第一課揭開心理學神奇的面紗課件

算命？心理咨詢？催眠術(shù)？釋夢？讀心術(shù)？12354心理學是什么？1概況一點擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容點擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容整體概述概況三點擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容點擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容概況二點擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容點擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容2PSYCHOLOGY&SELFDEVELOPMENT心理學與自我成長揭開心理學的

神奇面紗3討論內(nèi)容：科學心理學2認識學校心理輔導3有趣的圖片心理效應14你見過這樣的建筑工地么？俗話說，眼見為實，但我們眼前所見的東西，在實際生活中一定能夠存在么？一、心理學有趣圖片5一、心理學有趣圖片6柱子是圓的還是方的？一、心理學有趣圖片7一、心理學有趣圖片8ImpossibleFigures（不可能圖形）在這些圖形中，局部線索（Localcues）在認知上都是合理的，但從整體（Global）來看，卻是一幅不可能的圖畫，正符合格式塔心理學的概念：整體不等于部分之和。一、心理學有趣圖片9每個人心中都有一個世界。你眼中的世界和我看到的一樣么？是少女還是老婦？一、心理學有趣圖片10換個角度天地寬一、心理學有趣圖片11我們所看見的，往往就是想看見的東西一、心理學有趣圖片12兩歧圖形兩歧圖是指對于這些圖形有兩種或兩種以上的解釋。在看成一種圖形時就不會看成另一種圖形。它和知覺的穩(wěn)定性有關(guān)。一、心理學有趣圖片13圖中只有三種顏色，分別是：白、綠及粉紅。但是看起來卻像是有兩種不同的粉紅色，其實是同一個顏色喔！一、心理學有趣圖片一起數(shù)一數(shù)，你看到了幾種色？14比較三人的胖瘦？一、心理學有趣圖片15一、心理學有趣圖片16一、心理學有趣圖片17一、心理學有趣圖片“大鬼追小鬼”18世界由心構(gòu)成一、心理學有趣圖片19平行線么？一、心理學有趣圖片20平行線么？一、心理學有趣圖片21檢驗心理承受力的圖片美國曾檢驗犯罪嫌疑人的心理承受力一、心理學有趣圖片22數(shù)一數(shù)圖中有多少個黑點？一、心理學有趣圖片23最后通牒效應

對于不需要馬上完成的任務，人們總是習慣于在最后期限即將到來時，才努力去完成，也就是人們大都具有一種拖拉的傾向。

為了避免這種傾向，如果能夠提前給自己設定一個最后期限，那么你的效率會更高，更早地完成任務。二、心理學效應24二、心理學效應25

Stroop效應二、心理學效應26破窗效應

一個房子如果窗戶破了，沒有人去修補，隔不久，其他的窗戶也會莫名其妙地被人打破；一個很干凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后，人們就會毫不猶豫地拋，絲毫不覺得羞愧……

環(huán)境可以對一個人產(chǎn)生強烈的暗示性和誘導性。二、心理學效應27踢貓效應

個人的不滿情緒和槽糕心情，一般會沿著等級和強弱組成的社會關(guān)系鏈條依次傳遞，最小元素則成為最終受害者。

所以我們要控制好自己的情緒，別成為壞情緒的傳遞者。二、心理學效應2818世紀，法國有個哲學家叫丹尼斯·狄德羅，一天，朋友送他一件質(zhì)地精良、做工考究、圖案高雅的酒紅色睡袍，狄德羅非常喜歡?？伤┲A貴的睡袍在家里尋找感覺，總覺得家具風格不對，地毯的針腳也粗得嚇人。于是為了與睡袍配套，舊的東西先后更新，書房終于跟上了睡袍的檔次，可他卻覺得很不舒服，因為"自己居然被一件睡袍脅迫了"。狄德羅效應（配套效應）人們在擁有了一件新的物品后不斷配置與其相適應的物品以達到心理上平衡的現(xiàn)象。二、心理學效應29從眾行為（從眾效應）在群體的影響和壓力下，個體放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人相一致的行為。俗稱“隨大流”。二、心理學效應30

科學性的特征：可復制性、可證偽性和系統(tǒng)性三、科學心理學科學心理學的誕生：馮特，1879，德國，萊比錫大學31馮特的歷史功績威廉·馮特（1832-1920）“在馮特創(chuàng)立他的實驗室之前，心理學像個流浪兒，一會兒敲敲生理學的門，一會兒敲敲倫理學的門，一會兒敲敲認識論的門。1879年，它才成為一門實驗科學，有了一個安身之處和一個名字。”——G．墨菲32科學心理學心理學是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學33心理現(xiàn)象心理過程個性心理團體心理認知過程：感知、記憶、想像、思維等情意過程：情緒過程；意志過程個性傾向性：需要、興趣、動機、信念等個性心理特征：能力、人格人與人之間的理解與互動團隊內(nèi)外的理解與互動心理學是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學34學校心理輔導是學校心理輔導教師根據(jù)學生生理、心理的發(fā)展特點，運用心理學的知識和技能，通過形式多樣的輔導活動，幫助學生了解自己、認識環(huán)境，排解學習、生活與人際關(guān)系及情感的困擾，增強其社會適應性，充分發(fā)揮個人潛能，促進學生身心和諧、全面發(fā)展。尋求心理幫助并不意味著心理不健康，而是通過求助，讓自己變的更加積極樂觀，內(nèi)心充滿力量。學會求助，本是智慧；敞開心扉，擁抱陽光！四、學校心理輔導351．面對的是所有正常的學生，是為解決你們的困惑，而不是一種病理治療，每一個人都需要不同程度的“心理輔導”。2．有心理困惑要輔導就如同健康人得了感冒需治療一樣?！斈愠霈F(xiàn)下列心理困惑時，心理老師可以幫助你：學習問題如：學習動機、學習方法、學校適應、考前緊張等；人際關(guān)系如：與老師、同學、家長地相處及異性交往等問題；青春期問題如：異性交往、成長困惑等；另外，還有情緒問題、自我意識等各種成長的煩惱，都可以來傾訴。心理輔導36

心理輔導=照鏡子每個人都有眼睛，可是我們只能看到別人而無法看到自己；每個人都有心靈，可是我們常常感慨：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”！心理老師就像一面清澈的鏡子，可以幫助你更加客觀地看到你自己，幫助你更清晰地自我觀照！心理老師=拐杖拐杖不會替代你決定人生的方向和行走人生的旅途！但是拐杖能在你無助時衷心陪伴和支持你，期待你重新體會到自身的完整和力量。3738394041Q&A問答環(huán)節(jié)

敏而好學，不恥下問。

學問學問，邊學邊問。

He

is

quick

and

eager

to

l