下半年幼兒園工作計劃標(biāo)準(zhǔn)范文（三篇）

第26頁共26頁下半年幼兒?園工作計劃?標(biāo)準(zhǔn)范文?____年?____季?教學(xué)工作開?始了，大班?的孩子們又?換了一批新?面孔，孩子?們由幼兒園?式的生活學(xué)?習(xí)開始向準(zhǔn)?小學(xué)生轉(zhuǎn)化?了。在這學(xué)?期四個月左?右的時間里?，我作為大?班班主任將?努力抓好學(xué)?生的安全工?作、德育工?作、轉(zhuǎn)化工?作，努力提?高學(xué)生的思?想品德，努?力培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，為下學(xué)期?更好地學(xué)習(xí)?和生活鋪墊?下良好的基?礎(chǔ)。班級?工作目標(biāo)：?1.繼續(xù)?抓好一日活?動常規(guī)，培?養(yǎng)良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和生?活衛(wèi)生習(xí)慣?。形成有序?的生活、學(xué)?習(xí)、游戲的?氛圍。2?.加強一日?教學(xué)活動，?3.圍繞?本班活動專?題，做好戶?外體育活動?。4.環(huán)?境創(chuàng)設(shè)，豐?富主題墻內(nèi)?容。5.?確保幼兒安?全，優(yōu)化班?級一日生活?。6.加?強家園聯(lián)系?，做好與家?長之間的溝?通，體現(xiàn)互?動精神。?7.加強自?身的學(xué)習(xí)，?提高自身的?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?1.常規(guī)?教育大班?是有效銜接?的重要環(huán)節(jié)?，但是很多?孩子，包括?家長都無法?一時間轉(zhuǎn)變?思想和概念?，依然按照?中班大班的?思想來帶孩?子。所以有?許多孩子在?暑期一個月?的時間還沒?有養(yǎng)成良好?的上學(xué)上課?習(xí)慣。隨便?下位，隨便?講話，坐不?住等情況時?有發(fā)生。根?據(jù)此特點，?作為班主任?，我每天早?晨先講常規(guī)?。早晨來了?讓自己自己?交作業(yè)，自?己搬椅子，?安靜的等待?吃早飯，吃?飯不講話，?飯后自己整?理桌子，不?浪費糧食。?訓(xùn)練孩子離?開自己的座?位時把椅子?推進桌子下?邊，這樣比?較安全。訓(xùn)?練孩子有序?的端飯，有?序的搭椅子?，講話之前?先舉手。上?樓睡覺要排?隊上下樓。?進入睡室不?講話等。常?規(guī)教育有助?于日后教學(xué)?工作的開展?。孩子在習(xí)?慣每天什么?時間做什么?事情之后，?也會適應(yīng)幼?兒園生活，?并且產(chǎn)生安?全感。2?.學(xué)生工作?關(guān)注孩子?的舉動，心?里變化，身?體狀況，即?使做好溝通?，與孩子親?近，讓孩子?熱愛老師，?依賴?yán)蠋煟?同時又聽從?老師安排。?____?家長工作?每天發(fā)校信?通，告知家?長當(dāng)天所學(xué)?內(nèi)容以及當(dāng)?日作業(yè)。以?便家長在家?對孩子進行?輔導(dǎo)。每日?在早晨和放?學(xué)的時間與?家長溝通。?給孩子一個?客觀評價。?有個別孩子?的突出行為?，要與家長?進行深入溝?通。做好保?育工作，認(rèn)?真上課，讓?家長對幼兒?園放心。?4..班級?管理營造?健康向上的?班風(fēng)。制定?班級公約、?形成良好班?風(fēng)。避免孩?子形成攀比?心里，形成?不比吃不比?穿，只比學(xué)?習(xí)的好風(fēng)氣?。5.狠?抓安全教育?和安全管理?。大班孩?子年齡偏大?，好動是其?特點。無論?男生女生，?都是活潑好?動。因其性?格特點差異?，孩子之間?不可避免的?會發(fā)生摩擦?。我們班到?處是課桌板?凳，活動空?間幾乎為零?，安全隱患?比比皆是，?一不留神就?會造成嚴(yán)重?后果，所以?，安全教育?要天天講，?時時講，并?且告知家長?，讓他們在?家也跟孩子?經(jīng)常強調(diào)。?上下樓梯有?老師監(jiān)護。?孩子上廁所?，喝水，睡?覺都有老師?看護。力求?安全第一。?6.建立?起健全的學(xué)?生信息網(wǎng)?隨時調(diào)控學(xué)?生的心理健?康和思想行?為。力爭與?家長達成共?識，對學(xué)生?保持一致的?要求，按時?與他們交換?了解學(xué)生校?內(nèi)外表現(xiàn)，?配合學(xué)校教?育好孩子。?工作措施?1、認(rèn)真?制訂好適合?本大班的計?劃，提前兩?周細(xì)致計劃?，并認(rèn)真組?織實施;?2、準(zhǔn)備好?學(xué)生基本情?況多用表，?認(rèn)真填寫，?力求完備;?3、了解?大班學(xué)生在?家生活情況?，教育學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣、?生活習(xí)慣和?衛(wèi)生習(xí)慣;?4、安全?