文藝評論和隨筆的閱讀方法課件

文藝評論和隨筆的閱讀方法:1、從標題入手，抓關鍵語句，理清思路。2、聯(lián)系已有知識和體驗，理解主要觀點。3、對觀點和材料作出判斷，進行闡發(fā)、評價或質疑。4、在平時的閱讀鑒賞中加以運用。文藝評論和隨筆的閱讀方法:1作者簡介

朱光潛（1897－1986），現(xiàn)代美學家、文藝理論家，翻譯家，安徽桐城人。我國現(xiàn)代美學的開拓者和奠基者之一。主要著作:《西方美學史》《文藝心理學》

《詩論》《悲劇心理學》《談美書簡》等。

座右銘:

以出世的精神

做入世的事業(yè)作者簡介朱光潛（1897－1986），現(xiàn)代美2歇后語：

老鼠啃書本——咬文嚼字歇后語：3“咬文嚼字”有以下幾個意思，請選擇每句中的“咬文嚼字”的正確意思：

A.過分地斟酌字句（多指死摳字眼而不領會精神實質）

B.形容賣弄才學。

C.形容強詞奪理或狡辯。1、學習馬列主義理論要領會其精神實質，切不可一味地咬文嚼字。（）2、此君肚里學識稀薄，但在人前說起話來卻常常咬文嚼字，極盡嘩眾取寵之能事。（）3、此事明明是你錯了，你再咬文嚼字也毫無用處。（）ABC“咬文嚼字”有以下幾個意思，請選擇每句中的“咬4咬書咬報咬刊，咬天下該咬之錯；嚼字嚼詞嚼句，嚼世上耐嚼之文?！兑慕雷帧芬笠Э?，咬天下該咬之錯；嚼字嚼詞嚼句，嚼世上耐嚼之文。5咬文嚼字

--朱光潛意思作用目的做法……咬文嚼字意思6閱讀要求掌握考場文藝評論、隨筆三遍閱讀法：第一遍：了解大意，理清思路（層次）第二遍：圈點勾畫關鍵詞句，把握觀點主旨第三遍：指讀判斷問題題干要求，結合材料做出選擇或分點對應作答。閱讀要求掌握考場文藝評論、隨筆三遍閱讀法：7倒涎

茗煙錙銖必較沒鏃

剝啄岑寂清沁

蘊藉俗濫

灞橋付梓王嬙尺牘

qiángdú

xiánmíngzīzhū

zúbōcénqìn

yùnlànbàz?倒涎茗煙錙8咬文嚼字我們必須有一字不肯放松的謹嚴。

在表面上像只是斟酌文字的分量，在實際上就是調整思想和情感。在文中的意思咬文嚼字我們必須有一字不肯放松9為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。

——杜甫吟安一個字，捻斷數(shù)莖須。

——盧延讓求得一字穩(wěn)，耐褥五更寒。

——歐陽修兩句三年得，一吟雙淚流。

——賈島煉字、煉句為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。10文章最后一段：“以上只是隨便舉幾個實例，說明咬文嚼字的道理?！焙Y選信息，理解分析（6分）1、文章舉了哪幾個“實例”？2、說明了哪些“道理”？文章最后一段：“以上只是隨便舉幾個實例，說明咬文嚼字的道理。11文章列舉了哪些事例來說咬文嚼字的道理？郭老改字李廣射虎賈島推敲蘇軾寫詩套板反應（完成課后第一題）文章列舉了哪些事例來說咬文嚼字的道理？郭老改字12讀一讀品一品你是沒有骨氣的文人！你這沒有骨氣的文人！你是個好小子,出來動一動你茗大爺！你這個好小子,出來動一動你茗大爺！讀一讀品一品你是沒有骨氣的文人！你是個好小子,出來13文章列舉了哪些事例來說咬文嚼字的道理？郭老改字李廣射虎賈島推敲蘇軾寫詩套板反應（句式——情感）（字數(shù)——意味）文章列舉了哪些事例來說咬文嚼字的道理？郭老改字（句式——情感14塞下曲

（唐）盧綸

林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。

塞下曲

15討論：“推”還是“敲”好？為什么？

題李凝幽居（賈島）閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負言。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。

——秦觀《浣溪沙》討論：“推”還是“敲”好？為什么？題李凝16正由于月光皎潔，萬籟俱寂，因此老僧（或許即指作者）一陣輕微的敲門聲，就驚動了宿鳥，或是引起鳥兒一陣不安的噪動，或是鳥從窩中飛出轉了個圈，又棲宿巢中了。作者抓住了這一瞬即逝的現(xiàn)象，來刻畫環(huán)境之幽靜，響中寓靜，有出人意料之勝。倘用“推”字，當然沒有這樣的藝術效果了?！短圃婅b賞辭典》如是說：正由于月光皎潔，萬籟俱寂，因此老僧（或許即指作者）一17輕風

