北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊第2課時(shí)-看圖找關(guān)系課件

新北師版六年級(jí)上冊數(shù)學(xué)慕課堂主講：茉茉老師狀元成才路慕課堂新北師版六年級(jí)上冊主講：茉茉老師狀元成才路慕課堂北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊第2課時(shí)-看圖找關(guān)系課件一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課音樂可以用聲音表現(xiàn)出來，我們也可以用波形來表示聲音的強(qiáng)弱。一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課音樂可以用聲音表現(xiàn)出來，我們也可以用波

二、探究新知，經(jīng)歷過程下圖是一輛汽車從解放路站到商場站之間行駛速度變化的情況。0100200300400500速度/（米/分）時(shí)間/（分）1234解放路商場A綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)5從圖中你找到了哪些信息？二、探究新知，經(jīng)歷過程下圖是一輛汽車從解放路站到商場站之間0100200300400500速度/（米/分）時(shí)間/（分）1234解放路商場A綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)5這是一幅折線統(tǒng)計(jì)圖。從中我發(fā)現(xiàn)橫軸表示時(shí)間，縱軸表示速度。二、探究新知，經(jīng)歷過程0100200300400500速度/（米/分）時(shí)間/（分）

0速度/（米/分）時(shí)間/（分）解放路商場A綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)說一說，橫軸和縱軸的數(shù)分別表示什么意思？10020030040050012345二、探究新知，經(jīng)歷過程0速度/（米/分）時(shí)間/（分）解放路商場A綠色圃中小學(xué)教育

0100300400500速度/（米/分）時(shí)間/（分）1234解放路商場A綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)5說一說，圖中點(diǎn)A表示什么意思？0.5200A點(diǎn)表示時(shí)間在0.5分時(shí)，速度為200米/分。二、探究新知，經(jīng)歷過程0100300400500速度/（米/分）時(shí)間/（分）12

0100300400500速度/（米/分）時(shí)間/（分）1234解放路商場A綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)50.5200BCD你能仿照點(diǎn)A