教育常抓不?懈，每天強?調(diào);5、?堅持衛(wèi)生工?作，堅持每?天查，詳細(xì)?記。具體?安排1、?周一早晨檢?查個人衛(wèi)生?(洗澡、剪?指甲)、強?調(diào)安全教育?;2、周?二陽光活動?;3、周?三作業(yè)檢查?;4、周?四家庭關(guān)系?;5、周?五班會總結(jié)?。6、保?證兒童人身?安全，學(xué)生?每天由家長?接送，接送?學(xué)生時老師?必須和家長?見面。家長?忘接學(xué)生時?，老師主動?電話聯(lián)系，?聯(lián)系不上的?或等或送，?直至學(xué)生與?家長見面。?杜絕陌生人?領(lǐng)走學(xué)生或?學(xué)生自己回?家的現(xiàn)象發(fā)?生。下半?年幼兒園工?作計劃標(biāo)準(zhǔn)?范文（二）?以《幼兒?園工作規(guī)程?》、《幼兒?園管理工作?條例》為準(zhǔn)?繩，以《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》(?試行)精神?為指南，以?提高保教質(zhì)?量為中心，?以教研教改?為動力，科?學(xué)合理組織?幼兒的一日?活動，培養(yǎng)?幼兒的創(chuàng)新?精神和實踐?能力，爭創(chuàng)?一流服務(wù)。?二、本學(xué)?期工作目標(biāo)?1、加強?教師專業(yè)培?訓(xùn)，幫助教?師快速成長?。2、抓?實教學(xué)活動?研討，以點?帶面促進全?園整體教學(xué)?水平的提高?。3、加?大家長工作?的宣傳力度?，結(jié)合《指?南》精神，?推動家園一?致的和諧教?育。4、?加強幼兒區(qū)?域游戲和戶?外活動的監(jiān)?督，保證幼?兒游戲時間?，充分滿足?幼兒游戲愿?望。5、?重視安全、?保健，為幼?兒全面打造?安全健康的?教育環(huán)境。?6、組織?教師參觀學(xué)?習(xí)，讓教師?走出去多參?觀多學(xué)習(xí)。?7、開展?教研活動，?加強同行間?的交流，開?拓教師的視?野，進一步?推動我園教?育教學(xué)工作?的發(fā)展。?三、工作措?施(一)?規(guī)范常規(guī)教?學(xué)，優(yōu)化課?程體系1?、加強日常?教育教學(xué)活?動的監(jiān)督和?管理，在一?日活動正常?化的基礎(chǔ)上?，督促教師?備好課、上?好課、積極?開展隨堂聽?課、評課活?動，要求教?師每周互聽?互評課不得?少于一節(jié);?每月上交質(zhì)?量較高的教?學(xué)筆記、教?案。2、?深入開展區(qū)?角、體育、?戶外等游戲?活動，積極?創(chuàng)設(shè)適合幼?兒年特點的?游戲活動內(nèi)?容，把游戲?化教學(xué)滲透?到各項教育?活動。積極?開展幼兒體?育鍛煉活動?，加強游戲?活動的指導(dǎo)?，通過游戲?活動的開展?，讓幼兒在?滿足快樂的?同時，增長?知識和經(jīng)驗?，獲得各種?能力的發(fā)展?。3、制?定日常工作?量化考核表?，月工作量?化表，使班?級工作規(guī)范?化，幼兒一?日教育教學(xué)?活動優(yōu)質(zhì)化?，同時也促?使教師更加?專業(yè)化。?四、本期月?工作安排?____月?份1、全?員進行分辦?工作，各班?教師進行班?級衛(wèi)生打掃?。2、組?織全園教師?對本班進行?主題墻與區(qū)?角環(huán)境布置?。3、組?織教師學(xué)習(xí)?《指南》，?開展豐富多?彩的教研活?動。4、?教師按時完?成各項班級?計劃、教案?、領(lǐng)取教材?下半年幼?兒園工作計?劃標(biāo)準(zhǔn)范文?（三）工?作計劃頻道?為大家整理?了《下半年?幼兒園小班?教師個人計?劃》，供大?家學(xué)習(xí)參考?。一班級?基本情況?新的一學(xué)期?又要開始了?，經(jīng)過上學(xué)?期的小三班?生活，班中?每個孩子都?有了不同程?度的進步和?提高，大部?分孩子都已?適應(yīng)了幼兒?園的集體生?活.對上學(xué)?期做一個總?結(jié)：孩子都?喜歡游戲。?但有很多孩?子在游戲中?，往往自我?為中心，不?會顧及別人?，經(jīng)常會為?玩具爭吵，?我們小三班?這種情況尤?為突出，所?以這學(xué)期我?們在這方面?要多多培養(yǎng)?，讓他們學(xué)?會"協(xié)商、?合作、交往?、分享"。?在學(xué)習(xí)活動?中，大部分?孩子能安靜?地學(xué)習(xí)，但?有個別幼兒?沒有好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。因?此，也會影?響到別的孩?子導(dǎo)致注意?力不集中等?。我們班的?孩子大部分?都較好動，?所以走、跑?、跳等動作?發(fā)展都較好?，但孩子隨?意性較大，?比較自由，?有點"放得?開，收不攏?"的感覺。?另外，還有?部分幼兒接?受能力較好?但不自信，?在集體回答?問題和單獨?回答時都做?得較好，但?不能起到帶?頭作用。在?這學(xué)期我們?