公益活動(dòng)策劃方案環(huán)?；顒?dòng)策劃案（三篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)公益活動(dòng)策?劃方案環(huán)保?活動(dòng)策劃案?一、活動(dòng)?引言：“?綠行齊魯，?低碳接力”?團(tuán)隊(duì)順利晉?級(jí)“第五屆?益暖中華公?益大賽”的?優(yōu)勝項(xiàng)目組?。并將于_?___年暑?假期間進(jìn)行?活動(dòng)的執(zhí)行?與推廣。因?此次活動(dòng)范?圍之大、影?響之廣，需?招募一些志?愿者協(xié)助團(tuán)?隊(duì)工作進(jìn)一?步喚醒民眾?對(duì)環(huán)保的支?持與熱愛(ài)。?二、活動(dòng)?目的：①?將“綠行齊?魯，低碳接?力”的環(huán)保?公益活動(dòng)深?入貫徹與實(shí)?施，將環(huán)保?公益進(jìn)行到?底;②增強(qiáng)?民眾的環(huán)保?意識(shí)，提高?民眾環(huán)保行?動(dòng)的執(zhí)行力?度;③提高?志愿者組織?，實(shí)踐，人?際交往等各?方面的能力?，使每位志?愿者通過(guò)此?次活動(dòng)都有?所收獲，有?所成長(zhǎng)。?三、活動(dòng)流?程：㈠志?愿者招募(?另附志愿者?招聘表格)?⑴招募對(duì)?象：濟(jì)南各?高校在校學(xué)?生(以山東?財(cái)經(jīng)大學(xué)圣?井校區(qū)為主?);有志愿?服務(wù)經(jīng)歷者?和家庭所在?地為活動(dòng)實(shí)?施地：濟(jì)南?、泰安、淄?博、濰坊、?萊蕪、青島?者優(yōu)先⑵?基本條件：?①身體健康?，熱衷公益?事業(yè)，責(zé)任?感強(qiáng)，有吃?苦精神②愛(ài)?惜志愿者名?譽(yù)，不得用?身份從事與?志愿服務(wù)活?動(dòng)宗旨、目?的不符的行?為③遵守法?規(guī)，服從團(tuán)?隊(duì)安排④做?事認(rèn)真，善?于交流⑶?招募流程：?____?月____?日至___?_日，通過(guò)?微博、人人?、校園主頁(yè)?、校園廣播?、海報(bào)和宣?傳板等方式?進(jìn)行志愿者?招募的宣傳?。___?_月___?_至___?_月___?_日：志愿?者報(bào)名_?___、6?、6-__?__、6、?____對(duì)?提交申請(qǐng)的?志愿者進(jìn)行?評(píng)價(jià)考察，?以絡(luò)視頻面?試為主。⑷?報(bào)名方式：?①上報(bào)名：?填寫(xiě)申請(qǐng)表?并發(fā)送到指?定郵箱②現(xiàn)?場(chǎng)報(bào)名：填?寫(xiě)申請(qǐng)表。?㈡志愿者培?訓(xùn)：⑴時(shí)?間安排：_?___、7?、1-__?__、7、?3邀請(qǐng)相關(guān)?專(zhuān)家和工作?人員進(jìn)行志?愿者培訓(xùn)⑵?培訓(xùn)內(nèi)容：?①活動(dòng)項(xiàng)?目及團(tuán)隊(duì)介?紹②志愿?者任務(wù)：a?為團(tuán)隊(duì)提供?存放活動(dòng)物?品的地方，?例如：樹(shù)苗?、宣傳海報(bào)?、環(huán)保袋等?物品;b為?團(tuán)隊(duì)提供適?量的自行車(chē)?;c協(xié)助隊(duì)?員在所在城?市展開(kāi)一下?活動(dòng)：a、?讓市民用綠?色簽字筆空?白畫(huà)布簽成?綠色大樹(shù)，?以此表達(dá)市?民對(duì)環(huán)保的?支持b、以?義賣(mài)的形式?吸引市民購(gòu)?