吸煙的危害研究報告

篇一：關(guān)于吸煙的害處的研究報告關(guān)于吸煙的害處的研究報告1問題的提出自從有一種東西來到了這個世界，一切似乎都變了，變得一片渾濁。他是什么？它就是煙，煙，這個無情的黑手一次又一次的伸向人們，把一個個年輕的生命給奪去了。一根看上去普普通通的煙其中可包含了上千種毒素啊！于是，我做了一次調(diào)查。2調(diào)查方法①查閱有關(guān)的書籍。②上網(wǎng)瀏覽3調(diào)查情況和整理一．吸煙的害處：失去聽覺吸煙者比非吸煙者較早失去聽覺，吸煙者患中耳炎的機會較非吸煙者高3倍。心臟病發(fā)吸煙令心跳加速，增加患高血壓和血管閉塞的風(fēng)險，導(dǎo)致心臟病發(fā)及中風(fēng)。二．吸煙而死亡的人：因吸煙引發(fā)慢性阻塞性肺部疾病死亡的占吸煙患病死亡的45%。因吸煙患食道癌、胃癌、肝癌、結(jié)核、猝死和缺血性心臟病而死亡的,占因吸煙患病死亡的5—8%。全國僅1990年就有60萬人死于吸煙患病,推算2021年因吸煙患病死亡的人將達(dá)到85萬4結(jié)論煙能損害人體的各種組織器官，引起癌癥、高血壓、冠心病、腦中風(fēng)、消化性潰瘍、性支氣管炎、肺氣腫等多種疾病。世界衛(wèi)生組織估計，全世界每天死于吸煙的達(dá)8000人。牛津大學(xué)癌癥研究所皮托（richardpeto）教授指出：“經(jīng)常吸煙的人中三分之一將死于這一嗜好，其中一半人只能活到中年”。在發(fā)達(dá)國家中,吸煙與肺癌死亡人數(shù)的85%有關(guān),與支氣管炎及肺氣腫總死亡人數(shù)的75%有關(guān),與心臟病總死亡人數(shù)的25%有關(guān)。據(jù)統(tǒng)計，英國平均每4個吸煙者中有1人死于肺癌，中年死亡者中1/3死于肺癌和吸煙引起的心臟病。研究顯示全部癌癥患者發(fā)病的1/3與吸煙有關(guān)。致癌性多環(huán)芳烴化合物的水平在戒煙第三個月后，開始從肺組織內(nèi)下降，直到戒煙5年后才能達(dá)到不吸煙人的水平。香煙燃燒時所產(chǎn)生的煙霧中至少含有2021余種有害成分，其中如多環(huán)芳烴的苯并芘、苯并蒽,亞硝胺、釙210、鎘、砷、β-萘胺等有致癌作用,香煙煙霧中的促癌物有氰化物、鄰甲酚、苯酚等。吸煙時，香煙煙霧大部分吸入肺部，小部分與唾液一起進(jìn)入消化道。煙中有害物質(zhì)部分停留在肺部，部分進(jìn)入血液循環(huán)，流向全身。在致癌物和促癌物協(xié)同作用下，損傷正常細(xì)胞,可形成癌癥。香煙煙霧中的有害成分包括一氧化碳、尼古丁等生物堿、胺類、腈類、醇類、酚類、烷烴、烯烴、羰基化合物、氮氧化物、多環(huán)芳烴、雜環(huán)族化合物、重金屬元素、有機農(nóng)藥···等。他們具有多種生物學(xué)作用，包括：1．對呼吸道粘膜產(chǎn)生炎癥刺激：如醛類、氮氧化物、烯烴類。2．對細(xì)胞產(chǎn)生毒性作用：如腈類、胺類、重金屬元素。3．使人產(chǎn)生成癮作用：如尼古丁等生物堿。4．對人體具有致癌作用：如多環(huán)芳烴的苯并芘以及鎘、二甲基亞硝胺、β-萘胺等。5．對人體具有促癌作用：如酚類化合物。6．使紅血球失去荷氧能力：如一氧化碳。篇二：吸煙的危害調(diào)查報告[草]吸煙對人體的危害組員：李佳楠孟媛王劭潔王嘉琦指導(dǎo)老師：許盈一.調(diào)查目的通過這個研究性課題報告能夠讓人們知道它給我們帶來的危害，讓人們不在接觸這個東西。二.調(diào)查內(nèi)容吸煙對自身的危害。（1）、致癌作用（2）、對心、腦血管的影響（3）、對呼吸道的影響（4）、對消化道的影響三.調(diào)查對象隨機抽出小區(qū)內(nèi)的100名公民四.調(diào)查方式方式：抽樣調(diào)查2.樣本容量：1003.形式：問卷調(diào)查問卷：〈〉1.請問您第一次抽煙的時間：(a)小學(xué)(b)初中(c)高中(d)高中以后〈〉2.