學(xué)生贊美學(xué)校優(yōu)秀演講稿（19篇）

第學(xué)生贊美學(xué)校優(yōu)秀演講稿（19篇）

學(xué)生贊美學(xué)校優(yōu)秀演講稿（通用19篇）

學(xué)生贊美學(xué)校優(yōu)秀演講稿篇1

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!我是號(hào)選手一個(gè)擁有許多的夢(mèng)想的女孩，雖然有的實(shí)現(xiàn)了有的破滅了。但我一直堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想。今天我演講的題目是《百年的夢(mèng)我們一直堅(jiān)持著》。

靠京九，依峰山，傍章江。我的大學(xué)夢(mèng)就是在這座美麗的百年老校贛南教育學(xué)院、贛南師范學(xué)院師范專科部開啟的，她以一位母親的姿態(tài)座落在千里贛江第一城&&贛州。她在&&那個(gè)距我們有點(diǎn)遠(yuǎn)的年代誕生了。將近一百年的歷史，養(yǎng)育了一代又一代的新時(shí)代青年。時(shí)光在變，地點(diǎn)在變，唯一不變的是我們的精神，那種師范院校所具備的團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)創(chuàng)新。學(xué)高為師身正為范這八個(gè)字一直伴隨著我們成長(zhǎng)，成熟，發(fā)展。

沿著歷史的車輪，站在21世紀(jì)的今天，我們要用自身的力量傳遞這不變的精神，和諧校園是一種辦學(xué)理念，和諧校園是一種管理模式，和諧校園更是一種人文精神。在誠(chéng)信友愛(ài)、和睦相處、充滿活力的人際環(huán)境中，老師同學(xué)都得到尊重和呵護(hù)。校園的每一寸地方，灑滿燦爛的人文之光。

和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來(lái)。那么，如何建設(shè)和諧的校園呢如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。

校園的和諧是有外在的表現(xiàn)形式，是可以主觀感知的，這就是我們的校園風(fēng)景。從我們的綜合大樓高出觀看我們的校園，錯(cuò)落有致的樓群，成行的綠樹，四季如茵的碧草，美麗的章江，這片美麗富饒的紅土地難道不是莘莘學(xué)子成就夢(mèng)想的理想之地嗎透過(guò)我們學(xué)校的任一景，都可以感知校園的文化、校園的和諧。陽(yáng)光灑播的祥和，春風(fēng)譜寫的歡樂(lè)，在這里撒下我們的汗水，夢(mèng)想都將會(huì)是五光十色。

用微笑彈奏百年文化的歷史沉淀，用真心傳遞師范和諧的發(fā)展火炬。我們學(xué)校處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長(zhǎng)的舞臺(tái)。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示矯健的身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在陳默杯中盡情揮毫潑墨，擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在藝術(shù)節(jié)里贏得陣陣掌聲和諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

作為新時(shí)期的大學(xué)師范生，我們要堅(jiān)持把營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主題的校園文化建設(shè)和構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來(lái)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)為載體，推動(dòng)形成百年老校清新的校園文明新風(fēng)尚。

和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè)章!和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。讓我們一起努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧，讓我們的百年母校煥發(fā)新的光芒。

謝謝大家，我的演講完畢。

學(xué)生贊美學(xué)校優(yōu)秀演講稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我是來(lái)自__班的參賽選手，非常高興來(lái)到這兒為大家演講，希望大家能鼓勵(lì)我，支持我!

我為大家演講的題目是&&《我愛(ài)我?！?。

光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活匆匆而去，今年九月，我很榮幸邁進(jìn)了__中學(xué)，開始了我的初中生涯。雖然我到__中學(xué)才短短兩個(gè)月，但是我從內(nèi)心深處喜歡上了這所學(xué)校，也喜歡上了這里默默無(wú)聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。

我們學(xué)校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。當(dāng)你跨入__中學(xué)的校門，首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學(xué)樓，樓前鑲嵌著__中學(xué)四個(gè)金光閃閃的大字。這座教學(xué)樓，既是老師辦公的場(chǎng)所，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地。教學(xué)樓的前邊是寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，美麗的花壇;教學(xué)樓的西邊是正在修建的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。每當(dāng)課間休息時(shí)，操場(chǎng)上總是人生鼎沸，師生們進(jìn)行著各種體育活動(dòng)，龍騰虎躍，洋溢著歡快活躍的氣氛。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的南面是一幢漂亮的學(xué)生宿舍，它是學(xué)生休息的場(chǎng)所，也是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。

我們的學(xué)校真是一個(gè)讀書的好地方。每當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，校園里早已傳出瑯瑯的讀書聲，多么像一組跳躍的音符，奏出我們跨世紀(jì)的心聲，唱響我們勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭(zhēng)先的旋律。每當(dāng)電鈴聲響起，我們?nèi)祟愳`魂的工程師精神煥發(fā)地走上講臺(tái)，把他們的知識(shí)毫不保留的傳授給我們。我們不僅學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，而且也懂得了該怎樣生活，怎樣做人。