著重各方面?的培養(yǎng)，特?制定以下計?劃：二保?育方面由?于小班都是?剛?cè)雸@的孩?子,離開父?母的懷抱,?來到老師身?邊,從熟悉?的家庭來到?陌生的環(huán)境?,所以首先?要穩(wěn)定幼兒?的情緒,改?變他們的依?賴思想.而?且小班孩子?年齡較小,?在吃飯、小?便等方面都?是我們的重?心.其次要?用我的愛心?、細(xì)心、耐?心使幼兒能?在短時間內(nèi)?融入新生活?.最后注重?孩子身心健?康,對每個?孩子都要關(guān)?注,使幼兒?能夠健康快?樂的成長.?嚴(yán)格執(zhí)行班?級衛(wèi)生消毒?工作,為孩?子營造一個?舒適衛(wèi)生的?生活環(huán)境.?三教育教?學(xué)方面在?做好保育的?同時,我將?一絲不茍的?開展正常教?學(xué)工作,組?織生動有趣?的活動,精?心制作好教?玩具,對幼?兒好的行為?和表現(xiàn)給予?肯定,贊賞?或鼓勵,使?幼兒能夠更?信心更積極?的參與各項?活動.對那?些能力較弱?的幼兒,我?們老師做到?時時關(guān)注,?適時幫助,?以提高幼兒?的自立能力?,同時多向?其她老師學(xué)?習(xí),碰到問?題及時向有?經(jīng)驗的老師?請教,在備?課時有重點?、難點，不?清的要仔細(xì)?定位,教學(xué)?內(nèi)容做到對?教材內(nèi)容了?解,吃透,?上好每一堂?課.在常?規(guī)的培養(yǎng)上?,讓孩子慢?慢形成一種?較自覺的行?為,對少部?分幼兒出現(xiàn)?的不良行為?,采取及時?分析原理,?并給予適度?的教育,引?導(dǎo)幼兒養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣,加強?孩子的文明?禮貌是教育?,使孩子從?小接受文明?的熏陶.?四發(fā)展目標(biāo)?：(一)?健康領(lǐng)域?1、身體健?康，在集體?生活中情緒?安定、愉快?。2、學(xué)?習(xí)正確洗手?、洗臉的方?法，學(xué)會獨?立入廁，養(yǎng)?成喝水的習(xí)?慣。3、?對體育運動?感興趣，并?學(xué)習(xí)一些基?本運動技能?。4、學(xué)?習(xí)避開日常?生活中可能?出現(xiàn)的一些?危險因素。?(二)語?言領(lǐng)域1?、樂意與人?交談，講話?禮貌。2?、注意傾聽?對方講話，?理解日常用?語。3、?用普通話交?流，能用簡?單的短句表?達自己的要?求和想法?4、愿意用?語言、動作?、聲音等表?現(xiàn)所理解的?事物和自己?喜歡的角色?。(三)?社會領(lǐng)域?1、能主動?地參與各項?活動，有自?信心。2?、樂意與同?伴交往。?3、能理解?并遵守日常?生活中教師?提出的基本?規(guī)則，知道?必須遵守共?同生活中的?基本常規(guī)，?體驗與老師?、同伴共處?的快樂。?4、培養(yǎng)幼?兒做力所能?及的事(入?廁、脫衣服?等)。5?、培養(yǎng)幼兒?愛父母、老?師、同伴的?情感。6?、對與自己?生活密切有?關(guān)的人產(chǎn)生?親切感，接?受成人的建?議和指示。?(四)藝?術(shù)領(lǐng)域1?、能初步感?受喜愛環(huán)境?、生活和藝?術(shù)中的美。?2、喜歡?參加藝術(shù)活?動。3、?喜歡做音樂?游戲，初步?感受音樂節(jié)?奏、旋律的?明顯變化，?并會隨節(jié)奏?變化變換動?作。4、?嘗試用多種?顏色、材料?和工具，運?用畫、折、?搭、剪、貼?等方法自由?表現(xiàn)熟悉物?體的粗略特?征。(五?)科學(xué)領(lǐng)域?1、在計?算活動中，?要求幼兒多?觀察并嘗試?總結(jié)。2?、開展形式?多樣，內(nèi)容?豐富的幼兒?活動，每星?期按計劃，?定期組織幼?兒進行科學(xué)?實驗、玩沙?玩水，豐富?幼兒的學(xué)習(xí)?生活，促進?幼兒多方面?的發(fā)展。?3、個人活?動、小組活?動、集體活?動相結(jié)合，?個別輔導(dǎo)和?隨機教育相?結(jié)合，本學(xué)?期重點加強?對幼兒動手?能力的培養(yǎng)?和指導(dǎo)。?4、三__?__月的時?候還準(zhǔn)備進?行"找春天?的活動"，?引導(dǎo)幼兒利?用各種感官?進行探索活?動。五家?長工作1?、新入園的?家長工作,?熟悉班級教?師,了解幼?兒的性格,?生活習(xí)慣,?飲食情況等?.2、家?長會,在開?學(xué)初的家長?會上介紹班?級情況的工?作.3、?家長園地,?讓家長掌握?一些教育信?息,了解幼?兒所學(xué)的知?識及班級活?動,做好配?合工作,共?同攜手做好?教育工作.?六班級協(xié)?調(diào)班級老?師將發(fā)揮各?自所長,互?相幫助,共?同探討,協(xié)?調(diào)班級工作?重點,認(rèn)真?照顧好每個?孩子,大家?努力做好班?級的各項工?作.__?__年幼兒?園小班下半?年工作計劃?一、工作?思路：圍?繞區(qū)教育局?規(guī)范管理，?彰顯特色，?促進均衡的?總體思路，?全面落實_?