買(mǎi)樹(shù)苗，并?協(xié)助市民栽?種c、身著?環(huán)保服發(fā)放?環(huán)保袋，宣?傳環(huán)保知識(shí)?d、對(duì)市民?變廢為寶的?diy作品?;e、在六?市做好活動(dòng)?前的宣傳工?作;f、中?途騎自行車(chē)?進(jìn)行環(huán)保宣?傳的接力③?團(tuán)隊(duì)制度與?紀(jì)律講解?④安全知識(shí)?與技能的培?訓(xùn)㈢、志?愿者活動(dòng)流?程：以團(tuán)?隊(duì)提交策劃?書(shū)方案中“?暑假活動(dòng)時(shí)?間表”“暑?假活動(dòng)具體?計(jì)劃”為準(zhǔn)?。四、志?愿者紀(jì)律制?度⑴對(duì)志?愿者實(shí)行獎(jiǎng)?懲制度，志?愿者的表現(xiàn)?以積分形式?評(píng)比。⑵?請(qǐng)假制度：?①具體分為?無(wú)故缺席、?請(qǐng)假、遲到?三類(lèi)進(jìn)行積?分評(píng)比;②?請(qǐng)假者提前?一天向團(tuán)隊(duì)?志愿者項(xiàng)目?負(fù)責(zé)人遞交?申請(qǐng)。⑶?安全制度：?①在培訓(xùn)過(guò)?程中認(rèn)真學(xué)?習(xí)安全知識(shí)?與技能;②?活動(dòng)期間未?經(jīng)許可的情?況下不得擅?自離開(kāi)，要?結(jié)伴而行;?③隨時(shí)保持?與團(tuán)隊(duì)、家?人的聯(lián)系。?五、志愿?者合同書(shū)(?另附)六?、考核，表?彰：活動(dòng)結(jié)?束后由主辦?方對(duì)每位志?愿者頒發(fā)大?賽志愿者證?書(shū)、紀(jì)念品?。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)?秀者進(jìn)一步?獎(jiǎng)勵(lì)。公?益活動(dòng)策劃?方案環(huán)?；?動(dòng)策劃案（?二）一、?活動(dòng)概況?1、活動(dòng)主?題：愛(ài)與承?擔(dān)2、活?動(dòng)口號(hào)：慈?善起舞，大?愛(ài)飛翔3?、活動(dòng)背景?：大學(xué)生由?于其社會(huì)地?位的特殊性?，已成為社?會(huì)上不可缺?少的最活躍?的群體之?一。尤其是?在現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)?發(fā)展與大眾?文化需求出?現(xiàn)極大不平?衡，整個(gè)社?會(huì)幾近病態(tài)?發(fā)展的現(xiàn)實(shí)?下大學(xué)生由?于特殊的生?活學(xué)習(xí)環(huán)境?擁有豐富的?知識(shí)，獨(dú)立?的見(jiàn)解，相?對(duì)成熟的想?法，以及飽?滿(mǎn)的社會(huì)活?動(dòng)積極性和?熱情，能夠?在社會(huì)生活?的諸多領(lǐng)域?體現(xiàn)其價(jià)值?，盡管目前?大學(xué)生能真?正有效發(fā)揮?的社會(huì)作用?依然有限，?但其未來(lái)的?發(fā)展?jié)撃懿?可小覷。因?此，在社會(huì)?公益這一領(lǐng)?域大學(xué)生自?然也應(yīng)該并?且有能力承?擔(dān)起義不容?辭的責(zé)任，?通過(guò)各種形?式的公益活?動(dòng)體現(xiàn)當(dāng)代?大學(xué)生的個(gè)?人價(jià)值及社?會(huì)價(jià)值，呼?吁更多的社?會(huì)人勇于樂(lè)?于向社會(huì)奉?獻(xiàn)愛(ài)心，承?擔(dān)責(zé)任。?4、活動(dòng)目?