大學(xué)生沒有及時請假的檢討書范文模板大學(xué)生沒有及時請假的檢討書范文

第第10頁共13頁7篇范文模板大學(xué)生沒有準(zhǔn)時請假的檢討書范文7篇大學(xué)生沒有準(zhǔn)時請假的檢討書范文，以供借鑒。大學(xué)生沒有準(zhǔn)時請假的檢討書1敬重的 ：您好！我懷著萬分內(nèi)疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對違反學(xué)校紀(jì)律這種錯誤行為的深刻生疏和我改正錯誤的決心。在本學(xué)期第十二周的星期六晚上，我沒有在學(xué)校宿舍過夜，而經(jīng)深刻的生疏到自己的錯誤，并決心改正。其實早在我三年前剛踏進這個班級的時候，學(xué)校就已經(jīng)一再強調(diào)：全部同學(xué)，必需遵守學(xué)校的紀(jì)律，全部學(xué)生，不管任何狀況都不教育與我一個禮拜的思考之后，我已經(jīng)深刻生疏到錯誤的嚴(yán)峻性。檢討人： 20 年 月 日2敬重的班主任教師：在此我向你遞交這份檢討，是懷著深刻內(nèi)疚心情的。之所以感到了您?；貞浳业膫€人錯誤：我這幾天由于冬季嚴(yán)寒、氣溫下降，患上了感冒，發(fā)燒頭疼得很厲害。無奈我只能夠去打針掛吊瓶，連續(xù)三天時間，每天都要請假外出半天。可是我卻在周五上午請假外出以后，不學(xué)好的人。錯誤發(fā)生以后，經(jīng)過您的嚴(yán)峻批判，我對自身錯誤有了充分得生疏：1，我的請假超時行為是存在哄騙意味的，我在跟班主任教師偷摸摸得溜跑了。2，我的所作所為觸犯了班級規(guī)章紀(jì)律，屬于輕視集體秩序的習(xí)慣。3，我的行為也造成了不良的風(fēng)氣影響，讓其他同學(xué)知道以后會產(chǎn)生很不良的范例效果。固然這次錯誤以后我經(jīng)過深刻反省也意識到錯誤的發(fā)生不是偶然的，而是我自身存在諸多問題所致。首先，是我個人的誠信標(biāo)準(zhǔn)意識不夠。要知道身為一名男子漢，言出必行。既然同意了教師得到批卻食言了，干脆就溜跑回家了。其次，是我沒有意識到錯誤帶來的后感受，辜負(fù)了班主任教師的信任，是一個不留意情感的人?！安粰z不知道，一檢嚇一跳”這是我通過訪問檢討書100賠禮賠禮，說明當(dāng)時的錯誤狀況，并且就錯誤進展徹底坦白。其次，我要從這次錯誤當(dāng)時充分吸取閱歷教訓(xùn)，避開今后消滅類似的錯誤。我的不良影響。最終，我懇求班主任教師原諒我，同學(xué)們監(jiān)視我的今后改正表現(xiàn)。此致!簽名：3敬重的教師：我是你的學(xué)生 今日我懷著內(nèi)疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻生疏以及再也不逃課的決心。對不起，教師！我犯的是一個嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，教師對于我的無故逃課也格外的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不逃課是一項最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，猶在耳，嚴(yán)峻認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的生疏正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對我最終生疏到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我逃課的重要緣由。試問：假設(shè)與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)峻的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)去認(rèn)真學(xué)習(xí)。檢討人： 20 年 月 日4 ：今日,我懷著內(nèi)疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我遲到這種行為的深刻生疏以及不再遲到的決心.我真的不應(yīng)當(dāng)遲到，我不應(yīng)當(dāng)違反咱部規(guī)定。我感到很內(nèi)疚，我期望部長可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，固然我知道也不能以此作為借口，前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。信任部長看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深的錯誤，我可以向部長保證今后確定不會遲到今日我真的是很深刻的生疏到了我的錯誤，知道部長說的話就了我們好，所以我們不用挑戰(zhàn)部長的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有力氣好的聽從部長的話，讓部長可以放心，讓部長可以信任。這次的大事我真的感到內(nèi)疚，期望部長可以原諒我，可以認(rèn)可的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響學(xué)校名譽，照舊是不對的，此舉本身就是違背了做干事的原則。我只是顧著自己的一時懶，和一時的想法，完全不理睬部長的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自己，假設(shè)我遲到別的同學(xué)也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以，部長把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的生疏到這點。我辜負(fù)了您的一番心血,事無巨細(xì).見微知著,由小及大,我作為一劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思:既然別人做的到的，那我也可以做的到。即使是私人緣由而遲到，也是不對的。每個同學(xué)都能按時到場，而唯獨我特別，說明我還是不夠認(rèn)真，把開會當(dāng)一回事。我感到格外的內(nèi)疚。我應(yīng)當(dāng)努力抑制懶散。這件事也.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.作為遲到的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以依據(jù)部長的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進展深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果.望部長能念在我生疏深刻而且尋常表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心疼惜我的部長同學(xué)連續(xù)監(jiān)視,幫助我改正缺點,取得更大的進步.為咱部添榮耀!請部長信任我!