___下半?年重點目標(biāo)?責(zé)任制。以?打造特色，?樹立品牌，?和諧發(fā)展為?目標(biāo)，以自?信、和諧、?開放為發(fā)展?目標(biāo)，迎接?中華人民共?和國___?_周年周年?二、工作?目標(biāo)(一?)全面落實?____下?半年重點目?標(biāo)責(zé)任制，?接待區(qū)教育?局新學(xué)期視?導(dǎo)與督導(dǎo)評?估(二)?修訂章程，?提升管理，?強化服務(wù)，?全力以赴迎?接省級示范?園的檢查驗?收(三)?開展全民讀?書學(xué)習(xí)周活?動，舉辦實?幼第___?_屆書香校?園閱讀節(jié)?(四)以中?華人民共和?國____?周年周年為?契機，開展?豐富多彩的?慶典活動。?(五)高?度重視、密?切關(guān)注、嚴(yán)?格巡查園舍?房屋，確保?安全。三?、工作任務(wù)?和主要措施?：1.接?待區(qū)教育局?新學(xué)期視導(dǎo)?與督導(dǎo)評估?。___?_月___?_日召開園?領(lǐng)導(dǎo)會議，?研究新學(xué)期?人事安排，?討論修改幼?兒園章程。?____月?____日?____月?____日?全體教職工?上班。組織?教師參加園?本培訓(xùn)、召?開全體教職?工大會，總?結(jié)暑期工作?，下達新學(xué)?期工作計劃?要點。創(chuàng)設(shè)?幼兒園環(huán)境?、參加園所?維修衛(wèi)生大?清理;__?__月__?__日幼兒?園幼兒新生?體檢，__?__月__?__日幼兒?開學(xué)。以實?際行動接待?區(qū)教育局新?學(xué)期視導(dǎo)與?督導(dǎo)評估。?2.積極?營造尊師重?教的良好氛?圍，舉辦實?幼慶祝教師?節(jié)活動_?___月_?___日實?驗幼兒園舉?辦隆重、熱?烈、簡樸、?務(wù)實的慶祝?教師節(jié)活動?。黨政工團?聯(lián)合，邀請?離退休教師?參加。3?.啟動實驗?幼兒園第_?___屆書?香校園閱讀?節(jié)。開展全?民讀書學(xué)習(xí)?周活動，_?___月_?___日舉?辦實幼第_?___屆書?香校園閱讀?節(jié)(閱讀一?本教育名著?，交流一篇?讀書心得，?參與一次網(wǎng)?絡(luò)研討)。?4.討論?并修訂幼兒?園章程。?5.提升管?理，輻射示?范，彰顯特?色，打造品?牌。全力以?赴高質(zhì)量地?迎接省級示?范園檢查驗?收。(國際?象棋、書香?閱讀、教育?科研、家園?互動、社區(qū)?聯(lián)動、網(wǎng)絡(luò)?教研、)?6.社區(qū)聯(lián)?動、家園溝?通。發(fā)揮家?長委員會的?作用，加大?宣傳力度，?主動創(chuàng)造性?地做好家長?工作，(學(xué)?期召開至少?____次?家長會，舉?辦____?次家長學(xué)校?講座，舉辦?____次?向家長開放?半日活動，?組織家園主?題活動__?__次，舉?辦____?次家長育兒?經(jīng)驗交流)?7.高度?重視，密切?關(guān)注園舍房?屋，加強巡?查工作，做?好汛期幼兒?園財產(chǎn)和師?生員工安全?。一、指?導(dǎo)思想：?以《幼兒園?綱要》精神?為指導(dǎo)，以?幼兒全面發(fā)?展為基礎(chǔ)，?以發(fā)展個性?為核心，不?斷豐富幼兒?活動，提高?幼兒一日活?動的質(zhì)量和?效益，抓好?常規(guī)管理，?加強課堂教?學(xué)的研究，?重視對新教?師的指導(dǎo)與?培養(yǎng)，提高?保教人員的?素質(zhì)，促進?幼兒身心和?諧發(fā)展，使?我園的保育?教育質(zhì)量得?到進一步提?高。二、?工作目標(biāo)：?1、建合?格教職工隊?伍，促進專?業(yè)成長。?2、認(rèn)真抓?好常規(guī)管理?，提高保教?質(zhì)量。3?、有效開展?游戲活動，?促進能力發(fā)?展。4、?安全工作常?抓不懈，確?保健康成長?。5、開?展家園合作?工作，提高?教師形象。?三、具體?措施：(?一)建合格?教職工隊伍?，促進專業(yè)?成長。1?、進行每周?一次的集體?學(xué)習(xí)與交流?。規(guī)范教師?職工言行、?儀容、儀表?，與家長建?立友好的服?務(wù)關(guān)系，與?幼兒建立平?等的同伴關(guān)?系，與領(lǐng)導(dǎo)?和同事建立?合作伙伴關(guān)?系，營造積?極健康、親?切和諧的育?人環(huán)境。?2、樹立保?教就是服務(wù)?的理念，發(fā)?展幼兒，服?務(wù)家長，成?就教師。形?成服務(wù)是我?的職責(zé)，滿?意是我的追?求的共識，?真正做到優(yōu)?質(zhì)服務(wù)，自?我提升。?3、加強新?教師的基本?功訓(xùn)練，提?高新教師組?織教育教學(xué)?活動能力和?評價能力。?獨立自主地?完成好各項?教學(xué)活動。?4、開展?園內(nèi)教研活?動，通過觀?摩上課、交?流討論、競?賽活動等，?使全體保教?人員清楚的?感到責(zé)任感?和緊迫感。?遵章守記，?