初中班務(wù)工作計(jì)劃(優(yōu)秀4篇)

第頁(yè)共頁(yè)初中班務(wù)工作方案(優(yōu)秀4篇)光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將降臨，寫(xiě)好方案才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？這里給大家分享一些最新的方案書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。初中班務(wù)工作方案篇一本班現(xiàn)有幼兒30名，男生16名，女生14名，其中插班生3名。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，幼兒的開(kāi)展層層遞進(jìn)，都在原有的程度上有了質(zhì)的飛躍。大部分幼兒能適應(yīng)幼兒園生活，有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，知道愛(ài)惜物品。班級(jí)中依賴(lài)現(xiàn)象減少了，自己動(dòng)手的孩子多了，大多數(shù)幼兒能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜、湯，并獨(dú)立穿脫衣褲，部分幼兒學(xué)習(xí)自己疊毯子，教師的包辦少了，幼兒的自理才能強(qiáng)了。但進(jìn)餐時(shí)，在吃飯速度進(jìn)步的根底上，桌面、地面及個(gè)人衛(wèi)生還需進(jìn)一步保持清潔。在學(xué)習(xí)方面，大部分幼兒活潑，開(kāi)朗，并有表現(xiàn)力，有少數(shù)幼兒很樂(lè)意在教師面前表演節(jié)目，音樂(lè)素質(zhì)較好，語(yǔ)言表達(dá)才能，社會(huì)交往才能，色彩運(yùn)用才能較突出，但想象力、創(chuàng)造力、持久性、邏輯才能、探究才能還欠缺，個(gè)別幼兒的自控才能和專(zhuān)注才能還需進(jìn)一步進(jìn)步。在待人接物上，大部分幼兒很有禮貌，還能與同伴協(xié)商、合作、分享，朋友多了，爭(zhēng)吵少了。少數(shù)幼兒社會(huì)交往才能較弱，需要加強(qiáng)培養(yǎng)。另外，班內(nèi)還有部分幼兒個(gè)性較強(qiáng)，任性，愛(ài)發(fā)脾氣，仍需家園配合，共同培養(yǎng)孩子良好的性格。二、保教工作總目的：本學(xué)期以幼兒園建構(gòu)式課程為指導(dǎo)，針對(duì)中班幼兒年齡特征制訂總目的：1.開(kāi)展幼兒根本動(dòng)作，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和增強(qiáng)體質(zhì)，初步培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生、生活習(xí)慣及參加體育活動(dòng)的興趣，逐步建立自我保護(hù)觀念，防止危險(xiǎn)和意外傷害。對(duì)環(huán)境的初步認(rèn)識(shí)，激發(fā)幼兒有益的興趣和求知欲望，進(jìn)步幼兒想象力、創(chuàng)造力，能用多種方式交流自己的發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手才能。3.初步萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)我們的美妙環(huán)境的情感。引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成老實(shí)、自信、好問(wèn)、友愛(ài)、英勇、保護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、抑制困難、講禮貌、講紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，進(jìn)步受挫才能，逐步養(yǎng)成活潑開(kāi)朗的性格，培養(yǎng)幼兒初步展示美、表現(xiàn)美的情趣，以及培養(yǎng)幼兒參加各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)的興趣。三、各領(lǐng)域開(kāi)展目的：安康：喜歡幼兒園集體活動(dòng)。樂(lè)意參加各項(xiàng)活動(dòng)，態(tài)度積極。初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活才能。初步理解預(yù)防接種對(duì)自己安康的作用，樂(lè)意承受接種和體檢。逐步建立自我保護(hù)的觀念，注意防止危險(xiǎn)和意外傷害。喜歡體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)。會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)有秩序得拾掇運(yùn)動(dòng)器具。語(yǔ)言：能互動(dòng)、禮貌地與人交談。能認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話(huà)不插嘴，能聽(tīng)懂講話(huà)的意思。能用較完好的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。對(duì)多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書(shū)，對(duì)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書(shū)籍有興趣，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編?？茖W(xué)：好奇、好問(wèn)，能積極參加探究，操作活動(dòng)。能運(yùn)用多種器官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。能用語(yǔ)言、繪畫(huà)、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。親近大自然，照顧自然角的動(dòng)植物，關(guān)心、保護(hù)動(dòng)植物和周?chē)淖匀画h(huán)境，理解不同環(huán)境中個(gè)別植物的外型特征和生活習(xí)性，學(xué)習(xí)自己種植簡(jiǎn)單的豆種，并觀察其生長(zhǎng)情況。對(duì)周?chē)h(huán)境中數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有興趣。