實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師評價

第第頁實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師評價實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師評價〔一〕

1.該生近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐煩學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成果。

2.該生在實習(xí)期間，能自覺遵守各項規(guī)章制度。結(jié)合實際虛心學(xué)習(xí)。得到大家的全都好評期望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會打下良好基矗。

3.***同學(xué)工作積極主動，熱忱，學(xué)習(xí)仔細，敬愛師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，盼望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。

4.該同事今年工作成果進步大，工作仔細，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)績進展快速，工作立場端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。

5.該生在實習(xí)期間，立場極其仔細，工細心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)；同時擅長思索，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通技能和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)；還表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。

6.該同志立場仔細、勤懇、踏實、努力，能較好地完成日常工作和安排的各項工作任務(wù)；文筆流暢，素養(yǎng)較高，在實踐中很快學(xué)習(xí)、掌控了新聞、特別是企業(yè)新聞的采、寫和編輯，技能突出，自律自強，可以勝任當(dāng)前的崗位要求。

7.該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，愿意聽從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿足。

8.***同學(xué)在聯(lián)想團體***廠實習(xí)時期，能夠嚴苛恪守并實行公司的各項規(guī)章制度，能夠上心自覺的協(xié)作其相關(guān)相鄰工位同仁調(diào)和完成各項消費義務(wù)。在所從事的包設(shè)備料崗位上，劉巍同學(xué)能夠探究更優(yōu)秀的任務(wù)方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料競賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也呈現(xiàn)出上心的立場并經(jīng)過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團隊生活中失掉指導(dǎo)及同仁的相同好評。

9.該同學(xué)實習(xí)期間工作仔細，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有教訓(xùn)的前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三。對于別人提出的工作推舉，能夠虛心聽齲在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識敏捷應(yīng)用到詳細的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該同學(xué)嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾涌現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事親睦相處，與其一同工作的員工都對該同學(xué)的表示予以確定。

10.批改作業(yè)認真正確，并能留意同學(xué)共同的錯，請保留此標記誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個老師應(yīng)有的素養(yǎng)。閱歷。通過擔(dān)負助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和閱歷。

11.該實習(xí)生實習(xí)期間仔細負責(zé)，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴密，應(yīng)變技能強，能依據(jù)同學(xué)反應(yīng)及老師指導(dǎo)調(diào)內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作正確，并能留意同學(xué)共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個老師應(yīng)有的素養(yǎng)。閱歷。通過擔(dān)負助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和閱歷。通過與同學(xué)的接觸，對現(xiàn)今中同學(xué)的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事老師工作有很大的援助。

12.工作作風(fēng)具有大局意識和組織觀念，凡事以工作為重，不計個人得失，一心一意為我局服務(wù)，嚴格遵守各項工作制度。具有敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，講求效率。仔細遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，品德端正，廉潔奉公。

13.**同學(xué)在實習(xí)時期，非常超卓的完成了教導(dǎo)實習(xí)方面的任務(wù)。具體呈現(xiàn)有以下幾點：首先，思想上對教學(xué)實習(xí)任務(wù)非常重視，認識到位。從末尾實習(xí)第一天起就全身心參加到任務(wù)當(dāng)中去，順當(dāng)?shù)赝瓿闪藦南壬嚼蠋煹慕巧D(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯于探討，關(guān)于指導(dǎo)老師的看法虛心汲取，聽課積極認真。

14.該生在我公司實習(xí)期間表示優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作仔細負責(zé)，與同事相處融洽，為人謙遜踏實勤懇能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的全都好評！

15.該生能夠探究更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料競賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出上心的立場并透過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的全都好評。

16.該生在本服務(wù)處實習(xí)的這一段時間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責(zé)，職責(zé)心強，知識面廣，基礎(chǔ)知識扎實，在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能實時解決。生活上心向上，舉止禮貌。與同事之間相處融洽，擅長與領(lǐng)導(dǎo)溝通，主動上心地做好每一件事情，總體評價為優(yōu)，期望**同志在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。

17.該生工作仔細負責(zé)，班主任工作做的扎實，常常深入同學(xué)了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與同學(xué)談心，援助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與同學(xué)溝通探討好的學(xué)習(xí)方法開展各項有益的文體活動，深得同學(xué)喜歡。該生已具備一名優(yōu)秀青年老師的基本素養(yǎng)。

實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師評價〔二〕

1.***同學(xué)工作積極主動，學(xué)習(xí)仔細，敬愛師長，待人誠摯，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，盼望今后加強學(xué)習(xí)盡快成才。

2.貴校某某同學(xué)于某某時間來我單位某某部門實習(xí)。在實習(xí)期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，聽從安排，聽從安排。為仔細勤奮好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。敬愛指導(dǎo)老師及實習(xí)單位人員。經(jīng)過多長時間實踐和熬煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作，擅長思索，舉一反三?？偟膩碚f，經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素養(yǎng)得到較大提高，達到了實習(xí)的目的。

3.該生在實習(xí)期間聽課仔細，備課認真，能夠上心查閱資料，豐富教學(xué)資料。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較嫻熟地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采納多種教學(xué)手段促使同學(xué)思索。課堂民-主又不失紀律性，深受同學(xué)喜歡。該生已具備一名合格青年老師的基本素養(yǎng)。

4.***同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，敬愛師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，盼望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

