小學(xué)生升國(guó)旗918演講稿7篇

小學(xué)生升國(guó)旗918演講稿7篇小學(xué)生升國(guó)旗918演講稿篇1

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)：

大家上午好!

今日我國(guó)旗下講話的主題是〞誠(chéng)信和我們同行“。

誠(chéng)信是力量的一種象征。它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。他仿佛是一枚凝重的砝碼，將它放上生命的天平，生命便馬上不再搖擺。

社會(huì)需要誠(chéng)信，只有當(dāng)誠(chéng)信變?yōu)槊恳粋€(gè)人的社會(huì)價(jià)值觀與道德觀，社會(huì)這棵大樹(shù)的基礎(chǔ)才能堅(jiān)不行摧，才能長(zhǎng)出繁茂的枝椏，福孫蔭子。民族需要誠(chéng)信，一個(gè)民族的靈魂必需是純凈而高尚的，只有這樣，方可顯出長(zhǎng)存的氣概，走向接下來(lái)的五千年。個(gè)人需要誠(chéng)信，如我們需要月亮一樣，唯有在皎潔中對(duì)視，保持清明，方能沉淀出真正的看法。

高中國(guó)旗下演講稿誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也。誠(chéng)信的云翳一旦被拋棄，就再也映不出斑斕的晚霞;誠(chéng)信的水流一旦斷流，就再也看不到芳草茵茵。只有帶著誠(chéng)信上路，才可一路星光一路歌，問(wèn)心無(wú)愧，仰頭挺胸!

誠(chéng)信教育是建立和諧校內(nèi)的基礎(chǔ)，也是踐行社會(huì)主義榮辱觀的必定要求。在校內(nèi)，這最純凈的土地上，我們要學(xué)習(xí)的是光明磊落，做一個(gè)堅(jiān)守誠(chéng)信的人。我們必需深刻意識(shí)到，卷子上的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)不及一個(gè)人的品德來(lái)得重要，學(xué)做一個(gè)講誠(chéng)信的人，比好成果難得多，也重要得多。知之為知之，不知為不知，是知也。在放棄心中一閃而過(guò)的不誠(chéng)信的念頭時(shí)，其實(shí)你自己的人格又在不知不覺(jué)中更添了一份光彩。一分耕耘，一分收獲，我們應(yīng)當(dāng)在自己身上苦下功夫，而非耍小聰慧來(lái)?yè)Q取虛假的勝利。

誠(chéng)信有些時(shí)候像是一枚酸澀的果子，講真話，做真事，它讓你好像失去了許多。但是，它終將變得成熟，也終將給你帶來(lái)巨大的喜悅與收獲。

風(fēng)白云清，天藍(lán)草碧，期望同學(xué)們學(xué)會(huì)做一個(gè)堅(jiān)守誠(chéng)信的人，每一位老師都要幫助同學(xué)理解并守護(hù)這筆無(wú)形的財(cái)寶!漫漫人生路，讓誠(chéng)信和我們同行!

感謝!

國(guó)旗下的小學(xué)生講話演講稿4

敬重的老師，友愛(ài)的各位同學(xué)：

大家早上好!

今日我國(guó)旗下講話的題目是《放飛理想，定位勝利》。

有這樣一則故事：說(shuō)在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。〞同樣，一只小鹿也在單獨(dú)奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。〞這則故事告知我們：不管你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目標(biāo)，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存進(jìn)展。今日社會(huì)的進(jìn)展可以說(shuō)日新月異、瞬息萬(wàn)變。這樣大到國(guó)家，小到個(gè)人都需要有超前的計(jì)劃，明確的目標(biāo)，并為之拼搏，遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn)。勝利才不會(huì)成為空中樓閣。

托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?或許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想，或者制定過(guò)明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗，但因?yàn)樽约旱膽猩?、脆弱的意志，而曾?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)還是在床上。〞它形象地告知我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。

可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式理想中同學(xué)呢?有!你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學(xué)的玩耍中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全忽視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未把握的學(xué)問(wèn)，直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生。莫非他們沒(méi)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想，沒(méi)有過(guò)正確的人生目標(biāo)。有過(guò)!只是他們脆弱的意志，懶散的行為，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者，行動(dòng)上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢(mèng)里找到慰藉。

同學(xué)們!當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼，親人的期望，期盼小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點(diǎn)，人都期盼美妙的生活，但美妙的生活肯定離不開(kāi)你明確的人生目標(biāo)，堅(jiān)決的意志，踏實(shí)的作風(fēng)。

或許我們面前會(huì)有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散苦痛，用頑強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取勝利。

最終讓我們像前面故事中“獅子〞“小鹿〞那樣，為了自己的勝利不停地奔跑吧!