，說一說點(diǎn)B、C、D

表示什么意思嗎？二、探究新知，經(jīng)歷過程0100300400500速度/（米/分）時(shí)間/（分）120速度/（米/分）時(shí)間/（分）解放路商場A綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)10020030040050012345你能按照自己的理解簡單描述一下汽車行駛速度到底發(fā)生了怎樣的變化嗎？二、探究新知，經(jīng)歷過程0速度/（米/分）時(shí)間/（分）解放路商場A綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)0速度/（米/分）時(shí)間/（分）解放路商場A綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)10020030040050012345（1）汽車從解放路站到商場站之間共行駛了____分。（2）在第1分內(nèi)，汽車行駛速度從0提高到____米/分。4400二、探究新知，經(jīng)歷過程0速度/（米/分）時(shí)間/（分）解放路商場A綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)0速度/（米/分）時(shí)間/（分）解放路商場A綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)10020030040050012345（3）從____分到_____分，汽車行駛速度在增加；從___分到_____分，汽車行駛速度在減少。0134二、探究新知，經(jīng)歷過程0速度/（米/分）時(shí)間/（分）解放路商場A綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)0速度/（米/分）時(shí)間/（分）解放路商場A綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)10020030040050012345（4）從____分到_____分，汽車行駛速度保持不變，是_____米/分。13400二、探究新知，經(jīng)歷過程0速度/（米/分）時(shí)間/（分）解放路商場A綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)0速度/（米/分）時(shí)間/（分）解放路商場A綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)10020030040050012345（5）請(qǐng)你找出汽車在下列時(shí)間的速度，填在表中。時(shí)間/分00.51233.54速度/（米/分）02004004004002000二、探究新知，經(jīng)歷過程0速度/（米/分）時(shí)間/（分）解放路商場A綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)0速度/（米/分）時(shí)間/（分）解放路商場A綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)10020030040050012345說一說汽車從1分到3分行駛路程的大致變化情況。二、探究新知，經(jīng)歷過程路程=速度×?xí)r間400×2=800米0速度/（米/分）時(shí)間/（分）解放路商場A綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)下圖大致描述了某足球比賽場內(nèi)聲音的起伏情況。橫軸代表音量，縱軸代表時(shí)間。你能從整體上大致描述一下聲音是如何變化的嗎？下圖大致描述了某足球比賽場內(nèi)聲音的起伏情況。橫軸代表音量，縱下圖大致描述了某足球比賽場內(nèi)聲音的起伏情況。1.從觀眾開始進(jìn)場到全部退場，一共經(jīng)過多長時(shí)間？一共經(jīng)過了2時(shí)45分。下圖大致描述了某足球比賽場內(nèi)聲音的起伏情況。1.從觀眾開始進(jìn)2.比賽開始前半時(shí)，足球場內(nèi)的聲音是如何變化的？音量逐漸變大無聲—安靜—比較安靜—聲音大。下圖大致描述了某足球比賽場內(nèi)聲音的起伏情況。2.比賽開始前半時(shí)，足球場內(nèi)的聲音是如何變化的？音量逐漸變大3.上半場什么時(shí)間足球場內(nèi)的聲音變得非常大？可能發(fā)生了什么事情？聲音非常大，可能是主隊(duì)進(jìn)球了大家在歡呼。下圖大致描述了某足球比賽場內(nèi)聲音的起伏情況。3.上半場什么時(shí)間足球場內(nèi)的聲音變得非常大？可能發(fā)生了什么事4.描述下半場足球場內(nèi)音量變化的情況以及比賽的情形？比較安靜，可能一直沒有進(jìn)球聲音突然變得非常大，一定是客隊(duì)險(xiǎn)些進(jìn)球，觀眾虛驚一場下圖大致描述了某足球比賽場內(nèi)聲音的起伏情況。4.描述下半場足球場內(nèi)音量變化的情況以及比賽的情形？比較安靜5.比賽結(jié)束到觀眾全部退場的音量變化是什么樣的？場內(nèi)聲音變得非常大，這種聲音持續(xù)了一段時(shí)間，估計(jì)是獲勝的球迷在歡呼。之后隨著球迷們退場，聲音逐漸消失。下圖大致描述了某足球比賽場內(nèi)聲音的起伏情況。5.比賽結(jié)束到觀眾全部退場的音量變化是什么樣的？場內(nèi)聲音變得在觀察分析圖像時(shí)要注意什么？一定要先分析橫軸和縱軸分別表示什么。在觀察、思考兩種變量之間的關(guān)系時(shí)，要注意線上的每一個(gè)點(diǎn)都對(duì)應(yīng)著一個(gè)時(shí)刻與另一個(gè)量。在觀察分析圖像時(shí)要注意什么？一定要先分析橫軸和縱軸分別表示什三、課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？汽車行駛的速度足球場上的聲音兩種變量之間的關(guān)系圖，可以直觀地表示出一種變量隨著另一種變量的變化而變化。三、課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？汽車行駛的速度足球場完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題四、課后作業(yè)完成練習(xí)冊四、課后作業(yè)?走進(jìn)頤和園，眼前是繁華的蘇州街，現(xiàn)在依稀可以想象到當(dāng)年的熱鬧場面，蘇州街圍著一片湖，沿著河岸有許多小綠盤子里裝著美麗的荷花。這里是仿照江南水鄉(xiāng)--蘇州而建的買賣街。當(dāng)年有古玩店、綢緞店、點(diǎn)心鋪等，店鋪中的店員都是太監(jiān)、宮女妝扮的，皇帝游覽的時(shí)候才營業(yè)。我正享受著皇帝的待遇，店里的小販都在賣力的吆喝著。?走近一看，我立刻被這美麗的荷花吸引住了，一片片綠油油的荷葉層層疊疊地?cái)D在水面上，是我不由得想起楊萬里接天蓮葉無窮碧這一句詩。荷葉上滾動(dòng)著幾顆水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望對(duì)您有幫助，謝謝晶的。它們有時(shí)聚成一顆大水珠，骨碌一下滑進(jìn)水里，真像一個(gè)頑皮的孩子！?走進(jìn)頤和園，眼前是繁華的蘇州街，現(xiàn)在依稀可以想象到當(dāng)年的熱24?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。?沖冠一怒為紅顏，英雄難過美人關(guān)。只愿博得美人笑，烽火戲侯棄江山。寧負(fù)天下不負(fù)你，盡管世人唾千年。容顏遲暮仍為伴，傾盡溫柔共纏綿。?蜜蜂深深地迷戀著花兒，臨走時(shí)留下定情之吻，啄木鳥暗戀起參天大樹，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去想到主意，便經(jīng)常給大樹清理肌膚。你還在等待什么呢？真愛是靠追的，不是等來的！?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。25?Sufferingisthemostpowerfulteacheroflife.苦難是人生最偉大的老師。?Formanismanandmasterofhisfate.人就是人，是自己命運(yùn)的主人。?Amancan'trideyourbackunlessitisbent.你的腰不彎，別人就不能騎在你的背上。?1Ourdestinyof