我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂(lè)幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí)，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。同學(xué)之間如同兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。

我們的學(xué)校真是人杰地靈，人才輩出。自從1992年建校以來(lái)，我校不知為國(guó)家培育出了多少德才兼?zhèn)涞挠杏弥?，為高一?jí)學(xué)校增添了多少新鮮血液，也為祖國(guó)的四化建設(shè)增添了多少磚瓦

在知識(shí)爆炸經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，我們應(yīng)該安下心來(lái)好好讀書，這才是對(duì)老師對(duì)學(xué)校的最好回報(bào)，這才是真正的愛(ài)我校園。老師們，同學(xué)們，朋友們，讓我們攜起手來(lái)，開拓進(jìn)取，共創(chuàng)__中學(xué)美好的明天!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)生贊美學(xué)校優(yōu)秀演講稿篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我們的學(xué)校，是美麗的。

春天，柳樹發(fā)芽了，小草從土里探出了腦袋，風(fēng)一刮，它們跳起了歡快的舞蹈。楊絮在空中飛舞，它輕飄飄的，不知不覺(jué)，就飄到了我的頭上。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上踢毽子、跳繩、捉迷藏，他們歡快的身影在操場(chǎng)上飛躍著，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的上空。

夏天，火辣辣的太陽(yáng)照著，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，為我們撐開了一把把綠傘。小朋友們?cè)跇湎乱贿叧灾鳎贿呎f(shuō)說(shuō)笑笑的。

秋天，落葉像一只只金色的蝴蝶飄飄悠悠地落到了地上，校園變成了一個(gè)金色的世界。

冬天，雪花在空中飛舞著，地上的積雪松松軟軟的，整個(gè)校園成了白茫茫的一片。小朋友們有的打雪仗，有的滑雪，有的在堆雪人，還有的在…

我愛(ài)我美麗的校園。

學(xué)生贊美學(xué)校優(yōu)秀演講稿篇3

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

我的學(xué)校是油田十中，是一所以誠(chéng)信為主題的學(xué)校，也是一所美麗的學(xué)校。

春天，樹脫下厚厚的棉衣，穿上綠色的短袖。學(xué)校里的學(xué)生給樹澆水。樹木種類繁多，有青銅、銀杏、杏樹、楓樹、柿樹、欒樹，為學(xué)校增添了美麗。

夏天，每棵鸞樹都像一個(gè)威武的武士，上面刻著一顆大理石；不斷努力變得更強(qiáng)

仁義道德，鸞樹旁有乒乓球桌，上面有誠(chéng)實(shí)的座右銘，誠(chéng)實(shí)的故事，真誠(chéng)的歌。

秋天，樹脫掉綠色的短袖，穿上黃色的夾克。樹葉像蝴蝶一樣漫天飛舞。柿子從青色變成了金色，真的讓人流口水，讓我口水都流出來(lái)了。

冬天，一片片白色的雪花慢慢飄落，學(xué)校里的學(xué)生都出來(lái)了，有的打雪仗，堆雪人，打雪球，可以熱鬧。

我們學(xué)校漂亮嗎？我受過(guò)誠(chéng)信教育，讓我們學(xué)校好好學(xué)習(xí)，天天向上！

學(xué)生贊美學(xué)校優(yōu)秀演講稿篇4

大家好：

我的學(xué)校很美麗！

春天，高大的楊樹枝繁葉茂，晚上它像一位民警一樣守衛(wèi)著我們的校園，白天它像一個(gè)巨人一樣看著我們讀書；校園中各種樹上都盛開著漂亮的小花，有藍(lán)色的蘭花、粉紅的桃花和雪白的梨花，到處都洋溢著春意盎然的氣息。

夏天，楊樹和松柏的葉子顯得更蒼翠了，樹木長(zhǎng)的蔥蔥蘢籠，早晨，霧漸漸的升起來(lái)，整個(gè)學(xué)?；\罩在乳白色的濃霧里，太陽(yáng)出來(lái)，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光穿過(guò)樹梢，照射在我們班的窗戶上，整個(gè)教室明亮極了，樹枝上還不時(shí)傳來(lái)知了的歌聲，給校園增添了許多生機(jī)。

秋天，落葉在校園飛舞，學(xué)校一年一度的采摘節(jié)到了，香甜的大棗和石榴看著都讓人垂涎三尺；這個(gè)季節(jié)里李老師總會(huì)將成熟的石榴、大棗等果實(shí)拿到教室給同學(xué)們分享，我們都很期待品嘗美味，在李老師的忙碌中我們總能吃到甜甜的果實(shí)，很多同學(xué)將老師分享的果實(shí)自己吃一半，還留一半給爸爸媽媽一起品嘗，還有的同學(xué)不舍得吃，一直把果實(shí)包在嘴里一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢品嘗。秋天學(xué)校豐收的喜悅真讓同學(xué)們回味無(wú)窮??！