在這里我期望看到教師國(guó)旗下講話稿小學(xué)：放飛理想，定位勝利，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)去去演繹你們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭(zhēng)取每一次的勝利。

小學(xué)生升國(guó)旗918演講稿篇2

友愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好!

在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，晴朗明媚的日子。我們滿懷著喜悅，又迎來(lái)了新的學(xué)期，回到了大家熟識(shí)的秀麗校內(nèi)。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，個(gè)個(gè)精神飽滿，早早地來(lái)到學(xué)校，投身到新學(xué)期的緊急學(xué)習(xí)生活中來(lái)了，我代表全校老師歡迎你們回到校內(nèi)。

我信任同學(xué)們肯定都滿懷信念的迎接新的學(xué)期。俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于勝利的一半〞。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：那就是要養(yǎng)成三個(gè)“習(xí)慣〞，抓住三個(gè)“開(kāi)始〞。

第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從“仔細(xì)〞開(kāi)始，認(rèn)仔細(xì)真地讀書(shū)，認(rèn)仔細(xì)真地上課，認(rèn)仔細(xì)真地做作業(yè)。新學(xué)期，我們要?jiǎng)?chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。課上我們比聽(tīng)講狀態(tài)仔細(xì)，比發(fā)言主動(dòng)踴躍。作業(yè)我們比字的工整清晰，本的潔凈干凈。課下我們比學(xué)問(wèn)豐富，博覽群書(shū)。古人說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)〞，雖然學(xué)業(yè)勝利的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。但是我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，把握恰當(dāng)方法。在暢游學(xué)問(wèn)的海洋時(shí)，體驗(yàn)更多的是無(wú)窮的樂(lè)趣“

第二，培育良好的行為習(xí)慣：從〞自覺(jué)“開(kāi)始。在過(guò)去的一年，你們以良好的行為習(xí)慣為學(xué)校，為自己贏得了贊譽(yù)，還記得徐校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我們是儒雅的。那是因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)言是文明的，知書(shū)達(dá)禮，不說(shuō)臟話;我們的行為是端莊的，守規(guī)矩，懂禮儀，文明游戲;我們的思想是健康的，主動(dòng)向上，熱情開(kāi)朗，明辨是非。新學(xué)期，讓我們自覺(jué)的去遵守學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度，主動(dòng)提倡懂文明，守禮儀的健康風(fēng)氣。讓自己贏在培育良好行為習(xí)慣的起跑線上。

第三，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習(xí)慣，從〞關(guān)注詳情“開(kāi)始。秀麗干凈的校內(nèi)環(huán)境需要大家的維護(hù)，我們順手撿走一片廢紙就可以保持我們的操場(chǎng)潔凈干凈;我們盡量少產(chǎn)生垃圾就可以保證班級(jí)的清潔衛(wèi)生;我們的小臟手不亂摸亂碰就可以保持我們樓道墻壁，欄桿扶手，教室玻璃的干凈光明。讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從小事做起，為自己，為他人營(yíng)造更健康的的校內(nèi)環(huán)境。

同學(xué)們，新學(xué)期我們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝愿你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。一首題為《播種》的小詩(shī)寫(xiě)到：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一獨(dú)特格;播種一獨(dú)特格，收獲一個(gè)命運(yùn)。新學(xué)期開(kāi)始，我們細(xì)心播種，期盼著每個(gè)人的收獲!最終預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!祝全體老師在新的一年身體健康、工作開(kāi)心、家庭美好!感謝大家。

小學(xué)生升國(guó)旗918演講稿篇3

老師和同學(xué)們：

早上好！

我今日演講的題目是《勝利在于堅(jiān)持》。

首先，我想和大家共享一個(gè)好玩的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天，偉大的哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：今日，我們只學(xué)最簡(jiǎn)潔最簡(jiǎn)單做的事。每個(gè)人都盡可能向前搖擺手臂。說(shuō)著，蘇格拉底又演示了一遍，從今日開(kāi)始，每天做300次，你能做到嗎？學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)潔的事情有什么辦不到的？一個(gè)月后，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：“哪些學(xué)生堅(jiān)持每天投300發(fā)？〞？90%的學(xué)生傲慢地舉起了手。一個(gè)月后，蘇格拉底又問(wèn)，這一次，只有80%的學(xué)生堅(jiān)持。一年后，蘇格拉底又問(wèn)大家：請(qǐng)告知我，還有哪些同學(xué)堅(jiān)持了最簡(jiǎn)潔的切割動(dòng)作？這時(shí)，整個(gè)教室里只有一個(gè)人舉手了。這個(gè)學(xué)生就是柏拉圖，他后來(lái)成為古希臘另一位偉大的哲學(xué)家。這篇短篇小說(shuō)的深刻含義顯而易見(jiàn)。