社會(huì)：能感受、體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣，能愉快、積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)。樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享，感受合作，分享快樂(lè)。理解并遵守與自己有關(guān)的規(guī)那么，努力做到不隨意亂扔垃圾。樂(lè)意作好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。愛(ài)周?chē)H切的人，樂(lè)意為集體做事，熱愛(ài)自己生活的地方，保持生活環(huán)境的整潔、美觀。藝術(shù)：喜歡并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)的美，體驗(yàn)美妙環(huán)境能帶給我們愉快的心情。能用自己的方式進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。四、施行措施：方案，合理安排各類(lèi)游戲，充分發(fā)揮幼兒積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，正確評(píng)價(jià)幼兒游戲，及時(shí)寫(xiě)好觀察記錄，利用各環(huán)節(jié)指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生活、積累生活經(jīng)歷。2.教育活動(dòng)：以游戲?yàn)橹饕问?，認(rèn)真做好一日活動(dòng)評(píng)價(jià)與效果。分析^p利用多種教學(xué)手段，注意綜合性、興趣性、活動(dòng)性，同時(shí)因內(nèi)容、材料不同靈敏運(yùn)用，采用不同形式教學(xué)教育學(xué)評(píng)價(jià)，努力讓幼兒獲得滿(mǎn)足成功，并注重個(gè)別差異。3.日?；顒?dòng)：建立良好的常規(guī)，防止不必要的管理行為，在日常生活中開(kāi)展各種評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)上進(jìn)心，讓幼兒擅長(zhǎng)觀察，對(duì)身邊的動(dòng)植物的變化、生長(zhǎng)有興趣。發(fā)現(xiàn)幼兒在偶發(fā)事件中所蘊(yùn)涵的教育價(jià)值，分析^p針對(duì)性施行教育。讓幼兒每天有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動(dòng)時(shí)間，減少和消除消極等待現(xiàn)象。4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，并在創(chuàng)設(shè)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒做到保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境，能變廢為寶。根據(jù)季節(jié)不同、教學(xué)內(nèi)容不同來(lái)更換環(huán)境布置。充分利用自然環(huán)境和社會(huì)教育資，擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)生活空間創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)，有方案逐步加強(qiáng)各區(qū)角活動(dòng)的管理和材料的投放。堅(jiān)持正面教育，教師注重言傳身教，建立和諧的.師生關(guān)系，發(fā)揮物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的教育功能。5.勞動(dòng)：安排好勞動(dòng)內(nèi)容，組織好值日生勞動(dòng)，和飼養(yǎng)動(dòng)植物的勞動(dòng)，初步學(xué)會(huì)使用種植工具。并在勞動(dòng)中努力做到保護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。四、月工作重點(diǎn)：9月份：認(rèn)真做好“家長(zhǎng)園地”聯(lián)絡(luò)欄，豐富娃娃家、自然角、科學(xué)角等區(qū)角環(huán)境。開(kāi)展“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心”主題活動(dòng)，增進(jìn)同伴間友誼。進(jìn)展常規(guī)、秩序教育，學(xué)習(xí)韻律操，徒手操，對(duì)列對(duì)形。作好尊重教師教育活動(dòng)，準(zhǔn)備教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)的小型活動(dòng)。10月份：環(huán)境創(chuàng)設(shè)，國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)區(qū)域，進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育。準(zhǔn)備秋游活動(dòng)，中秋節(jié)，國(guó)慶節(jié)慶賀活動(dòng)。開(kāi)展“紅黃藍(lán)綠”主題教育活動(dòng)，讓幼兒感知“多彩的秋天”。11月份：布置蔬菜展覽，布置和蔬菜有關(guān)的區(qū)域，學(xué)習(xí)自己種植簡(jiǎn)單豆種，觀察其生長(zhǎng)情況和自然角中各種動(dòng)植物的變化。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，進(jìn)展小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。在日常生活中知道如何保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境。12月份：通過(guò)聽(tīng)故事、玩玩具、迎新年、做賀卡等活動(dòng)，讓幼兒保持心情愉快，增進(jìn)“心情頻道”做好迎新年慶賀活動(dòng)。營(yíng)造新年氣氛，做好圣誕活動(dòng)。1月份：慶賀元旦，制作各種節(jié)慶制品。加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)鍛煉，布置“我不怕，我英勇”專(zhuān)欄，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。