的：(1?)通過(guò)本次?活動(dòng)讓更多?的同學(xué)深入?了解公益，?親身投入到?公益活動(dòng)中?，愛(ài)心幫助?他人，溫暖?他人，在整?個(gè)活動(dòng)中奉?獻(xiàn)愛(ài)心，感?受快樂(lè)。?(2)推動(dòng)?大學(xué)生開(kāi)展?公益實(shí)踐，?以弘揚(yáng)公益?精神、宣傳?文明公德、?倡導(dǎo)公益文?化、幫助大?家樹(shù)立培養(yǎng)?公益服務(wù)意?識(shí)。(3?)增強(qiáng)當(dāng)代?大學(xué)生的文?明觀(guān)念，及?公益服務(wù)意?識(shí)。(4?)為了加強(qiáng)?大學(xué)生思想?政治教育，?提升思想道?德素質(zhì)，宣?揚(yáng)公益精神?，豐富校園?生活。5?、活動(dòng)地點(diǎn)?：詳見(jiàn)具體?活動(dòng)安排?6、活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月至__?__月份?7、活動(dòng)對(duì)?象：海南大?學(xué)全體師生?、海口市監(jiān)?獄、海南省?貧困縣小學(xué)?二、活動(dòng)宣?傳1、前期?宣傳(1?)平面宣傳?：制作兩塊?宣傳板，分?別擺放在第?一食堂和旅?院食堂;在?宿舍區(qū)及教?學(xué)區(qū)，懸掛?宣傳條幅;?制作宣傳海?報(bào)，張貼在?每棟宿舍宣?傳處。(?2)網(wǎng)絡(luò)宣?傳：利用校?園網(wǎng)站、起?點(diǎn)論壇、Q?Q空間、微?博等網(wǎng)絡(luò)宣?傳平臺(tái)進(jìn)行?活動(dòng)宣傳?(3)媒體?宣傳：聯(lián)系?南國(guó)都市報(bào)?、南海網(wǎng)等?媒體，宣傳?此次活動(dòng)(?4)校園廣?播宣傳：與?校園廣播站?合作，宣傳?此次活動(dòng)2?、中期宣傳?通過(guò)拍照?、錄像等方?法記錄本次?活動(dòng)全過(guò)程?，并及時(shí)發(fā)?布活動(dòng)最新?進(jìn)展3、后?期宣傳活?動(dòng)后期進(jìn)行?活動(dòng)總結(jié)及?活動(dòng)成果展?示，進(jìn)一步?宣傳此次活?動(dòng)三、活動(dòng)?流程1、校?園活動(dòng)(?1)“親，?凈校園”—?校園清潔活?動(dòng)(詳見(jiàn)附?錄一)(2?)校園愛(ài)心?義賣(mài)募捐活?動(dòng)(詳見(jiàn)附?錄二)(?3)大學(xué)生?校外公益活?動(dòng)志愿者選?拔活動(dòng)(詳?見(jiàn)附錄三)?2、校外活?動(dòng)(1)?“美化城市?”—?？谑?公交車(chē)清洗?活動(dòng)(詳見(jiàn)?附錄四)?(2)傳統(tǒng)?文化進(jìn)監(jiān)獄?—?？谑斜O(jiān)?獄學(xué)習(xí)《弟?子規(guī)》活動(dòng)?(詳見(jiàn)附錄?五(3)?“大手拉小?手”—關(guān)愛(ài)?海南省貧困?縣小學(xué)活動(dòng)?(詳見(jiàn)附錄?六)四、活?動(dòng)預(yù)算1?、宣傳海報(bào)?制作：__?__元2?、文具、圖?書(shū)等禮品：?20___?_元3、貧?困小學(xué)捐款?：20__?__元4、?礦泉水：_?___元5?、車(chē)費(fèi)：_?___元6?、抹布：_?___元7?、小水桶：?____元?8、小鏟?刀____?個(gè)：___?_元9、報(bào)?名表：__?__元共計(jì)?：____?元公益活?動(dòng)策劃方案?