5.該實習(xí)爭表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度同學(xué)的需要，亦能依據(jù)同學(xué)反應(yīng)及老師指導(dǎo)調(diào)整板書速度教學(xué)方式內(nèi)容，努力求得同學(xué)最大利益。批改作業(yè)仔細，評語多樣豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)覺問題能主動提出爭論，爭論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。該生在實習(xí)期間能仔細鉆研教材，積極掌控教材，把握教學(xué)重點難點，試教仔細，虛心好學(xué)，積極參與聽課評課，實時有效地完成實習(xí)任務(wù)。

6.該生在我單位實習(xí)期間，能夠做到聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。

7.工作上勤勤懇懇，任勞任怨，仔細負責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)懷同事，特別值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會如此努力難能珍貴。

8.該生綜合素養(yǎng)較好，業(yè)務(wù)潛力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充盈，聽從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，仔細負責(zé)，相信會在今后的工作中取得超卓的成果。期望該生繼續(xù)上心參與各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

9.工作仔細負責(zé)，積極主動，聽從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、對待所負責(zé)區(qū)域進行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性看法；高度敬業(yè)，表現(xiàn)超卓。

10.該生在實習(xí)期間，立場極其仔細，工作積極細心踏實，能虛心接受指導(dǎo)；同時擅長思索，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通技能和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)；還表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。

11.該生在我單位實習(xí)期間，能夠做到聽從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。

12.在實習(xí)期間工作仔細，勤奮好學(xué)。踏實肯干，虛心好學(xué)，擅長思索，能舉一反三，能將在學(xué)校所學(xué)的知識敏捷應(yīng)用到詳細的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事親睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與確定。

13.某某同學(xué)在實習(xí)期間能夠仔細遵守實習(xí)生守那么，工作較為負責(zé)，在實習(xí)主副班工作中取得了較好的效果。能夠仔細制訂活動計劃，主動向指導(dǎo)老師請教，仔細制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前預(yù)備，仔細地組織好同學(xué)們的一日活動，基本達到教學(xué)目標。實習(xí)副班工作時，能協(xié)作主班老師做好課前預(yù)備及課程活動的協(xié)作指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強的協(xié)作技能，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，盼望今后能再接再厲，繼續(xù)進步！

14.該生在實習(xí)期間，工作積極肯干，與同事融洽相處，擅長與領(lǐng)導(dǎo)溝通，主動積極地做好每一件事情，總體評價為優(yōu)，盼望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。

15.該生工作努力，能按師傅要求去工作，敬愛師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，期望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

16.該生在實習(xí)單位實習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)仔細，敬愛師長，待人誠摯，能夠做到聽從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的全都好評。

17.該生于年月至年月之間在****實習(xí)。實習(xí)期間該員工仔細學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，上心參加相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與***線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有劇烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化推舉，整體表現(xiàn)良好。

實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師評價〔三〕

1.該同學(xué)實習(xí)期間工作仔細，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三。對于別人提出的工作提議，能夠虛心聽齲能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識敏捷應(yīng)用到詳細的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該同學(xué)嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾涌現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事親睦相處，與其一同工作的員工都對該同學(xué)的表現(xiàn)予以確定。

2.工作仔細負責(zé)，愛崗敬業(yè)，聽從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)懷同事，與同事相處融洽，擅長合作，起帶頭作用。

3.該生在實習(xí)期間聽課仔細，備課認真，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較嫻熟地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采納多種教學(xué)手段促使同學(xué)思索。課堂民主又不失紀律性，深受同學(xué)喜歡。該生已具備一名合格青年老師的基本素養(yǎng)。

4.該生工作上心主動，學(xué)習(xí)仔細，敬愛師長，待人誠摯，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，期望今后加強學(xué)習(xí)盡快成才。

5.該生在實習(xí)期間，能遵守本單位的各項規(guī)章制度，工作上心肯干，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，較好完成各項工作任務(wù)。該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時上下班。在工作中任勞任，能協(xié)作各崗位的工作。按時完成主管下達的生產(chǎn)任務(wù)。在流水線作業(yè)中練成好能手。

6.表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度同學(xué)的需要，亦能依據(jù)同學(xué)反應(yīng)及老師指導(dǎo)調(diào)速度、教內(nèi)容，努力求得同學(xué)最大利益。批改作業(yè)仔細，評豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)覺問題能主動提出爭論，爭論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。

7.該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)立場極其仔細，工細心踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌控運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟識班情，獨立妥當(dāng)處理班級日常事物。熱關(guān)懷同學(xué)，特別留意了同學(xué)的個別教育，效果良好，班級各項考核均居班級首位。因此深受同學(xué)愛戴。被師生全都認為是一位特別優(yōu)秀的實習(xí)班主任。

8.***待人誠摯，作風(fēng)樸實。該同學(xué)嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾涌現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事親睦相處，溝通融洽，擅長取長補短，虛心好學(xué)，著重團隊合作。

9.該生在實習(xí)過程能夠上心主動探究未知，發(fā)覺問題，團結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表示優(yōu)秀，表達出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采圓滿完成了本次實習(xí)。

10.**實習(xí)同學(xué)工作仔細負責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人，比較認真仔細，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處親睦，能融入團隊合作共事，表達出學(xué)校較高的德育和智育水平。

11.該生虛心謹慎，勤奮好學(xué)。著重理論和實踐相結(jié)合，將高校所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，仔細聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作推舉，能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠認真觀測切身體驗獨立思索綜合分析，敏捷運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

12.該同學(xué)實習(xí)期間工作仔細，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識敏捷應(yīng)用到詳細的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該同學(xué)嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾涌現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事親睦相處，與其一同工作的員工都對該同學(xué)的表現(xiàn)予以確定。

13.該生在本