法國(guó)偉大的啟蒙思想家布馮曾說(shuō)：天才是長(zhǎng)期堅(jiān)持的人。中國(guó)數(shù)學(xué)家華曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)和做討論工作，必需持之以恒。事實(shí)上，毅力和毅力對(duì)于我們所做的事情和取得勝利至關(guān)重要。世界上最簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持，最難的是堅(jiān)持。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單是因?yàn)槊總€(gè)人情愿做就能做，說(shuō)起來(lái)難是因?yàn)檎嬲茏龅娜撕苌佟?/p>

同學(xué)們，當(dāng)困難拖住你勝利的腳步；當(dāng)失敗挫傷了你的進(jìn)取雄心；當(dāng)你被重?fù)?dān)壓垮時(shí)，不要退縮，不要放棄，堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能走向勝利！

小學(xué)生升國(guó)旗918演講稿篇4

大家好！我是三年級(jí)五班的學(xué)生。我叫高。我今日演講的題目是《感恩父母》。

有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝你陪伴我一生，讓我有士氣做自己……〞，我想感謝許多人，我的老師給了我學(xué)問(wèn)，我的同學(xué)給了我歡樂(lè)，我的朋友幫助了我.但是我特別感謝我的父母。

從出生到牙牙學(xué)語(yǔ)，從饑餓到蹣跚學(xué)步，從對(duì)幼兒園的依靠到小學(xué)生的獨(dú)立，從不快樂(lè)的苦惱和迷茫到深信不疑，我成長(zhǎng)的每一步都牽動(dòng)著父母的心，傾注著他們的愛(ài)，凝聚著他們的心血。

記得上幼兒園的時(shí)候是一個(gè)夏天。晚上爸爸來(lái)接我，開(kāi)始下雨了。雨突然下得越來(lái)越大，沒(méi)有停下來(lái)的意思。路上沒(méi)有出租車(chē)。爸爸一手拿起傘，一手抱著我，穿過(guò)水往家走。回到家發(fā)覺(jué)衣服干了，但是爸爸的衣服濕了…

我上過(guò)小學(xué)。父母不僅很關(guān)懷我的學(xué)習(xí)，也很關(guān)懷我的生活。當(dāng)我遇到難題時(shí)，我媽媽總是給我耐煩的解釋。他們也很關(guān)懷我的課余生活，和我一起玩，一起打游戲。節(jié)假日或者我生日的時(shí)候，爸媽會(huì)細(xì)心預(yù)備禮物給我。

父母始終給我無(wú)私的愛(ài)。愛(ài)情和我一起長(zhǎng)大。我感謝他們的愛(ài)，我也深?lèi)?ài)著他們。種瓜得瓜，種豆得豆。爸爸媽媽播下深深的愛(ài)。我想他們肯定會(huì)收獲甜美的美好。我肯定要更加努力，更加努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成果換取他們舒適的笑容。

最終，我要感謝我全部的父母，說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕?/p>

我的演講結(jié)束了，感謝！

小學(xué)生升國(guó)旗918演講稿篇5

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

想起在中學(xué)的校內(nèi)里度過(guò)了將近一年半的時(shí)間，曾經(jīng)稚嫩的我們更加成熟，更加穩(wěn)重了。然而總忘不了陪在我們身邊的，那些老師們的悉心教育。他們秉性各異，教育學(xué)生的方法各有千秋，但他們從未轉(zhuǎn)變初衷，只是一心一意地為學(xué)生的前途將來(lái)著想。這樣盡職盡責(zé)的老師怎能不為人敬重呢?

我的班主任靳老師是一位英語(yǔ)老師。他雖然不是語(yǔ)文老師，但是他講的話卻幽默不失文采。當(dāng)課堂氣氛沉悶時(shí)，他也會(huì)開(kāi)個(gè)玩笑來(lái)活躍課堂。他為人嚴(yán)謹(jǐn)，完事皆求做到最好。對(duì)待學(xué)生，即使是一件微缺乏道的小事情，也力求做到完善。正因此，八年七班才有了如今這番成果。他對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)處會(huì)諒解，也會(huì)嚴(yán)峻批判。但在大家眼中，他仍是一個(gè)優(yōu)秀的老師。他就是這樣一個(gè)人不失幽默又十分嚴(yán)峻的人。

我的數(shù)學(xué)老師是李老師，她很年輕，舉手投足間給人以青春的活力。但是她教課的能力卻是一點(diǎn)也不含糊。她講課生動(dòng)好玩，將數(shù)學(xué)書(shū)上本來(lái)冗雜的學(xué)問(wèn)用十分簡(jiǎn)潔易懂的方式傳授給我們。對(duì)待同學(xué)，她就像對(duì)待自己的弟弟妹妹，親和又耐煩。這讓每個(gè)同學(xué)都在這次考試中得到了理想的成果。我想這也是回報(bào)給她的一份滿意的答卷。