細柳，淡月

梅花。搖映舞隱扶失輕風細柳，淡月梅花。18“輕風”徐徐，若有若無，使“細柳”動態(tài)不顯，唯有“扶”字才恰到好處地描繪出輕風徐來柳枝不堪的柔美之態(tài)，與“輕”、“細”相宜，和諧自然?！胺觥弊钟职扬L人格化了，寫出了風與柳的親昵之態(tài)，形象生動。

既然恬靜的月亮已經(jīng)輝映大地，梅花自然就沒有白天那么顯眼。在月光映照下，也就淡然失色了。這樣，一個“失”字，就勾畫了月色和梅花相互交融的情景?！拜p風”徐徐，若有若無，使“細柳”動態(tài)不顯，唯有“扶”字19早梅齊己萬木凍欲折，孤根暖獨回。前村深雪里，昨夜

枝開。風遞幽香出，禽窺素艷來。明年如應律，先發(fā)映春臺。早梅20鄭谷曰：“數(shù)枝，非早也，未若一枝?！编嵐葘⑵渲械摹皵?shù)”字改為“一”字，更渲染了深雪的意境，烘托了早梅的品格，這一字之師當之無愧。鄭谷曰：“數(shù)枝，非早也，未若一枝?！编嵐葘⑵渲械摹皵?shù)”字改21文章列舉了哪些事例來說咬文嚼字的道理？郭老改字李廣射虎賈島推敲蘇軾寫詩套版反應（句式——情感）（字數(shù)——意味）（文字——意境）文章列舉了哪些事例來說咬文嚼字的道理？郭老改字（句式——情22獨攜天上小團月來試人間第二泉獨攜天上小團月23而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！——范仲淹《岳陽樓記》聯(lián)想的意義：而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答24空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。

--王維《山居秋暝》“明月松間照”，照一片嫻靜淡泊，寄寓我無所棲息的靈魂；“清泉石上流”，流一江春水細流，淘洗我勞累庸碌之身軀。浣女是個好，漁舟是個好，好的質地在于勞作，在于獨立，在于思想。這是物質的創(chuàng)造，更是精神的明月清泉?！Z平凹《明月清泉自在懷》聯(lián)想的意義空山新雨后，天氣晚來秋?！懊髟滤砷g25文章列舉了哪些事例來說咬文嚼字的道理？郭老改字李廣射虎賈島推敲蘇軾寫詩套板反應（句式——情感）（字數(shù)——意味）（文字——意境）（正——善用聯(lián)想）（反——易生流弊）文章列舉了哪些事例來說咬文嚼字的道理？郭老改字（句式——情感26晉名將謝安，寒雪日內集，與兒女輩講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙理y曰：“未若柳絮因風起?！惫笮??？蓢@停機德，堪憐詠絮才。——曹雪芹《紅樓夢》套板反應晉名將謝安，寒雪日內集，與兒女輩講論文義。俄而雪驟，27

宋玉《登徒子好色賦》：“東家之女，增一分則太長，減一分則太短，著粉則太白，施朱則太赤?！?/p>

樂府民歌《陌上桑》：“行者見羅敷，下?lián)埙陧殻簧倌暌娏_敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤，來歸相怨怒，但坐觀羅敷?！?/p>

套板反應套板反應281.這是一對孿生小姐妹，看樣子也就十歲左右，個子長得差不多高矮，穿戴也都完全一樣。兩個人都是蘋果臉兒，櫻桃嘴兒，濃黑的眉毛下鑲嵌著一雙烏黑的杏核兒眼，一笑兩個小酒窩，兩個人都扎著兩個羊角辮，辮上都扎著粉紅綢結……2.兩個小姑娘個頭一般高，模樣差不多，都穿著粉紅色連衣裙，扎著馬尾辮兒，辮上扎著紅綢蝴蝶結，跑起來就像一對蝴蝶追著兩朵鮮花飛。這是一對孿生小姐妹，不細看很難分清誰是姐姐誰是妹妹；一個眼睛雖大，卻顯得沉靜秀氣，一個大眼睛烏溜溜地左顧右盼，顯得更天真活潑……

細節(jié)描寫“一對蝴蝶追著兩朵鮮花飛”，活靈活現(xiàn)。有關眼睛的描寫，同中有別，抓住了人物的特征。第一段文字雖然也文通字順，描寫細致，但有點“千人一面”之嫌。套板反應1.這是一對孿生小姐妹，看樣子也就十歲左右，個子長得差不多高29文章列舉了哪些事例來說咬文嚼字的道理？郭老改字李廣射虎賈島推敲蘇軾寫詩套板反應（句式、情感）（字數(shù)、意味）（文字、意境）（善用聯(lián)想）（易生流弊）修改聯(lián)想意義角度不同、論證嚴密目的不同、思路嚴謹文章列舉了哪些事例來說咬文嚼字的道理？郭老改字（句式、情感）30準確的寫作語言嚴密的行文邏輯嚴謹?shù)闹螌W精神咬文嚼字作者提倡“咬文嚼字”，實質上是說語言文字與思想感情有密切關系，文字的優(yōu)劣要從它所表達的思想感情和表現(xiàn)的意境上去辨別，文字的運用要從思想感情的透徹、凝練、創(chuàng)新入手。準確