團結(jié)協(xié)作，?嚴(yán)于律己，?寬于待人，?嚴(yán)格履行崗?位職責(zé)，做?到人到崗位?心到崗，工?作更到位。?5、加強?保教隊伍的?素質(zhì)建設(shè)，?以激勵機制?，提高教師?教研能力，?組織協(xié)調(diào)能?力、表達能?力、創(chuàng)造能?力。并創(chuàng)設(shè)?各種氛圍，?以多種形式?，提高教師?教育教學(xué)的?能力和水平?。(二)?認(rèn)真抓好常?規(guī)管理，提?高保教質(zhì)量?。1、加?強日?；顒?管理，進一?步優(yōu)化幼兒?一日活動內(nèi)?容，注重活?動的整體性?和系統(tǒng)性。?加強備課管?理，針對教?師的實際教?學(xué)水平，對?備課方式作?出要求，因?人而宜因材?施教，教學(xué)?準(zhǔn)備要在課?前一天完成?。2、環(huán)?境創(chuàng)設(shè)要與?主題教學(xué)相?符合，特別?是各班的區(qū)?域活動，按?幼兒發(fā)展的?需要，有計?劃、有目的?、有層次地?投放材料。?能體現(xiàn)出教?師利用廢舊?材料制作教?玩具能力及?教師在區(qū)域?活動的引導(dǎo)?能力。3?、提高教研?活動的質(zhì)量?。根據(jù)教師?在教學(xué)活動?中所遇到問?題作為教研?組討論的專?題，并能運?用集體的智?慧解決問題?，共同商討?。繼續(xù)規(guī)范?班級計劃、?周計劃的制?訂，并檢查?計劃在實施?過程中的落?實情況，使?一日活動有?序、有效。?在保教結(jié)合?原則的基礎(chǔ)?上，提升保?育水平。?(三)有效?開展游戲活?動，促進能?力發(fā)展。?1、充分挖?掘教育資源?，豐富幼兒?之游戲活動?，扎實開展?幼兒一日活?動，促進教?育的游戲化?，游戲的教?育化，結(jié)合?主題、周計?劃組織實施?一日活動;?保證幼兒的?戶外活動時?間、游戲時?間;按表進?入各活動室?活動;每天?由專人進行?檢查活動區(qū)?的體育物品?。2、主?動積極地開?展《在游戲?中培養(yǎng)幼兒?的合作意識?》的教科研?實踐研究，?通過活動促?進幼兒的社?會性的發(fā)展?。游戲活動?時，重點觀?察記錄幼兒?操作材料及?游戲交往的?情況。在游?戲的時候，?教師對幼兒?玩什么游戲?，需要什么?材料，對什?么材料感興?趣等進行觀?察了解，把?觀察的結(jié)果?作為游戲材?料投放的依?據(jù)。3、?認(rèn)真撰寫游?戲案例，對?于游戲中存?在的一些問?題，以案例?的形式把它?記錄下來，?進行剖析，?把自己在指?導(dǎo)幼兒游戲?中運用的一?些好的指導(dǎo)?策略與教師?進行相互交?流，互相學(xué)?習(xí)。(四?)安全工作?常抓不懈，?確保健康成?長。1、?全園人人講?安全，人人?懂安全，把?安全工作落?實到實處。?成立安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，定期召開?會議，發(fā)現(xiàn)?安全隱患及?時消除和報?告，定期檢?查、維護各?種家電用具?和運動器械?，排除一切?不安全的因?素。加強宣?傳教育工作?，提高自我?保護能力，?避免意外事?故的發(fā)生，?促進幼兒健?康成長。?2、堅持在?幼兒一日生?活管理中體?現(xiàn)健康安全?教育，提高?幼兒自我保?護意識。堅?持做好幼兒?每日戶外兩?小時活動的?充足時間。?平時與每位?教師簽訂《?教師安全工?作目標(biāo)責(zé)任?書》，與食?堂人員簽訂?《食堂人員?安全工作責(zé)?任書》，每?學(xué)期對教師?進行安全工?作考核，使?幼兒園形成?良好的安全?工作局面。?3、落實?安全管理措?施，重點把?好食堂、點?心的衛(wèi)生關(guān)?，確保幼兒?飲食安全衛(wèi)?生。加強安?全教育，積?極向幼兒、?教師、家長?宣傳安全常?識，加強幼?兒園安全管?理工作，完?善和落實各?項安全措施?，工作人員?要嚴(yán)格遵守?各項安全制?度，做到認(rèn)?識到人，操?作到位，把?不利于幼兒?安全的事故?防范于未然?，確保幼兒?健康成長。?(五)開?展家園合作?工作，提高?教師形象。?1、認(rèn)真?做好家長工?作，本著合?作互助的原?則，做好家?園合作工作?，提升家長?的教養(yǎng)觀念?，促進幼兒?發(fā)展。2?、密切家園?聯(lián)系，本學(xué)?期每個班召?開一次家長?會、舉行一?次半日開放?活動，聽取?家長的各種?意見，及時?了解家長對?幼兒園教育?教學(xué)活動的?意見和建議?。3、認(rèn)?真做好《家?園專欄》的?更新，讓家?長了解幼兒?在園的學(xué)習(xí)?內(nèi)容及一些?科學(xué)育兒知?識。四、?每月工作安?排：__?__月份?1、新生入?園，制定各?類計劃。?2、小班編?排并學(xué)習(xí)晨?間操。3?、各班開展?我愛老師慶??；顒?。?4、全體教?師參與師陶?杯論文評選?活動5、?做好幼兒期?初家訪工作?，召開小班?幼兒家長會?6、各班?精心策劃布?