部編語文二年級下識(shí)字體1《神州謠》課件

識(shí)字1.神州謠

第一課時(shí)部編語文二年級下冊這是什么？我們祖國叫什么？中國地圖中華人民共和國小資料祖國還有許多名字：神州、九州、華夏、中華

華夏：在公元前２１世紀(jì)時(shí)，我國建立了第一個(gè)奴隸制國家，歷經(jīng)夏、商、周三個(gè)王朝，逐漸形成華夏民族。后來，人們用“華夏”作為中國的別稱。

神州：大禹治水以后，曾把中國劃為九州，并指點(diǎn)名山、大川作為各州疆界，所以后世相沿稱中國為“九州”，又因?yàn)橹袊卮笪锊锂a(chǎn)豐富。是個(gè)禮儀之邦，所以稱為神州。

課時(shí)目標(biāo)：1.我認(rèn)識(shí)：15個(gè)字。

2.我了解：課文的主要內(nèi)容。3.我練習(xí)：正確、流有感情地朗讀課文。4.我書寫：9個(gè)字。

自學(xué)提示讀：大聲自由朗讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

圈：畫出生字新詞，多讀幾遍。

標(biāo)：課文有幾小節(jié)和不理解的詞句或問題。想：課文主要講了什么？知道了什么？

zhōuyǒngfēngsǒngwāngéxiá州涌峰聳灣隔峽yǔlùyìnóngqílìfánróng與陸誼濃齊歷繁榮我會(huì)認(rèn)州涌峰聳灣隔峽與陸誼濃齊歷繁榮我會(huì)認(rèn)

神州

廣州

涌動(dòng)

涌現(xiàn)

山峰

高峰

聳立

高聳

臺(tái)灣

海灣

分隔

隔離

海峽

峽谷

與其

與眾不同

陸地

陸軍

友誼

情誼濃度

濃厚

濃淡

齊心

整齊

奮力奮斗繁華

繁榮

繁多

枯榮

欣欣向榮我會(huì)讀

神州謠我神州,稱中華,山川美,可入畫。黃河奔,長江涌,長城長,珠峰聳。臺(tái)灣島,隔海峽,與大陸,是一家。各民族,情誼濃,齊奮發(fā),共繁榮。練習(xí)誦讀說說：課文講了什么？你知道了什么？本文介紹了祖國具有代表性的景色：黃河、長江、長城、珠峰和屬于祖國一部分的臺(tái)灣。說一說課文主要寫了什么？再讀課文：邊讀邊想，每小節(jié)寫了什么？第一小節(jié)總說祖國山河壯美，風(fēng)景如畫。第二小節(jié)寫祖國的黃河、長江、長城和珠峰的雄偉、壯麗。第三小節(jié)寫臺(tái)灣與大陸是一家。第四小節(jié)寫各民族共同奮斗，實(shí)現(xiàn)祖國的繁榮富強(qiáng)。交流分段情況寫字時(shí)間到了州zhōu書寫指導(dǎo)：第二筆豎撇，第四筆稍短，第六筆豎稍長。部首：丶組詞：神州九州造句：神舟五號實(shí)現(xiàn)了載人航天。音序：Z結(jié)構(gòu):左右

我會(huì)寫灣wān書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右部筆畫緊湊。部首：氵組詞：臺(tái)灣海灣造句：臺(tái)灣是我國不可分割的一部分。音序：W結(jié)構(gòu):左右

島dǎo書寫指導(dǎo)：“山”稍小，左部稍突出。部首：山組詞：島國小島造句：臺(tái)灣島是中國第一大島。音序：D結(jié)構(gòu):半包圍

峽xiá書寫指導(dǎo)：左小右大，第八九筆筆畫舒展。部首：山組詞：海峽峽谷造句：海峽兩岸一家親。音序：X結(jié)構(gòu):左右

民mín書寫指導(dǎo)：第四筆橫向右上方傾斜，斜鉤舒展有力。部首：乛組詞：民族居民造句：我們國家有56個(gè)民族。音序：M結(jié)構(gòu):上下

族zú書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右部筆畫緊湊。部首：方組詞：民族漢族造句：我們國家有56個(gè)民族。音序：Z結(jié)構(gòu):左右

誼yì書寫指導(dǎo)：左窄右寬，最后一筆橫稍長。部首：讠組詞：友誼情誼造句：我和小明的友誼地久天長。音序：Y結(jié)構(gòu):左右

齊qí書寫指導(dǎo)：“文”的撇捺舒展，第五筆為豎撇。部首：齊組詞：一齊齊聲造句：為了目標(biāo)我們一齊奮發(fā)努力。音序：Q結(jié)構(gòu):上下

