一年級班主任工作計劃簡短(3篇)

第頁共頁一年級的班主任工作方案一年級班主任工作方案簡短(3篇)時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫方案了。相信許多人會覺得方案很難寫？這里給大家分享一些最新的方案書范文，方便大家學(xué)習(xí)。一年級的班主任工作方案一年級班主任工作方案簡短篇一一年級五班現(xiàn)有學(xué)生55名，其中男生32名，女生23名，班里的男生比女生多，班級氣氛也就較活潑。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于教師的要求孩子們也可以理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識，可以按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學(xué)校班級的事情，可塑性極強?？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱?xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識缺乏，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的的悉心教育下，他們會有所轉(zhuǎn)變。執(zhí)行黨的教育方針，促進學(xué)生德、智、體、美、勞的全面開展，教育中必須講究藝術(shù)，促進學(xué)生德、智、體、美、勞的全面開展。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學(xué)生熱愛____、熱愛社會、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀。1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。制定班級和學(xué)生學(xué)生需履行的標準要求，采取點評、獎勵方式，催促學(xué)生按照班規(guī)校規(guī)標準自己的行為。2、建立完善的管理制度。班級里實行班干部責(zé)任制，挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心；形成正確的集體言論；形成集體紀律；做好個別教育工作。3、狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氣氛的形成。進步學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，進步自我學(xué)習(xí)的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。4、重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。用活動來到達教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2、建立完善的管理制度。3、形成良好學(xué)習(xí)氣氛的。4、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生開展受益匪淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作親密配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為標準》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生落伍。2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、保護學(xué)生的角度出發(fā)，理解關(guān)心學(xué)生。及時理解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。3、及時理解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。6、重視關(guān)心教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)絡(luò)，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。三月用好習(xí)慣挑戰(zhàn)新學(xué)期1、舉行“新學(xué)期、新氣象，新征程、新目的”新學(xué)期開學(xué)典禮暨首次升旗儀式。2、制訂班級〔中隊〕方案及心理咨詢活動方案；總結(jié)寒假理論活動情況，表彰假期好人好事。3、抓好學(xué)生行為標準養(yǎng)成教育。將三月份定為"養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動月"，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)踐行《日照市小學(xué)生行為標準細那么》、《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標準》、《學(xué)校樓內(nèi)紀律十條要求》，通過各種形式理解雷鋒事跡，認真查擺，找出自己身上的缺乏，在全校掀起向雷鋒學(xué)習(xí)，向自己身邊的典范學(xué)習(xí)的活動熱潮。4、各班開展一次行為習(xí)慣演練活動。進一步標準路隊、校內(nèi)秩序〔校內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵，教室干凈有秩序，路隊整齊靜悄悄〕。5、對學(xué)生干部進展培訓(xùn)，標準“紅領(lǐng)巾志愿效勞崗”，擬成立“雛鷹管委會”。6、開展“全國中小學(xué)生平安教育日”主題教育活動。7、做好心理安康教育的宣傳和“我和大朋友談?wù)勑睦镌挕弊稍兿盗泄ぷ鳌?、班主任〔輔導(dǎo)員〕工作例會，進展"養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動月"總結(jié)及“班主任五制”工作研討。四月民族精神鼓勵我前進1、結(jié)合清明節(jié)開展開展“世界反及____成功70周年”系列紀念活動。舉行“好習(xí)慣伴我成長”一年級學(xué)生入隊主題活動。2、根據(jù)年級特點，結(jié)合4月22日世界地球日，利用社區(qū)、家長資，開展“三接觸”調(diào)查尋訪感恩自然活動；低年級開展"我心中的典范"演講比賽。3、區(qū)域化課間活動互觀互檢。4、組織六年級學(xué)生進展心理安康學(xué)習(xí)，并進展畢業(yè)前夕個別心理咨詢活動。5、開展一次班級工作互觀互檢活動。6、制定“十佳典型教師〔班主任〕”評選方案，“十百千”系列評價活動方案。并分階段開展評選。1、準備“六一兒童節(jié)”活動相關(guān)工作；開展“十佳少年”“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“十百千”賽巧手評選活動。方案引入少先隊活動大隊輔導(dǎo)員承包制。2、開展慶賀“母親節(jié)”感恩系列活動。3、開展了“身邊文明我知道”“微視頻〔微電影〕”比賽活動。同學(xué)們拿起手中的手機、數(shù)碼相機、dv等設(shè)備，隨時記錄下身邊的好人好事、感人瞬間和文明行為，并進展評選。4、家長委員會相關(guān)工作安排。5、舉行班級文化設(shè)計展評活動。6、結(jié)合六一各項評選、舉行學(xué)生社團活動展示、總結(jié)。六月我自信，我能行；我安康，我快樂。1、組織六一節(jié)慶賀及表彰大會。2、“我們的節(jié)日——端午”主題活動。3、在畢業(yè)班中開展“心系母校，感恩母校”主題教育活動。4、召開第二次班主任工作培訓(xùn)、經(jīng)歷交流會議或論壇活動。4、626世界禁毒日宣傳活動。5、家長委員會活動及道德講堂活動。6、以年級為單位舉行班隊會說課或班隊會常態(tài)課聽評活動。7、班級工作互觀互檢活動及班級常規(guī)月考核。七月紅領(lǐng)巾永遠跟黨走1、班級亮點申報與班主任優(yōu)秀教育案例〔教育敘事〕評比活動。2、做好學(xué)期德育處工作總結(jié)及資料積累。3、匯總班級各項考核成績，對班級、班主任進展學(xué)期末考核。4、班主任做好期終學(xué)生評語，發(fā)放《給學(xué)生家長的一封信》，指導(dǎo)學(xué)生的暑假生活，安排紀念抗日戰(zhàn)爭成功70周年暑期活動。一年級的班主任工作方案一年級班主任工作方案簡短篇二本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面方案。學(xué)習(xí)風(fēng)氣建立是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。針對以上問題，提出下面方案：〔一〕穩(wěn)定家長，團結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。利用，網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)，防止彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。將自我約束才能差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于教師的監(jiān)視和管理，不放棄任何一個學(xué)生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生，要注意觀察，及時用小紙條來進展溝通，找到不開心的原因。把學(xué)生團結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護教師的想法。