語(yǔ)文李老師是這個(gè)學(xué)期剛剛接手我們班的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有些生疏。但是很快，李老師就因?yàn)樗揭捉说男愿?，毫不枯燥的課堂氣氛。讓同學(xué)們打心眼里愛(ài)上了語(yǔ)文，同時(shí)也喜愛(ài)上了這個(gè)語(yǔ)文老師。她的課，總是能讓人的心放松下來(lái)，讓人在古詩(shī)散文中尋到歇腳的地方，使人可以嗅到到語(yǔ)文的氣息。

這便是我的幾位老師，還有一些我并沒(méi)有說(shuō)道，但卻同樣仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師。他們值得我敬重，不只因?yàn)樗麄儌魇谖覍W(xué)問(wèn)，更因?yàn)樗麄冞€教會(huì)了我做人的道理，這樣的老師，怎能不為人所贊揚(yáng)呢?

小學(xué)生升國(guó)旗918演講稿篇6

同學(xué)們：

落葉在空中回旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫(huà)著一幅感人的畫(huà)面，那是對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩;雛燕圍著母燕喳喳歡叫，唱出一首動(dòng)人的歌謠，那是對(duì)辛苦培育它的母親的感恩。正因?yàn)楦卸?，才?huì)有我們這個(gè)多姿多彩的世界;正因?yàn)楦卸?，才?huì)有忠誠(chéng)真摯的友誼;因?yàn)楦卸?，才讓我們深深懂得了生命的真諦!媽媽?zhuān)褠?ài)的母親，今日我要發(fā)自心靈深處感謝您，您無(wú)私地培育了我十二年，這其中的酸甜苦辣，只有您最清晰，您辛苦了!

記得小的時(shí)候，一個(gè)小朋友問(wèn)我：“世界上最偉大的愛(ài)是什么愛(ài)?"當(dāng)時(shí)我還不會(huì)回答，但是如今我可以毫不遲疑地回答你：“世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。〞母親花時(shí)間教我學(xué)說(shuō)話、學(xué)走路、學(xué)寫(xiě)字、寫(xiě)日記、寫(xiě)作文，還教了我許多做人的道理。

一天中午，太陽(yáng)炙烤著大地，坐在教室學(xué)習(xí)的我們十分煩躁。這時(shí)，老師又讓寫(xiě)作文，我只好翻書(shū)包找作文本?？砂褧?shū)包翻了個(gè)底朝天都沒(méi)找到作文本，我連忙到老師辦公室給媽媽打了一個(gè)電某某話，想請(qǐng)她把我作文送來(lái)。當(dāng)時(shí)媽媽正在上班，掛了電某某話，二話不說(shuō)就往家趕。一到家，就翻箱倒柜地為我找作文本。然而沒(méi)找到，媽媽既擔(dān)憂影響我學(xué)習(xí)，又擔(dān)憂我受老師批判，于是頂著烈日特地跑到學(xué)校來(lái)看我。最終我的作文本竟藏在我的書(shū)包里，我又認(rèn)真地找到了，媽媽白跑了一趟，并沒(méi)有對(duì)我發(fā)脾氣，而是面帶微笑說(shuō)：“孩子，以后做任何事都要細(xì)心!在學(xué)校要聽(tīng)老師的話。〞之后，媽媽拖著疲乏的身體悄悄地上班去了。

媽媽為我做的事一件件都讓我感動(dòng)。今日，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的婦女節(jié)里，我想大聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!書(shū)您和天下全部的母親——節(jié)日歡樂(lè)!〞

小學(xué)生升國(guó)旗918演講稿篇7

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

伴隨著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，艷麗的五星紅旗冉冉升起。新的一周又開(kāi)始了！

今日，我很榮幸地代表601班的全體同學(xué)在國(guó)旗下講話，這次國(guó)旗下講話的主題是“好習(xí)慣成就優(yōu)秀的你〞。

生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，渴望自己也能成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但又好像感覺(jué)優(yōu)秀是那么的遙不行及。同學(xué)們，其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)閮?yōu)秀就表達(dá)在你我的一言一行之中，表達(dá)在一件件不起眼的小事之中。

我曾經(jīng)讀過(guò)一首名為《釘子》的小詩(shī)，詩(shī)人這樣寫(xiě)到：

丟失一個(gè)釘子，壞了一只鐵蹄；

壞了一只鐵蹄，折了一匹戰(zhàn)馬；

折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；

傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；

輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國(guó)家。

剛剛讀到這首小詩(shī)，我感覺(jué)一個(gè)釘子與一個(gè)國(guó)家能有什么關(guān)聯(lián)，細(xì)細(xì)品味，才發(fā)覺(jué)詩(shī)里蘊(yùn)含著一個(gè)宏大的哲理，那就是：防微杜