冬天，下著茫茫大雪，樹木和教室都披上了銀裝，地上的雪厚厚的，又松又軟，后操場(chǎng)雪厚地方又大，我們班老師和同學(xué)們經(jīng)常一起去打雪仗，老師、同學(xué)們相互追逐著，打鬧著，校園四處歡聲笑語(yǔ)，大家玩的開心極了！冬天的校園也不乏暖暖的氣息喲！

學(xué)校真美麗，我愛(ài)我的學(xué)校，學(xué)校是我們的花園、果園、樂(lè)園！

學(xué)生贊美學(xué)校優(yōu)秀演講稿篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我們的學(xué)校位于油田東段的任丘路，我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)了三年了。

早晨，我一走進(jìn)學(xué)校大門，就能聽見(jiàn)一陣陣?yán)世实淖x書聲。首先映入眼簾的是我們的新教學(xué)樓，每當(dāng)同學(xué)門下課的時(shí)候，就會(huì)在樓道里你追我趕，嘈雜的聲音也給新教學(xué)樓增添了無(wú)限生機(jī)。

在教學(xué)樓的后面是一棵大柳樹，園丁們給它理了發(fā)，使大柳樹顯得更年輕了。說(shuō)到大柳樹，它可是我們學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶，它的樹齡已經(jīng)達(dá)到了30多歲了。當(dāng)炎炎夏日來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們就會(huì)很自然地來(lái)到這棵大柳樹下避暑。片刻過(guò)后，就會(huì)覺(jué)得渾身清涼舒爽，剛才那種熱勁早已消散的無(wú)影無(wú)蹤了。

學(xué)校的中心是莊嚴(yán)地升旗臺(tái)，每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我就想到革命先烈用生命和鮮血換來(lái)了今天的幸福。我想我以后一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

再往西走，就是我們的塑膠球場(chǎng)，球場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，有許多人在打籃球練習(xí)跑步做操。這里可真是鍛煉的好地方。

雖然我們的學(xué)校沒(méi)有綠草如茵的草坪，沒(méi)有花團(tuán)錦簇的花壇，但是，我相信，等它完全建成之后，它一定會(huì)比其他學(xué)校更美。

學(xué)生贊美學(xué)校優(yōu)秀演講稿篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我們的學(xué)校在河南省舞鋼市，這里山清水秀、綠樹環(huán)抱。我們的學(xué)校就座落在這個(gè)高級(jí)森林公園中。

一進(jìn)校門首先映入眼簾的是一個(gè)花壇，花壇里有好多奇花異草，春天百花爭(zhēng)奇斗艷，夏天悄悄的吐露著芬芳，秋天菊花風(fēng)情萬(wàn)種，冬天臘梅一枝獨(dú)秀。

再走進(jìn)去就到了教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓可有歷史了，我爸爸小的時(shí)候就在這里讀的書。教學(xué)樓是三層的，屋頂像海上的波浪，爸爸說(shuō)這樣可以擋住夏天的`驕陽(yáng)，也象征著我們?cè)趯W(xué)海沖風(fēng)破浪。

教學(xué)樓前面是一個(gè)大操場(chǎng)，緊挨著教學(xué)樓的中間有一個(gè)旗桿，每周一我們都在這里升國(guó)旗。平時(shí)一下課，這里可熱鬧了!同學(xué)們有的踢球、有的跳繩、還有的捉迷藏等，玩各種游戲。每當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們像喜鵲似地飛進(jìn)了教室，頓時(shí)朗朗的讀書飛出教室。

這就是我們的學(xué)校。

學(xué)生贊美學(xué)校優(yōu)秀演講稿篇7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我們的學(xué)校位于修武縣城的東南部，是修武縣城正規(guī)教學(xué)質(zhì)量高的小學(xué)之一，站在校門口的正前方，有一個(gè)亮白的大門，大門旁有一個(gè)高大的白色粉筆，上面寫著“修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，我們學(xué)校的教學(xué)樓的外部是用五彩的瓷磚粘貼成的，五星紅旗在校園的頂端，它飄在空中好漂亮啊!