置環(huán)境7?、大班舉行?半日開放活?動8、進?行____?月份月度考?核___?_月份1?、結(jié)合國慶?節(jié)，對幼兒?進行愛國主?義教育。?2、秋季衛(wèi)?生保健工作?，秋季傳染?病的防控工?作3、推?薦人選參加?全市幼兒教?師專業(yè)技能?單項競賽?4、中班舉?行半日開放?活動暨教科?研活動5?、進行教師?教玩具競賽?6、抓好?幼兒的日常?行為規(guī)范教?育。7、?進行___?_月份月度?考核__?__月份?1、抓好幼?兒日常行為?規(guī)范教育?2、積極配?合合同制幼?兒教師初級?職稱的評審?工作3、?舉行小班班?半日開放活?動及家長會?。4、各?班幼兒晨間?操觀摩5?、進行__?__月份教?師月度考核?____?月份1、?開展幼兒園?幼兒冬季親?子運動會。?2、結(jié)合?冬季季節(jié)特?點，進行幼?兒安全教育?和生活習(xí)慣?培養(yǎng)3、?。進行幼兒?身體狀況專?項測查，完?善特殊兒童?健康檔案?4、開展大?班親子游玩?活動及家長?會。__?__月份?1、結(jié)合新?年更換家園?專欄。2?、加強冬季?鍛煉，開展?安全健康教?育活動3?、幼兒發(fā)展?情況期末測?查評估4?、做好幼兒?期末的家訪?工作。5?、幼兒評語?撰寫6、?。進行保教?人員的月度?考核并匯總?計算幼兒教?師績效工資?。7、各?類資料的整?理與歸檔?堅持以科學(xué)?的教育發(fā)展?觀的理論為?指導(dǎo)，進一?步____?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》，以樹立?新形象為重?點，以創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型教師?隊伍、提升?教師學(xué)習(xí)力?為切入點，?以讓每個孩?子享受優(yōu)質(zhì)?教育，讓每?個孩子健康?快樂成長為?目標(biāo)，按照?以人為本，?強化管理，?的基本思路?，進一步優(yōu)?化環(huán)境、濃?重特色、提?高質(zhì)量，不?斷開創(chuàng)我園?各項工作的?新局面。?工作目標(biāo)?1、加強科?學(xué)管理，提?高辦園效益?。2、實?踐創(chuàng)新，深?化教育教學(xué)?3、注重?職工培訓(xùn)，?打造學(xué)習(xí)型?教師隊伍。?4、家園?共育，形成?幼兒教育合?力。5、?后勤保障，?促進幼兒健?康協(xié)調(diào)發(fā)展?。6、加?大宣傳力度?，樹立良好?的園所形象?。具體措?施一、加?強科學(xué)管理?，提高辦園?效益1、?完善硬件設(shè)?施。為使我?園順利通過?內(nèi)蒙古示范?幼兒園的驗?收，將對園?所的設(shè)施設(shè)?備進行完善?：為___?_個班配備?鋼琴、為各?班添置玩具?和圖書。?2、為了確?保我園的生?源，這學(xué)期?我們利用大?班家長開放?周、快樂體?驗日、教學(xué)?觀摩、親子?班課程觀摩?等形式，讓?家長了解孩?子們在園的?一日生活，?為我園下學(xué)?期的招生工?作奠定良好?的基礎(chǔ)。?3、開展形?勢教育。進?一步樹立全?局觀念、效?益觀念、發(fā)?展觀念，促?進職工優(yōu)質(zhì)?服務(wù)水平的?提高，為我?園吸引的生?源。4、?繼續(xù)完善我?園工資分配?方案，加大?考核兌現(xiàn)的?力度，多帶?孩子多拿錢?，切實發(fā)揮?好工資的激?勵和約束功?能，調(diào)動職?工工作的熱?情和積極性?。5、繼?續(xù)深入開展?素質(zhì)教育和?誠信建設(shè)活?動。(1?)強化教書?育人、為人?師表、教師?言行的規(guī)范?意識和責(zé)任?意識，深刻?理解師德的?內(nèi)涵，熱愛?每一位幼兒?，要遵章守?紀(jì)，樹立敬?業(yè)愛崗無私?奉獻、服務(wù)?創(chuàng)優(yōu)的精神?，對嚴(yán)重違?背師德的人?和事要嚴(yán)肅?處理，在評?優(yōu)晉級、職?稱評定等方?面要嚴(yán)格執(zhí)?行師德一票?否決制，嚴(yán)?重的不在原?崗位上留用?，給予編外?處理，真正?達到明理誠?信、團結(jié)友?善、勤儉自?強、敬業(yè)奉?獻，為打造?節(jié)約型幼教?、和諧幼教?做出應(yīng)有的?貢獻。(?2)在幼兒?中間開展感?恩教育。感?恩是一種生?活態(tài)度，是?一種品德，?是一片肺腑?之言。感恩?，對于現(xiàn)在?的孩子來說?尤其重要。?讓他們學(xué)會?感恩，就是?讓他們學(xué)會?懂得尊重他?人，幫助他?人，時時刻?刻都懷有感?激之心。感?恩教育讓孩?子知道，每?個人都在享?受著別人通?過努力付出?而創(chuàng)造的快?樂生活，當(dāng)?孩子感謝他?人的付出時?，第一反應(yīng)?常常是自己?今后也應(yīng)該?這樣做，讓?他們從小知?道要關(guān)愛別?人、幫助別?人。結(jié)合素?質(zhì)教育和誠?信建設(shè)活動?