醫(yī)學科研設計-文獻綜述

醫(yī)學文獻閱讀文獻綜述撰寫文獻綜述

文獻綜述是在對既往文獻復習、整理、綜合的基礎上，形成的系統(tǒng)地反映某一專題的歷史和現(xiàn)狀、成就和展望的文章。撰寫文獻綜述的意義積累、理解和傳播科學資料，培養(yǎng)組織材料的能力，提高科學思維能力為科研選題提供理論上的依據(jù)，提供選題線索，擴大選題來源。提高學術水平，啟發(fā)學術思想，借鑒科學方法文獻綜述的特點新穎性綜合性客觀性回顧性專題性寫作人稱是第三人稱文獻綜述的類型動態(tài)性綜述成就性綜述學術觀點爭鳴性綜述綜合簡介性綜述動態(tài)性綜述

動態(tài)性綜述是就某一個專題，按年代和學科本身的發(fā)展歷史階段，由遠及近的綜合分析，反映這方面研究工作的進展。這類綜述在內容上安排的特點是：時間順序嚴格，著重介紹歷史階段性的成就，關鍵是學科發(fā)展階段要判斷準確。重點選擇每一個階段有代表性的文獻，其他次要的文獻可多可少。

成就性綜述

成就性綜述專門介紹某一方面，某一項目的新成就、新技術、新進展。這種文獻可不考慮和敘述有關的歷史和現(xiàn)狀，而是直接跨到所需的時間上來。此類綜述重視的是最新的研究進展，頗有實際價值，對當前工作具有重要的指導意義。學術觀點爭鳴性綜述

學術觀點爭鳴性綜述是系統(tǒng)的總結出幾種學術觀點，有作者加以分類、歸納和總結。按照不同的觀點，安排材料，分別敘述。因此這類綜述時間順序，和具體成果不是主要的要求。在這類綜述中，原文的引用要求嚴格，“綜”和“述”都要以原文的事實和觀點為主為準，作者的概括和分析較少。綜合簡介性綜述

綜合簡介性綜述為作者概括多方面事實、現(xiàn)象，對某一個問題，某一種疾病的文獻資料進行綜合性的敘述，完全不考慮時間順序，只按內容本身的特點，加以分段安排。多見于首次介紹的病種或某一專題。文獻綜述的寫作步驟

選題搜集和積累資料閱讀、綜合、整理資料列出寫作提綱充實寫作提綱，形成初稿反復修改，成稿

選題范圍所從事的專業(yè)領域、專長項目、已進行或正在開展的研究工作，具有一定的經(jīng)驗和資料；對某一專題已積累了大量的文獻資料，能夠提出新的進展性觀點；在實踐中發(fā)現(xiàn)了新問題，同行間尚未形成共識，需加以總結；從事的研究領域近年有重大突破或進展，需深入探討或有必要介紹給讀者；選題范圍新發(fā)現(xiàn)的病種，新的診斷方法、治療手段，新藥應用于臨床，尚無統(tǒng)一的標準或結論性共識，需對其歸納整理；對某種疾病診治觀點有了新認識和見解，需要推廣與應用；臨床、科研工作中急需解決的課題；基礎理論研究中的新進展、新觀點各學科之間的相互聯(lián)系，或邊緣交叉學科中的新動態(tài)等。文獻綜述的結構

標題摘要和關鍵詞引言主體部分結語參考文獻致謝標題一般有兩部分組成，既綜述的對象和說明語，如高血壓防治現(xiàn)狀，抗病毒藥物研究進展。但也可以不用說明語，直接用綜述的對象作為標題，如免疫調節(jié)與抗衰老，神經(jīng)營養(yǎng)因子與神經(jīng)變性疾病。在考慮標題時，要注意標題能高度概括綜述的主要內容，使讀者從標題中可大致了解綜述所涉及的主要方面；標題在文字上要簡明扼要和醒目，能吸引讀者，不落俗套。摘要和關鍵詞、引言文獻綜述應有摘要，并列出3-5個關鍵詞。摘要是對全文內容的一個概括。一般在100字左右。引言內容包括①提出問題，即為什么要做這方面的綜述；作者首先對綜述的主題做出定義性解釋或介紹背景資料，即歷史和現(xiàn)狀，提