統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到，學(xué)習(xí)是每個人的事情，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績來說話，一切都是水中月，防止胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認識到但凡有害于課堂聽課的事情一律不做，但凡有害于自習(xí)紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習(xí)慣，樹立典范讓每個人都能看到屬于自己的希望。〔二〕溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。及時與科任溝通，主動理解學(xué)生狀況，充分諒解科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學(xué)生，為了做到這一點，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。班主任要注意樹立科任的威信，利用各種時機表揚科任，有難同當(dāng)。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任理解作業(yè)情況，必要的時候，要親自催促和檢查?！踩匙ズ谜n堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀律，不落一人。對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個根底上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進，鼓勵學(xué)生獨立考慮，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到打破口。對于自習(xí)，應(yīng)絕對安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，〔所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí)〕營造學(xué)習(xí)氣氛。這些工作的主要包括：1、出勤遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況教師要進展統(tǒng)計，及時公布。2、課間操集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。3、班會結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，防止教師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。如今的學(xué)生心理問題較多，要及時觀察學(xué)生思想動態(tài)，總的看來學(xué)生心理激蕩的原因無非是以下問題1、情感問題2、學(xué)習(xí)問題3、成長問題4、人際問題以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時分析^p，歸納人群，及時溝通和交流。在這個學(xué)期，我們方案利用班會，進展溝通交流，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，讓學(xué)生在高二的光陰里留下珍貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面施行素質(zhì)教育。努力進步教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。本班共有學(xué)生50人，其中男生23人，女生27人。這些孩子都聰明活潑，淘氣得意，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建立良好的班集體作為主要目的。1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起。3、加強與家長的聯(lián)絡(luò)與溝通，與家長親密配合，關(guān)心保護每一位學(xué)生。4、使學(xué)生講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保護公物，遵守紀律。5、制訂小干部培訓(xùn)方案，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作才能，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)。2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生。3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。4、加強平安教育，增強學(xué)生的自我保護意識。1、常規(guī)教育方面剛踏入一年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生可以及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo)，并且內(nèi)容要小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：〔1〕充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為規(guī)那么》，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動，負責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，并在夕會時間進展一日總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報，評出“每日之星”。對表現(xiàn)不好的學(xué)生，及時進展點撥、指導(dǎo)，加強教育?！?〕合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這一學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。2、紀律方面一個班級，要享有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：〔1〕課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己的制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。〔2〕路隊紀律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展：“路隊小標兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、靜、齊，而且可以進展自主管理，每一個路隊將分別設(shè)立一小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)視，及時管理。3、衛(wèi)生方面〔1〕個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做?！?〕班級衛(wèi)生：每天中，早，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視，對于主動，及時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進展獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進展保護環(huán)境和花草的教育。帶一年級雖不是第一次帶，但對我來說仍然是一種挑戰(zhàn)，只有虛心向老教師們學(xué)習(xí)，不斷的積累才能更好的勝任這項工作。所以在平時不僅要把課備好，上好，還要多讀書，多學(xué)習(xí)，不懂多問，多反思，及時記錄各種心得體會，更快的使自己成長起來。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟孩子心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。4、加強班干部的建立。班干部是教師的得力助手，要實在加強班干部的才能，落實每個小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進展商討研究，及時反響及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。5、加強班級陣地標準化建立，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)有生物角、黑板報、競賽欄等，鼓勵學(xué)生積極進取，促進班集體建立不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。6、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)絡(luò)通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進展普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學(xué)生的全面開展。7、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進展思想教育。同時，也促使學(xué)生進步參與意識，進步競爭才能，同時進步各方面的素質(zhì)。8、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂，進步他們的學(xué)習(xí)積極性一年級的班主任工作方案一年級班主任工作方案簡短篇三1、加強對培優(yōu)補差工作的常規(guī)管理和檢查。2、認真挑選好培優(yōu)補差的對象。3、通過培優(yōu)補差，使學(xué)生能充分認識到學(xué)習(xí)的重要性。4、認真做好學(xué)生的