康教育培?養(yǎng)學生具有?健全的人格?。一是要多?渠道地了解?和掌握學生?的心理問題?信息，及時?幫助學生解?決心理障礙?。二要經(jīng)常?性通過版報?、講座、咨?詢、問卷調(diào)?查等形式進?行心理健康?教育。三要?結合“后進?生”的幫教?轉(zhuǎn)化工作，?把心理健康?教育與“后?進生”轉(zhuǎn)化?工作有機結?合，提高轉(zhuǎn)?化率。4?、續(xù)開展好?“學雷鋒、?獻愛心”活?動，幫助貧?困學生，升?華愛心教育?。（五）?與家長保持?正常、經(jīng)常?化的溝通，?力爭家長的?配合，共同?管理好學生?。繼續(xù)做?好家訪工作?，密切與家?長的聯(lián)系。?向家長匯報?學生在校情?況，同時也?向家長了解?學生的校外?活動，使家?長與教師共?同參與對學?生的教育工?作，讓學生?更好地健康?成長。四?、班級主題?活動安排：?第一周?1.總結寒?假工作，提?出新學期要?求，做好新?學期打算。?2.抓好?學生常規(guī)，?早日進入正?常秩序。?____對?學生進行安?全教育。?4.做好外?轉(zhuǎn)生思想穩(wěn)?定工作。?第二周1?.“新學期?展望”主題?班會，強調(diào)?安全及學生?思想穩(wěn)定工?作。2.?進行習慣養(yǎng)?成教育，形?成良好行為?習慣。3?.制定班級?工作計劃。?第三周?____強?化常規(guī)管理?條例。2?.主題班會?：入學感想?。3.學?習《中學生?守則》和《?中學生日常?行為規(guī)范》?。第四周?1.主題?班會：遠離?網(wǎng)吧。_?___對學?生進行網(wǎng)絡?道德教育。?3.繼續(xù)?抓好常規(guī)教?育。第五?周1.開?展“一幫一?，結對子”?學習互助活?動。2.?開展“學雷?鋒樹新風”?活動。3?.開展讀書?報告會，掀?起讀書熱潮?。第六周?1.班干?部、科代表?會議。2?.培養(yǎng)學生?的參與意識?和集體主義?精神。第?七周1.?抓好紀律和?學習目的教?育。2.?進行班級講?故事比賽。?____?對學生進行?安全教育。?第八周?____班?級辯論賽。?____?對學生進行?安全教育。?第九周?做好“培優(yōu)?扶差”工作?。第十周?1.學習?經(jīng)驗交流主?題班會。?2.培養(yǎng)學?生正確的是?非觀念。?3.復習迎?考第十一?周___?_期中考試?動員、考風?考紀教育。?____?期中考試。?第十二周?____?期中考試總?結表彰。?2.繼續(xù)抓?好常規(guī)教育?。___?_家訪。?第十三周?1.在班上?舉行鋼筆字?比賽。2?.繼續(xù)對學?生進行安全?教育。3?.聯(lián)系家長?。第十四?周1.進?行勤儉節(jié)約?教育。_?___對學?生進行愛護?公物教育。?3.繼續(xù)?對學生進行?安全教育。?第十五周?1.愛國?主義教育。?2.歡慶?五一、五四?.第十六?周1.培?養(yǎng)學生的集?體主義觀念?。3.心?理健康教育?主題班會。?4.聯(lián)系?家長。第?十七周主?題班會：理?想信念教育?。第十八?周主題班?會：學習經(jīng)?驗交流會。?第十九周?繼續(xù)對學?生進行常規(guī)?教育。1?.制定期末?復