我們學(xué)校有好多樹木，有柏樹，有楊樹，小花園里面還種植有各種花草，這讓我們?cè)趯W(xué)校休息時(shí)可以開闊視野，每當(dāng)我們從教學(xué)樓的走廊外經(jīng)過(guò)，會(huì)聽見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書聲，這是我們學(xué)校最動(dòng)聽的“音樂(lè)之聲.現(xiàn)在，我們學(xué)校的每個(gè)班都安裝了投影儀，電腦，攝像頭，又0豐富了我們的視野，我愛(ài)我們的學(xué)校，我們要把學(xué)校打扮的更美麗，在這樣美麗的學(xué)校里，我們更要好好學(xué)習(xí)。

我們還要保護(hù)環(huán)境，讓我們的學(xué)校的樹木更茂盛，讓花草更美麗鮮艷!

學(xué)生贊美學(xué)校優(yōu)秀演講稿篇8

敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

一個(gè)人能不能發(fā)揮他的價(jià)值，關(guān)鍵在于有沒(méi)有賞識(shí)他的伯樂(lè)。而民族小學(xué)學(xué)校正是我的伯樂(lè)，很榮幸民族小學(xué)學(xué)校給了我一個(gè)發(fā)揮自我價(jià)值的平臺(tái)。讓我在這里繼續(xù)成長(zhǎng)。

在我的教育事業(yè)成長(zhǎng)歷程中，民族小學(xué)像一盞明燈引導(dǎo)我，關(guān)心培養(yǎng)我，激勵(lì)幫助我，使我的教育事業(yè)的能夠在民族小學(xué)學(xué)校這個(gè)大家庭中以迅猛的繼續(xù)成長(zhǎng)，使我有機(jī)會(huì)站在這里，用自己的心聲來(lái)抒發(fā)對(duì)民族小學(xué)的感情。

我也許只是一滴水、一粒塵埃，沒(méi)有耀眼的光華，做不出什么“驚天地、泣鬼神”的成績(jī)。但是，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在校園正在逐漸的發(fā)展之中，我愿意是一顆星星、一個(gè)火種，以更加堅(jiān)定的信心，更加旺盛的.斗志，更加科學(xué)的態(tài)度在自己的崗位上抒寫對(duì)民族小學(xué)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與執(zhí)著。

作為一名人民教師，我從來(lái)都把為黨的教育事業(yè)爭(zhēng)光添彩當(dāng)作無(wú)上的榮光，當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。這是一種實(shí)現(xiàn)理想的熱烈情感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。

我自豪，我是一名教育事業(yè)者！我自豪，為有幸能把自己的微弱之軀，微薄之力奉獻(xiàn)到人類最無(wú)私、最偉大、最輝煌的教育事業(yè)中去！

未來(lái)的日子里，我要把這份自豪之情化作前進(jìn)的動(dòng)力，刻苦鉆研，勤勤懇懇作好本職工作，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)學(xué)生。為民族小學(xué)校園貢獻(xiàn)出自己的力量！

今天，民族小學(xué)像一棵蒼勁的青松，在經(jīng)歷了多的風(fēng)風(fēng)雨雨之后更加傲岸挺拔。

今天，民族小學(xué)像一顆璀璨的明珠，在今后的日子里將會(huì)更加閃耀奪目。

今天我們充滿執(zhí)著的信念，發(fā)揚(yáng)“民族小學(xué)有我更精彩”的精神。在未來(lái)的道路上我們將做出更優(yōu)異的成績(jī)。讓民族小學(xué)因有我而更精彩，更輝煌！

——騰飛吧民族小學(xué)！

學(xué)生贊美學(xué)校優(yōu)秀演講稿篇9

我為您歌唱。為您十年的歷程，為您的蓬勃朝氣；為您的智慧與勇氣，為您的一切西江大學(xué)——我為您歌唱！

十年，對(duì)于漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河，或者夠不上一節(jié)；十年，對(duì)于一個(gè)人或者只能說(shuō)長(zhǎng)大了，變老了。十年，對(duì)于我們西大，對(duì)于我們?nèi)耸且黄獎(jiǎng)尤说膭?chuàng)業(yè)詩(shī)篇；是一行步履艱辛的奮斗之路；是西大人智慧與膽識(shí)、思考與探索的印記。

1985年11月，西江大學(xué)依托肇慶師范?？茖W(xué)校成立了，那時(shí)，面對(duì)的并不是一幢幢現(xiàn)代建筑林立的校園，而是破舊的平房，到處雜草叢生的荒地。這是西大的現(xiàn)實(shí)，也體現(xiàn)西大的勇氣。財(cái)力、物力的貧乏；交通的不便，生活環(huán)境的困苦這一切都不能嚇倒西大的創(chuàng)業(yè)者。西大人用獨(dú)有的勤勞，用自強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)精神奮斗著、成長(zhǎng)著，他們執(zhí)著地探索以師范教育為主體，職業(yè)教育、成人教育為兩翼的辦學(xué)路子，探索切合自己實(shí)際的模式。終于，西大人的智慧與思想，西大人決策班子的勇氣與膽識(shí)，得到上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門的肯定、宣傳推廣。這是西大的驕傲，也是西大人的驕傲。