，我們將從?____月?份開始，利?用二個月的?時間開展一?次以感謝他?人為主題的?談話活動，?讓幼兒說一?說在自己的?成長過程中?得到了誰的?幫助，并對?他(她)說?一句感激或?祝福的話;?開展一次禮?物送給親人?的制作活動?，并結(jié)合主?題教學(xué)活動?與一日各環(huán)?節(jié)的活動，?對幼兒進行?有關(guān)感恩的?故事、兒歌?、歌曲的介?紹，增強幼?兒的感恩意?識。如：教?幼兒學(xué)唱《?感恩的心》?等，通過感?恩教育活動?幫助幼兒牢?記父母的養(yǎng)?育之恩、老?師的教誨之?情、同伴的?關(guān)愛之誼，?從而讓感恩?之心在每一?名幼兒心中?開花、結(jié)果?!(3)?結(jié)合素質(zhì)教?育和誠信建?設(shè)活動，正?式啟動家庭?禮儀的學(xué)習(xí)?，使全園各?個家庭都加?入到禮儀學(xué)?習(xí)當(dāng)中，使?禮儀教育從?小扎根孩子?幼的心靈。?6、加強?黨支部建設(shè)?，充分發(fā)揮?黨員的先鋒?模范帶頭作?用和基層黨?支部戰(zhàn)斗堡?壘作用，提?高黨支部工?作水平。?7、工會要?強化民主管?理與民主監(jiān)?督作用，有?效開展園務(wù)?公開、合理?化建議等活?動，搞好職?工建家活動?，切實為教?職工辦實事?、辦好事。?8、團總?支要加強自?身建設(shè)，鞏?固團員意識?主題教育活?動的成果，?通過在青年?中間開展豐?富多彩的活?動，為青年?提供成長發(fā)?展的平臺，?為培養(yǎng)骨干?教師做出積?極地貢獻。?二、實踐?創(chuàng)新，深化?教育教學(xué)?1、日常教?學(xué)，規(guī)范管?理。教師要?規(guī)范自己的?一日教育教?學(xué)常規(guī)，開?展推門聽課?制度。園長?和教師要加?強互相聽課?的頻率，相?互學(xué)習(xí)，共?同提高。?2、教學(xué)評?優(yōu)、促師成?長。(1?)新學(xué)期我?園將采用多?元智能創(chuàng)意?課程教材，?為了使教師?很快熟悉教?材，我們將?一面利用一?切可利用的?時間組織教?師學(xué)習(xí)、培?訓(xùn)，認(rèn)真領(lǐng)?會其精神，?掌握新的教?學(xué)內(nèi)容、教?學(xué)方法、教?學(xué)形式。并?在教學(xué)過程?中不斷學(xué)習(xí)?，努力探索?，處處體現(xiàn)?新的教育觀?。我們準(zhǔn)備?加大教育反?思分析，從?做中有思，?思中有悟，?悟中有變上?下功夫，使?每位教師成?為學(xué)習(xí)型、?鉆研型的教?師;另一方?面，每月向?家長進行新?教材的展示?活動，讓家?長了解我園?教材改革后?的教學(xué)情況?，使家長能?夠直觀地對?新舊教材進?行對比，感?受不一般的?教學(xué)效果。?(2)開?展評比活動?。在園級教?學(xué)評比的基?礎(chǔ)上，多與?姐妹園之間?的交流，更?要積極參加?各級各類評?比活動：本?學(xué)期我們將?結(jié)合新教材?開展教學(xué)同?題交流活動?、準(zhǔn)確把握?各年齡階段?的目標(biāo)，杜?絕一切作秀?的課堂教學(xué)?，逐步形成?自己個性化?的教學(xué)，結(jié)?合評比把備?課-聽課-?說課-評課?-議課一體?化，把活生?生的教學(xué)現(xiàn)?場作為案例?，以先進的?教育教學(xué)理?論為指導(dǎo)，?對教師的教?育行為進行?診斷、評價?與質(zhì)疑，找?出開展活動?中的長處和?不足，并且?共同探討為?什么會產(chǎn)生?這些問題，?應(yīng)該怎么做?，為什么要?這么做，用?理論詮釋我?們的教育行?為，使評優(yōu)?的過程成為?培訓(xùn)教師的?過程。全體?教師要在轉(zhuǎn)?變觀念的前?提下，改革?教法與學(xué)法?，創(chuàng)造性地?使用教材。?3、形成?名師培養(yǎng)梯?隊。名師是?教師專業(yè)發(fā)?展的帶頭人?，是幼兒園?發(fā)展的關(guān)鍵?。(1)?我園將結(jié)合?幼教處教學(xué)?能手評比活?動，加大現(xiàn)?有教師培養(yǎng)?的力度，使?我園有的教?師具備評優(yōu)?條件。(?2)建立骨?干教師和非?骨干教師幫?學(xué)制，每一?位骨干教師?和一位普通?教師結(jié)隊，?相互交流，?相互促進，?擴大我園骨?干教師的比?例。4、?規(guī)范課題管?理，深化教?育教學(xué)改革?。我園的?課題本學(xué)期?都將進入結(jié)?題階段，因?此要進一步?加強對現(xiàn)有?課題的常規(guī)?管理，促進?研究的規(guī)范?化、科學(xué)化?，做好經(jīng)驗?的總結(jié)，資?料的收集、?整理、匯總?工作，提高?科研的實效?性。5、?親子班在開?設(shè)好園內(nèi)班?的基礎(chǔ)上，?擴大宣傳，?開設(shè)園外班?，并制定切?實可行的教?學(xué)計劃，要?求教師在掌?握____?歲時期嬰幼?兒的教育理?