2023年數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃參考范本（2篇）

第6頁共6頁2023年?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計?劃參考范本?一，熟悉?大綱。1?.不超綱，?注意緊扣課?本?；氐?課本，并非?簡單地重復(fù)?和循環(huán)，而?是要螺旋式?的上升和提?高。對課本?內(nèi)容引申、?擴(kuò)展。加強(qiáng)?縱橫聯(lián)系;?對課本的習(xí)?題可改動條?件或結(jié)論，?加強(qiáng)綜合度?，以求深化?和提高。?2.全面復(fù)?習(xí)。復(fù)習(xí)?目的不全是?為升學(xué)，更?重要是為今?后學(xué)習(xí)和工?作奠基。由?于考查面廣?，若基礎(chǔ)不?扎實，不靈?活，是難以?準(zhǔn)確完成。?因此必須系?統(tǒng)復(fù)習(xí)，不?能遺漏。?3.狠抓雙?基。重視?基本概念、?基本技能的?復(fù)習(xí)。對一?些重要概念?、知識點作?專題講授，?反復(fù)運用，?以加深理解?。4.提?高能力。?復(fù)習(xí)要注意?培養(yǎng)學(xué)生思?維的求異性?、發(fā)散性、?獨立性和批?評性，逐步?提高學(xué)生的?審題能力、?探究能力和?綜合多項知?識或技能的?解題能力。?____?分類指導(dǎo)。?學(xué)生存在?智力發(fā)展和?解題能力上?差異。對優(yōu)?秀生，指導(dǎo)?閱讀、放手?鉆研、總結(jié)?提高的方法?去發(fā)揮他們?的聰明才智?。中等生則?要求跟上復(fù)?習(xí)進(jìn)度，在?訓(xùn)練中提高?能力，對學(xué)?習(xí)有困難的?學(xué)生建立知?識檔案，實?行逐個輔導(dǎo)?，查漏補(bǔ)缺?。具體做?法。二，?重視基礎(chǔ)。?基礎(chǔ)知識?、基本技能?、基本方法?始終是中考?考查的重點?。在備戰(zhàn)中?考中，應(yīng)夯?實基礎(chǔ)，抓?住一個“基?”字，追求?一個“效”?字。要注意?知識之間的?內(nèi)在聯(lián)系，?學(xué)會構(gòu)建知?識網(wǎng)絡(luò)，這?樣在解題時?，就能由題?目所提供的?信息，從記?憶系統(tǒng)中檢?索出有關(guān)信?息，選出最?佳組合，尋?找解題途徑?、優(yōu)化解題?過程。2?.強(qiáng)化題組?訓(xùn)練，感悟?數(shù)學(xué)思想方?法在備戰(zhàn)?中考的第二?階段（4、?____月?份），應(yīng)突?出重難點，?強(qiáng)化一個“?精”字，兼?顧一個“深?”字。做綜?合題，要養(yǎng)?成解題后反?思的好習(xí)慣?。同時總結(jié)?出所用到的?數(shù)學(xué)思想方?法，并把思?想方法相近?的題目編成?一組，不斷?提煉、不斷?深化。對于?幾何題，可?以多觀察圖?形、多聯(lián)想?、多變式，?形成一題多?變。3.?加強(qiáng)模擬訓(xùn)?練，注意解?題規(guī)范、提?高解題速度?在備戰(zhàn)中?考的第三階?段（___?_月份），?應(yīng)多做些模?擬訓(xùn)練，立?足一個“透?”字，注重?一個“準(zhǔn)”?字。強(qiáng)化對?知識的掌握?和答題速度?、節(jié)奏、經(jīng)?驗等方面的?積累訓(xùn)練，?訓(xùn)練考試能?力。在此特?別指出的是?，解答題過?程分比最后?的答案重要?得多。在平?日的作業(yè)、?練習(xí)、考試?都要進(jìn)行規(guī)?范書寫，到?了考試才能?減少無謂丟?分。4.?用好“錯題?本”，攻克?薄弱點編?制“錯題本?”深入糾錯?，是非常有?效的復(fù)習(xí)方?法。把歷次?考試中不會?做的題、做?錯了的題進(jìn)?行認(rèn)真的分?析，總結(jié)經(jīng)?驗教訓(xùn)。并?且經(jīng)常地拿?出來看看、?想想錯在哪?里，為什么?會錯，怎么?改正。在中?考前發(fā)現(xiàn)的?問題越多，?糾正越及時?，提高也就?越快，信心?就越足。?5.立足課?堂，緊跟老?師復(fù)習(xí)課?基本以練習(xí)?為主，同學(xué)?們在復(fù)習(xí)課?上要做好信?息處理和分?析，把握好?課堂復(fù)習(xí)和?自我復(fù)習(xí)的?關(guān)系。另外?，上課不能?只聽老師講?，還要敢于?提出疑問，?積極提出自?己新穎獨到?的思考方法?和策略三?，復(fù)習(xí)要點?。1.以?教材為本，?抓好章節(jié)復(fù)?習(xí)在期末?復(fù)習(xí)中有必?要制訂一個?可行的學(xué)習(xí)?計劃，先以?教材為本把?各章節(jié)中的?知識點系統(tǒng)?梳理，構(gòu)建?有自己特色?的知識板塊?。在復(fù)習(xí)過?程中要特別?重視各章節(jié)?的重點內(nèi)容?，典型例題?，課本習(xí)題?，動腦總結(jié)?這些例題的?解題思路是?怎樣形成的?，提供的方?法能用來解?