如今是您十周年的喜慶日子，作為西大的學(xué)子都會(huì)感受到校園勃勃生機(jī)，感受到這爭(zhēng)芳斗艷的校園文化氛圍。當(dāng)我們走進(jìn)寬敞明亮的圖書館，隨意借閱豐富的書籍；當(dāng)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室細(xì)心操作；當(dāng)我們走在道路寬闊、綠蔭成片的校園我們是否想過(guò)，這里的一切都是一步一個(gè)膠印地走過(guò)來(lái)的。西大的領(lǐng)導(dǎo)者和所有與西大一齊成長(zhǎng)的西大人都深深知道，西大的每一個(gè)角落斗灑滿西大人的汗水，

是西大人的辛勞與智慧建造了西大的昨天、今天，并將開拓美好的明天。

十年作為整個(gè)思考過(guò)程，太短了；十年作為記憶年月的成長(zhǎng)，太年輕了。正因?yàn)槟贻p才能有成長(zhǎng)的愿望；正因?yàn)槟贻p，才有奮發(fā)的力量。我們作為西大的學(xué)子，西大的兒女，我們有理智思考西大的將來(lái)，我們應(yīng)有決心建設(shè)西大的將來(lái)。

面對(duì)綺麗的星湖景色，迎著輕柔的北領(lǐng)和風(fēng)，西江大學(xué)——這十年，您默默地吮吸西江母河的乳汁，您用自己的思想在思索；這十年，您用自己的聲音在歌唱；這十年，您堅(jiān)持黨的教育方針，為地方的文化教育和經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)可大批人才。西江大學(xué)——西江流域的文化搖籃，西江大學(xué)不斷奮進(jìn)的勇者；西江大學(xué)——我為您高歌，我為您歌唱。

學(xué)生贊美學(xué)校優(yōu)秀演講稿篇10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我給大家介紹一個(gè)美麗的地方吧!那就是我的學(xué)校!

我走進(jìn)校門，迎面是一面迎風(fēng)招展的五星紅旗，在陽(yáng)光的照射下金光閃閃，令我想到了“中國(guó)人民解放了!”在國(guó)旗的右邊是我們的教學(xué)樓，走廊里面有一個(gè)個(gè)知識(shí)窗口，窗口里有的是介紹文房四寶、有的介紹中國(guó)的衣服……內(nèi)容豐富。走進(jìn)窗明幾凈的教室，里面擺著一排排整齊的課桌和椅子，往窗戶邊走一走，看到了校園里的花和草，有美人蕉、菊花……五顏六色，美麗極了!

我們還有一個(gè)塑膠操場(chǎng)，一下課同學(xué)們就沖出了教室，拿著籃球在這玩，這就是我們玩耍的地方。

大家聽了我的介紹，是不是覺(jué)得我的學(xué)校很美呢?

學(xué)生贊美學(xué)校優(yōu)秀演講稿篇11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！我們的學(xué)校在河南省舞鋼市，這里山清水秀、綠樹環(huán)抱。我們的學(xué)校就座落在這個(gè)高級(jí)森林公園中。

一進(jìn)校門首先映入眼簾的是一個(gè)花壇，花壇里有好多奇花異草，春天百花爭(zhēng)奇斗艷，夏天悄悄的吐露著芬芳，秋天菊花風(fēng)情萬(wàn)種，冬天臘梅一枝獨(dú)秀。

再走進(jìn)去就到了教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓可有歷史了，我爸爸小的時(shí)候就在這里讀的書。教學(xué)樓是三層的，屋頂像海上的波浪，爸爸說(shuō)這樣可以擋住夏天的驕陽(yáng)，也象征著我們?cè)趯W(xué)海沖風(fēng)破浪。

教學(xué)樓前面是一個(gè)大操場(chǎng)，緊挨著教學(xué)樓的中間有一個(gè)旗桿，每周一我們都在這里升國(guó)旗。平時(shí)一下課，這里可熱鬧了！同學(xué)們有的踢球、有的'跳繩、還有的捉迷藏等，玩各種游戲。每當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們像喜鵲似地飛進(jìn)了教室，頓時(shí)朗朗的讀書飛出教室。

這就是我們的學(xué)校。

學(xué)生贊美學(xué)校優(yōu)秀演講稿篇12

時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，回想起來(lái)，來(lái)到八小也有一個(gè)多學(xué)期了。雖然在這兒的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我卻深深地愛(ài)上了這里的老師、同學(xué)，這里的一草一木，優(yōu)美的環(huán)境，明亮寬敞的教室，高大的教學(xué)樓，設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)樓，以及我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公、開會(huì)的辦公樓。我愛(ài)上了這里的一切美好的事物。