請問您直系親人有抽煙習(xí)慣：(a)沒有(2)一至三人(c)三人以上〈〉3.您家人對您抽煙的態(tài)度(a)反對(b)不過問(c)贊成〈〉4.請問您抽煙后有想過要戒煙嗎:(a)有(b)沒有〈〉5.請問您知道抽煙對身體的傷害嗎:(a)完全知道(2)部分知道(c)完全不知道〈〉6.抽煙后身體反應(yīng)：(a)略有不適(b)沒有感覺(c)十分舒服〈〉7.請問您抽煙后感覺您的身體:(a)更健康(b)容易生病(c)沒改變(a)更好(b)更差(c)沒改變〈〉9.請問您抽煙后您的食欲:(a)更好(b)更差(c)沒改變〈〉10.請問您抽煙后您的睡眠狀況:(a)更好(b)更差(c)沒改變四.調(diào)查結(jié)果分析請問您第一次抽煙的時間：(a)小學(xué)16%(b)初中36%(c)高中37%(d)高中以后11%我們調(diào)查的100個人中，有16個人在小學(xué)就開始吸煙，這個數(shù)據(jù)讓我們不得不正視青少年吸煙的問題。而從高中后開始吸煙的只有11%，這就說明吸煙的原因并不在于大學(xué)和工作后，而在于學(xué)生時代。請問您直系親人有抽煙習(xí)慣：(a)沒有36%(2)一至三人56%(c)三人以上8%我們調(diào)查的100人中，家族都吸煙的僅僅只有8人，這就說明，現(xiàn)在的公民家族吸煙的情況比較好。而選擇一至三人的56人，家中也普遍只有一人吸煙。3.您家人對您抽煙的態(tài)度(a)反對19%(b)不過問79%(c)贊成2%由此問題我們發(fā)現(xiàn)家人態(tài)度與吸煙不吸煙有很大的關(guān)系，家人持反對態(tài)度的家庭抽煙人數(shù)較少，故家人應(yīng)反對吸煙。4.請問您抽煙后有想過要戒煙嗎:(a)有63%(b)沒有47%5.請問您知道抽煙對身體的傷害嗎:(a)完全知道9%(2)部分知道84%(c)完全不知道5%6.抽煙后身體反應(yīng)：(a)略有不適27%(b)沒有感覺58%(c)十分舒服15%7.請問您抽煙后感覺您的身體:(a)更健康6%(b)容易生病29%(c)沒改變65%由此題可得，抽煙時不太利于身體的，大部分的人身體都變壞或沒改變。8.請問您抽煙后您的人際關(guān)系變得:(a)更好12%(b)更差2%(c)沒改變86%9.請問您抽煙后您的食欲:(a)更好3%(b)更差21%(c)沒改變76%10.請問您抽煙后您的睡眠狀況:(a)更好0%(b)更差38%(c)沒改變62%六、結(jié)論（1）、致癌作用吸煙致癌已經(jīng)公認(rèn)。流行病學(xué)調(diào)查表明，吸煙是肺癌的重要致病因素之一，特別是鱗狀上皮細(xì)胞癌和小細(xì)胞未分化癌。吸煙者患肺癌的危險性是不吸煙者的13倍，如果每日吸煙在35支以上，則其危險性比不吸煙者高45倍。吸煙者肺癌死亡率比不吸煙者高10～13倍。肺癌死亡人數(shù)中約85％由吸煙造成。吸煙者如同時接觸化學(xué)性致癌物質(zhì)（如石棉、鎳、鈾和砷等）則發(fā)生肺癌的危險性將更高。煙葉煙霧中的多環(huán)芳香碳?xì)浠衔铮杞?jīng)多環(huán)芳香碳?xì)浠衔锪u化酶代謝作篇三：關(guān)于吸煙的危害的研究報告關(guān)于吸煙的危害的研究報告一、問題的提出每一包香煙上都寫著吸煙有害健康的字樣，可為什么人們還要吸煙呢？特別是中學(xué)生吸煙的現(xiàn)象更是屢見不凡，為什么？對此我對吸煙的危害做了科學(xué)的調(diào)查。二、調(diào)查方法查閱關(guān)于中華姓氏的書籍，上網(wǎng)瀏覽。了解吸煙的危害。通過多種途徑，搜集相關(guān)故事。三、調(diào)查情況和資料整理什么是香煙香煙，是煙草制品的一種。制法是把煙草烤干后切絲，然后以紙卷成長約120mm,直徑10mm的圓桶形條狀。吸食時把其中一端點燃，然后在另一端用口吸咄產(chǎn)生的煙霧。香煙最初在土耳其一帶流行，當(dāng)?shù)氐娜讼矚g把煙絲以報紙卷起來吸食。