檢討人： 年 月 日5敬重的教師：您好!許久不見太陽，原諒我今日觀看太陽升起時的興奮，尤其是在課鈴聲，等到四周的人都離開了，我才意識到似乎是上課了，等到我急趕忙忙的趕到教室的時候，上課已經(jīng)有一段時間了。這段時間我的狀態(tài)始終不在，由于這陰雨連綿的天氣讓我提不就忍不住曬曬太陽。在上課之前我想的好好的，就曬一小會，等到上課之后我就馬上回教室，但是陽光太溫順，曬得我一陣恍惚，就沒有到的學(xué)習(xí)狀態(tài)中去，對于我們來說，時間觀念是很重要的一局部，的中途打攪了您的上課，我向您賠禮。下課之后您向我詢問上課遲到的原由，我實在是難以啟齒，但向后靠，所以對于您提出的懲罰我沒有任何的不滿?，F(xiàn)在我已經(jīng)明白了作為一名學(xué)生，上課學(xué)習(xí)才是我們最重要的上，該做的筆記也記上，同時向您保證以后不會發(fā)生這樣的狀況，以后我只會提前到達(dá)教室等待上課時間的到來。此致檢討人： 20 年 月 6敬重的輔導(dǎo)員教師：您好，今日我懷著內(nèi)疚和懊惱給您寫下這份檢討書一向你表示檢討書。早在我進入大學(xué)之初，我就打算好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，電視我卻辜負(fù)了教師，家長以及同學(xué)的心，我逃課了。作為一名班干部本應(yīng)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，但我卻帶頭逃課，我深感內(nèi)疚。雖然我逃一沖動，就逃了一節(jié)課，我懊悔當(dāng)時沒有向教師請假就直接走了，這是對教師的不敬重，對對學(xué)問的無視，對教師認(rèn)真?zhèn)湔n的無視，我深感懊悔，這是我人生中的損失。但錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知道該如何挽回，只好告誡自己要努取教師為我們細(xì)心預(yù)備的無比生動的課，努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)輝煌。輔導(dǎo)員在里的教育猶在我耳，我深深為之感動，教師的言語雖然嚴(yán)峻可處處流露對我的關(guān)心也使我深刻的生疏到事情的嚴(yán)峻性。在我返校的途中，我始終深深的期盼您能來班里查課，看看我了”，對你來說未免顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”，似乎也從我的字里行間中體會我的悔意和我要疼改前非的決心。如今大錯已成，我深深懊悔不已，深深檢討。我認(rèn)為我自己學(xué)達(dá)了我的悔意。輔導(dǎo)員我真的錯了，我保證下次再也不敢了。不！是不會再有下次了。我保證！我會在疑心的學(xué)習(xí)中用事實向你保證，您會看到一個全的我。我會用事實證明！我不會再犯這種錯誤了！檢討人： 20 年 月 日7敬重的_導(dǎo)員:今日，我懷著內(nèi)疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對缺勤這種不良行為的深刻生疏以及我打算再也不逃課的決心。但是我卻辜負(fù)了教師、家長以及同學(xué)的關(guān)心，我缺勤了。但我真的不是有意不想上課的，我錯過了教師為我們細(xì)心預(yù)備的無比生動的課，大損失。今日寫下這份檢討書，不僅是由于一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需更讓自己時刻敲響警鐘!我不想找任何的理由來為自己開脫，由于錯了，就是錯了，找理由來躲避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任簡潔變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去轉(zhuǎn)變了。缺勤，不是一件小事。我感到很愧對教師，更愧對我的家人。進大學(xué)的以后，什么都情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴(yán)格，任憑放縱自己。像墻頭去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)始終持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我精力和時間，我實在是不該，我深刻地反省自己的錯誤，我覺得格外改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對我最終生疏到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。試問:假設(shè)我很寵愛這門課程，會因懶散而曠課嗎?這個錯誤也反映到了我尋常程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)去認(rèn)真學(xué)習(xí)。行為上的錯誤:不應(yīng)當(dāng)無故缺勤。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在確定程度上其實是對教師和同學(xué)的不敬重，而且讓教師也很擔(dān)憂。試問:假設(shè)全班大局部同學(xué)都曠課，那么作為教書育人的教師得到了應(yīng)有的敬重了嗎?而且假設(shè)該來上課的同學(xué)沒這些都是讓教師擔(dān)憂的問題，試想:假設(shè)教師整堂課都懷著擔(dān)憂的心響。所以，這不僅僅是對教師的不敬重，也是對大多數(shù)渴望得到學(xué)問的同學(xué)的不敬重。對同學(xué)和自己的影響上的錯誤:我的曠課假設(shè)沒有受到懲罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，由于曠課了，心緒難以短時間內(nèi)安靜，就會錯過學(xué)到自己本該都有很大不良影響。對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的生疏到了它們的嚴(yán)峻性，特別是曠課--這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向教師檢討自己，錯誤:1、向教師認(rèn)錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)當(dāng)去面對，要生疏到自己的錯誤，避開以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向教師說明我認(rèn)錯的決心。2覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)領(lǐng)先向教師請假。提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。好好學(xué)習(xí)，培育自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是世紀(jì)好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何