我愛(ài)這里的學(xué)生。他們熱情好學(xué)，聰明能干，互幫互助，而且十分有禮貌。同學(xué)們之間總會(huì)有一些小矛盾的，不可能沒(méi)有，但是他們并沒(méi)有通過(guò)打架來(lái)解決矛盾，而是心平氣和地坐下來(lái)解決。同學(xué)們都能做到互相諒解，就足以說(shuō)明我們的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，已經(jīng)融入到我們這個(gè)大家庭來(lái)了。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們都各有自己的長(zhǎng)處：有的口才很好、有的作文寫得很好、有的擅長(zhǎng)解決難題等等。但是同學(xué)們的目標(biāo)是一致的，那就是學(xué)好知識(shí)，考上理想學(xué)校，為親人爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光!在禮儀上，同學(xué)們表現(xiàn)得非常出色。不管是見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)、老師，還是遇到家長(zhǎng)，都會(huì)停下來(lái)，敬個(gè)隊(duì)禮，再有禮貌的問(wèn)聲好。在勞動(dòng)方面，同學(xué)們也很棒。每天上學(xué)放學(xué)，都有同學(xué)掃地、拖地，或者去草地除草。每當(dāng)大掃除時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)埋頭苦干，累的汗流浹背，氣喘吁吁，可是沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)缫寻褜W(xué)校當(dāng)成自己的第二個(gè)家，誰(shuí)都希望自己的家干干凈凈、漂漂亮亮的，自己看著也賞心悅目，難道不是嗎?

我也愛(ài)這里的老師。他們兢兢業(yè)業(yè)、平易近人，嘔心瀝血、全心全意地為祖國(guó)培養(yǎng)下一代接班人，為學(xué)校、國(guó)家培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的人。他們拿著微薄的工資，每天早出晚歸，是為了什么?是為了把我們培養(yǎng)成才，是為了報(bào)效祖國(guó)而在奉獻(xiàn)著自己的一份微薄的力量，即使，這對(duì)祖國(guó)來(lái)說(shuō)也許微不足道。白天，他們進(jìn)行緊張的教學(xué)工作：上課時(shí)，他們循循善誘，那聲音如清泉般沁透心脾，娓娓動(dòng)聽;下課時(shí)，他們就要對(duì)那些調(diào)皮的、成績(jī)差的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)和教育。晚上，他們也不能早早歇息：要批改白天同學(xué)們交的作業(yè);要準(zhǔn)備好20__-08-05上課的內(nèi)容提綱;要想怎樣把差等生的成績(jī)提高上來(lái);要向家長(zhǎng)了解每位同學(xué)最近的學(xué)習(xí)情況，……他們用自己的崇高品德，去塑造千百萬(wàn)青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮斗在教學(xué)崗位上。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教師就是捧著一顆心來(lái)，不帶根草去的人”。是啊，老師就是蠟燭，給我們帶來(lái)光亮;老師就是園丁，澆灌祖國(guó)的花朵;老師就是米蘭，默默的奉獻(xiàn)自我……

我愛(ài)八小，我愛(ài)我可愛(ài)的學(xué)校。其實(shí)，愛(ài)校就是愛(ài)家，愛(ài)校也是愛(ài)自己。因此，親愛(ài)的老師和同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起愛(ài)八小，愛(ài)護(hù)八小，讓我們的第二個(gè)家——八小，永遠(yuǎn)年輕、美麗!一起行動(dòng)起來(lái)吧，我相信未來(lái)一定會(huì)更好!

學(xué)生贊美學(xué)校優(yōu)秀演講稿篇13

親愛(ài)的老師同學(xué)：

你們好！

我今天演講的主題是：我美麗的校園。

學(xué)校的美麗，不僅僅因?yàn)閮?yōu)雅的環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍，更多的是那里充滿了愛(ài)，那里更像家。

三里崗是香菇之鄉(xiāng)，三里崗鎮(zhèn)中心學(xué)校更是隨縣的一所示范中學(xué)，它不位于繁華的街市，它也沒(méi)有華麗的裝飾，那里更多是的純樸，那里被稱作“書香校園”，是隨縣新教育示范學(xué)校，那里充滿了愛(ài)與關(guān)懷……有太多的人曾在那里學(xué)習(xí)過(guò)，在那里，他們的希望插上了翅膀，他們?cè)谶@里學(xué)會(huì)如何飛翔。

雖然這個(gè)學(xué)校非常平凡，但是這里的每一處都是獨(dú)特的，都是三里崗人的心血。走進(jìn)校園映入眼簾的首先是學(xué)校的校標(biāo)，它偌大的身軀挺立在校園中間，高約2米到3米，寬約1米，由水泥做成，我不知道是哪一位能工巧匠把它雕刻得如此完美，栩栩如生。校標(biāo)的基座上刻著兩個(gè)紅色的大字“騰飛”，上面是只振翅欲飛的雛鷹，它預(yù)示著我們將要在這里歷練成才，磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志，掌握過(guò)硬的知識(shí)，我們從這里騰飛，走出山鎮(zhèn)，走向成功。