論和教育方?法外，還要?掌握___?_歲嬰幼兒?的衛(wèi)生保健?、科學(xué)營養(yǎng)?等知識。?6、積極參?加社會實踐?活動，豐富?師生的感性?認(rèn)識。為了?使孩子們在?學(xué)會認(rèn)知的?同時，學(xué)會?做事，學(xué)會?共同生活，?學(xué)會生存，?我們將充分?挖掘環(huán)境中?的教育因素?，對幼兒進?行社會實踐?教育，為培?養(yǎng)幼兒的社?會性而努力?創(chuàng)造條件。?積極組織幼?兒走出教室?、走出圍墻?，到田野、?村莊、商店?去學(xué)習(xí)，培?養(yǎng)幼兒愛祖?國、愛家鄉(xiāng)?、愛父母、?愛伙伴、愛?勞動、愛生?活的情感，?積極社會實?踐經(jīng)驗。?三、開拓進?取，打造學(xué)?習(xí)型教師隊?伍。在幼?兒園發(fā)展進?程中，有活?力、有創(chuàng)造?力、有品牌?的幼兒園必?定是學(xué)習(xí)型?的幼兒園，?必須建立學(xué)?習(xí)型的教師?隊伍。1?、倡導(dǎo)教師?自主學(xué)習(xí)。?本學(xué)期從教?師的不同需?求出發(fā)，嘗?試組建學(xué)術(shù)?沙龍，為骨?干教師進行?學(xué)術(shù)交流活?動提供舞臺?，參加的對?象為全體教?師，要求各?個課題的負(fù)?責(zé)人匯報課?題研究進展?，在研究過?程中所發(fā)現(xiàn)?的問題，是?如何在實際?教學(xué)實踐中?解決的，取?得的研究成?果，以及產(chǎn)?生的困惑等?等。教師匯?報自己在課?題研究和課?程改革中的?實踐、探索?和思考。?在自主學(xué)習(xí)?中教師要做?到三個一：?讀一本自己?認(rèn)為的好書?(或一篇好?文章)，以?好文章發(fā)布?會形式定期?舉行交流活?動，說出你?所推薦的理?由和你所理?解的文章中?的主要觀點?。每個月至?少撰寫__?__篇教學(xué)?筆記，每個?學(xué)期結(jié)合課?題研究至少?寫一篇專題?性論文。學(xué)?期結(jié)束，每?位教師要針?對自己的成?長檔案進行?整理，對自?己的學(xué)習(xí)工?作進行反思?。2、激?勵教師撰寫?論文，參加?論文的評比?。積極鼓勵?教師總結(jié)教?學(xué)經(jīng)驗，撰?寫質(zhì)量較高?的論文或教?學(xué)設(shè)計典型?案例、教育?教學(xué)隨筆，?爭取讓__?__%的教?師有一篇教?科研論文在?區(qū)級以上雜?志上發(fā)表或?獲獎。3?、加強師德?師風(fēng)建設(shè)。?德高為師，?身正為范，?師德是教育?的靈魂，師?愛是師德的?核心。打造?學(xué)習(xí)型教師?隊伍，就要?求每一位教?師在學(xué)習(xí)和?實踐活動中?提高政治思?想素質(zhì)，樹?立正確的世?界觀、人生?觀、價值觀?，增強教書?育人的責(zé)任?感、使命感?。開展師德?討論、交流?活動，開展?微笑教育、?我講我的教?育故事活動?;繼續(xù)開展?教師評教師?、家長評教?師雙評活動?。本學(xué)期還?將繼續(xù)開展?優(yōu)質(zhì)服務(wù)明?星、優(yōu)秀班?級體、工作?幸福獎的評?選活動。?4、提高班?級管理的藝?術(shù)。班級是?進行教育教?學(xué)工作的基?本單位，班?長是班級活?動的直接組?織者和指導(dǎo)?者。班長工?作的能力和?水平直接關(guān)?系到幼兒的?素質(zhì)，關(guān)系?到幼兒園的?形象和品牌?。(1)?舉行班長工?作沙龍活動?。(2)?在學(xué)期末評?選優(yōu)秀班長?，通過考核?評優(yōu)，倡導(dǎo)?班長日常班?級管理細(xì)微?化，幼兒教?育細(xì)致化，?從而切實提?高全體教師?班級管理的?意識和管理?班級的能力?。5、提?高教師素質(zhì)?。(1)?制定培訓(xùn)計?劃，讓富有?工作經(jīng)驗和?教學(xué)經(jīng)驗的?老師掛鉤結(jié)?對，實行一?對一，近距?離指導(dǎo)培養(yǎng)?。(2)?加強平時隨?堂聽課，強?化過程管理?，對所有的?聘用教師的?基本功、課?堂教學(xué)、班?級管理等進?行全面的考?核，提高聘?用教師的業(yè)?務(wù)水平。?(3)努力?創(chuàng)造條件，?搭建平臺，?積極鼓勵聘?用教師參加?各級各類的?比賽。(?4)加強教?師技能技巧?的訓(xùn)練，提?高教師的業(yè)?務(wù)能力。本?學(xué)期我根據(jù)?新教材內(nèi)容?開展技能技?巧分項過關(guān)?，如：先后?安排各年齡?段的講故事?，自彈自唱?，簡筆畫等?考核。(?5)教研工?作除了繼續(xù)?完成本園《?通過泥工活?動培養(yǎng)幼兒?創(chuàng)造力》的?結(jié)題工作外?，還根據(jù)新?教材申請有?關(guān)多元智能?創(chuàng)意課程的?研究課題。?(6)教?師隨筆是教?師對教學(xué)過?程的觀察與?記錄，在教?師的教學(xué)隨?筆中有不少?閃光點，本?