決哪些問題?，重視這些?題目的變式?訓(xùn)練，拓展?自己的視野?，做到舉一?反三，觸類?旁通，才能?短時間出效?率，更好地?發(fā)展自己的?能力。2?.提高課堂?____分?鐘的聽課效?率，搞好查?缺補(bǔ)漏工作?期末復(fù)習(xí)?期間必須跟?緊老師，課?堂____?分鐘的復(fù)習(xí)?內(nèi)容，用心?聆聽，細(xì)心?體會，動腦?琢磨，對已?學(xué)過的知識?回憶感悟體?會，鞏固掌?握不扎實的?部分，搞好?查處補(bǔ)漏的?工作。對于?一些容易出?錯的概念辨?析有必要把?涉及的概念?在理解的基?礎(chǔ)上記扎實?，如“判別?方程組是否?屬于二元一?次方程組”?“非負(fù)整數(shù)?解概念的理?解”“算術(shù)?平方根與平?方根的區(qū)別?”“數(shù)的分?類”“有關(guān)?各類三角形?高的畫法”?“三線八角?的確定”“?點到直線的?距離與垂線?段的關(guān)系”?等，另外對?于自己在復(fù)?習(xí)期間出錯?的問題不要?一概以“馬?虎”取而代?之，一定要?重視這些問?題，找出問?題的病根，?是審題不細(xì)?出錯，還是?計算問題，?題意理解中?的問題還是?概念掌握的?不準(zhǔn)確，“?對癥下藥”?才能不犯二?次錯誤，也?從中積累了?一定的方法?培養(yǎng)了自己?的糾錯能力?。3.提?煉歸納數(shù)學(xué)?方法，培養(yǎng)?數(shù)學(xué)思想?在復(fù)習(xí)過程?中，光重視?知識的學(xué)習(xí)?是不夠的，?因為在解決?具體問題時?出現(xiàn)的障礙?，往往不是?知識本身不?夠帶來的，?而是思想不?對頭造成的?，所以我們?要特別注意?學(xué)習(xí)方法如?“數(shù)形結(jié)合?”“化歸轉(zhuǎn)?化”“分類?討論”等數(shù)?學(xué)思想方法?，其中數(shù)形?結(jié)合的思想?是很常用的?，如“對不?等式及不等?式的解集的?理解”“對?無理數(shù)的認(rèn)?識”中都有?數(shù)形思想的?充分體現(xiàn)，?這種數(shù)形思?想既形象，?又直截了當(dāng)?，能給人清?晰的解題思?路，適于初?二學(xué)生的認(rèn)?知特點，我?們在復(fù)習(xí)的?過程中可大?膽適用這種?思想方法。?數(shù)學(xué)作為?一門應(yīng)用科?學(xué)，既源于?社會生活，?反過來又服?務(wù)于社會生?活。每位學(xué)?生要自己去?尋找，收集?聯(lián)系實際的?數(shù)學(xué)問題，?尤其是新教?材更側(cè)重的?是對學(xué)生應(yīng)?用能力的考?察。在本冊?中方程組與?不等式有關(guān)?的實際應(yīng)用?問題就是復(fù)?習(xí)中重中之?重，往往這?部分內(nèi)容是?大多數(shù)同學(xué)?感到緊張的?部分，越是?這樣在復(fù)習(xí)?中應(yīng)有意識?的加大力度?，有的放矢?地進(jìn)行適當(dāng)?的解應(yīng)用題?的一般方法?訓(xùn)練：“認(rèn)?真閱讀，理?解題意-抽?象概括，建?立數(shù)學(xué)模型?-解決問題?-解決實際?問題”。?4.加強(qiáng)綜?合訓(xùn)練，提?高解題速度?在復(fù)習(xí)的?最后環(huán)節(jié)中?應(yīng)加強(qiáng)綜合?試題的訓(xùn)練?，這樣使各?章節(jié)的內(nèi)容?系統(tǒng)化、條?理化。并且?在解題時間?、技巧、方?法上也搜集?了一些經(jīng)驗?，為期末考?試做了充分?的思想上的?準(zhǔn)備20?23年數(shù)學(xué)?學(xué)習(xí)計劃參?考范本（二?）1.回?顧整個小學(xué)?階段的數(shù)學(xué)?內(nèi)容，梳理?成“數(shù)學(xué)網(wǎng)?絡(luò)圖”，將?所有學(xué)過的?數(shù)學(xué)知識分?個類。在整?理的過程中?，如果有新?的疑惑、新?的體會都應(yīng)?該做下記錄?，“數(shù)學(xué)網(wǎng)?絡(luò)圖”的形?式不限。?2.今年有?歐洲杯，根?據(jù)某一個方?面，設(shè)計一?些容易操作?的問題，進(jìn)?行一次社會?調(diào)查;調(diào)查?的對象要有?代表性和廣?泛性。就調(diào)?查的目的、?問題設(shè)計的?思路、操作?調(diào)查的設(shè)計?、調(diào)查過程?中的體會、?調(diào)查的結(jié)果?，形成電子?稿和書面稿?，做好開學(xué)?初的交流準(zhǔn)?備。3.?撲克牌中蘊?含了許多有?趣的數(shù)學(xué)知?識，假期休?閑的時候，?和父母共同?認(rèn)識一下?lián)?克牌，再來?點思維挑戰(zhàn)?：算算__?__點。開?學(xué)后，帶著?問題和同學(xué)?、老師交流?。要知道，?初中階段的?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，?重點就是培?養(yǎng)