初中班務(wù)工作方案篇二1、總?cè)藬?shù)：29人男生：15人女生：14人2、特殊情況：婁建敏、應(yīng)永佳、王學(xué)勤、王偉林〔紀(jì)律觀念較差〕應(yīng)耶波〔曾沉迷于上網(wǎng)、玩游戲〕婁建敏、吳敏〔外校轉(zhuǎn)入〕徐福偉、應(yīng)秀燕〔身體不好，經(jīng)常生病〕余江飛、徐福偉〔要逃課〕3、特長(zhǎng)生調(diào)查：徐福偉：體育特長(zhǎng)、籃球特長(zhǎng)、曾破縣高中組跳高比賽紀(jì)錄。但身體不太好。楊巧巧、楊麗麗：乒乓特長(zhǎng)。1、行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做，但由于身處普通班，因此自覺(jué)性還有待進(jìn)步，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，特別是爬墻、外出上網(wǎng)等，經(jīng)常要教師同學(xué)提醒。2、學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生根底較差，學(xué)習(xí)興趣不濃，相當(dāng)一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時(shí)完成，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但還有一部份正在努力追趕，希望能把成績(jī)趕一點(diǎn)上去，精神可嘉。3、品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于相當(dāng)一部份同學(xué)都是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出表達(dá)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干____伍建立，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理才能，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和理論才能的一代新人。1、加強(qiáng)班干____伍建立：建立一支工作才能強(qiáng)、理論經(jīng)歷足的常務(wù)班級(jí)干____伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。2、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制：設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成假設(shè)干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的理論才能、社會(huì)責(zé)任感得到進(jìn)步。4、開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)：開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同進(jìn)步”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。6、加強(qiáng)文化禮儀教育：通過(guò)升旗、集會(huì)、講座、電視等活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)禮儀教育的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，并針對(duì)存在的問(wèn)題，開(kāi)展工作。7、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)安康成長(zhǎng)：對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的安康開(kāi)展。8、宿舍文化建立：讓學(xué)生宿舍有家的感覺(jué)，開(kāi)展文化建立，讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場(chǎng)所。9、開(kāi)展形式多樣的課外文體娛樂(lè)活動(dòng)，豐富學(xué)生的在校生活。陶治情操。10、開(kāi)掘?qū)W生特長(zhǎng)：培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口才能，為他們不久要踏上社會(huì)打好根底。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)，如籃球比賽等。1、做好弱勢(shì)學(xué)生工作：弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛(ài)傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，雙方共同來(lái)催促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的`學(xué)習(xí)態(tài)度。12：平安衛(wèi)生教育：始終把學(xué)生的平安放在第一位，經(jīng)常面對(duì)全班同學(xué)做平安教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。盡量做到一天一講，特別是每星期五下午放假的那一天。3、關(guān)心學(xué)生生活。關(guān)心學(xué)生的生活情況，經(jīng)常光臨他們的宿舍，理解他們的生活狀況、心里動(dòng)向。4、班級(jí)分物分工管理，落實(shí)到人。1、第一周：開(kāi)學(xué)收費(fèi)、發(fā)書(shū)，班級(jí)雜務(wù)處理；做開(kāi)學(xué)常規(guī)教育。2、第二周：開(kāi)學(xué)典禮。3、第三周：班干部任選。4、第四周：男女生宿舍文明寢室比賽。5、第七周：籃球比賽。6、第十周：平安、法制教育。7、第十三周：政治小論文比賽。8、第十四周：中考總發(fā)動(dòng)。9、第十五周：畢業(yè)前升學(xué)與就業(yè)教育。10、第十六周：升學(xué)招生工作。初中班務(wù)工作方案篇三新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)有更好的環(huán)境，為了使學(xué)生可以及早的進(jìn)入角色,根據(jù)學(xué)校德育工作方案，制定了本學(xué)期的班級(jí)工作方案。這學(xué)期，我班共有學(xué)生26人，其中26名女生，29名男生。這55個(gè)孩子熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。