學(xué)校的每個(gè)角落都遍布著花草、樹木，它不是一所普通學(xué)校，而是一所“花園式學(xué)?！?，整個(gè)學(xué)校被綠色包圍著，它的每一處風(fēng)景都令人神往，它優(yōu)雅的環(huán)境讓人心曠神怡，獨(dú)特的中心花園更是讓這個(gè)學(xué)校增添了幾分美色，女生公寓前的植被令人眼前一亮，鳥瞰時(shí)它由各種顏色圍成的半圓有著它獨(dú)特的風(fēng)味。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象；夏天，這里花紅柳綠，讓人神清氣爽，花香更是沁人心脾；秋天，走道間被落葉鋪滿，那隨風(fēng)飄散的落葉讓人煥然一新；冬天，潔白的雪花覆蓋樹木，銀裝素裹，所有的一切都干凈爽潔。

無(wú)論春夏秋冬，這座美麗的校園，總有著它獨(dú)特的美麗，同樣，無(wú)論春夏秋冬，這里的老師總有他執(zhí)著的愛(ài)。

學(xué)校像一座加工場(chǎng)，老師就像是打磨師，把我們從一粒沙礫變成一顆鉆石，讓我們變得閃亮，變得奪目，變得獨(dú)一無(wú)二，有了老師的辛苦培育，學(xué)生奮斗的身影，那里有他們最動(dòng)人的篇章和最真實(shí)的快樂(lè)。

校園的美麗不在于多么華麗，多么精致的裝飾，更多的是有著人間更質(zhì)樸的美，對(duì)于我們這些被愛(ài)的學(xué)生而言，這里更像一個(gè)家，一個(gè)溫暖的家，美麗的校園我的家！

學(xué)生贊美學(xué)校優(yōu)秀演講稿篇14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我們的學(xué)校位于歷史悠久的修武縣宋塔南鄰。她是一座美麗的校園。整個(gè)校園被南、北、西三座高大的教學(xué)樓包圍著。

來(lái)到校門口，抬頭看“修武縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)大字映入眼簾，一縷陽(yáng)光射來(lái)，閃爍著耀眼的光芒。

進(jìn)了校園，迎面看到的是一座雛鷹的雕塑，它象征著：我們?cè)谶@座校園里長(zhǎng)大，總有一天要展翅高飛，學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，翱翔在廣闊的藍(lán)天。雕塑的周圍，栽種著黃楊、小草，一陣微風(fēng)吹來(lái)，使人感到了秋天的涼爽。

與雕塑遙遙相對(duì)的是西教學(xué)樓，教學(xué)樓正面上寫著我們的校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮，勵(lì)志健美，尊師愛(ài)生，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。他們?cè)陉?yáng)光的照耀下顯得格外醒目。

校園的中間是旗臺(tái)，高高的旗桿上飄著鮮艷的五星紅旗。每當(dāng)星期一早上，我們?nèi)熒季奂谶@里，舉行每周一次的升旗儀式。

穿過(guò)南樓，來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們各自在進(jìn)行著踢足球、跑步、跳遠(yuǎn)等各項(xiàng)體育活動(dòng)，熱鬧極了。

怎么樣，我們的校園美吧!歡迎你來(lái)我們的學(xué)校參觀、學(xué)習(xí)。

學(xué)生贊美學(xué)校優(yōu)秀演講稿篇15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我們的校園座落在中原油田總部的中心，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)的地方。

春天，學(xué)校的樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小草悄悄地探出小腦袋，在看看同學(xué)們干什么。校園里的花爭(zhēng)先恐后地開放，有桃花、杏花、迎春花，美麗極了!

夏天，大楊樹長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把校園的一角封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。下課了，同學(xué)們?cè)诖髼顦湎滦⒑屯嫠?，再也感覺(jué)不到炎熱。

秋天，果子熟了。你瞧!葡萄像一顆顆瑪瑙，棗子像一顆顆紅寶石，柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，看著就誘人。

冬天，雪花在空中飛舞。操場(chǎng)上像鋪了一層厚厚的白地毯。這時(shí)候，下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，有的在堆雪人，有的在打雪仗，大家玩得開心極了!

我們的校園真美呀!我愛(ài)我們的校園!