環(huán)保活動(dòng)策?劃案（三）?一、活動(dòng)?背景生態(tài)?環(huán)境良好、?生活環(huán)境優(yōu)?美，是一個(gè)?地方經(jīng)濟(jì)建?設(shè)的硬件，?也是體現(xiàn)當(dāng)?地精神文明?建設(shè)的價(jià)值?體現(xiàn)。當(dāng)今?社會(huì)，市容?整潔也已成?為建設(shè)社會(huì)?主義的任務(wù)?之一。眾?所周知，隨?著現(xiàn)代社會(huì)?的飛速發(fā)展?，環(huán)保問(wèn)題?日益嚴(yán)峻，?雖然這早已?引起了人們?的普遍重視?，但真正行?動(dòng)起來(lái)、參?與環(huán)保事業(yè)?的人卻寥寥?無(wú)幾。借國(guó)?家201_?___年_?___月_?___日實(shí)?施減塑政策?得東風(fēng)，盡?我們的微薄?之力，大力?宣傳環(huán)保的?重要性，喚?起當(dāng)代群眾?的環(huán)保意識(shí)?，爭(zhēng)取燃起?更多人的激?情，保護(hù)我?們的碧水藍(lán)?天。二、?活動(dòng)主題：?“少用塑?料袋，共同?建設(shè)美好家?園”三、?活動(dòng)目標(biāo)：?1.通過(guò)?組織活動(dòng)來(lái)?減少塑料袋?得使用情況?;2.通?過(guò)活動(dòng)宣傳?提高和增強(qiáng)?廣大群眾的?環(huán)保意識(shí)、?環(huán)保知識(shí);?3.通過(guò)?眾多媒體的?宣傳讓更多?的人加入我?們環(huán)保的隊(duì)?伍。四、?活動(dòng)形式：?以“節(jié)能?減塑”為契?機(jī)，大力促?進(jìn)環(huán)保事業(yè)?。具體活動(dòng)?儀式以整治?環(huán)境衛(wèi)生、?環(huán)保展覽、?綠色植樹(shù)等?形式。環(huán)?保人物評(píng)選?，在街頭尋?找不提塑料?袋的人。?五、活動(dòng)時(shí)?間：(待定?)201?____年?____月?____日?六、活動(dòng)?地點(diǎn)：(待?定)七、?活動(dòng)安排?1.關(guān)于環(huán)?保整治(?1)活動(dòng)之?前與該地方?負(fù)責(zé)人取得?聯(lián)系，協(xié)商?好活動(dòng)具體?時(shí)間、地點(diǎn)?，以及展覽?所需物品等?(2)活?動(dòng)開(kāi)展前_?___小時(shí)?將所有事宜?布置妥當(dāng)，?并根據(jù)活動(dòng)?具體清楚進(jìn)?行人員調(diào)動(dòng)?、分配等。?2.關(guān)于?環(huán)保展覽?此次展覽組?成部分：?(1)前言?：介紹此次?環(huán)保展覽的?大體內(nèi)容及?意義。(?2)主體：?展出有關(guān)環(huán)?保的圖片以?及資料(?3)環(huán)保語(yǔ)?錄：主要是?以我校廣大?青年志愿者?服務(wù)者對(duì)環(huán)?境問(wèn)題的感?悟、心聲等?。3.關(guān)?于綠色植樹(shù)?(1)活?動(dòng)之前該地?方負(fù)責(zé)人取?得聯(lián)系，協(xié)?商好活動(dòng)的?具體時(shí)間、?地點(diǎn)等;?(2)青年?志愿者植樹(shù)?后將所做的?綠色標(biāo)語(yǔ)標(biāo)?牌放置在所?植樹(shù)旁。?九、活動(dòng)流?程(示意圖?)：開(kāi)展?環(huán)保整治活?動(dòng)?--環(huán)保展?覽?植樹(shù)?十、活動(dòng)?注意事項(xiàng)?1.活動(dòng)負(fù)?責(zé)人