奮fèn書寫指導(dǎo)：“大”撇捺舒展，“田”稍小。部首：大組詞：奮發(fā)奮斗造句：為了目標(biāo)我們一齊奮發(fā)努力。音序：F結(jié)構(gòu):上下

華夏兒女炎黃子孫神州大地巍巍中華民族團(tuán)結(jié)世界大同奮發(fā)圖強(qiáng)繁榮昌盛讀一讀記一記識(shí)字1.神州謠

第二課時(shí)部編語文二年級下冊

神州

廣州

涌動(dòng)

涌現(xiàn)

山峰

高峰

聳立

高聳

臺(tái)灣

海灣

分隔

隔離

海峽

峽谷

與其

與眾不同

陸地

陸軍

友誼

情誼濃度

濃厚

濃淡

齊心

整齊

奮力奮斗繁華

繁榮

繁多

枯榮

欣欣向榮我會(huì)讀說說：你知道了什么？課時(shí)目標(biāo)：1.我知道：小路上的鮮花哪來的？2.我理解：美好的禮物指的是什么？

3.我感受：大家快樂才是真正的快樂。

和小伙伴練習(xí)讀熟課文，想想每一句什么意思

神州謠我神州,稱中華,山川美,可入畫。黃河奔,長江涌,長城長,珠峰聳。臺(tái)灣島,隔海峽,與大陸,是一家。各民族,情誼濃,齊奮發(fā),共繁榮。這句話是個(gè)總起句，總說我國的山河壯麗，風(fēng)景如畫。我神州，稱中華，山川美，可入畫。說說這句話在文中的作用？欣賞祖國的美麗風(fēng)景山川美,可入畫。這句話運(yùn)用了對偶的修辭方法?！包S河奔”對“長江涌”，“長城長”對“珠峰聳”，句式整齊，朗朗上口。黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。這兩句運(yùn)用了什么寫作手法？欣賞祖國的美麗風(fēng)景黃河奔長江涌長城長長城長長城總長度為21196.18千米，分布于北京、天津、河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、山東、河南、陜西、甘肅、青海等15個(gè)省區(qū)珠峰聳珠穆朗瑪峰，簡稱珠峰，高度8844.43米，是為海拔世界第一高峰?！芭c大陸，是一家”寫臺(tái)灣島，是祖國領(lǐng)土的一部分，不可分割。表達(dá)了作者希望祖國早日統(tǒng)一，臺(tái)灣早日回到祖國懷抱的情感。臺(tái)灣島，隔海峽，與大陸，是一家。你從這兩句中體會(huì)出了什么？臺(tái)灣島，隔海峽，與大陸，是一家。臺(tái)灣南宋澎湖屬福建路；元、明在澎湖設(shè)巡檢司；明末被荷蘭和西班牙侵占；1662年鄭成功收復(fù)；清代1684年置臺(tái)灣府，屬福建省，1885年建??；1895年清政府以《馬關(guān)條約》割讓與日本；1945年抗戰(zhàn)勝利后光復(fù)；1949年國民黨政府在內(nèi)戰(zhàn)失利中退守臺(tái)灣，海峽兩岸分治至今。

“各民族，情誼濃”寫我國56個(gè)民族團(tuán)結(jié)一致，情深意濃，和睦相處。“齊奮發(fā)，共繁榮”是說，我國各族人民，團(tuán)結(jié)起來，共同搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，爭取早日為實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)努力，為祖國的繁榮昌盛而奮斗不息。各民族，情誼濃，齊奮發(fā)，共繁榮。你從這兩句中體會(huì)出了什么？藏族蒙古族維吾爾族朝鮮族臺(tái)灣高山族傣族各民族，情誼濃，齊發(fā)奮，共繁榮。快速背誦

神州謠我神州,稱中華,山川美,可入畫。黃河奔,長江涌,長城長,珠峰聳。臺(tái)灣島,隔海峽,與大陸,是一家。各民族,情誼濃,齊奮發(fā),共繁榮。說說你的收獲？本文介紹了祖國美如畫的景色，表達(dá)了希望兩岸早日統(tǒng)一，祖國繁榮昌盛，民族團(tuán)結(jié)的愿望，抒發(fā)了對祖國的無比熱愛和贊美之情。課文主旨四、我會(huì)連。我神州可入畫巍巍圖強(qiáng)山川美珠峰聳炎黃中華黃河奔稱中華繁榮子孫長城長長江涌奮發(fā)昌盛我的祖國真美好走啊走，搖啊搖，搖到云南吃米線，搖到新疆摘葡萄。走啊走，搖啊搖，搖到東海抓龍蝦，搖到西藏騎藏獒。走啊