學(xué)生贊美學(xué)校優(yōu)秀演講稿篇16

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

聽老師說(shuō)，我們以前的學(xué)校是這樣子的：穿過(guò)有些破舊的大門，一進(jìn)來(lái)，就是一條有很多坑洼的土路，雨下大的時(shí)候，坑里容易積水，有些人看不見(jiàn)，就會(huì)摔倒在泥水里衣服就會(huì)被弄得臟臟的。那時(shí)的教學(xué)樓只有兩三層，操場(chǎng)上的路面也是高低不平的，沒(méi)有一點(diǎn)兒色彩。整個(gè)學(xué)校也顯得很沒(méi)有生氣。

可是，現(xiàn)在，我們的校園沒(méi)有以前那么破舊了，我們的校園變美了，變得有生氣了：每天早晨，上千名小學(xué)生懷著愉快的心情，邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校，穿過(guò)我們嶄新的大鐵門。一進(jìn)我們美麗的校園，就是一條平坦寬闊的水泥路，教學(xué)樓改裝了，從兩三層變?yōu)榱怂奈鍖樱义e(cuò)落有序，顯得很美觀。我們的校園還新增加了一個(gè)旗臺(tái)，旗臺(tái)中央有一根用不銹鋼做成的旗桿，旗桿頂端有一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，旗桿底部的周圍有一盆盆美麗的花，擺在一層層用紅色的地板鋪成的旗臺(tái)臺(tái)階上面。臺(tái)階周圍有白玉石欄桿，旗臺(tái)顯得引人注目，整個(gè)校園因旗臺(tái)而變得更加美麗!

很多人都說(shuō)什么護(hù)城河變化大，什么桃花源變化大，其實(shí)我們學(xué)校的變化才是最大的!

學(xué)生贊美學(xué)校優(yōu)秀演講稿篇17

大家好！

我們的學(xué)校位于修武縣竹林大道南段，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。

站在學(xué)校門口，首先看到的是一個(gè)粉筆形狀的柱子，上面寫著“修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)大字，蒼勁有力。

進(jìn)入校門，右邊是美麗的小花壇。你瞧，那里開著各種各樣的花，黃的像金子，白的像我們吃的棉花糖，紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰......，芬芳迷人。

沿著大道往前走，就是升旗臺(tái)了。每到星期一的早晨，學(xué)校會(huì)舉行升旗儀式，望著空中莊嚴(yán)的國(guó)旗，同學(xué)們會(huì)更加精神，更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

緊挨著升旗臺(tái)的是“德馨樓”，北教學(xué)樓就是書香樓了。教學(xué)樓里的教室很寬敞，課桌擺放地整整齊齊，地面一塵不染，走在樓道里，朗朗的讀書聲陣陣傳來(lái)，不禁令我振奮不已。

一下課，操場(chǎng)上就沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，有的玩單杠......，歡樂(lè)的笑聲時(shí)時(shí)回蕩在操場(chǎng)上空。

我們的學(xué)校真美麗，我愛(ài)我們的學(xué)校。

學(xué)生贊美學(xué)校優(yōu)秀演講稿篇18

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!首先非常感謝中心中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)向大家敘說(shuō)我對(duì)__中學(xué)的深切熱愛(ài)。在__中學(xué)工作有10個(gè)年頭了，我最美好的青春時(shí)光都是在這里度過(guò)的，學(xué)校帶給了我太多的激情與歡樂(lè)。每當(dāng)提起我的學(xué)校，我的心里就升騰起一股柔情，同時(shí)也涌動(dòng)著一腔豪情，我的情和愛(ài)早已深深地扎根于這片育人的圣土之中。

我愛(ài)學(xué)校美麗幽雅的環(huán)境。一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是兩排法國(guó)梧桐，像兩列斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士在為師生們站崗放哨。每當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，法桐濃密的葉子猶如巨大的傘蓋為師生遮陽(yáng)擋雨;到了冬天，那茁壯的虬枝則像條條巨龍引領(lǐng)著同學(xué)們向知識(shí)的天空遨游。再看東區(qū)主干道，一棵棵銀杏樹恰似風(fēng)華正茂的同學(xué)們理想遠(yuǎn)大，直插云霄。最讓人沉醉的還是那棵芙蓉樹，當(dāng)春風(fēng)又綠大地的時(shí)候，團(tuán)團(tuán)粉紅色的花朵散發(fā)出陣陣芬芳，香甜濃郁，沁人心脾，令師生仿佛置身于美妙的仙境，流連忘返。院子中心的花壇一到春天，花兒盛開，姹紫嫣紅，引得蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙碌采蜜?；▔械母邩渑c灌木高低錯(cuò)落，俯仰生姿。教學(xué)區(qū)，房屋紅瓦白墻，整齊美觀。好一派迷人景象，不禁讓人感嘆校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園規(guī)劃的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。師生們?cè)谶@優(yōu)美的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)，真是幸福極了。這么好的校園怎能讓我不愛(ài)她!

作為一名教師，我也非常愛(ài)學(xué)?？蓯?ài)的學(xué)生們。我愛(ài)他們?cè)缱x時(shí)朗朗的書聲，抑揚(yáng)頓挫，激情四溢，充分顯示出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的追求