初三勵(lì)志班會(huì)課件

路，在腳下你要怎么走呢？路，在腳下初三勵(lì)志班會(huì)課件很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭(zhēng)論，它們都說(shuō)自己跑得比對(duì)方快。于是它們決定通過(guò)比賽來(lái)一決雌雄。確定了路線之后它們就開(kāi)始跑了起來(lái)。兔子一個(gè)箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先?？吹綖觚敱贿h(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，兔子覺(jué)得，自己應(yīng)該先在樹(shù)下休息一會(huì)兒，然后再繼續(xù)比賽。于是，它在樹(shù)下坐了下來(lái)，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過(guò)了它，并且完成了整個(gè)賽程，無(wú)可爭(zhēng)辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己輸了。

啟示一：穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。

第一場(chǎng)很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭(zhēng)論，它們都說(shuō)自己

勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色，就驕傲自滿。你的強(qiáng)項(xiàng)很可能被你變成自己的絆腳石。溫馨提示勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，不能象兔發(fā)揮你的想象力，給兔子和烏龜設(shè)計(jì)第二場(chǎng)甚至第三第四場(chǎng)比賽……Comeon,let’sdoitagain……發(fā)揮你的想象力，給兔子和烏龜設(shè)計(jì)第二場(chǎng)甚至第三第四場(chǎng)比賽……

兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞?，它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因?yàn)檫^(guò)于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以為是，烏龜根本沒(méi)有獲勝的可能。于是兔子向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn)：再比一次。烏龜同意了。于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后。

啟示二：迅速并且堅(jiān)持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對(duì)手。第二場(chǎng)兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞?，它做了一些失利改變刻板的思維方式，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。溫馨提示改變刻板的思維方式，溫馨提示

到這里故事還沒(méi)有結(jié)束。這一次，烏龜又動(dòng)了動(dòng)腦筋，它意識(shí)到，以當(dāng)前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過(guò)兔子的。它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會(huì)有所不同。兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅(jiān)持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點(diǎn)位于河對(duì)岸兩公里處。兔子坐了下來(lái)，思忖著下一步該怎么辦。這時(shí)，烏龜趕了上來(lái)，它跳進(jìn)了河里，游到了對(duì)岸，并繼續(xù)向前邁進(jìn)，最終達(dá)到了終點(diǎn)。

啟示三：首先應(yīng)該找出自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，然后選擇適合展現(xiàn)自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的比賽場(chǎng)地。第三場(chǎng)到這里故事還沒(méi)有結(jié)束。這一次，烏龜又動(dòng)了動(dòng)腦筋，在學(xué)習(xí)和中考中發(fā)掘自己優(yōu)勢(shì)，先易后難，把握先機(jī)，想法、行動(dòng)快人一步。溫馨提示在學(xué)習(xí)和中考中發(fā)掘自己優(yōu)勢(shì)，先易后難，把握先機(jī)，溫馨提示

故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個(gè)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn)。它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對(duì)調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對(duì)岸。到了對(duì)岸之后，兔子又把烏龜扛了起來(lái)，最后，兩人一齊沖過(guò)了終點(diǎn)線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨(dú)自獲勝還高興。啟示四：某個(gè)人學(xué)習(xí)出色、有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力是件好事，但是除非你能夠在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作，并運(yùn)用好每個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力，否則你常常會(huì)發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因?yàn)橛行r(shí)候你的弱項(xiàng)正好是別人的強(qiáng)項(xiàng)。2014年中考需要我們每位同學(xué)的相互支撐，團(tuán)結(jié)協(xié)作！第四場(chǎng)故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋發(fā)揚(yáng)合作精神，共同促進(jìn)。在這個(gè)集體里，我們互相之間不僅僅是對(duì)手，我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友。因?yàn)樵谶@個(gè)班級(jí)里有你、有我、有他，我們是一個(gè)集體！溫馨提示發(fā)揚(yáng)合作精神，共同促進(jìn)。溫馨提示什么叫痛苦？什么叫幸福？不經(jīng)歷殘酷的中考，你又如何去體會(huì)！在我們的班級(jí)里，不少同學(xué)在那里大叫：

痛苦煎熬

什么叫痛苦？什么叫幸福？不經(jīng)歷殘酷的中考，你又如何去

我們現(xiàn)在的歡樂(lè)比起中考成功帶來(lái)的后的幸福，那又算得了什么？！

我們現(xiàn)在的痛苦比起中考失敗后的痛苦，那算得了什么？！我們現(xiàn)在的歡樂(lè)比起中考成功帶來(lái)的后的幸福，那我相信這樣的一個(gè)現(xiàn)實(shí)：我相信這樣的一個(gè)現(xiàn)實(shí)：最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日相信自己，才能成功相信自己，才能成功

希望初三、十班的每一個(gè)同學(xué)以認(rèn)真、負(fù)責(zé)、自信的姿態(tài)向每一次機(jī)會(huì)證明自己

我是最棒的！希望初三、十班的每一個(gè)同多少次揮汗如雨傷痛曾填滿記憶

只因?yàn)槭冀K相信去拼搏才能勝利

總是在鼓舞自己要成功就得努力

熱血在賽場(chǎng)飛騰巨人在東方升起相信自己你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡

相信自己夢(mèng)想在你手中這是你的天地相信自己你我將超越極限超越自己

相信自己當(dāng)這一切過(guò)去你們將是第一

相信自己相信自己多少次揮汗如雨傷痛曾填滿記憶

只因?yàn)槭冀K相信去拼搏才為了我的父母為了我的朋友為了所有關(guān)心我的人也是為了我的美好未來(lái)也是為了自己之前付出的辛勞在剩下的57天的日子里我們唯有拼了！為了我的父母拼了！在剩下的日子里，