他們積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)體育鍛煉.通過(guò)幾年的培養(yǎng)，班內(nèi)小干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作積極熱情，愿為集體效勞，為同學(xué)效勞，責(zé)任心比較強(qiáng)。因此整個(gè)班集體充滿(mǎn)著積極向上的活力。但由于種種的原因，部分學(xué)生雖有紀(jì)律觀念，但自我約束力較差，須通過(guò)集體教育、家庭教育來(lái)轉(zhuǎn)化。個(gè)別小干部對(duì)工作主動(dòng)性還不夠，才能還需培養(yǎng)，需要不斷進(jìn)步。好習(xí)慣，益終生。加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣在我看來(lái)永遠(yuǎn)是班主任工作的重點(diǎn)。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)、通過(guò)各種活動(dòng)，幫助他們形成積極安康的心理;對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)理想有初步正確認(rèn)識(shí);培養(yǎng)他們熱愛(ài)班級(jí)，樹(shù)立較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;學(xué)會(huì)尊重別人、團(tuán)結(jié)同學(xué)幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。(一)培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)：1、抓好班干____伍的建立和培養(yǎng)，實(shí)在發(fā)揮班級(jí)管理作用。班隊(duì)干部有明確的責(zé)任分工，定期召開(kāi)小干部會(huì)，半期一次小干部工作評(píng)議。2、從班主任到班集體都要關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信心?；突ブ?，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)立良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛。3、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理才能，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目的，行動(dòng)有準(zhǔn)那么。培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的主人翁的意識(shí)，鍛煉自己管理自己的才能。這學(xué)期已修訂原有的操行評(píng)分制度，小組內(nèi)分別確定學(xué)習(xí)和紀(jì)律小組長(zhǎng)，擬定每周要對(duì)學(xué)生的操行進(jìn)展公布，一個(gè)學(xué)月進(jìn)展一次簡(jiǎn)單的總結(jié)，以激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目的，行動(dòng)有準(zhǔn)那么。(一)改變班隊(duì)干部改選方式這學(xué)期班隊(duì)干部的改選將采取以下方法。首先全班學(xué)生對(duì)原有小干部進(jìn)展評(píng)價(jià)，結(jié)合評(píng)價(jià)小干部做自我反省，然后對(duì)部分干部的工作做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，該學(xué)期和補(bǔ)選部分新干部個(gè)人演講。(二)完善班級(jí)管理日記這學(xué)期班級(jí)管理日志已經(jīng)在原來(lái)的根底上進(jìn)展了完善，會(huì)讓更多的學(xué)生參與到班級(jí)管理日記的填寫(xiě)中，參與到班級(jí)管理中。(三)做好家校的溝通利用校訊通這個(gè)平臺(tái)多與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)展溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時(shí)理解他們的想法，對(duì)癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的方法。本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的力量，結(jié)合本班實(shí)際情況，組織各種有效的活動(dòng)。同時(shí)，讓更多的家長(zhǎng)也參與到班級(jí)的管理工作中來(lái)，使班級(jí)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。(四)定期評(píng)比結(jié)合“班級(jí)管理日記”和學(xué)生操行分的評(píng)定，每周有小結(jié)，月末有評(píng)比，期末有表彰。初中班務(wù)工作方案篇四1.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.穩(wěn)固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，進(jìn)步班級(jí)整體程度。3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。4.與學(xué)生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。詳細(xì)措施：選好本班的班委，建立強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。并且使他們能各盡其職，并且在班上樹(shù)立起表率作用。2、召開(kāi)班委會(huì)議，并且隨時(shí)找學(xué)生理解班級(jí)的情況和學(xué)生的表現(xiàn)情況。3、狠抓課堂紀(jì)律、課間文明4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力5、加強(qiáng)對(duì)本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和催促，并用多種方法開(kāi)展教育。6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心安康開(kāi)展。7、定期與