在克里米亞戰(zhàn)爭中，英國士兵從時的鄂圖曼帝國士兵中學(xué)會了吸食方法，之后傳播到不同地方。大部份的香煙成份之中并不單只有煙草。生產(chǎn)商通常在香煙內(nèi)加入大量不同的添加劑，目的是控制煙絲的成份和質(zhì)量，防腐，以及改變?nèi)键c時煙霧對吸食者所能產(chǎn)生的感覺。有些香煙加入了丁香，目的是令吸煙者的口及肺部出現(xiàn)少量痳痹，從而產(chǎn)生輕微的快感。部分低價香煙會直接加入丁香的提取精華。有些香煙的煙絲經(jīng)過很多的特別處理。在煙葉最初的處理過程中，會產(chǎn)生大量塵狀的碎煙草。這些煙草塵會被收集然后再造成為香煙內(nèi)的成份。香煙到最后都會成為灰燼大量香煙頭除了添加劑外,煙草,尤其是粗糙的加工,對人體傷害十分明顯。香煙里的化學(xué)物質(zhì)雖然主要是干煙草但是是經(jīng)過化學(xué)處理又加了很多添加成份。燃點香煙的煙霧含約4000種化學(xué)物質(zhì),很多是有毒物質(zhì)(toxic),引致異變物質(zhì)(mutagenic)及致癌物質(zhì)(carcinogenic)。不同牌子不同產(chǎn)地不同盒不因一批香煙含量各異。吸煙的危害（1）致癌作用吸煙致癌已經(jīng)公認(rèn)。流行病學(xué)調(diào)查表明，吸煙是肺癌的重要致病因素之一，特別是鱗狀上皮細(xì)胞癌和小細(xì)胞未分化癌。吸煙者患肺癌的危險性是不吸煙者的13倍，如果每日吸煙在35支以上，則其危險性比不吸煙者高45倍。吸煙者肺癌死亡率比不吸煙者高10～13倍。肺癌死亡人數(shù)中約85％由吸煙造成。吸煙者如同時接觸化學(xué)性致癌物質(zhì)（如石棉、鎳、鈾和砷等）則發(fā)生肺癌的危險性將更高。煙葉煙霧中的多環(huán)芳香碳?xì)浠衔铮杞?jīng)多環(huán)芳香碳?xì)浠衔锪u化酶代謝作用后才具有細(xì)胞毒和誘發(fā)突變作用，在吸煙者體內(nèi)該羥化酶濃度較不吸煙者為高。吸煙可降低自然殺傷細(xì)胞的活性，從而削弱機體對腫瘤細(xì)胞生長的監(jiān)視、殺傷和清除功能，這就進(jìn)一步解釋了吸煙是多種癌癥發(fā)生的高危因素。吸煙者喉癌發(fā)病率較不吸煙者高十幾倍。膀胱癌發(fā)病率增加3倍，這可能與煙霧中的β-萘胺有關(guān)。此外，吸煙與唇癌、舌癌、口腔癌、食道癌、胃癌、結(jié)腸癌、胰腺癌、腎癌和子宮頸癌的發(fā)生都有一定關(guān)系。臨床研究和動物實驗表明，煙霧中的致癌物質(zhì)還能通過胎盤影響胎兒，致使其子代的癌癥發(fā)病率顯著增高。（2）對心、腦血管的影響許多研究認(rèn)為，吸煙是許多心、腦血管疾病的主要危險因素，吸煙者的冠心病、高血壓病、腦血管病及周圍血管病的發(fā)病率均明顯升高。統(tǒng)計資料表明，冠心病和高血壓病患者中75％有吸煙史。冠心病發(fā)病率吸煙者較不吸煙者高3．5倍，冠心病病死率前者較后者高6倍，心肌梗塞發(fā)病率前者較后者高2～6倍，病理解剖也發(fā)現(xiàn)，冠狀動脈粥樣硬化病變前者較后者廣泛而嚴(yán)重。高血壓、高膽固醇及吸煙三項具備者冠心病發(fā)病率增加9～12倍。心血管疾病死亡人數(shù)中的30％～40％由吸煙引起，死亡率的增長與吸煙量成正比。煙霧中的尼古丁和一氧化碳是公認(rèn)的引起冠狀動脈粥樣硬化的主要有害因素，但其確切機理尚未完全明了。多數(shù)學(xué)者認(rèn)為，血脂變化、血小板功能及血液流變異常起著重要作用。高密度脂蛋白膽固醇（hdl-c）可刺激血管內(nèi)皮細(xì)胞前列環(huán)素（pgi2）的生成，pgi2是最有效的血管擴張和抑制血小板聚集的物質(zhì)。吸煙可損傷血管內(nèi)皮細(xì)胞，并引起血清hdl-c降低，膽固醇升高，pgi2水平降低，從而引起周圍血管及冠狀動脈收縮、管壁變厚、管腔狹窄和血流減慢，造成心肌缺氧。尼古丁又可促使血小板聚集。煙霧中的一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合形成碳氧血紅蛋白，影響紅細(xì)胞的攜氧能力，造成組織缺氧，從而誘發(fā)冠狀動脈痙攣。由于組織缺氧，造成代償性紅細(xì)胞增多癥，使血粘滯度增高。據(jù)報告，吸煙者發(fā)生中風(fēng)的危險是不吸煙者的2～3．5倍；如果吸煙和高血壓同時存在，中風(fēng)的危險性就會升高近20倍。此外，吸煙者易患閉塞性動脈硬化癥和閉塞性血栓性動脈炎。吸煙可引起慢性阻塞性肺?。ê喎Qcopd），最終導(dǎo)致肺原性心臟病。四、歸納與總結(jié)中國的人到底怎么了,吸煙成為青少年追求的潮流,為什么?是中國的社會問題,是家庭問題?還是中國的教育體系出了問題,過于重視文化教育而淡漠了思想的教育.現(xiàn)在煙民越來越低齡化,家庭中父母的吸煙,不健康的生活,疏于對孩子的思想教育,意味的提供物質(zhì),對身體,心理的危害是極大的:社會中老一帶的煙民,社會中青少年結(jié)交的不良社會青年,對青少年的誘導(dǎo)更是導(dǎo)致吸煙率的高發(fā):當(dāng)今中國教育雖然發(fā)生了很大的變化,掃除了許多輕壯年文盲,但思想教育的程度原員小于文化教育,由于這樣引發(fā)青少年吸煙,甚至犯法的幾率大了.因此加強對青少年正確方向的引導(dǎo)尤其重要,在家庭中父母首先要做到不吸煙,加強對孩子正確引導(dǎo):社會中人更應(yīng)該具有高度的責(zé)任感,不引誘青少年走進(jìn)迷途:國家更應(yīng)該加強思想教育的力度,制定更強硬的法律去制約,牽制.對于成年人自己更有引以為戒,不應(yīng)該繼續(xù)吸煙,吸煙危害巨大,不僅對自身造成身體上的危害,多少人因為吸煙而患上各種疑難雜癥,后悔一輩子,痛不欲生,而且還隊周圍的人造成了一定的身心健康的危害,甚至對環(huán)境造成危害,放下手中的香煙，讓我們幸福醫(yī)生,讓吸煙這種惡習(xí)不在蔓延。

小學(xué)教師培養(yǎng)工作總結(jié)一年來，我校在上級部門的指導(dǎo)下，積極開展教師教育教學(xué)能力的提高培訓(xùn)工作，有效提高了教師的各種教育教學(xué)實際能力，為我校取得良好的辦學(xué)成效起了重要的作用?；仡櫸覀兊墓ぷ?，主要有下面幾點做法和體會：一、制定計劃，常抓不懈這一學(xué)年雖然新來教師不多只有湯毛毛一位老師，但是我們還是很重視對她的成長。為了使她能盡快進(jìn)入教師角色，更好地促進(jìn)她的專業(yè)成長，我校采取了以下措施：1、以老帶新，促其成長。每一位新教師到我校后，學(xué)校都會指派一位有經(jīng)驗的老教師來帶，目的是通過一對一的言傳身教，使青年教師迅速地掌握實際教學(xué)能力，適應(yīng)我校教學(xué)工作的開展。2、抓骨干，促提高。骨干教師是學(xué)校教學(xué)工作的中堅力量，是學(xué)校教學(xué)工作開展的領(lǐng)頭人。骨干教師的質(zhì)量和數(shù)量，直接關(guān)系到我校教師隊伍的整體水平，決定了學(xué)校教育的質(zhì)量。抓好骨干教師的培養(yǎng)工作，就是抓好了全校通過對骨干教師的聽課、評課、匯報，他們在思想上受到了一次深刻的觸動。他們說：老本不能吃，繼續(xù)往前走，不然就成了枯干的教師了。3、抓青年，促上進(jìn)。青年教師是學(xué)校教學(xué)工作發(fā)展的希望，隨著一大批老教師的退休，一批又一批青年教師的充實，迅速提高青年教師的教學(xué)技能能已成了學(xué)校教學(xué)工作的重點。師德教育。由于學(xué)校教育發(fā)展的需要，一年來，我校大量新進(jìn)了一批新教師。如何讓這一批優(yōu)秀的學(xué)生迅速地成長為合格的、優(yōu)秀的教師成了學(xué)校教育教學(xué)工作中面臨的重大問題。為此，我校對新教師、年輕教師堅持不間斷、多方面、多渠道加強師德規(guī)范教育，以鄧小